關(guān)于圖書館四年級(jí)作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的圖書館四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書籍)可不少哦!這些書籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書,四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來,落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋。可惡的小家伙不僅弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒說,就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書)當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來了一群少先隊(duì)員看見了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書)放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書館,知識(shí)的海洋,毫無條件的、無私的把快樂和知識(shí)與人分享,讓大家增長見聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來為保護(hù)圖書館出一分力吧!
圖書館四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館,因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書,一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶,興奮不已,我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理,幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí),我們的眼中只有書最為珍貴,一本本好書讓我們留連忘返,一本好書使我們讀的如醉如癡,我們讀書的熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽融化。
日積月累,我已經(jīng)讀了好多本書了,一本笑話書,我們會(huì)笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方,讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩,感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了,因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折,扣人心弦,經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光,因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂,給予我多少知識(shí),是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長,是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書館四年級(jí)作文 篇3
河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后,七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍(lán)馬褲,吃過早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點(diǎn)三十開館后,我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號(hào)歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經(jīng)過一上午的鍛煉,我下午按序號(hào)整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書上架整理?粗R的書籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們?cè)跉w位整理書籍時(shí)就比較麻煩,我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因?yàn)榧倨诶飦砜磿腵小朋友很多,有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個(gè)醒,以后現(xiàn)場看書借書,要更自覺,盡量一次少拿幾本,及時(shí)歸位圖書,珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問題并答疑。勞動(dòng)了兩天,我和萌萌累并快樂著,知道了爸媽工作的辛苦,也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易,同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書是怎樣編碼排序的,收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來報(bào)名參加圖書館志愿者,因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂!
圖書館四年級(jí)作文 篇4
一天中午放學(xué),我走著走著,看見了一座有味道的圖書館,里面有零食的味道、雞腿的味道,還有漢堡的味道,如果走進(jìn)去,一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院,那多美呀!說干就干,我?guī)е闷、揣著興奮,毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,為什么書里有食物的味道?我迫不及待地跑到一本書面前,不看不知道,看了嚇一跳!這本書一打開,里面居然就跳出了不同的食物,“太神奇了!”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說:“小點(diǎn)兒聲,這里是圖書館。”我一聽,趕快壓低了聲音,輕輕地說:“哎!魔法學(xué)院里的書只能看,又不能吃,要是能吃就好了!
撲通,哎呦!我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道:“是誰偷襲我,是誰?我看到你了,出來!”我往地上一瞅,一個(gè)大大的漢堡,正躺在魔法書上!面對(duì)如此美味,我怎肯罷手?我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來,一邊吃一邊感慨真是美味極了!可就在這時(shí),魔法學(xué)院里著火了!我絕望地叫道:“不,我的漢堡!”’嘩!一大潑水從半空流了下來,我總算是沒有受傷,不管三七二十一開心喊道:“我得救了,書也得救了,大家都得救了!”
就在這時(shí),只聽一聲大喊:“寶貝,太陽曬屁股了!”我一下從床上跳了下來,呀!這是一場夢。≡瓉砟菑奶於档乃谷皇俏业目谒!
如果能真有個(gè)味道圖書館那該多好呀!所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成,將來我也建一座味道圖書館。
圖書館四年級(jí)作文 篇5
我和一些朋友在圖書館里看書時(shí),常常覺得現(xiàn)在的書太枯燥了。未來的圖書館一定要解決這個(gè)問題。
我想,未來的圖書館要有三部分。
第一部分是專為幼兒園至小學(xué)一、二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)的。只要從紅色的書架上取下一本書,將書本打開,看故事就像在看動(dòng)畫片一樣。如果想看其他的故事,翻下一頁就行了。這種書的每一頁就是一個(gè)童話故事。
第二部分是圖畫書。只要你從黃色的書架上取下一本書,把封面上的耳機(jī)帶好,翻到某一頁,就會(huì)有人將此頁的內(nèi)容繪聲繪色的講出來。你看著圖畫,又聽著聲音,仿佛進(jìn)入了故事之中。講完一頁后,你不翻譯的話。他就會(huì)把此頁的內(nèi)容重講一次;如果你翻到另一頁,把書合上講述會(huì)立即停止。
第三部分的書最有趣了。只要你從藍(lán)色的書架上取下一本書,把它放入一扇門旁邊的盒子里,紅燈一亮,打開門,你就進(jìn)入了書的故事之中。在里面,你既可以當(dāng)觀眾,又可以身臨其境表演。只要你按一下身旁的按鈕,轉(zhuǎn)眼間,你就可以穿著你想表演的人物的衣服上場。如果你想當(dāng)觀眾的話,可以按你身旁的另外三個(gè)按鈕:綠按鈕可以讓節(jié)目倒退,黃按鈕可以讓節(jié)目快速前進(jìn),綠按鈕可以讓節(jié)目暫停,就像錄放機(jī)一樣方便。
未來的圖書館不但讓你得到書中的知識(shí),還可以使你感到快樂。你說說這樣的圖書館好嗎?我們對(duì)這樣的未來圖書館拭目以待。
圖書館四年級(jí)作文 篇6
書,是生活中平凡的的存在,它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀書多看報(bào),就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會(huì),我來到了圖書館,那是一座漂亮的建筑,裝飾典雅,古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的,沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書,每次來了,我就挑一本自己喜歡的書,席地而坐,漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案,有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩海里,有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書里的知識(shí)都是我在課本上沒學(xué)過的,豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了,我看了一個(gè)又一個(gè),忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時(shí)間,我在圖書館人員幾次催促下,依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館,我的課外知識(shí)豐富了不少,課堂上發(fā)言總是很出彩,就連作文也寫的越來越好,我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館,為我打開了一扇神奇的大門,我愿意在這扇門里駐足停留,沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
圖書館四年級(jí)作文 篇7
提到難忘二字,許多同學(xué)肯定會(huì)聯(lián)想到公園、游樂場之類的地方,而我呢,最難忘的卻是位于學(xué)校旁邊的圖書館。
之所以難忘圖書館,是因?yàn)閳D書館里有許多好看的書,從《唐詩宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見》、從《朝花夕拾》到《科學(xué)的奧秘》真是豐富多樣,應(yīng)有盡有。圖書館里還有許多雜志,有幫助學(xué)習(xí)的《小學(xué)生作文》、《數(shù)學(xué)小靈通》,也有增長知識(shí)的《中國少年文摘》、《課堂內(nèi)外》等。每當(dāng)我來到圖書館,就會(huì)盡情地徜徉在書海中,像蜜蜂在花叢中盡情地采蜜,又像清泉在山谷里自由地流淌,別提有多歡暢了。
圖書館里不僅有許多好書,還會(huì)定期舉辦一些活動(dòng),比如經(jīng)典誦讀、免費(fèi)觀看電影、知識(shí)講座等等。其中,我最喜歡的是經(jīng)典誦讀活動(dòng),姐姐們用活潑生動(dòng)的語言把一首首古詩改裝成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,讓人流連忘返,意猶未盡。
有人說,書籍是人類最好的朋友。如果一本書就是一個(gè)至友的話,那么圖書館就是一個(gè)巨大的朋友圈,讓你從中收獲無窮的知識(shí),學(xué)到無窮的本領(lǐng),獲取無數(shù)的快樂。
圖書館四年級(jí)作文 篇8
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家,是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽(yù)為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng),于是我?guī)е鴮毜貓D上的問題,開始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,每一件展品,每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒鴼v程的非常艱辛,當(dāng)時(shí)美國人想方設(shè)法阻撓他回國,但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國人斗智斗勇,迫切地想回到祖國,為自己的國家做貢獻(xiàn)。他說得到再多的國外獎(jiǎng)勵(lì),也不如得到中國的一張獎(jiǎng)狀。這種愛國精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏髁x情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館四年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)嶄新的寒假里,我會(huì)在圖書館里尋覓無窮無盡的知識(shí),在知識(shí)里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡,它紅紅的,蘊(yùn)含了許多待我發(fā)掘的知識(shí),因?yàn)槲抑馈R(shí),成就夢想!踏著鋪滿落葉的大路,我的希望像這新生的嫩芽,勃勃生機(jī)地成長!
走進(jìn)圖書館,我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣,這是書特有的書香,倘若你翻過一本書,這本書的書香就會(huì)一直留在你的手上,或許是古韻十足的歷史書,或許是纏綿不休的愛情小說,或許是無聊呆板的指導(dǎo)書,還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……
我走進(jìn)一列書架,看到一本我出乎意料的書,它是如此精美,插圖是那樣豐富,內(nèi)容是那樣豐富多彩,我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來,等到我口干舌燥之際,我才咽了咽口水,把這本書小心翼翼地抱在懷里,像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)。每一本書就像一杯水,我則像一個(gè)在沙漠中口渴至極的人,但有時(shí)“水”太“咸”,我會(huì)棄之一邊,直到找到一瓶好水,我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個(gè)書架旁邊,總感覺這個(gè)書架有一本好書,可是我仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好久,一直看不到它的蹤影,我頓時(shí)又無比沮喪,心里頓時(shí)又泄了氣,不想繼續(xù)去找書了,但我望著這一排又一排的書,心中又重振旗鼓,繼續(xù)在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤,感受書中的精華,我尋覓了一架又一架的書,這里是書的海洋,沒有我
本地圖片,請(qǐng)重新上傳找不到的書,突然,我在轉(zhuǎn)角處停下,像在大海中找到珍寶,我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們看的書,當(dāng)時(shí)我百般尋覓,如今“功夫不負(fù)有心人”,我滿懷喜悅地將它收入囊中,感覺裝書的袋子頓時(shí)重了不少,這不僅時(shí)物質(zhì)上的更是精神上的。
我望著四周的人,他們有的趴在桌上,一絲不茍地看著手中的雜志;有的端坐在椅上,優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典;還有的把頭伸進(jìn)立著的書所張開的“屏風(fēng)”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對(duì)書無與倫比的熱愛,人類對(duì)書無法割舍的依戀以及書對(duì)人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我走向借閱臺(tái),工作人員把書放在掃描儀上,“滴滴”的聲響使我感覺到知識(shí)在涌向我,知識(shí)在傳遞!我頓時(shí)感覺到,這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶,帶著一疊厚厚的書,帶著知識(shí)與力量,向母親的單位進(jìn)發(fā),我要好好地補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”——滿滿的知識(shí),是那樣的美好與奇妙。
我在知識(shí)與成功的結(jié)界游蕩,閱讀就是在積累能量,我不斷地閱讀,就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰!
圖書館四年級(jí)作文 篇10
我第一次去圖書館時(shí)是在一個(gè)春天的早晨,小路上有許多鮮花,長在草叢里,仰著笑臉,散發(fā)著陣陣清香,吸引著我駐足欣賞了許久。
來到圖書館,這兒可真大呀!一層有5個(gè)非常大的石頭,地面很光滑,人的影子都照了出來,地上有一條彎彎曲曲的白線,從地上一直爬到房頂上,就像銀河一樣美麗,那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。
我辦好了借閱卡,走上二層。圖書館的二層非常安靜,只有翻書的聲音,很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個(gè)座位,6張桌子,不過人很少。我沒有停留,迫不及待地奔上了三層。
三層就是我們小孩子的天堂了,這里很吵鬧,到處都是小孩歡快的笑聲,還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺(tái)電腦,包括小筆記本,電腦可以查閱資料,還可以用電腦找到你想看的書在哪個(gè)書架上。三層的書有幽默風(fēng)趣的小說、引人入勝的故事書,還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等,數(shù)都數(shù)不過來,我最喜歡看的就是小說,尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說,還發(fā)現(xiàn)了更多有趣的書,真是太棒了!
從三層出來,好奇心使我邁上了通往四層的臺(tái)階。四層就是大人的世界了,里面靜得出奇,仿佛一根針掉到地上都能聽見,比二樓還要靜一百倍!只見這里的叔叔阿姨都在看書學(xué)習(xí),整層都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,只有鼠標(biāo)發(fā)出的聲音。來自三層的我,馬上像一只小貓,“躡手躡腳”地走回了三層,生怕打擾了他們。
這就是我第一次去圖書館,我以后要經(jīng)常去那兒吸取知識(shí),要像早上的小花一樣充滿能量!
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