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八年級作文

時間:2021-12-07 17:09:28 初二 我要投稿

八年級作文集合七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級作文集合七篇

八年級作文 篇1

  開學以后,我們的教學方法發(fā)生了很大的變化,變成了分組合作學習的方法。我們對這種陌生的教學方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我被分到了六組,還擔任組長的工作。我的組員們也算不錯,起碼都能好好學習。開始,我們合作地很好,沒有發(fā)生不愉快的事情,但好景不長,我們組的石冬旭和倪麗莎為了一道題發(fā)生了爭執(zhí)。

  石冬旭和倪麗莎平時學習還好,以前他們的友誼也不錯,但是都是那道數(shù)學題的錯,把他們攪合的不像以前那樣喜歡合作了,讓他們倆變得像陌生人一樣,遇到難題也不再一起討論了,只是單獨思考,得出的答案也有些離譜了。身為組長的我看見他們的學習成績有點下滑,并且以前那股熱衷思考難題的勁也少了許多,心里真有些難過。

  經(jīng)過我的冥思苦想,我終于構思出了全盤計劃,并且我把我的打算跟康思羽說了一下,否則該穿幫了,我還想讓她幫我一把。

  首先我模仿石冬旭的筆跡寫了想跟倪麗莎道歉的話,然后我讓康思羽模仿倪麗莎的筆跡寫了想跟石冬旭道歉的話,最后,我把兩個紙條分別放入他們的書桌里。果然第二天他們便各好了,并且從此不再提起吵架時的情形了。

  從那以后他們真的成長了,從不為一點小事而吵架、爭執(zhí)。他們又開始共同討論問題,又像以前那樣認真學習了,成績也提高了不少。

  原來吵架和爭執(zhí)的過程中才會體會到友誼的重要,才會真正地成長起來。我們這個小組又像以前那樣團結、合作學習帶來了快樂,我們的努力換來了年段前十名的好成績,我們會更加努力。

  我愛這個小組!

八年級作文 篇2

  時光向著我們揮手告別。

  ——題記

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),這個世上能讓你一秒破功的,不是笑話,更不是冷笑話,而是現(xiàn)在的回憶從前的你。

  陽光勾勒著房屋的輪廓,投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁,印著古老的青石,從小就愛走一路曲折的鄉(xiāng)道,拐上山路十八彎,與天上的云彩擁抱,然后對著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音,來自肺腑,來自丹田,更來自一顆小小的自由的心,于是聽著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在,再踏一曲綿長的夕陽,懷抱蒼穹,也是草草了事,耐不住四處空曠與寂寥,再對著近山一吼,倒似吼出了一種壓抑,樹都仿佛抖動著樹葉想捂了耳,于是,驚動了幾只山雀。

  小時候的話,按父母的話來形容,就是“不動腦子”。一本正經(jīng)的胡說八道是最為常見的,可是當時的自己卻認為,對啊,沒錯啊?怎么就鬧了笑話?怎么就鬧了笑話,“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣,我想?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開出了花,結出一個又一個“奇異果”,可卻被生生的重新插了秧,“我跑的像箭一樣快”,“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇,“天很熱,我想吃根棒冰”。現(xiàn)在看到這些話,總是忍不住發(fā)笑,可又一想,現(xiàn)在為什么沒了奇思妙想,也許是靈光始終沒法出現(xiàn)罷,也許是時光向著我們揮手告別。

  告別,告別,相告而別。

  你的童心一起不復返了,它在于你一次又一次相遇,而你,被無知而又懵懂帶進了一個“正常”的世界,一個“大人”的世界?伤嬲嬲龔臒o到有消失在盡頭,你會不會在某一時刻突然想起,疑問著那個成熟的自己,曾經(jīng)我的夢中是否還生著一個夢。

  可是,請勿悲傷,你的所有成長,都是為了未來的輝煌,既然童心未泯,何不再重溫一次過往,走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠,你會發(fā)現(xiàn),童心其實在不知不覺中變成了另外一樣東西,它,叫作珍惜。

  陽光被幻想勾勒出輪廓,被涂成七彩色,被點亮了前方,我們背起行囊,當獨自在遠方時,心中卻多了一份珍惜。

  我們向時光揮手告別。

  ——不知道你有沒有看過清晨一朵小花哭過的模樣;不知道你有沒有看到摩天輪對著陽光癡癡心地望;不知道今天的你有沒有擁抱;不知道,不知道你有沒有學會告別過去在開懷大笑?!

八年級作文 篇3

  他有著一張“國字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學——他。

  他是我們班的數(shù)學課代表,學習成績優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛幫助同學,也經(jīng)常愛講笑話逗同學們開心,是我們班的開心果。

  一次,我正在思考數(shù)學課堂檢測上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時,他走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小老師精心的講解后,這道題終于攻破了。

  他不但愛幫助同學,而且還特別的幽默。

  記得有一次的班隊課上,全班同學由于沒提前準備活動的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕老師生氣。他自告奮勇的上臺,使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時,扮一個搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時,跳出來讓你大吃一驚。

  別看他這么調皮搗蛋,在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中,他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將,每個都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽呢!

  我的同學就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!

八年級作文 篇4

  每個人都是一個奇跡。我們從出生到現(xiàn)在,無時無刻不在奔跑,在那條長而又長,布滿荊棘的人生道路上沖刺,我們奮力地朝著那條路的終點加速,而那段時間便是蛻變與破繭成蝶的過程。最終,也許你找到了那個有著鮮花與掌聲的終點線,拿到了心儀的獎杯,但又或許你迷失在了中途,無法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。

  每一朵向日葵的內(nèi)心都裝著一個美麗而輕柔的夢:想要像太陽一樣燦爛且光芒四射,想要像太陽一樣永遠高傲不羈,永不低頭。于是,向日葵為了這個夢開始奮斗。它努力地向上攀,向上躥,綠色的血液在身體里奔流,它想要奔跑起來,努力向上伸展,只為再高大些與太陽更近些。它一次又一次地追隨著太陽的身影,渴慕著那縷縷溫暖的陽光,它的枝葉每一次延伸都是生命對理想的追求。它仰起頭,仿佛就看到了整個世界的華美。它做到了,它確實燦爛且光芒四射,在風雨之中永遠高傲的挺立著。

  曾聽過這樣一個故事:一對兄弟倆,哥哥喜歡畫畫,弟弟喜歡彈鋼琴,可命運的不公讓他們都不得不放棄自己的愛好,哥哥先天性眼疾,看不見東西,弟弟先天性耳聾,聽不見聲音。兄弟倆當畫家和鋼琴家的夢想也就因此而破滅。后來,一位老者告訴他們:“上帝在給一個人關上一道門之后,必定也會為他開啟一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開朗,釋然地說:“我們不會放棄自己的理想!庇谑牵髞淼暮髞,鎮(zhèn)里多了一個畫家和一個鋼琴家。原來,哥哥沒有學作畫而學習了鋼琴,弟弟沒有學鋼琴學習了畫畫。哥哥眼不著物,便更專注于鋼琴的音律,弟弟因耳不著音,便更專心于手中的畫筆。當時兄弟倆沒有埋怨命運的不公,沒有放棄心中的目標,而是朝著目標飛奔,才創(chuàng)造了奇跡。

  我們在任何失敗面前,時刻要記住:“我是一只被上帝咬過的蘋果!”只要我們不停地在人生路上朝著理想奔跑,就是對自己價值的肯定,相信自己一定能羽化成蝶,創(chuàng)造出更加絢爛的奇跡。

八年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在安遠,家鄉(xiāng)那四通八達的道路讓長在大山里的臍橙走向了廣闊的天地,我們的家鄉(xiāng)也因此變成了美麗的“臍橙之鄉(xiāng)”。

  我小時候聽奶奶說,爺爺小時候讀書時走的是泥巴路,晴天塵土飛揚,陰天到處都有爛泥漿,到了下雨天,路就變得特別泥濘、特別滑,人走在路上,鞋子隨時都有可能陷下去,而且那條路上還有許多石頭,一不留神就會被石頭絆倒……所以在那會兒,能順利走過那些路就很不錯了。

  聽奶奶那么一說,我非常害怕,我害怕我上學時那種情況會重演,于是,我哭這喊這不要上學,可是在父母的勸說下,我只好去讀幼兒園。

  離報名還有幾個月時,公路建設隊就運來了許多小石子和土,后面還有一輛車運來了一種黑乎乎的液體,那時我想:這些人要干什么?做房子?

  我看見那些人先把小石子全部均勻的倒到原先的路面上,然后填平;緊接著又把土撒到小石子的上面去,到最后又把那種黑乎乎的東西澆下去。原先我只說那是“黑水”,后來我一問媽媽才知道那個就是柏油。柏油公路建好了以后,媽媽每天接我送我都會從那兒經(jīng)過,年幼的我也不怕以前奶奶所說的那些讓我害怕的事情了,因為已經(jīng)有柏油公路了呀!

  如今我已經(jīng)讀小學四年級了,媽媽每天都帶著我穿過大街小巷來到美麗的東江源小學上課、讀書。因為我們的學校是一所全新的學校,校門口的路還在建設中,所以有一小段路在雨天時也會泥濘,可是我相信,在不久的將來,這條路一定會變成我們 記憶中最難忘的一條路。

  家鄉(xiāng)的路有成千上萬條,盡管有的平坦筆直,有的還坎坷不平,可是,不管家鄉(xiāng)的路是如何坎坷、將來如何平坦,我都會走在家鄉(xiāng)的道路上健康長大。我相信,“臍橙之鄉(xiāng)”的道路一定會越走越寬闊,安遠的明天一定會更加美好!

八年級作文 篇6

  靶,被掛在墻上,這是他第一次來到這個地方,他正在四處觀望,一支鏢飛了過來,他著實嚇了一跳,鏢準準地扎在了靶心上,鏢對他笑了。靶對這突如其來的莞爾一笑顯得有些尷尬,竟有些不知所措,僵硬的笑了笑。

  每天主人都會扔一次鏢,每次都是同一指鏢,每次都只會是同一個位置———靶心。漸漸地靶習慣了這種生活,他喜歡鏢那溫暖的笑容,他欣賞鏢的每次準確無誤,他期待鏢每天利落干脆的'身影。

  靶的心,早已被扎的千瘡百孔,但這對他來說并不是一種痛苦,相反對他引以為豪,因為它體現(xiàn)了鏢的精彩,投鏢人的技藝高超,這就是他的價值,盡管這會使他遍體鱗傷。

  靶的這種想法,打動了鏢,鏢不愿再把尖利的針頭刺進靶心。鏢知道,她再也扎不中靶心了。

  同樣的時間,同樣的地點,同樣的速度,同樣的氛圍,靶握緊雙拳,期待著在一次精彩的展現(xiàn),鏢看到了靶堅毅的表情,她不忍。鏢偏了,鏢沒有扎在靶身上。靶驚訝,驚異,驚恐,“你怎么了?”鏢沒有回答,只有淚靜靜地在她心中流淌。鏢哭了,在心底。

  主人要搬新家了,臨走前,主人帶走了鏢,鏢在走之前,再次給了靶像剛見面時一樣溫暖的笑容。鏢走了。靶摸著自己的心,也笑了。

  他知道:鏢和靶的分離,都是為了下一次的“重回靶心”

  所以,等待……

八年級作文 篇7

  望向蔚藍的天空,一只受傷的鳥兒正鼓動著翅膀,想要飛得更高更遠,但因為用力掙扎,雪白般的羽毛紛紛落下,看著點點羽毛,我想到……

  羽毛幾乎是無重量的,一陣風吹來,便隨風而飛;在早期,人們用羽毛當書寫的工具,寫下一封封重要的文件,達到傳話的目的;各種不同顏色的羽毛被用來制作柔軟的墊子,供人使用。它有可能是一只禽鳥用力掙脫陷阱所遺留的,有可能是雛鳥成長所掉落的,歷經(jīng)各種冒險、苦難,經(jīng)過波濤洶涌的海水,強勁的急風,才 來到鳥語花香的土地,才能飄落到我的面前。所以,每當我不經(jīng)意看到草地上或樹底下的羽毛,腦海里就開始想著它曾有的經(jīng)歷。

  于是,隨著輕盈的羽毛,我有無限的想象:想著它的自由不受拘束;看著它隨風飄起,飛向藍天、飛向遠方,就像心中的夢想和愿望,希望能隨著風,一直展翅高飛。但常常不如其意,這羽毛必須經(jīng)過重重的難關,可能遇見大石頭擋住了去路,可能飄到小溪里,隨水流而下。但當風再度吹起時,它即將又要飛起,為自己的 目標追尋。就如人生的追尋,當我們以為成敗已定,灰心沮喪時,何妨當作必經(jīng)的歷程,當作一項測試,突破了,便可繼續(xù)地往上攀爬,達成自己的愿望。

  隨著一陣柔風吹起,地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛,將我心中的夢想寄托在上面,希望這羽毛,飛向更遠的地方。

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