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中考語文作文

時間:2021-12-05 08:10:46 中考 我要投稿

中考語文作文精選15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中考語文作文,歡迎閱讀與收藏。

中考語文作文精選15篇

中考語文作文1

  廣闊的世界蘊含著千千的美麗,無論是風(fēng)景、外貌還是心靈。然而,我發(fā)現(xiàn)了沉淀的美麗...

  去年暑假,我來到了海邊。他立刻被五顏六色的貝殼吸引住了,在微風(fēng)的吹拂下,他把腳浸在涼爽的大海里,仔細尋找。然而,海邊沒有多少美麗的貝殼。然后疑惑地向里面走去。不知何故,貝殼很容易出現(xiàn)在腳下,從單一的白色變成五彩繽紛的色調(diào)。我不明白為什么你走得越深,你就會越美麗。

  今天,我鄰居的叔叔請我參加了一個晚宴,并一起去了酒店。叔叔拿出酒,稱贊道:“這是七十年代釀造的酒!它已經(jīng)珍藏多年了!”嘗過之后,我父親也稱贊它非常醇厚。我疑惑地問母親,為什么這種酒更醇厚?我母親慈愛地說,“因為這些酒已經(jīng)珍藏了很多年!卑。瑸槭裁淳圃疥愒酱?

  從八年級開始,與同學(xué)的關(guān)系變得越來越和諧。我們可以在教室、宿舍和任何地方看到快樂的身影。雖然我們偶爾會吵架,但沒有什么能破壞我們的友誼。這種珍貴而堅不可摧的友誼已經(jīng)成為我們精神的支柱。但是為什么七年級沒有這種感覺呢?

  在查字典時,我偶爾會看到一個詞:沉淀。耶!我豁然開朗,這一切都是因為沉淀!

  也許是時間的沉淀,也許是情感的沉淀,因為沉淀保留了事物本來的美并修復(fù)了它們。直到有人發(fā)現(xiàn)它,并一步一步地去探索和挖掘它的美。

  泥土沉淀出貝殼,歲月沉淀出美酒,時間沉淀出友誼。所有這些在沉淀后會變得越來越好,不是嗎?

  因為,有一種美叫做沉淀。

中考語文作文2

  這番好戲已開腔,管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉兇,敢擔(dān)重逢是否太英勇!}記

  老祖宗們定下了一個不成文的規(guī)矩,這場戲只要你已經(jīng)開腔了就要唱到最后。當(dāng)然,我也一直遵守它。

  在我十歲那年發(fā)生了一個意想不到的事情,使我改變了許多,也成長了許多。

  盛夏的燥熱擾亂了人們的思緒,蟬不知疲憊的鳴叫著為這個盛夏增添了一絲吵鬧的氣氛!鞍『脽蔽也荒蜔┑恼f道,說罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上,抬手就把那早已圈點勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎,怎么辦呀!這是我人生中第一次的二胡演出,我可不能搞砸了呀?墒俏液ε,害怕聚光燈打在我的身上,臺下觀眾的竊竊私語。這使我壓力倍增。這并不是我對自己技術(shù)的不認可,而是一種莫名的恐慌,擔(dān)憂,我總是擺脫不了怯場的心理,就如同那走不出迷宮的螞蟻,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后又回到了起點。

  “啊,干脆就不上了吧,也沒人會在乎我一個無名小卒”我自暴自棄的說道,只是這不爭氣的眼淚止不住的流。

  就在這時,一段悠揚的音樂流入了我的耳中久久不能忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了,瘋了似的尋找著那歌聲的來源,“《步戲》”我囔囔道,我就如同那伯牙,與鐘子期在高山流水間來了個美麗的邂逅。是呀,就如同《步戲》所唱。管他什么聚光燈,什么觀眾的竊竊私語。我都不在乎,我就是我,既然這場好戲已經(jīng)開場了管他幾人能聽到最后。就這樣,在這首歌的熏陶下那次的演出格外的好,我也格外的愉悅。

  在后來的時光里《步戲》陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨點點滴滴。

  這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終……

中考語文作文3

  從此,我再也不受傷了,也許,你們看見這個題目會很驚訝,有的說:為什么不在受傷了,受傷是我們無法計算的。還有的人會說:受傷,受傷時再所難免,我們是無法計算在什么時候受傷,所以不會有人會寫我不再受傷了。

  從此,我再也不受傷了,是因為我之前的左腿因為扭傷,在紗布中成長了一小部分,這一小部分是悲催的,過了幾個星期,我又可以自由活動了……在有一次的放假中,我在和朋友在后院中玩耍,當(dāng)我們再比誰跳的高時,我的腳在落地時扭傷了,我十分的痛苦,我會到家中,媽媽看我十分痛苦,于是問起了事情的來龍去脈,當(dāng)我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之后,就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那里,躺在病床上,看著老婆婆,突然,那一下,讓我當(dāng)場苦不堪言,在我大腿上按來按去的,一會輕,一會重,讓我熱淚盈眶,痛苦的看著媽媽,之后,我又哭笑不得,老婆婆在我腳上……

  現(xiàn)在,以經(jīng)好了的病情,又開始了,只有一跑步腳就疼,有人時,只好忍著痛在人群中行走,雖然現(xiàn)在跑步的性能也大大提升了,不再像七年級慢慢地跑了,啊!舊病復(fù)發(fā),就是不爽,已經(jīng)提升了,卻不能跑,太可惜了。所以,我無論如何也不要自己受傷了,一但受了傷,就不能痛痛快快的玩了,受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩,好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥,所以,我再也不要受傷了。

  從此,我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什么傷都不可以欺負我了,我要自己痛痛快快的玩下去,不過還要努力學(xué)習(xí)了。

  也許,我會半途而廢、也許,我會做不到、也許,我同樣會受傷,但是,我一定不會上什么班什么傷來折磨自己的!

中考語文作文4

  考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——

  上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。

  這時,語文老師踏進教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

  老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我!

  我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

  老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān),今天晨讀時有個同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學(xué)們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦!

  我們頓時興奮起來,認真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。

  “假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻身的熱情……

  老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。

  這就是我最喜歡的一堂語文課。

中考語文作文5

  如果想要提升語文成績,做中考語文卷是必需的,現(xiàn)在考試的語文卷除了有議論文和課外文言文外,其它的題型差不了多少,它跟數(shù)學(xué)中考不同,只要有能力,都可以嘗試。

  以前,我對語文這一科不怎么重視,也沒全力往這方面努力,所以,這幾次的語文成績都不是很好。通過自我的一個分析才發(fā)現(xiàn),作文和基礎(chǔ)題失分不算多,重點關(guān)注對象是閱讀理解,每道題都會失點分,甚至還有一分不得的。它跟英語一樣,也需要積累和閱讀才能真正理解和梳理情節(jié),用恰當(dāng)又不失美妙的語句答題,方可得分。

  我發(fā)現(xiàn)這樣一問題后,寒假中我就開始每周做一套中考卷,一般是在星期六下午,星期一到星期五會做一些語文拉網(wǎng)上的題,也是專門針對閱讀理解、文言文和古詩文閱讀的題,上面還有一些答題格式,這些只有在每做完一

  篇閱讀之后才能深刻體會到。當(dāng)然,做中考卷也是有很大好處的,雖說難免會遇到自己不太會的題,但是只有這樣才能提高,對照答案和解析,看出自己的缺點加以改正。

  其實一個人想進步很簡單,把自己的目標提高,甚至超出自己的能力,把壓力化為動力,才能使自己發(fā)揮出最大的那份能量;如果把自己的目標降低,所以輕松就可以完成,并沾中考語文卷之所見沾自喜,那么也不會進步。

  中考語文卷我還會繼續(xù),真正做到對語文學(xué)習(xí)的檢查,突破自己。

中考語文作文6

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆……都有值得回味和感動的瞬間。走進歲月的長廊,風(fēng)雨生命的相冊,重溫了曾令我感動的瞬間……

  記得那一次,語文老師上寫字課的時候,叫我們拿出練字本。我本以為自己帶了課本,就去翻書包。但卻怎么也找不到,我非常著急。生怕找不到老師又要批評我。我同桌轉(zhuǎn)過身來說:“你怎么了?”我非常傷心地說:“我好像忘記帶課本吧,我害怕被老師批評!蓖勒f:“不如我們一起看吧!彪m然同桌平常不大說話,但那一句“我們一起看吧”卻溫暖著我。那節(jié)課他總是寫錯。我發(fā)現(xiàn),原來同桌把書都推到了我這邊。這樣推來推去,同桌假裝生氣說:“你再這樣,我就不給你看了。”我不好意思地說了一句:“你都推給我看了,那你怎么辦?”“快到考試了,你的時間也是很緊張的。如果我們這節(jié)課寫不好,會被老師批評的。不如這樣,把書放到中間來,我們一起寫吧!蓖傈c了點頭,我心里想:還好老師沒發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)我就倒霉了。叮鈴鈴……又下課了。

  這節(jié)課雖然很短暫,但回想起來卻使我感到很溫暖。這是人與人之間的最高境界。一股暖流流淌在我們心間,從那以后我們之間的友誼越來越深了。我經(jīng)常有丟三落四的毛病,經(jīng)常忘記帶東西。但是幸好有他在,每次都能躲過一劫。

  后來,我們不在一個學(xué)校了。但那一幕使人感動,勾起了我無限的回憶……

  人與人之間,特殊的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖讓人感到親切。讓人感動的那一瞬間。生活中有很多個感動的瞬間,珍惜……

中考語文作文7

  每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影;有的喜歡聽音樂;還有的喜歡看電視劇……而我,最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。

  記得上一年級時,童話故事便陪伴著我。那美麗的公主,英俊的王子,會說話的大老鼠,機智勇敢的小白兔,救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上,只要有它們的陪伴,準能使我做一個甜甜的美夢。

  到了三年級,有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高,便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上就把這些書給“吃”了。

  我囫圇吞棗地看著,可是作文水平并沒有提高,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報紙、校刊。可真謂是火燒眉毛——紅了眼。

  后來,媽媽告訴了我讀作文的方法,讀書不能囫圇吞棗,需要字斟句酌,還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是,我按照了媽媽的方法去做,邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句,并運用到作文中。

  果然,上四年級的時候,我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  我更熱愛讀書了,感覺書不僅是朋友,還是老師。書在我難過時安慰我,失敗時鼓勵我,高興時,告誡我不要驕傲,所謂:虛心萬事能成,自滿十事九空。

  書像陽光照耀著我,書像小雨滋潤著我,書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書,我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴!

中考語文作文8

  語文不重要?你在有這個意識支配的情況下,當(dāng)語文差一些時會感到是理所當(dāng)然的,有這樣的心理,語文就肯定"難提升"。

  語文并非不可提高,有決心,有方法,自然水到渠成。

  1、要把語文成績的目標定高一些。"起碼不拖后腿"的目標太低了,取法乎上,僅得乎中,你取法乎中,結(jié)果只能得到下了。這還是你對語文的認識不清造成的。

  2、初三了,在切切實實地上好每一節(jié)語文課的同時,要注意與初二、初一語文知識的聯(lián)系,綜合把握每一個知識點,由點到面,由面成片,形成一個語文知識的整體。不但文言文要這樣,現(xiàn)代文閱讀也要這樣。初一初二是打基礎(chǔ)的最佳時期,初三就是中考沖刺了的黃金時間,千萬不能落下了。

  3、上好每一節(jié)語文課是知識的吸收,認真做好每一課的課后練習(xí)是知識的鞏固,只有把課堂和課后的練習(xí)結(jié)合起來,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

  4、文言文、和現(xiàn)代文閱讀是丟分的主要板塊。文言文在理解的基礎(chǔ)上背過是最好的學(xué)習(xí)方法,實詞積累是王道,F(xiàn)代文閱讀是丟分最多的。平時要注意多做些現(xiàn)代文閱讀練習(xí),光靠課堂練習(xí)遠遠不夠。每次做完要對有問題的地方做個反思。持之以恒必有進步!

  5、作文多積累素材(閱讀、生活)、多分析范文的思路,對打動自己的名篇、段落,可以抄記、背錄下來,最好能進行仿寫。多感悟生活,每有感悟立即用我手寫我心。既積累素材,又提高寫作技能。到作文時就不會無話可說,文思自會如流水傾瀉!但要持之以恒,馬上行動,從現(xiàn)在開始吧!相信只要堅持你的文章就會越寫越好!

中考語文作文9

  曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云——題記

  生活,就這樣過著過著就散了,淡了,一轉(zhuǎn)身,那些錯過,便成為人生的句點。我們的轉(zhuǎn)身,是一種逃避,還是一種選擇,我們的轉(zhuǎn)身,是錯過,還是重新開始。

  屈原的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他滿懷壯志,博覽群書,本該在政治界有所作為,卻因為別人的挑撥遭到排擠,他的王不重用他,身處窮途,他不愿與周遭的污混為一體。他轉(zhuǎn)身,離開,選擇用死亡來逃離世俗的玷污,汨羅江雖然沒了他的身體,但也沖出了干凈的內(nèi)心,如果當(dāng)初屈原沒有選擇離開,那么也許就不會有今天的《離騷》。他的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他選擇守住內(nèi)心的一方凈土。

  項羽的轉(zhuǎn)身時一種逃避,歷也曾輝煌一時的大將軍,戰(zhàn)無不勝,所向披靡,最后卻因為戰(zhàn)敗在烏江邊自刎,他覺得自己已經(jīng)無法面對江東父老,萬般無奈和絕望之余,他轉(zhuǎn)身走向死亡,他擺脫不掉自己內(nèi)心掙扎,他要逃避自己的內(nèi)心,他不要面對自己的戰(zhàn)敗,他的轉(zhuǎn)身是一種逃避,他逃避了自己的內(nèi)心。

  越王勾踐的轉(zhuǎn)身是一種重新開始,夫差為了給自己的父親報仇,打敗了越國,越王勾踐沒有放棄,他轉(zhuǎn)身,脫掉帝王的尊嚴,放下一切為夫差受了十年非人的屈辱,臥薪嘗膽,終于創(chuàng)造出驚人的奇跡,復(fù)國成功,他的轉(zhuǎn)身是一種重新開始。

  人生,我們會有許多轉(zhuǎn)身,有時候我們轉(zhuǎn)身面對的會是不同的,不同的方向就會有不同的結(jié)果,那些錯過的,遺失的,都隨著我們的轉(zhuǎn)身而改變,看著他們轉(zhuǎn)身,我們是不是也該把握好自己的轉(zhuǎn)身,不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。

中考語文作文10

  我從遠方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。

  ——題記

  每一個開始也代表著結(jié)束。我與你們的開始是相識、相聚、相知,結(jié)束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的,在這段日子里,我用我的十個手指裝著我們在一起所學(xué)到的東西和約定的諾言。

  第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持,也許我會一厥不振。

  第二個手指我裝著回報。我要回報你們,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我不會令你們失望的。

  第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼,不會忘記曾經(jīng)的快樂,曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

  第四個手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應(yīng)你們,要快樂,要堅強,絕不能脆弱,絕不能憂愁。

  第五個手指我裝著勤奮。我答應(yīng)你們要勤奮,我就一定要做到,我不想讓你們失望。

  第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí),不再懶惰,我要為前途而刻苦。

  第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起,我才學(xué)會了寬容,寬容別人等于是寬容自己。

  第八個手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋,我才學(xué)會了忍讓別人。懂得了“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處,和諧地與別人一起快樂地生活著。

  第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人,我才會被別人尊重。

  十個手指如同十兄妹,將會被我時時刻刻攜帶在身邊,時時刻刻銘記在心。

  十指緊扣,如影隨行。

中考語文作文11

  有些事我已經(jīng)不再記得了,偶爾想起一些記憶的廓影,只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

  我并不是一個堅強的小孩,有些事我其實知道,一直都知道……因為害怕失去,所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑,在想哭的時候笑……

  以為我可以忘了,可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的,那現(xiàn)實呢?我總是一個人,安靜的想著一些復(fù)雜的東西,然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了,痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西,最終還是離開了……就像我的母親,最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣,

  想做點什么……是無力的暈眩,胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由,茫然的……痛苦的……像是奢望著什么,又不知道自己究竟要什么……我,是不是又做錯了,自作自受么?耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲,滴水的聲音……在哭么?在哭啊……又有什么用呢?這一切,是自作自受不是嗎?突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊,連我的聲音也不想再聽了么?

  在黑暗中看見自己,所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己,沉默的聲音,卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶,我已經(jīng)忘記它原本的色彩了,就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經(jīng)那些色彩了。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)找不會來時的路了……

中考語文作文12

  要說屬于我生命中的一道光,那一定非我父親莫屬了。

  我的父親,一個普普通通,高高瘦瘦的十分平凡的人,但在我的心里,他卻是最不平凡的人。

  在我小時候,您很少回來,錯過了我的成長,也使我與您之間有了一個隔閡,后來,您在家里工作,可這并沒有消除我們之間的隔閡,反而讓我與您越來越疏遠。因為您對我嚴厲的管教。

  有一次,將近晚上12點,周圍十分幽靜。就連平日里叫得最歡的小鳥,也回自己溫暖的被窩里了。而我卻沉浸在自己剛買的小說里,忘記了時間。您讓我早點睡,可我卻和沒聽到似的。繼續(xù)沉浸在自己的世界里。終于,在我不知道多少次無視您的叮囑后,您爆發(fā)了。一把將我手中的小說搶過去,然后讓它成為碎片隨風(fēng)飄落。當(dāng)我目睹這一切后,開始和您越來越疏遠。能人不與你說話,就不說。

  后來,一天夜晚,外面的雨傾盆而下,而且電閃雷鳴的。我從小就怕打雷,現(xiàn)在也不例外。那雷打得我心里發(fā)慌,想睡卻怎么也睡不著。忽然想起窗戶沒關(guān),可又不敢去關(guān),后來您上來后,幫我關(guān)窗戶,整理書桌,這些本來應(yīng)該是我做的事,你卻默默地做了,您就是這樣一個不善言辭,卻默默用實際行動去證明對人的愛的這樣一種人。

  “全世界在為我鼓掌,你卻心疼我小小翅膀,為我沿途撐起一個休息的'地方!蹦阌媚亲钇椒驳纳碥|,為我抵擋風(fēng)和雨,成為我生命中的一道光。

中考語文作文13

  清晨的薄暮早已消散,我從床上起來,揉了揉睡眼朦朧的眼睛,望著天邊,思緒萬千。

  自由飛翔的鳥兒是天空最好的作品;一個個茁壯成長的小樹是森林最好的作品;自由奔騰的野馬是草原最好的作品。那我呢,對于我來說最好的作品是什么?——也許是我現(xiàn)在努力奮斗創(chuàng)造的未來吧。

  記得莎士比亞說過一句話:“失敗是成功者的階梯,是弱者的無底深淵,然而努力奮發(fā),即是前往道路中最好的作品”確實如此,我在奔波人生路的過程中雖然沒有任何成就,但努力奮發(fā)就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。

  萬物都才剛剛蘇醒,與初升的太陽相伴,穿過幾條街道嘴里哼著:“少年強,則國強…”獨自享受著美好的清晨,到了學(xué)校放下書包便拿起幾本練習(xí)冊,開始提筆苦寫,早自習(xí),數(shù)學(xué)老師獨特的講課風(fēng)格總是讓人眼前一亮。窗外的太陽也伴隨著朗朗的讀書聲徐徐上升,窗外的鳥鳴聲為我們驅(qū)散了最后的睡意,此時激情飛揚的我正是成長人生路上最好的作品。

  中午,陽光灑進了教室,窗戶的玻璃上倒映著紅色與黑色交織的試卷。我望向窗外的操場,手卻不停地在草稿紙上埋頭苦算,班級里其他同學(xué)也在稿紙上畫著一個個枯燥無味的數(shù)學(xué)符號。

  學(xué)霸們依舊在埋頭苦算,頭上豆大的汗珠滾落了下來,一滴一滴的落在了紙上,等它們浸濕了草稿紙,似乎變成了一朵正在綻放著的美麗的花。

  覺得苦悶時就想想自己理想的高中,父母的白發(fā),便頓時又對學(xué)習(xí)充滿了熱情,繼續(xù)在知識的海洋里遨游。

  的確,初中很苦,像撒了椒鹽的糖似的,在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向遠方努力奮斗,終會創(chuàng)造前進道路上最好的作品——努力的自己!

中考語文作文14

  屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉國。

  分析:為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

  蘇武北海牧羊

  公元前100年,漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”,蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段,軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動,在甜言蜜語中側(cè)耳不應(yīng)。他對前來勸降的匈奴官吏說:“以死報國,是我早就下定了的決心,只要能對國家有所貢獻,即使是受刀劍,下油鍋,肝腦涂地,我也心甘情愿!辈还苄倥巳绾握勰ニ,他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無計可施,只好把他趕到荒無人煙的“北海”,與羊群為伴。19年后蘇武歸國時已是須發(fā)皆白的老人了。

  分析:敢于以死報國,是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此,他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表,世人效仿的楷模。

中考語文作文15

  在我迷迷蒙蒙之間,自己仿佛置身在一個茂密的森林里。這里除了我之外,還有許許多多的好朋友——樹。!我竟然做了一棵樹?!我正懷著激動的心情向周圍的朋友問好時,發(fā)現(xiàn)他們一個個都愁眉苦臉餓,總提不起精神。我正在迷惑時,身旁的一棵年紀和我差不多的小樹,悄悄地對我說:“他們正為人類的罪惡發(fā)愁呢!”我聽后,更加象二丈的和尚——摸不著頭腦。在我深思時,有人來了。

  他們提著大包小包的,好象正準備野餐。就在這一刻,我覺得自己是多么地偉大,能為人們遮擋陽光。在我興奮的時候,那棵小樹有對我說:“別高興得太早。”聽后,我的心上又多了一個問號。

  那些人走了,他們高高興興地走了,他們帶走了我的好心情,因為他們留下了一堆一堆的垃圾。盡管我的心情有點不快樂,但我還是不停地對自己說,是他們不保護環(huán)境,其他的人們還是十分注重環(huán)境的。還是算了吧!可能他們還不明白保護環(huán)境的重要性而已,那我又何必生他們的氣呢?

  當(dāng)我在自我安慰時,被一些很刺耳的聲音打亂了。原來人類正在砍伐著我的朋友們。唉!我終于明白我的朋友為什么要發(fā)愁了!

  我這時生氣得不得了,我們?yōu)槿祟惐M心盡力,毫無所求,人類為什么一定要破壞環(huán)境,難道人類好沒認識到破壞大自然會受到懲罰的嗎?他們這樣做跟自取滅亡沒什么兩樣!人類!快醒醒吧!不要一錯再錯了,這樣只會令自己的家園滅亡的!

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