【熱門(mén)】保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇1
在咱們的地球上,有許許多多的生物和植物,但是有些人卻去傷害它們,如果我們是那些植物的話,那會(huì)很疼很疼的,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)人類是怎樣傷害它們的吧!
有一次,我走在公園里散步,看見(jiàn)地上有一個(gè)小牌子,我走上前一看,上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)!我看完以后,往前走了幾步,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟正在干枯的草坪上追趕蝴蝶,我三步并作兩步走過(guò)去,溫和地對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你以后不能再踩踏小花和小草了,因?yàn)樗鼈円彩怯猩,假如換成你,別人踩你,你也會(huì)很疼的!彼戳丝次,又看了看地上插著的牌子,小弟弟輕輕地抬起腳,飛快地跳了出來(lái),高高興興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小姐姐,我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”
通過(guò)這件事,我們能看出來(lái)這個(gè)小弟弟知錯(cuò)就改, 還 發(fā) 誓以后不再踩小草和小花了。
同學(xué)們,讓我們從今天起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保衛(wèi)地球的和諧家園,讓我們伸出雙手,保護(hù)我們的地球家園吧!
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇2
這棵樹(shù)又粗又高,葉子也很茂密。這棵樹(shù)可以給我們遮風(fēng)擋雨,下雨可以在樹(shù)下躲雨,刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹(shù)后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹(shù)邊玩捉迷藏。
這棵樹(shù)不遠(yuǎn)處的'山坡上有成片的樹(shù),樹(shù)林間有蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)。樹(shù)下有一大片的草坪,草坪上有花,花叢中有蝴蝶,有蜜蜂,有各種昆蟲(chóng)。有樹(shù)的地方就有很多生命,這樣地球也更美麗了。我們也要植樹(shù),拿一個(gè)木板寫(xiě)上:我們要保護(hù)樹(shù)木,掛在樹(shù)上。
如果我們都植樹(shù),都愛(ài)護(hù)樹(shù),地球也更加美麗了,會(huì)讓我們生活在綠色的世界里。
樹(shù)木是人類的朋友,我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)!
保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇3
一天,小明和小紅出來(lái)玩,看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在樹(shù)上,小紅說(shuō):“小蘭給樹(shù)帶來(lái)了危害!薄笆茄健毙∶髡f(shuō),“可是又有什么辦法既不損壞樹(shù),又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢?”小紅靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“用磚頭!”“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢。”小明說(shuō)。
于是,他們倆便四處尋找磚頭,好不容易找到兩塊完整的磚頭,對(duì)小蘭說(shuō):“你把橡皮筋解下來(lái),系在磚頭上,既不損壞樹(shù)木,又能玩?zhèn)盡興!薄昂冒。”小蘭說(shuō)。小明說(shuō):“咱們走吧!
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