【精華】觀察三年級(jí)作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的觀察三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天媽媽買(mǎi)了幾只螃蟹,放在水槽里,我就在旁邊對(duì)著螃蟹好好的觀察起來(lái)。
我看見(jiàn)螃蟹的殼是黑褐色的,上面還有兩個(gè)小凹點(diǎn)和弧線,形成了一個(gè)笑臉。它的腹部是乳白色的,好像穿上了一件白襯衫。螃蟹揮舞著標(biāo)志性的大鉗子,像一位古代的大將軍。媽媽指著螃蟹對(duì)我說(shuō):“螃蟹也有雌雄之分!蔽易屑(xì)一看,雄螃蟹的鉗子大,上面長(zhǎng)著又濃又密的黑色絨毛。雌螃蟹的鉗子小,毛也少了很多。螃蟹長(zhǎng)著八只靈活而又有力的腿,這些腿分列在身體的兩側(cè),每只腿都有四節(jié)。它的腿上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛。在腿的末端還有一個(gè)小鉤子,很鋒利。它還不時(shí)的伸出大鉗子向我進(jìn)攻。這么大的家伙,眼睛卻很小,不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。它的眼睛很有意思,像兩個(gè)小圓點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地躺在水槽里,但嘴里總是吐泡泡。我好奇地問(wèn)媽媽“媽媽,螃蟹為什么這么調(diào)皮,總是不停地吹泡泡呀?”媽媽說(shuō)是因?yàn)轶π返娜飪?chǔ)存了很多水分,離開(kāi)了水,也仍然能像在水里一樣自由呼吸。嘿,螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀!
這時(shí),爸爸拿起了螃蟹,把它們放到鍋里去蒸。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋打開(kāi),哇!黑褐色的螃蟹竟然變成了桔紅色的螃蟹了!原來(lái),螃蟹的甲殼里有一種叫蝦紅素的東西,當(dāng)它遇熱后,就會(huì)從甲殼里沉淀出來(lái)。所以,螃蟹煮熟后,就成紅色的了。
沒(méi)想到,小小的螃蟹還有如此之多的奧秘呀!
觀察三年級(jí)作文 篇2
我家客廳的一角有個(gè)魚(yú)缸,里面住著一條“鸚鵡大王”。
他紅通通的身體,大大的眼睛,小小的、細(xì)細(xì)的嘴巴,特別威風(fēng)。
這“大王”的生活過(guò)得逍遙自在,悠閑得很。要是有別的魚(yú)弄出了大動(dòng)靜,他連頭都不抬一下,俗話說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手。要是有別的魚(yú)咬了他一下,他二話不說(shuō),立馬還咬一口,你說(shuō)這是君子還是暴君?
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,大王就是大王,吃起東西來(lái),“那是相當(dāng)?shù)挠胁拧毖!只?jiàn)他往后倒幾步,“唰”地一聲,真是迅雷不及掩耳之勢(shì)呀!他忽而躍出水面,又忽而叼住食物,潛入水底。這一連串的動(dòng)作讓人驚嘆不已。他吃食的特點(diǎn)、要點(diǎn)就是三個(gè)字:快、猛、兇。
雖然他吃東西和打架挺兇猛,可他睡覺(jué)時(shí)最可愛(ài)。他首先找個(gè)好地方橫著躺下,眼睛大睜,不一會(huì)兒兩分鐘過(guò)去了,他就再也沒(méi)有動(dòng)靜。他的魚(yú)尾輕微地?cái)[動(dòng)著,走近它,仿佛可以聽(tīng)到輕微的鼻鼾聲。
多么可愛(ài)又兇猛的一條紅“鸚鵡大王”呀!
觀察三年級(jí)作文 篇3
這周科學(xué)課上,我們要了解蝸牛?茖W(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。
同學(xué)們東翻石,西挪盆,找得不亦樂(lè)乎。!我找到了,只見(jiàn)它們看似靜靜地趴在那兒,其實(shí)在超級(jí)慢地爬動(dòng)著,我一碰它,它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來(lái),那樣子有趣極了。我把它抓起來(lái)放在地上,開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過(guò)去,過(guò)了好一會(huì)兒,它果然開(kāi)始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜,才伸出頭來(lái),接著有鉆出身子,慢慢地爬了起來(lái),爬著爬著,一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來(lái)。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的,兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上,沒(méi)有鼻子,一條短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行,看起來(lái)更像慢慢地滑動(dòng),一會(huì)兒滑到這邊,一會(huì)兒滑到那邊,大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來(lái)吧!也許是想找點(diǎn)吃的吧!
我正觀察地得意,科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來(lái)的瓶子里,因?yàn)槲伵?砍圆巳~生活,是害蟲(chóng),蝸牛多了,菜就長(zhǎng)不好了。
觀察三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)哥哥,叫吳冠宇,小名叫小宇,今年11歲,他長(zhǎng)著一雙大眼睛,很有魅力。
他性格謙虛,學(xué)習(xí)認(rèn)真。放學(xué)后,他自己回家,家里沒(méi)人,他面對(duì)電腦不玩游戲,而是認(rèn)真的.做作業(yè)。有時(shí)連吃飯都忘記了,所以,各個(gè)同學(xué)都喜歡他,他成了一個(gè)受歡迎的人。
他很有勇氣,做什么都是他先來(lái),他上場(chǎng)的樣子好威風(fēng)!他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球,還喜歡騎自行車(chē),能在車(chē)上做出許多驚險(xiǎn)的動(dòng)作,所以,他的身體很棒。
他和我一樣愛(ài)看書(shū),喜歡看一些小說(shuō)、漫畫(huà)、作文書(shū),通過(guò)看書(shū)他得到了許多知識(shí),作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
我多么羨慕他啊!我一定要向他學(xué)習(xí)。
觀察三年級(jí)作文 篇5
這片葉子的顏色是深綠色的,它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長(zhǎng),用眼睛看起來(lái)的話是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的話它是一點(diǎn)也不鋒利的,感覺(jué)不到疼。
這一片葉子的形狀是橢圓形,它的身上有許多的花紋,這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀!“因?yàn)槲业纳砩嫌醒苣菢?shù)葉的身上也應(yīng)該有血管吧!”“如果這一些東西不是樹(shù)葉的血管的話那這應(yīng)該就是這片葉子的筋骨吧!”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個(gè)螞蟻的一條腿的寬度左右,不很均勻分布在樹(shù)葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個(gè)很大裂縫,看上去好像被一個(gè)毛毛蟲(chóng)用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過(guò)一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細(xì)細(xì)的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲(chóng)先咬左邊這邊的葉子,可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個(gè)小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲(chóng)肚子餓的時(shí)候咬的。
我把這片葉子放在我的手心當(dāng)中一點(diǎn)也感覺(jué)不到重量。好像沒(méi)放東西一樣。
觀察三年級(jí)作文 篇6
那一天,媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔,它很乖。
小白兔眼睛是紅色的,像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的,身體雪白雪白的,美麗極了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面還一些灰色的花紋呢,真是好看極了!小白兔的腿也很長(zhǎng),牙只有兩個(gè),有趣極了!鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏,要聞樹(shù)葉有無(wú)毒,就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦!
有一次,我想給小白兔吃一點(diǎn)東西,我想了想,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去,拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃,我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜,又拿了些紅蘿卜給小白兔吃,而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。
有一天晚上,我正要給小白兔拿蘿卜吃,我剛一進(jìn)臺(tái)階,覺(jué)得腳下有東西在動(dòng),我大叫一聲:“!”媽媽忙跑來(lái)問(wèn):“怎么了?”打開(kāi)燈一看,原來(lái)是小白兔,我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的,我問(wèn)媽媽:“這是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡,說(shuō):“我也不知道。”過(guò)了不久,小白兔長(zhǎng)大了……
觀察三年級(jí)作文 篇7
我家院子里種了一朵向日葵,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的,莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉,莖頂上有個(gè)大花盤(pán),花盤(pán)碩大無(wú)比,猶如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。
可是,有一天我起得很早去晨讀,驚奇的發(fā)現(xiàn),向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面!真是太神奇了!中午回家的時(shí)候,我又留心看了一眼,向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面!真令我百思不得其解。晚上,向日葵又朝向南面了,這是為什么呢?
第二天,我查看了許多工具書(shū)。原來(lái)這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的,這種物質(zhì)會(huì)隨著太陽(yáng)的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
多么奇妙的向日葵!通過(guò)這幾天的細(xì)心觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。
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