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八年級故事作文

時間:2021-12-05 11:18:31 初二 我要投稿

關(guān)于八年級故事作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的八年級故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級故事作文匯編5篇

八年級故事作文 篇1

  我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。寫作業(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

  上一年級時,我們又學到了很多不認識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:“歡迎來到漢字王國”,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。

  上二年級時,作業(yè)變多了,所以也沒什么時間欣賞漢字,但是有時我還偷偷的看些故事書,不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

  現(xiàn)在,我已是五年級的學生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習,自然是今非昔比了,這不,在這個學期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習,在這一單元里,我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學習漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。

  從此以后,我便認真學習,看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶,但是我那學習漢字的精神是不會變的!

八年級故事作文 篇2

  相信大家心里都有一件物件對你來說意義非凡,我也不例外,對我來說意義非凡的不是別的,其實就是一個普普通通的本子。

  那么這個本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當然有,你別看它“其貌不揚”,其實它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事,才剛剛開始。

  在幾年前的某一個陽光明媚的下午,我正在看一本書,看著看著,突然心里萌生了一個想法,我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過,有一個學生去參加作文比賽,那個學生帶了一大疊閱讀筆記,結(jié)果獲得了金獎。我也要提高作文水平,我心血來潮地拿起筆,在一個精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個大字,開始了我的閱讀筆記之旅。

  幾天過去,我們到了周末要寫作文了。這回,我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫,相反,我下筆如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高興得不得了,我心想:大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯的?磥砦乙嘧x書才行了!我暗暗下決心,一定要多收集好詞好句,讓我的文章更加出彩!一個星期過去了,本子寫了一半了,作文本一發(fā)下來,我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本,滿懷期待地打開了作文那一面……

  什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛,什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上,這一幕正好被爸爸看見了,爸爸走過來,聞道:“怎么了?”我將事件的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽完后哈哈大笑起來,我不知爸爸為何笑,剛想張口問,爸爸就說:“小傻子!你把好詞好句抄在本子上,可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話,恍然大悟,連忙把本子拾了起來。

  后來,我按照爸爸說的去做,作文水平果然提高了,F(xiàn)在,這本子不再隨我流浪了,但我時常翻動它,而它,也在發(fā)揮它的余熱。

八年級故事作文 篇3

  人生猶如一條崎嶇的道路,有沼澤,也有鮮花;有失敗,也有成功。而在你身邊發(fā)生的每一件事,就像生命的每一步臺階,雖然沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的情節(jié),但也讓人刻骨銘心。

  剛跨入中學的大門,所要面對的一切都有所不同,難免會不習慣。

  第一次摸底考,我的語文成績就考砸了。當我忐忑不安地拿著試卷時,兩個鮮紅而又刺眼的數(shù)字跳入我的眼睛:63!天哪,這是自從我上學以來考得最糟糕的成績,失敗的陰影像一塊千鈞巨石,壓得我喘不過氣來。我看到別人興高采烈的樣子,真恨自己為什么不爭氣。上六年級的時候,就常常聽別人說,女孩子上中學后就慢慢不行了。難道這句話真的在我身上應(yīng)驗了嗎?這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,卻留下了一個抹之不去的黑點。我很想哭,心里亂作一團,七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲著小鼓,無論怎樣安慰自己,也無濟于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是媽媽那張冷冰冰的面孔和那番無情的訓(xùn)斥。我很猶豫,究竟是跟父母說實話呢,還是裝作若無其事。最后,還是讓那無法抗拒的虛榮心占了上風;氐郊,我便把試卷悄悄地藏到了衣柜里,想把那可惡的63從腦子里徹底忘掉,可是,這不但沒有使我感到輕松,心中的那塊巨石反而越加沉重了,我的心不安起來,我仿佛覺得虛榮和誠實正在打架,誠實對我說:“紙是包不住火的,事情早晚會敗露,與其讓父母先發(fā)現(xiàn),不如讓自己主動些。”而虛榮又說:“別聽它的,它胡扯,你還是想想那張冷冰冰的面孔吧!”我的大腦一片空白,我不知該聽誰的好,就在我猶豫不決的時候,我突然想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:在困難面前,應(yīng)該振作!

  最后,我還是把事情一五一十地告訴了爸爸,回答我的并不是訓(xùn)斥,卻是一番意味深長的話:“失敗了并不要緊,重要的是懂得如何去面對。困難、挫折是常伴我們左右的,我們不能因為昨天的失敗而一蹶不振。在它們的面前,需要的是勇氣。這樣,才能夠去正確面對未來生活的每一天!”爸爸的話使我茅塞頓開,我要振作,一定要擺脫可惡的63!

  是呀,失敗只是檢驗人的一塊試金石。人生的路還很漫長,我們應(yīng)該從容地面對,決不能讓今天的身軀陷入昨天的泥沼,否則,昨天的傷感會腐蝕今天的情緒,昨天的沉重會羈絆今天的步伐,昨天的失敗會迷亂今天的方向!

八年級故事作文 篇4

  21世紀的社會,追逐時尚、追逐潮流成為社會風尚。這股潮流,不但是社會上一道美麗的風景線,同時也成為促使社會進步的動力。現(xiàn)在啊,從小到老,從男到女,個個都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事,我們一起來看看吧。

  趕潮分為許多類。有的中學生精于電子產(chǎn)品,有的成年人玩戶外運動、玩重金屬、玩跑酷,有的老年人學英語、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail,甚至還有些寵物也穿上了小西裝,戴上了小墨鏡,一幅紳士樣,簡直讓人哭笑不得。

  就舉一個最普通的例子吧。我們班的同學,個個都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個溜。最厲害的能制作動畫和游戲,隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識都能應(yīng)用。這是我們小學生的趕潮方法。

  而現(xiàn)在的一些新詞,如街舞、跑酷、極限運動那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場上,跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺,或立,或旋轉(zhuǎn),或空翻,一個玩得比一個精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業(yè)重金屬搖滾樂隊也偶爾光臨,引得眾人觀看。這是成年人的.趕潮方法。

  “Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣,但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動會所,專門教老年人學英語,跳集體舞等,有些甚至會玩ipad。

  一身筆挺的西裝,一頂歐美風情的復(fù)古禮帽,外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標準的“潮寵”啊!想想那呆樣,就忍不住笑出聲來。真夠潮的!

  潮并不是穿幾件名牌,潮并不是說幾句時尚的語言,而是表現(xiàn)在自己融入了這時代,融入到這個社會,不落伍,不OUT,這才是真正的潮。

八年級故事作文 篇5

  “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來,我在學校里與同學相處的點點滴滴:我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發(fā)言,共同學習;也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當我們的學習上遇到困難時都會看一看,以此來激勵自己,這個的效果還真不錯,我們都有了很大的進步。

  盡管我們在一起的時間不過才短短一年,可是我深深地感受到了老師對同學的愛,同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。

  有一次,學校高中部傳來一個不幸的消息:高中的一個大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學。于是,學校舉行了一個募捐活動,讓每個同學都自愿出錢,獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后,沒有一個不皺起眉頭,都很同情那個大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學我回到家,本來想找我爸爸媽媽要錢的,可轉(zhuǎn)念一想我這是在幫助別人,應(yīng)該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來,把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復(fù)復(fù)數(shù)了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢,準備全部捐出去。

  第二天,我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上,希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預(yù)料的是,班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說幫助別人是應(yīng)該的,沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事,我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭,所有的同學都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂。

  不僅是同學之間相處友好,老師對同學也很好他們經(jīng)常會抽出空來幫我們評講作業(yè),幫我們復(fù)習一天所學的知識。

  期中考試前的一次默寫,我們英語默地很差,多數(shù)同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來,不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的,她會講得更加耐心、細心,直到我們每個人都弄懂為止。那天放學,我留下來幫值日生打掃衛(wèi)生,我到辦公室那垃圾袋的時候,看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應(yīng)該好好學習報答她。

  我的學!嗣裰袑W,是一所值得我驕傲、自豪的學校,我在這兒學會了許多知識,懂得了很多道理。她像一架飛機,滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙,那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個又一個故事,我愛我的學校、我的母校——人民中學!

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