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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-08 10:38:20 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】人四年級(jí)作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】人四年級(jí)作文錦集九篇

人四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人,而我敬佩的人是一名普普通通的公交車上的收銀員。我為什么會(huì)敬佩她,的從那件事說(shuō)起……那是我在公交車上親眼所見(jiàn)的一件事。有一個(gè)人掉了錢包在車上,下車的時(shí)候渾然不覺(jué)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢包的時(shí)候,那個(gè)人已經(jīng)下車了,他一看錢包,里面有不少現(xiàn)金,還有身份證和一些銀行卡。只聽(tīng)她說(shuō)了一句“不好”,同時(shí)叫師機(jī)馬上停車,并迅速下車向剛才下車的地方跑去。大概是那個(gè)人下車后就發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了,正在原地找呢,一臉著急的樣子!翱催@是不是您的錢包?”她把錢包遞了過(guò)去,那個(gè)人滿臉驚喜的接過(guò)錢包,并對(duì)那個(gè)收銀員說(shuō)“謝謝”,同時(shí)還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時(shí),只見(jiàn)她說(shuō)“不用謝,這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身,跑回到公交車上。公交車上響起了熱烈的掌聲。

  是啊,一句簡(jiǎn)單的“不用謝,這是我的責(zé)任”不正說(shuō)出了我們的心聲嗎?

人四年級(jí)作文 篇2

  雖然牡丹的國(guó)色天香讓人贊嘆不已,金色的迎春花好似春色盎然,千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆,但是,仙人掌百折不屈,自強(qiáng)不息的精神卻讓我無(wú)比折服。

  說(shuō)起仙人掌,你一定會(huì)想到它們是一族婀娜多姿,獨(dú)具神韻的觀賞植物。其實(shí)仙人掌花卉的用途遠(yuǎn)不僅僅提供給人們觀賞,由于它們的觀賞價(jià)值很突出,相比之下,其他方面的價(jià)值也就不容易引起人們的注意。那么仙人掌花卉除了觀賞外,還有什么用途呢?

  首先,向你介紹一個(gè)仙人掌花卉的食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料,而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖,掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售,用鹽腌制,當(dāng)涼菜食用,清脆爽口;煮熟了食用,味道鮮美,若用糖煎煮,可加工成蜜餞,不但風(fēng)味獨(dú)特,而且頗具營(yíng)養(yǎng)。

  仙人掌(Cactus)原產(chǎn)于美洲大陸,種類約有1000多種,若加上園藝上的配種及各種的變異,種數(shù)加起來(lái)可能會(huì)超過(guò)5000種。仙人掌的產(chǎn)地從北美的美國(guó)一路向南,其中墨西哥、阿根廷、秘魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡,而墨西哥占了絕大部分的種類,堪稱是仙人掌的種源中心。

  仙人掌全年均可采集入藥,可鮮用,也可切片曬干備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為,仙人掌味苦,性寒,具有行氣活血、清熱解毒之功效,主要用于心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。

  大家喜歡仙人掌嗎?

人四年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)十分敬佩的人,他每天很早起床掃大街、撿垃圾,傍晚到9點(diǎn)多才回家。這是誰(shuí)?這就是環(huán)衛(wèi)工人。

  有一次,我看見(jiàn)一個(gè)人把垃圾扔在了地上,這時(shí),一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)去二話不說(shuō)就把垃圾撿了起來(lái),放進(jìn)了袋子里,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了。

  我立馬叫住了那位年邁的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)他說(shuō):“老爺爺你為什么不罵他呢?”“因?yàn)槲覀児ぷ骶褪沁@樣,不能罵別人,也不能埋怨別人!崩蠣敔敶认榈貙(duì)我說(shuō)。

  就是因?yàn)樗麄冞@種不埋怨人的態(tài)度,我才敬佩他。

人四年級(jí)作文 篇4

  我們有健全的身體,能看到五彩斑斕的世界,能聽(tīng)到各種各樣的聲音,能夠感受到大自然的熱情,我們覺(jué)得生活是多么的美好。但是,生活中卻有著一群特殊的人,他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

  提起殘疾人,最多的還是人們的指指點(diǎn)點(diǎn),這群特殊的人群,總是人們茶余飯后的話題。在他們開(kāi)懷大笑的時(shí)候,殊不知,一些在平常人看起來(lái)并沒(méi)有什么大不了的話語(yǔ)卻深深地傷害了他們的自尊心。雖然他們失去了身體的某一部分,但是他們依然是有血肉、有思想的人,他們的缺陷并不是他們所想要的,而是各種各樣的原因造成的不幸。所以,當(dāng)我們遇到那些殘疾人時(shí),更應(yīng)該報(bào)以溫暖的微笑,去鼓勵(lì)他們,讓他們知道,他們并不是一個(gè)人在與痛苦作斗爭(zhēng),他們并不孤單,還有我們與他們同行。

  在生活中,我們總是能夠看到許多殘疾人自食其力。有的辦了盲人推拿院,有的靠腳繡花織毛衣,還有的用嘴巴畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字......他們付出的努力是我們的幾十倍,幾百倍,甚至更多。他們面對(duì)命運(yùn)的不公平,依然不屈不撓。他們對(duì)生命的熱愛(ài)是值得我們學(xué)習(xí)的。

  在車水馬龍的大街上,讓我們做盲人的“指路燈”,照亮他們生命中黑暗的角落,引導(dǎo)他們走向“光明”;在擁擠不堪的公交車上,讓我們?yōu)闅埣踩肆粝乱粋(gè)座位,讓他們不方便的身體有一個(gè)安全的依靠。

  殘疾人是我們這個(gè)大家庭中的弱勢(shì)群體,他們也有和我們一樣的自尊心,他們也對(duì)生活充滿了希望和憧憬。讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人吧,讓他們的生活變得更加燦爛。

人四年級(jí)作文 篇5

  大家都有很多的喜歡的人,我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人,而我最喜歡最敬佩的是爸爸,想知道就往下面看吧!

  我的爸爸長(zhǎng)的較高,有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的嘴巴,有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng),又喜歡看書(shū),又喜歡練功,但是,這些都是非常認(rèn)真做的。他很樂(lè)于助人,也很搞笑,也很關(guān)心我!比如我可以干什么,他都要問(wèn),下面就有幾次。

  有一次,在人山人海的大街上,一位老奶奶慢慢的走到斑馬線那里,爸爸飛快地跑到那里像飛機(jī)一樣快,然后,把老奶奶扶過(guò)馬路,老奶奶小聲的說(shuō)道:”謝謝你,這們先生!卑职謸u著頭,膽小的說(shuō):”老奶奶,不用謝!边@件事讓我很佩服爸爸,他很勇敢,雖然聲音很小,但爸爸很大膽!

  還有一次,我騎著自行車騎來(lái)騎去,有一個(gè)地方因?yàn)槁芬匦赂某尚侣罚覐淖孕熊嚿纤ち讼聛?lái),爸爸知道了這件事之后連忙跑過(guò)來(lái)把我抱回家,經(jīng)過(guò)爸爸為我療傷,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,終于我的傷好了!

  這就是我最敬佩的爸爸!

人四年級(jí)作文 篇6

  夏天的一個(gè)下午,一輛小轎車正行駛在一條狹窄的鄉(xiāng)間泥土小路上,突然電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。暴風(fēng)驟雨間,小轎車突然陷進(jìn)了深深的淤泥里!霸趺椿厥拢俊避囍髅坝曜吡讼聛(lái),查看了一下輪胎,“哈哈,原來(lái)陷進(jìn)泥坑里啦!我去找人,馬上來(lái)!闭f(shuō)完就去附近農(nóng)莊找人幫忙推車了。

  車主剛剛離開(kāi)車的“視線”——遠(yuǎn)光燈,車和泥土就聊起天來(lái)。

  “你看看你!”車嘲諷地說(shuō),“你連輛小車都托不住,要是來(lái)了輛大貨車,你還不整個(gè)塌方。俊

  小路不甘示弱,反駁道:“如果不下雨,我連火車都能過(guò)!你要怪就怪老天爺,怪他下了這場(chǎng)雨!”

  “那如果連下三天雨呢?我看那時(shí)你就會(huì)變成一條死氣沉沉的‘沼澤路’!”車?yán)^續(xù)譏諷道。

  “那你呢?要是連下三天,你的遠(yuǎn)光燈,尾燈,引擎,后備箱都會(huì)進(jìn)水,要是你的‘血管’——電路進(jìn)水了……”小路沒(méi)有說(shuō)下去,它等著車的“臉”(引擎蓋)沉下去。

  可車的“臉”沒(méi)有沉下去,卻繼續(xù)說(shuō)道:“哼!就算下一年的雨,我也不會(huì)進(jìn)水的!人類精心研發(fā)我,就是…..對(duì)了,我就奇了怪了,怎么才下了一會(huì)兒雨,你就不行了?”

  “還不是那些拖拉機(jī),大貨車超載惹的禍!壓得我身上吭吭哇哇的,”小路委屈地說(shuō)。

  “對(duì),小路說(shuō)的對(duì)!”這時(shí)車主人帶著幾個(gè)人穿著雨衣趕來(lái)了,他聽(tīng)到小路說(shuō)的話連忙附和道。當(dāng)人們幫忙把車子從淤泥里推出來(lái)時(shí),雨也停了,一道美麗的彩虹掛在了天邊。映照在路上一個(gè)個(gè)大大小小“湖面”上。

人四年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人的一生都有一位敬佩的人,比如說(shuō):為人民服務(wù)的警察叔叔、勤勞不怕臟的清潔工阿姨……而我所敬佩的,是盡職盡責(zé)的快遞員大哥哥。

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的周末,我坐在家里津津有味地看書(shū)。突然,一陣敲門聲傳入耳內(nèi),我沒(méi)有多想什么,便急忙放下書(shū),去把門打開(kāi)!斑@是您的快遞,”只見(jiàn)一位三十歲左右的.大哥哥溫和地說(shuō),“記得五星好評(píng)!蔽医舆^(guò)這沉重的快遞,又仔細(xì)打量著他:他穿著一身快遞員的工作服,黑色的帆布鞋上沾滿了白得發(fā)亮的雪,但是工作服上卻沒(méi)有沾上雪,可能是因?yàn)榇┲暌碌木壒拾?他長(zhǎng)的很是秀氣,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛看著很有神。咦?他的手紅彤彤的,凍僵了嗎?是啊,他剛來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁的了,畢竟是從一樓一直走到三樓啊,還搬著這么沉重的包裹。剛想把他留在這里歇息,他便急匆匆的離開(kāi)了。

  快遞員大哥哥能在這北風(fēng)呼嘯,寒冰刺骨的天氣能將快遞安全的送到客戶家門前,已經(jīng)是很不容易。

  !正是這些為我們服務(wù)的快遞員們使我們的生活更加方便。他默默無(wú)聞,從不抱怨,快遞員這種為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

人四年級(jí)作文 篇8

  這是上有許多壞人,但也有許多好人。

  這天我獨(dú)自一人回家,為了快點(diǎn)到家寫(xiě)作業(yè),我就抄了一條近路走?勺咧咧,感覺(jué)后面有個(gè)人在跟蹤我,往后一看發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃臉大叔叔,我剛想問(wèn)這個(gè)叔叔跟著我干嘛?他卻比我先說(shuō)步步高在哪里。還說(shuō)只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。

  我又仔細(xì)想一想,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我家離步步高很遠(yuǎn),他卻一直跟我到我家附近,這個(gè)人一定有問(wèn)題,看來(lái)得小心了!接著我告訴他一個(gè)假消息,說(shuō)步步高在我家附近,他居然真以為步步高在我家附近,還要我?guī),看?lái)這個(gè)人是個(gè)人販子。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,心想怎么對(duì)付他呢?又想到書(shū)上那些小朋友智斗人販子的那些事,又感覺(jué)自己更勝一籌啦!我故意帶著他往人多的地方走,走著走著前面來(lái)了一個(gè)大叔叔,我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來(lái)接我呀,那人販子聽(tīng)了立馬跑了,人販子跑了之后我又和那個(gè)叔叔說(shuō)清了事情,叔叔說(shuō)我真聰明。

  哈哈我也覺(jué)得自己挺聰明的,你們應(yīng)該和我一樣吧!

人四年級(jí)作文 篇9

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌,別看它其貌不揚(yáng),我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  仙人掌是一片一片生長(zhǎng)的。每一片都硬梆梆的,又肥又厚,像深綠色的手掌。爸爸告訴我,一片片的“手掌”就是它的莖;蛟S這就是仙人掌名字的來(lái)歷吧,我這樣想。“手掌”上很有規(guī)律的排列著尖尖的,細(xì)細(xì)的小刺兒。當(dāng)爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個(gè)的葉子時(shí),我著實(shí)地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?!千萬(wàn)不要小瞧這樣的葉子,如果不小心碰到它,你不僅被刺的又痛又癢,還會(huì)傷痕累累。

  仙人掌的生命力是頑強(qiáng)的。

  有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一節(jié)莖,隨手把它扔到院子的角落里。兩個(gè)月過(guò)去了,那片仙人掌幾乎干的快成“仙人干兒”了,我媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水。一周以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌上又冒出了一小節(jié)新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大,汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一棵新的仙人掌。

  爸爸指著盆里的仙人掌,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū),為了生存,為了適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境,它的葉子變得又尖又細(xì),而莖變成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料,頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α浚粩喑砷L(zhǎng)!”

  爸爸的話我銘記在心,在今后的成長(zhǎng)道路上,我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格。

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