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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-07 11:00:28 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  大自然是一本無(wú)字的書(shū),在無(wú)形中告訴了我們?cè)S多的道理。

  春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,柳樹(shù)剛抽出了枝,農(nóng)民們快樂(lè)地撤下遍地的種子。大雁回來(lái)了,春意盎然,到處充斥著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲,所有的東西,不論是動(dòng)物、植物、碎石、枯枝……有聲的無(wú)聲的都好像散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息,在無(wú)形中告訴了我們:當(dāng)困苦過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)美好的生活。

  夏天,荷葉青青,荷花婀娜,小荷塘里水波搖曳。太陽(yáng)掛在天上,明晃晃地照著地上的一切,柏油馬路都好像要被曬化了。蛐蛐、蟋蟀都躲到地下去了,只有一伙“知了合唱團(tuán)”還在樹(shù)上起勁地叫著,好像在不停地說(shuō):“熱啊,熱啊,怎么辦啊!熱啊……”重復(fù)著單一的旋律,一刻也不停歇,這時(shí)候的景色又告訴我們:事物都具有兩面性,夏天景色固然美,但它也有弊端——熱。

  秋天,花草枯黃凋零,樹(shù)上的葉子變成了金黃色的,飄飄悠悠地落了下來(lái),鋪在地上,給大地穿上一件金色的衣裳,以便于過(guò)冬。稻子黃澄澄的,麥子笑彎了腰,火紅的高梁傲驕地立著,怎么也愿低下高貴的頭顱。農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地手執(zhí)鐮刀,背著個(gè)大筐子,邊收割邊說(shuō):“今年又一個(gè)好收成!”

  那邊呢,果農(nóng)們攀著梯子,登上樹(shù),把果子小心翼翼地摘下來(lái),放到下面的筐里去,臉上洋溢著喜悅的笑容,這次,大自然告訴了我們:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。有付出就有獲。

  冬天,白雪皚皚,大地披上了白褂子,樹(shù)木戴上了白帽子,一個(gè)雪白的世界。雪花從小到大,有次序地落下來(lái),“呼呼一”北風(fēng)呼嘯,冬姑娘指揮著雪,一會(huì)兒大了,一會(huì)兒又小了,不一會(huì)兒又不下了。她的性格真是多變!冬姑娘貼心地在房屋掛上了冰柱子,貼上了“白油漆”,鋪出一條雪白的“小路”,美極了!它此時(shí)又告訴我們:沒(méi)有什么是永久的,有最初的喜悅,也有最后的清靜及寂寞。

  大自然真是一部神奇的書(shū),一部神奇的無(wú)字書(shū)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  1937年發(fā)生的那一幕,令我們中國(guó)人感到悲哀和憤怒。

  那一天,曉軍和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備搭火車(chē)到鄉(xiāng)下外婆家避難。因?yàn)樵谧蛱,他們(nèi)虾6贾,今天日軍?huì)來(lái)炸上海。爸爸好不容易買(mǎi)來(lái)了3張火車(chē)票,急匆匆地來(lái)到原本人山人海的火車(chē)站,可是看到的卻是廢墟一片,曉軍和媽媽都不見(jiàn)了!芭椤,日本直升機(jī)又投下一枚導(dǎo)彈,這枚導(dǎo)彈把上;疖(chē)南站完全炸成了一片廢墟。爸爸的腿被炸傷了,但是他還是急切地想找到小軍和他的媽媽。終于,在一條已被毀的火車(chē)軌道上看見(jiàn)了正在逃亡的母子倆。突然,一顆子彈向媽媽射去,父親看到了,不顧自己的傷沖上前去擋子彈,父親的身體被子彈擊穿了。父親留著最后一口氣對(duì)曉軍和他的媽媽說(shuō):“快跑!快......”活還沒(méi)說(shuō)完,日軍又朝父親開(kāi)了一槍,父親就這樣倒在了血泊之中。母子倆回頭看了倒在血泊之中的父親,淚流滿面。曉君嚇得腿軟了,媽媽只好抱起他,趁日軍不注意,媽媽拼命地奔跑,終于在一個(gè)茅屋門(mén)前停了下來(lái),母子倆一起鉆進(jìn)茅屋,用一些茅草擋住入口。由于曉君的哭聲,日軍很快就找到了他們,媽媽聽(tīng)到日軍的腳步聲,趕緊把曉君藏在身體底下。日軍打了媽媽幾槍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)曉君,轉(zhuǎn)頭就走了。

  媽媽用最后一口氣對(duì)曉軍說(shuō):“孩子,爸爸媽媽以后再也不能照顧你了,可憐的`孩子,你一定要努力成長(zhǎng),將來(lái)為爸爸媽媽報(bào)仇!”

  說(shuō)完,這位偉大的母親就永遠(yuǎn)失去了生命?蓱z的曉君,你沒(méi)有了親人和家,你以后怎么辦。磕阋鯓由畎。磕銓(lái)會(huì)不會(huì)為你的爸爸媽媽報(bào)仇。啃疫\(yùn)的是,這位小男孩被路過(guò)的記者給救走了。但是,曉君的嘴里還在呼喊著:“爸爸媽媽,你們快來(lái)抱我。“职謰寢......”

  戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們失去親人與家園,戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界永不安寧。一切的一切來(lái)源都是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在還在生存?傆幸惶欤覀儠(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神永駐人間吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  記得曾看過(guò)一則報(bào)道,讓我深深感動(dòng)。

  一對(duì)雙胞胎姐妹,雙雙殘疾,終年只能在輪椅上度過(guò)。但兩姐妹對(duì)生活充滿無(wú)限的向往,她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí),并努力克服它,于是她們選擇了寫(xiě)作這條路。在激烈的文學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中,只有小學(xué)文化的姐妹倆,一次又一次失敗了。但是,她們沒(méi)有倒下,反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。她們拒絕了家庭的勸告和社會(huì)的捐助,從失敗中總結(jié)教訓(xùn),不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦。終于,經(jīng)過(guò)不懈的努力,她們出版了自己的第一本書(shū),記錄了自己走過(guò)的歲月,面對(duì)挫折,也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可,人們的崇敬。現(xiàn)在,她們正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹倆一定會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌。

  回過(guò)頭來(lái)看看,殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng),何況我們這些身心沒(méi)有殘疾的人呢?一些人整日怨天尤人、好逸惡勞,把自己的失敗歸罪于命運(yùn)的不公,而不愿在學(xué)習(xí)和工作中付諸于努力,這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊!每一個(gè)生命,都是抱著希望來(lái)到世上,一只小雞,一棵小草,它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間呢?所以,要把握這美好的生活,即使有再多的挫折,再多的困難,都要勇敢地面對(duì),努力地去克服,以自己的辛勤勞動(dòng)、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴(yán)。

  的確,人生其實(shí)都可以是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候,不要灰心,不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考,去看待,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕,反而會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么美好,到處充滿著希望的陽(yáng)光。閉上眼,深吸一口氣,對(duì)自己說(shuō),我一定可以!

  同學(xué)們,請(qǐng)相信,我們都是可以的!殘疾姐妹生存的本身難道不是對(duì)我們健全人的一種鼓舞嗎?她們的成功難道不更是對(duì)我們的一種鞭策嗎?她讓我們知道,命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí),也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。當(dāng)你遇到困難或不幸,請(qǐng)用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信,定會(huì)有彩虹呈現(xiàn)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一提起那件事,我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。

  那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車(chē)到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門(mén),二姨太就興奮地我說(shuō):“老母豬下車(chē)了!蔽抑北己笤喝タ磦(gè)是不是真的。

  到了后院,我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈,發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有,斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起小花豬,用手撫摸著它那毛的身子,早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺(jué)得可愛(ài),我不禁把它抱在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了,老母豬“呼”的一下站起來(lái),瞪著的眼睛,沖我大叫。那意思可能是:放下我的孩子,要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說(shuō):“我就抱,看你還能把我這么樣。”我越說(shuō)越起勁,素素惜抱著小花豬出了豬圈,還把門(mén)關(guān)上了。這時(shí),老母豬沖了上來(lái),一直用它鼻子頂著門(mén)。我逗它著說(shuō):“頂吧,頂也沒(méi)用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了

  老母豬真是好玩。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間!蔽仪椴蛔越乩收b起張耒的《和端午》,因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)。

  農(nóng)歷五月初五,每家每戶都一大早起來(lái)忙和,而我也早早地被媽媽叫醒了,媽媽把蒿葉扎成一個(gè)不規(guī)則的四邊形,里面放進(jìn)糯米、綠豆、葡萄干,然后右扎一下,左扎一下,一個(gè)有著風(fēng)度的綠戰(zhàn)士就出現(xiàn)在眼前。我學(xué)著媽媽的樣子,也包了起來(lái),可包出來(lái)的粽子,總有一個(gè)“將軍肚“。經(jīng)過(guò)媽媽的巧手改扮,小粽子們總算減了肥。

  該賽龍舟了,村子里的大爺們都鼓起干勁,等龍舟到了,他們便爭(zhēng)先恐后地把龍舟抬下河。要選賽手了,入選的賽手個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,欣喜若狂;被淘汰的選手起初垂頭喪氣,但看看瘦弱的自己也頓時(shí)釋然了,一刻不閑著地為賽手們加油、助威……

  當(dāng)然,端午節(jié)是絕對(duì)少不了喝雄黃酒的。我們村子每一個(gè)老少爺們都放開(kāi)了喝,平時(shí)討厭他們喝酒的那些姑娘們,今日也都拿起酒罐子呼呼大喝,就連小孩看著也都嘴饞。

  到了晚上,家家戶戶燈火通明,大人們都給自己的孩子講端午節(jié)的來(lái)歷。故事豐富多彩,有屈原投江、伍子胥投錢(qián)塘江、曹娥救父……在我們村里,最廣為人知的就是屈原投江了,家喻戶曉,老少皆知。

  “競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間。”我不禁又朗誦起這首詩(shī),深感端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的魅力。

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