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四年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-12-07 15:16:34 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)中的我,今年已經(jīng)九歲了,我來(lái)到綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)三年了。在這里我感到自己長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的我感覺很快樂。

  我們的學(xué)校像個(gè)大家庭,老師和藹可親,每天帶甜蜜的微笑,像父母一樣親切。同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛。我們學(xué)校景色優(yōu)美像一幅美麗的圖畫,融在那又深又藍(lán)的天空里。清晨,我們迎頭朝陽(yáng),悅耳的讀書聲久久地回蕩在校園里。傍晚,當(dāng)我們度過一天緊張的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng),歡樂的游戲。每天的生活過得如此情書。我再也不盼望星期三的探望,我學(xué)會(huì)了自己尋找生活中的樂趣。

  我們的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在成長(zhǎng)中我們不僅要學(xué)習(xí)課本里的知識(shí),更重要的是要懂得怎么做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,我剛來(lái)到學(xué)校,一切都是那么陌生,不愛說話,不愿和同學(xué)玩耍,感覺度日如年,是老師無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助帶我走出了自己的世界。記得在三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,被石桌壓住了腳背,當(dāng)時(shí)我哭了起來(lái)。是陳老師把我背到醫(yī)務(wù)室檢查過后,陳老師給我的爸爸打了電話說我出事了,爸爸急忙趕來(lái),中千是我的朋友們給我打的飯。吃完后,爸爸把我接回家再到醫(yī)院去檢查,才發(fā)現(xiàn)是骨折。爸爸把我背回家,在家里靜養(yǎng)了20天,回到學(xué)校后,腿不太方便,所以左一和鞏語(yǔ)翰他們每次都背我回寢室,每次馬琮煒和邱戈睿都幫我打飯,當(dāng)我要回教室時(shí),馬琮煒、王浩力都小心翼翼地扶著我。在學(xué)校這段時(shí)間里,我要好好感謝每一個(gè)保護(hù)我的同學(xué),每一個(gè)關(guān)心我的老師!現(xiàn)在我會(huì)專心聽老師講課,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),下課我和同學(xué)們一起玩耍。

  我現(xiàn)在已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的學(xué),融入在這個(gè)家的懷抱里,我的成長(zhǎng)從綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開始,我要邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  書,伴我成長(zhǎng)書,是我們的良師益友;書,伴隨著我成長(zhǎng)。

  我的學(xué)習(xí)愛好就是讀書,每天放學(xué)回家,放下書包,第一件事情就是看書,媽媽給我買了很多作文書,我不到十天就全部看完了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,作文書我已經(jīng)看完了,再多給我買些作文書吧!”媽媽生氣地說:“怎么這么快就看完了?”我笑嘻嘻地說:“看完了就看完了,我不管,你今天就給我買~”媽媽沒辦法,只好帶著我一起去買書!肮,太好了!”我開心的叫起來(lái),回到家中,我把書放到床上,說:“有三本作文書,該看哪個(gè)呢?啊,就看《優(yōu)秀作文》吧!”我拿起書,欣賞著、回味著,好像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣,媽媽說:“萌萌,吃飯去!”媽媽見我不應(yīng)聲,就會(huì)到房間里,看我看著作文書,很高興,說:“萌萌,把飯吃了再看吧!”我說:“讓我再看一會(huì)兒,我不餓,你吃吧!”媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我叫你吃飯你不去,真拿你沒辦法,你都看了幾小時(shí)了?”我聽了,大吃一驚,爸爸回到房間,說:“休息去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我就是一個(gè)愛看書的女孩!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有各種各樣的難題,我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧!

  那一天放學(xué)后,我興高采烈地對(duì)媽媽說:“學(xué)校萬(wàn)歲,老師萬(wàn)歲!眿寢屨f:“什么事呀,把你樂成這樣,快和我講一講吧!”我說:“今天是無(wú)作業(yè)日!眿寢屨f:“原來(lái)如此,可你要把資料做完!薄鞍,我的命可真苦呀。”我說道。還是聽“老大”的吧!可當(dāng)我打開資料就已經(jīng)呆住了,幾乎都是奧數(shù)題。于是,我便有想放棄的念頭?晌业哪X海里不由自主的'浮現(xiàn)出了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī),浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)我想到“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”這句話時(shí),我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過千里皚皚白雪的岷山,更何況是讓我寫這幾道奧數(shù)題呢?

  于是,我便思考起來(lái),可的確還是做不出來(lái),只能讓媽媽教一教我。誰(shuí)知,媽媽竟用兩分鐘就把我教會(huì)了,可真神了。然后媽媽對(duì)我說:“這些題學(xué)會(huì)了吧!”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個(gè)不情愿,可我一想到紅軍時(shí),就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完,媽媽看完后對(duì)我贊不絕口。

  這就是我的困難,你的呢?這個(gè)難題使我明白:不管做什么事情,都一定要堅(jiān)持,想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰(zhàn)士們?nèi)绻粓?jiān)持下去,哪能有我們現(xiàn)在的美好生活,他們就是我心中的英雄。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì),用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,成為祖國(guó)的驕傲。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  四季的百花園里,清風(fēng)徐徐吹過,一朵朵艷麗多姿的花兒送來(lái)縷縷馨香。我——一個(gè)愛讀書的女孩,正坐在花叢中雙手捧書,認(rèn)真閱讀。小小的心放飛著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。

  記得剛上幼兒園,爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,看著一幅幅精美的插圖,聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書頁(yè),我讀書的熱情從此被點(diǎn)燃。

  上小學(xué)后,書成了我最好的朋友!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書海之上;《瘋狂背古詩(shī)》讓我品味到古詩(shī)的整齊旋律和優(yōu)美意境;《安徒生童話》讓我陶醉不已;《中華五千年》讓我懂得了古代勞動(dòng)人民的聰明才智;《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢地面對(duì)困難;尤其是《愛的教育》,讓我感觸很深,這本書包含了世界上所有的愛:親情、友情、師生情、愛國(guó)情……這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每日故事,有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記,還有安利科父母的諄諄教導(dǎo),這一切無(wú)形中給我?guī)?lái)深刻的啟迪。

  我愛讀書。讀書成了我日常生活的一部分,我一天不讀書就覺得少了寫什么。讀書讓我的思想插上想象的翅膀,飛得更高;讀書讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。

  書——這位忠實(shí)的朋友一直伴我成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  假日里,我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇文章,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”,感到很沒面子;氐郊遥蛬寢尨蟪骋活D……

  我讀了之后,感覺小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀!就說不久前的一次吧:

  那天,說好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問:“今天《假日樂園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的,不寫思考型的問題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人,這是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f:“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩校致畔铝。媽媽跑過來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說:“兩個(gè)人誰(shuí)勝?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷!”媽媽又和我談了一會(huì)兒心,爸爸語(yǔ)氣緩和了許多,說:“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對(duì)爸爸說:“兒子已經(jīng)十一歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好啊那多好。 

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  我的校園是美麗的,是讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的地方,每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺,很溫暖很有安全感!

  校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,我愛我的校園也愛我的班級(jí)和疼愛我們的老師,因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家,這里充滿了愛,充滿了智慧,友善,這里是我的校園讓我歡喜的校園。

  我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

  走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗,看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火!還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,你還會(huì)聽見朗朗的讀書聲!

  我的校園給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里有班班通,是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦,這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

  最東邊就是我們的操場(chǎng),我們的跑道是塑膠的,中間是草皮,四周還有好多的小樹,課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠S械脑谔咔,有的在跑步,有的在跳繩,一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。

  每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來(lái),有的擦窗戶,有的掃地,有的拖地······過了一會(huì)我們把校園打掃好了,那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!

  之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如:大合唱,輪滑,折紙,國(guó)畫······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞!

  這就是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有好多有趣的東西下次我一一介紹!

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