關(guān)于圖書館四年級(jí)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的圖書館四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
嗨，大家好！我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大，但“肚子”里的東西（書籍）可不少哦！這些書籍可受大伙歡迎，小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了，你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎？好吧，就讓我告訴你吧。
一次，一群同學(xué)在我的“肚子”里看書，四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲，一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來，落在了我的“肚子”里，接著，一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋。可惡的小家伙不僅弄痛了我的“肚子”，還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕，這時(shí)，來了兩名少先隊(duì)員，他們二話沒說，就把我的“肚子”打掃干干凈凈，讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了，我太感激這些小伙伴了。
還有一次，走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子，就把我的“五臟六腑”（書）當(dāng)皮球一樣互相追打，“哎喲、哎喲，痛死我了，求求你們，別再折磨我了，我受不了了！”可是，這群沒有禮貌的家伙，折騰了我好一陣子，才盡興地離開了。我的慘狀可想而知，我的心在流血、在哭泣，幸好這時(shí)又來了一群少先隊(duì)員看見了我的慘狀，連忙幫我收拾，把我的“五臟六腑”（書）放回了原位，把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育，
“我”──圖書館，知識(shí)的海洋，毫無條件的、無私的把快樂和知識(shí)與人分享，讓大家增長見聞和學(xué)識(shí)，為了你，也為了我，請(qǐng)大家齊來為保護(hù)圖書館出一分力吧！
圖書館四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂，給予我多少知識(shí)，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書館四年級(jí)作文 篇3
河南省青少年圖書館坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后，七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀，并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完畢，穿上白短袖，藍(lán)馬褲，吃過早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點(diǎn)三十開館后，我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館，一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友，我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號(hào)歸位，擺放整齊，有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的，幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室，二樓的書籍更多些，經(jīng)過一上午的鍛煉，我下午按序號(hào)整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架，我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書上架整理�？粗R的書籍，心里很有成就感。第二天還是上午在一樓，下午在二樓，有的小朋友一次拿很多書，我們?cè)跉w位整理書籍時(shí)就比較麻煩，我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理，一次不要拿太多書，看完歸位再拿，不然因?yàn)榧倨诶飦砜磿腵小朋友很多，有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃，一直在不停的整理書籍，這也給我們自己提了個(gè)醒，以后現(xiàn)場看書借書，要更自覺，盡量一次少拿幾本，及時(shí)歸位圖書，珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌，不停的整理書籍，幫助別人解決問題并答疑。勞動(dòng)了兩天，我和萌萌累并快樂著，知道了爸媽工作的辛苦，也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易，同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書是怎樣編碼排序的，收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來報(bào)名參加圖書館志愿者，因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂！
圖書館四年級(jí)作文 篇4
一天中午放學(xué)，我走著走著，看見了一座有味道的圖書館，里面有零食的味道、雞腿的味道，還有漢堡的味道，如果走進(jìn)去，一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院，那多美呀！說干就干，我?guī)е闷�、揣著興奮，毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，為什么書里有食物的味道？我迫不及待地跑到一本書面前，不看不知道，看了嚇一跳！這本書一打開，里面居然就跳出了不同的食物，“太神奇了！”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說：“小點(diǎn)兒聲，這里是圖書館。”我一聽，趕快壓低了聲音，輕輕地說：“哎！魔法學(xué)院里的書只能看，又不能吃，要是能吃就好了�！�
撲通，哎呦！我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道：“是誰偷襲我，是誰？我看到你了，出來！”我往地上一瞅，一個(gè)大大的漢堡，正躺在魔法書上！面對(duì)如此美味，我怎肯罷手？我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來，一邊吃一邊感慨真是美味極了！可就在這時(shí)，魔法學(xué)院里著火了！我絕望地叫道：“不，我的漢堡！”’嘩！一大潑水從半空流了下來，我總算是沒有受傷，不管三七二十一開心喊道：“我得救了，書也得救了，大家都得救了！”
就在這時(shí)，只聽一聲大喊：“寶貝，太陽曬屁股了！”我一下從床上跳了下來，呀！這是一場夢�。≡瓉砟菑奶於档乃谷皇俏业目谒�！
如果能真有個(gè)味道圖書館那該多好呀！所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成，將來我也建一座味道圖書館。
圖書館四年級(jí)作文 篇5
我和一些朋友在圖書館里看書時(shí)，常常覺得現(xiàn)在的書太枯燥了。未來的圖書館一定要解決這個(gè)問題。
我想，未來的圖書館要有三部分。
第一部分是專為幼兒園至小學(xué)一、二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)的。只要從紅色的書架上取下一本書，將書本打開，看故事就像在看動(dòng)畫片一樣。如果想看其他的故事，翻下一頁就行了。這種書的每一頁就是一個(gè)童話故事。
第二部分是圖畫書。只要你從黃色的書架上取下一本書，把封面上的耳機(jī)帶好，翻到某一頁，就會(huì)有人將此頁的內(nèi)容繪聲繪色的講出來。你看著圖畫，又聽著聲音，仿佛進(jìn)入了故事之中。講完一頁后，你不翻譯的話。他就會(huì)把此頁的內(nèi)容重講一次;如果你翻到另一頁，把書合上講述會(huì)立即停止。
第三部分的書最有趣了。只要你從藍(lán)色的書架上取下一本書，把它放入一扇門旁邊的盒子里，紅燈一亮，打開門，你就進(jìn)入了書的故事之中。在里面，你既可以當(dāng)觀眾，又可以身臨其境表演。只要你按一下身旁的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想表演的人物的衣服上場。如果你想當(dāng)觀眾的話，可以按你身旁的另外三個(gè)按鈕:綠按鈕可以讓節(jié)目倒退,黃按鈕可以讓節(jié)目快速前進(jìn)，綠按鈕可以讓節(jié)目暫停，就像錄放機(jī)一樣方便。
未來的圖書館不但讓你得到書中的知識(shí)，還可以使你感到快樂。你說說這樣的圖書館好嗎？我們對(duì)這樣的未來圖書館拭目以待。
圖書館四年級(jí)作文 篇6
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報(bào)，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書里的知識(shí)都是我在課本上沒學(xué)過的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時(shí)間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識(shí)豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
圖書館四年級(jí)作文 篇7
提到難忘二字，許多同學(xué)肯定會(huì)聯(lián)想到公園、游樂場之類的地方，而我呢，最難忘的卻是位于學(xué)校旁邊的圖書館。
之所以難忘圖書館，是因?yàn)閳D書館里有許多好看的書，從《唐詩宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見》、從《朝花夕拾》到《科學(xué)的奧秘》真是豐富多樣，應(yīng)有盡有。圖書館里還有許多雜志，有幫助學(xué)習(xí)的《小學(xué)生作文》、《數(shù)學(xué)小靈通》，也有增長知識(shí)的《中國少年文摘》、《課堂內(nèi)外》等。每當(dāng)我來到圖書館，就會(huì)盡情地徜徉在書海中，像蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，又像清泉在山谷里自由地流淌，別提有多歡暢了。
圖書館里不僅有許多好書，還會(huì)定期舉辦一些活動(dòng)，比如經(jīng)典誦讀、免費(fèi)觀看電影、知識(shí)講座等等。其中，我最喜歡的是經(jīng)典誦讀活動(dòng)，姐姐們用活潑生動(dòng)的語言把一首首古詩改裝成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，讓人流連忘返，意猶未盡。
有人說，書籍是人類最好的朋友。如果一本書就是一個(gè)至友的話，那么圖書館就是一個(gè)巨大的朋友圈，讓你從中收獲無窮的知識(shí)，學(xué)到無窮的本領(lǐng)，獲取無數(shù)的快樂。
圖書館四年級(jí)作文 篇8
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家，是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家：被譽(yù)為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng)，于是我?guī)е鴮毜貓D上的問題，開始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧，它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，每一件展品，每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒鴼v程的非常艱辛，當(dāng)時(shí)美國人想方設(shè)法阻撓他回國，但他不屈不撓，放棄了優(yōu)厚的條件，與美國人斗智斗勇，迫切地想回到祖國，為自己的國家做貢獻(xiàn)。他說得到再多的國外獎(jiǎng)勵(lì)，也不如得到中國的一張獎(jiǎng)狀。這種愛國精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了：我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏髁x情懷和勤奮努力，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館四年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)嶄新的寒假里，我會(huì)在圖書館里尋覓無窮無盡的知識(shí)，在知識(shí)里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊(yùn)含了許多待我發(fā)掘的知識(shí)，因?yàn)槲抑馈R(shí)，成就夢想！踏著鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機(jī)地成長！
走進(jìn)圖書館，我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會(huì)一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導(dǎo)書，還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……
我走進(jìn)一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內(nèi)容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口干舌燥之際，我才咽了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷里，像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)。每一本書就像一杯水，我則像一個(gè)在沙漠中口渴至極的人，但有時(shí)“水”太“咸”，我會(huì)棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個(gè)書架旁邊，總感覺這個(gè)書架有一本好書，可是我仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時(shí)又無比沮喪，心里頓時(shí)又泄了氣，不想繼續(xù)去找書了，但我望著這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續(xù)在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這里是書的海洋，沒有我
本地圖片，請(qǐng)重新上傳找不到的書，突然，我在轉(zhuǎn)角處停下，像在大海中找到珍寶，我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們看的書，當(dāng)時(shí)我百般尋覓，如今“功夫不負(fù)有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時(shí)重了不少，這不僅時(shí)物質(zhì)上的更是精神上的。
我望著四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不茍地看著手中的雜志；有的端坐在椅上，優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典；還有的把頭伸進(jìn)立著的書所張開的“屏風(fēng)”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對(duì)書無與倫比的熱愛，人類對(duì)書無法割舍的依戀以及書對(duì)人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我走向借閱臺(tái),工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識(shí)在涌向我，知識(shí)在傳遞！我頓時(shí)感覺到，這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶，帶著一疊厚厚的書，帶著知識(shí)與力量，向母親的單位進(jìn)發(fā)，我要好好地補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”——滿滿的知識(shí)，是那樣的美好與奇妙。
我在知識(shí)與成功的結(jié)界游蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰！
圖書館四年級(jí)作文 篇10
我第一次去圖書館時(shí)是在一個(gè)春天的早晨，小路上有許多鮮花，長在草叢里，仰著笑臉，散發(fā)著陣陣清香，吸引著我駐足欣賞了許久。
來到圖書館，這兒可真大呀！一層有5個(gè)非常大的石頭，地面很光滑，人的影子都照了出來，地上有一條彎彎曲曲的白線，從地上一直爬到房頂上，就像銀河一樣美麗，那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。
我辦好了借閱卡，走上二層。圖書館的二層非常安靜，只有翻書的聲音，很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個(gè)座位，6張桌子，不過人很少。我沒有停留，迫不及待地奔上了三層。
三層就是我們小孩子的天堂了，這里很吵鬧，到處都是小孩歡快的笑聲，還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺(tái)電腦，包括小筆記本，電腦可以查閱資料，還可以用電腦找到你想看的書在哪個(gè)書架上。三層的書有幽默風(fēng)趣的小說、引人入勝的故事書，還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等，數(shù)都數(shù)不過來，我最喜歡看的就是小說，尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說，還發(fā)現(xiàn)了更多有趣的書，真是太棒了！
從三層出來，好奇心使我邁上了通往四層的臺(tái)階。四層就是大人的世界了，里面靜得出奇，仿佛一根針掉到地上都能聽見，比二樓還要靜一百倍！只見這里的叔叔阿姨都在看書學(xué)習(xí)，整層都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，只有鼠標(biāo)發(fā)出的聲音。來自三層的我，馬上像一只小貓，“躡手躡腳”地走回了三層，生怕打擾了他們。
這就是我第一次去圖書館，我以后要經(jīng)常去那兒吸取知識(shí)，要像早上的小花一樣充滿能量！
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