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秋雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-05 17:26:30 三年級(jí) 我要投稿

精選秋雨三年級(jí)作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的秋雨三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選秋雨三年級(jí)作文匯總5篇

秋雨三年級(jí)作文 篇1

  清晨,一陣沙沙的雨聲把我從夢(mèng)中驚醒。我披衣下床,推開(kāi)窗戶向外一看,嗬,下雨了!秋雨淅淅瀝瀝的下著,一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛,像花針,像細(xì)絲密密的斜織著,飛快的灑向地面。一串串雨點(diǎn),好像無(wú)數(shù)個(gè)珍珠,編織著龐大無(wú)比的真豬簾子,整個(gè)城市好像都被籠罩在這朦朦的煙雨中。

  我騎著車(chē)子去上學(xué),見(jiàn)路上的人都打著雨傘,好像一個(gè)個(gè)五彩的大蘑菇,又好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵。那些騎著車(chē)子的人們,身上披著各色各樣的雨衣,紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的……真是五彩斑斕,令人眼花繚亂,一陣微風(fēng)吹來(lái),雨衣隨風(fēng)起舞,有時(shí)高,有時(shí)低,像一跳彩虹在空中飛舞,忽隱忽現(xiàn)。

  。『靡环攘Φ那镉陥D!

  來(lái)到了學(xué)校,把車(chē)子放在車(chē)棚,站在外面,仔細(xì)聽(tīng)。不光有雨聲。聽(tīng),仔細(xì)的聽(tīng),還有風(fēng)聲、鳥(niǎo)叫聲。再聽(tīng),還有同學(xué)們的讀書(shū)聲,它們混合在一起,譜成一首優(yōu)美的樂(lè)曲,滴滴答答,多么動(dòng)聽(tīng)。

秋雨三年級(jí)作文 篇2

  有人喜歡春雨,喜愛(ài)它那種無(wú)私;有人喜歡夏雨,喜愛(ài)它那種豪爽;有人喜歡冬雨,喜愛(ài)它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨,喜愛(ài)它的纏綿。

  俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候,當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候,當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音,我打開(kāi)窗戶,伸出我的小手,“嗒”一滴秋雨落在了我的手里,我看了看雨滴,秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透,這秋雨不光代表著凄涼和傷感,還代表著一種非同尋常的氣息,對(duì)啦!我明白了,這里面還含蓄這一種豐收的氣息,秋雨落在高粱上,高粱笑紅了臉,秋雨落在稻谷上,稻谷笑彎了腰,大地一片金黃……。『靡慌韶S收的景象!

  秋雨不停的下,可以下好幾天,我打開(kāi)窗戶,想呼吸一下新鮮空氣,卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦,心想:俗話說(shuō)的真對(duì)呀!“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。

  秋雨,是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣,是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅,是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī),我喜歡你,秋雨!

  人人都覺(jué)得是秋天大的雨是凄涼的。是的,今天窗外正在瀝瀝地下著秋雨,我覺(jué)得有幾分涼意。

  透過(guò)窗外只見(jiàn)馬路兩旁的樹(shù),隨著秋風(fēng)的吹,秋雨的打,漸漸地變成枯黃了,一片片、一葉葉飛到小河,走到田野,飄落在縱橫交錯(cuò)的大大小小的道路上。瞧!雨綿綿的,那細(xì)雨像扯不盡的銀絲,又似根根牛毛,使大地濕潤(rùn)。

  被秋雨滋潤(rùn)過(guò)的菊花仙子,正在向勤勞的蜜蜂訴說(shuō)自己的艷麗,蜜蜂們一邊聽(tīng)一邊在菊花仙子的頭頂上偏偏起舞,美麗極了。

  綿綿的秋雨梳洗著青山,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著果園,果園里的蘋(píng)果、犁兒、橘子、香蕉都穿上了節(jié)日的盛裝,在枝頭的向人們招手,微笑呢!

  秋天的雨就是這樣,它能給大地帶來(lái)豐收,它能帶給人民帶來(lái)喜悅。所以,所我愛(ài)的秋天,更愛(ài)那綿綿的秋雨。

  立秋以后,下了幾場(chǎng)雨,天氣猛一冷下來(lái)了。媽媽說(shuō):“這就叫一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!蔽覇(wèn)媽媽這是什么意思,媽媽說(shuō):“下一場(chǎng)雨后比以前冷一些,就是天氣漫漫變冷了。”

  今天又下雨了,我呆在家悶的慌,就拿著傘下去玩。我準(zhǔn)備撐傘時(shí),發(fā)現(xiàn)秋天的雨很細(xì)、很小,打到身上涼涼的,象按摩一樣舒服。于是,我就放下傘,在雨中玩。

秋雨三年級(jí)作文 篇3

  炎熱的夏天走了,秋天又向我們走來(lái)。它好像是在把他的“絕技”-秋雨。當(dāng)作禮物送給我們,表演給我們看。 清晨,我背起書(shū)包上學(xué),綿綿細(xì)雨向我迎來(lái)。啊,好舒服呀!它下得不大,細(xì)細(xì)的有一點(diǎn)傾斜,好像對(duì)我微笑,對(duì)我說(shuō):‘祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!鳖D時(shí),它落澇災(zāi)地上變成了污水。糟糕,雨下大了,一顆一顆大珍珠落在我的.手上,這大珍珠雖然好看,但是讓我感覺(jué)到冷顫顫的。到了教室,我們上完了第二節(jié)課。雨停了,有的同學(xué)還在跑賽車(chē)。第三節(jié)課剛上,窗外的天氣突變,就像頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕。雨越下越大。放學(xué)回家我和同學(xué)打著傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦?怎么沒(méi)有雨了?原來(lái)雨已經(jīng)停了下來(lái)。

  秋天,你送給我們的“禮物”我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

秋雨三年級(jí)作文 篇4

  這雨里,跳動(dòng)著生命的旋律。

  ——題記

  秋雨是靈動(dòng)的。

  雨里的空氣是清新的,半空中彌漫著如夢(mèng)如幻的煙霧。雨絲隨著清風(fēng)悠然而下,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著。落在泥土里,欄桿上,奏出清脆的樂(lè)章,一切在雨中顯得迷離,捉不住,摸不著。

  窗前的綠蘿在雨里伸展著,嫩嫩的葉隨著風(fēng)舞動(dòng)著。葉上綴著晶瑩的水珠,蓬勃的生機(jī)被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手,葉尖輕顫著,嗡鳴著。

  蕭索的道路上,有行人撐著傘匆匆走過(guò),風(fēng)兒挑弄著他們的發(fā),嬉笑著穿過(guò)。天空有些灰蒙蒙的,風(fēng)里帶著幾絲涼意,輕輕拂過(guò)樹(shù)木和花草,用雨點(diǎn)兒洗去塵埃,卻又不留一絲痕跡。

  秋雨是安靜的,能聽(tīng)見(jiàn)的,除了“叮咚”的伴奏聲外,到?jīng)]有什么別的了。但一切又在雨中無(wú)聲地歌唱,為這豐收和美麗而歡喜。風(fēng)兒吹走了喧囂和污濁,只留下一份清雅,一份寂寥。

  一年四季中,春雨是滋潤(rùn)的,帶著母親的關(guān)懷;夏雨是迅猛的,有著孩童的調(diào)皮;冬雨是寒冷的,卻又蘊(yùn)含著父愛(ài)的深沉。各有各的千秋,各有各的韻味,但我卻獨(dú)獨(dú)喜歡秋雨,因?yàn)槲ㄓ星镉觎`動(dòng)而清寂,也唯有秋雨有如此獨(dú)特的意境。

  窗上呵出的霧氣淡了,風(fēng)走遠(yuǎn)了,雨消逝了,一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,回到開(kāi)始,回到從前。

  不過(guò)記憶中,還有一場(chǎng)秋雨和一幀永恒的美麗……

秋雨三年級(jí)作文 篇5

  秋天的腳步悄然來(lái)到,秋雨——秋天的姐姐。每次秋天來(lái)臨,秋雨姐姐都提早一步“大駕光臨”!

  “沙,沙沙!沙,沙沙!”今天一早,秋雨姐姐準(zhǔn)時(shí)“起床”,順便也叫醒了我們這些貪睡的“小懶蟲(chóng)”!

  秋雨也有一個(gè)哥哥!她的哥哥叫“羅莎”——也就是臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)十分瘋狂,吹倒了許多建筑物和樹(shù)木,是一個(gè)殘暴的“殺手”!這個(gè)“殺手”帶著其他兵馬,殺進(jìn)了浙江。因此,浙江的許多房屋被臺(tái)風(fēng)擊毀。

  秋雨在校園的各個(gè)角落安了家,她們落在后山的菜地里,那些蔬菜慢慢滋潤(rùn),漸漸

  長(zhǎng)大了;他們?yōu)⒃诨ā⒉、?shù)、木上,植物吸收了充分的營(yíng)養(yǎng),有的開(kāi)花了,有的長(zhǎng)大了……

  秋雨綿綿,淅瀝,淅瀝,秋天的雨是多么美麗呀!你深深地吸引了我!

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