【精華】五年級(jí)快樂作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡樂的笑聲。怎么回事呢？別急，聽我慢慢說。
今天，吳老師滿臉笑容，神采奕奕地來(lái)到教室，神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是你們期待已久的活動(dòng)課……”老師還沒把話說完，同學(xué)們就興奮地“耶”了一聲跳起來(lái)。我想：“活動(dòng)課？玩什么游戲？老師葫蘆里賣的是什么藥？”
老師開始說游戲規(guī)則了：“這個(gè)游戲叫我來(lái)比劃，你來(lái)猜，兩位同學(xué)一組，一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，比劃者要用肢體語(yǔ)言的形式來(lái)向猜的人傳達(dá)信息�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們都興奮不已地?fù)屩e手，說：“我來(lái)！我來(lái)！”老師第一個(gè)叫了小明和小華。小明來(lái)猜，小華來(lái)演。
比賽快開始了，教室里熱鬧非凡，雖然空氣中飄蕩著緊張的氣氛，但是同學(xué)們都為臺(tái)上的同學(xué)鼓起了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開始了，老師按了一下鼠標(biāo)，同學(xué)們看著屏幕，頓時(shí)爆發(fā)出強(qiáng)烈的笑聲。原來(lái)，屏幕上出現(xiàn)了“含情脈脈”四個(gè)字，這可難為了兩個(gè)“大老爺們”。只見小華紅著臉，做了一個(gè)“含情脈脈”的表情，還不停地?fù)]著手中的“手帕”害羞地低下了頭�！肮∪A好像女的耶！”不知誰(shuí)喊了一句，同學(xué)們又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼淚，有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大聲說：“含羞閉月！”小華嬌聲嬌氣地說：“不對(duì)。”小明想了好一會(huì)兒，終于回答說：“含情脈脈。”
老師又按了一下鼠標(biāo)，小華看了一下屏幕，原來(lái)是“江南style”，這個(gè)簡(jiǎn)單。小華馬上跳起了馬舞，嘴里還念念有詞地唱著：歐巴江南style……”同學(xué)們笑聲吟吟，空氣中蕩漾著歡樂的笑聲。小華結(jié)結(jié)巴巴地說：“江……江南……style！”
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)更精彩。這節(jié)快樂的活動(dòng)課中，我明白了：快樂無(wú)處不在，只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
五年級(jí)快樂作文 篇2
喜怒哀樂乃人之常情，喜算是比較常見的了。喜有多種多樣，有興奮的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快樂的，則是看著世間萬(wàn)物自由生活著，無(wú)憂無(wú)慮。想必，大家也是這么想的吧？
還記得暑假里的一天，我在鄉(xiāng)下。我在鄉(xiāng)下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時(shí)，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來(lái)看哪，這里飛來(lái)了一只鴿子！”原來(lái)，媽媽在三樓曬衣服時(shí)，看到了那只正站在露臺(tái)上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點(diǎn)灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時(shí)做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的`，好像在贊嘆這美麗的田園風(fēng)光。
媽媽的喊聲還引來(lái)了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當(dāng)時(shí)，我并沒有想到捉動(dòng)物是不對(duì)的，但看到這只可愛的鴿子，我心花怒放，就沒想那么多。我上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)鴿子的資料，給它吃最好的食品，喝優(yōu)質(zhì)的水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺。幾天過后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來(lái)，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對(duì)，一定是！
第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺(tái)。我悄悄地對(duì)鴿子說：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說完，我慢慢打開籠子，想著：“鴿子，對(duì)不起，我不應(yīng)該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會(huì)忘記你的！”籠門開了，鴿子好像真的聽懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。
雖然我失去了可愛的鴿子，但是我仍然很高興，因?yàn)�，我做了一件有意義的事。現(xiàn)在，只要我看到鴿子，就會(huì)想到我那段放飛鴿子的經(jīng)歷。我也明白了，讓一個(gè)小生命獲得自由，不是比捉住它更快樂嗎？
五年級(jí)快樂作文 篇3
今天我要去青島玩三天，這讓我很高興。一大早我們開著車就出發(fā)了。
在途中我們走了新建的海上大橋，橋很寬，非常的長(zhǎng)。而且很壯觀，雄偉的橋呀！我們到青島的時(shí)候已經(jīng)是下午了，由于大家都很疲勞我們就休息了。
到了晚上我們?nèi)チ撕＿叢蛷d，到那兒以后我看到了漫天飛舞的蜻蜓和一個(gè)噴水池真美呀！在餐廳外看，那是一個(gè)“船型”的餐廳，而且船的兩側(cè)是透明的玻璃。我們點(diǎn)菜的時(shí)候，我可以透著玻璃看到窗外不遠(yuǎn)的大海，海水藍(lán)藍(lán)的真漂亮呀！海鷗在夕陽(yáng)的照射下顯得格外美麗。點(diǎn)完菜我和我的一個(gè)哥哥還有一個(gè)叔叔去買烤羊肉串，賣燒烤的地方燈火輝煌，人山人海的。吃完美味的飯，我們到賓館的花園中散了一會(huì)步，就上樓睡覺了。
到第二天我們爬嶗山。我們買完票就上山了一進(jìn)山門我看到清澈的河水。好多游人都下水去玩了，我也心動(dòng)了，可媽媽誰(shuí)：“山上這樣的地方還多著呢！”我們就向山上進(jìn)軍了。知了也在樹梢上為我們加油打氣。在半山腰我們找到了個(gè)人少的小泉去玩水。清澈見底的泉水，我一下水就被冰冰涼涼的泉水激了個(gè)激靈，可是好舒服啊！玩完水我們繼續(xù)前進(jìn)。爬上了嶗山，山頂?shù)氖^千姿百態(tài)，有的像老爺爺，有的像小猴子，樣子奇形怪狀，可可好玩了。那里的風(fēng)景也很美。樹木和我們鄭州的樹木種類不太一樣。
第三天，也就是最后一天，我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡玖�，海水不是太涼。下午我游了兩三個(gè)小時(shí)的泳。我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人在拉一只大網(wǎng)，我走近一看，原來(lái)是一只魚網(wǎng)，我也加入了他們，最后還分了我一條小魚呢！哥哥還徒手抓了條比目魚呢！最后我們把它們放回了大海。
我度過了快樂的三天，也是令人難忘的三天。
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