六年級送別作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級送別作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級送別作文1
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”正是由于圓月的殘缺,人們才渴望月圓的美滿,才更思念摯愛的親人。于是,親人間那血濃于水的感情便成為了最執(zhí)著的思念與牽掛。
高三的學(xué)哥學(xué)姐們即將畢業(yè),他們留給我們的回憶在腦海中揮之不去,但是面對他們的離開,我們的心中還是有諸多的不舍與難過。
在那記憶的風(fēng)口,大雁消瘦的身影拂過灰色的天空,留下了一片片淡淡的浮云;在那記憶的風(fēng)口,肆虐的風(fēng)卷起了我的袖口,也卷起了我的思念,在浩淼的宇宙中翱翔。
你們的離開,會給我們帶來無盡的思念,在我們的記憶深處,總有一個地方珍藏著你們,當(dāng)微風(fēng)掠起的時(shí)候,我們的心中會泛起漣漪,那些記憶就會一一呈現(xiàn)出來。
也許你們未曾走遠(yuǎn),但往日寧靜的心卻早已無法體驗(yàn)。也許我們失去的太多,但往昔心痛的情景早已隨風(fēng)飄去。在記憶的風(fēng)口,面對狂風(fēng)的怒吼,我們無力還手,同樣,面對你們的離開,我們也無力還手。但是上帝是公平的,雖然你們離開了,但是也會給我們留下了美好的回憶,你們的.精神永駐我們心中。
就像是“米洛斯的維納斯”的斷臂,給人們留下了無限的審美想象空間,從而,幻出了無數(shù)個完美的生命之夢,形成了“完美的殘缺”。同樣,你們給我們的記憶就是我們心目中的完美。
失去不一定是壞事,古人云:“塞翁失馬,焉知非福?”當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí),它失去了避風(fēng)的港灣,不會擁有往日的無憂無慮,但它卻由此得到了飛的自由,它可以與花為伴,與風(fēng)共舞,可以享受明媚的陽光,它可以欣賞五色的世界,所以有失必有得。
六年級送別作文2
人生難得是歡聚,唯有別離多。一生,能有幾個知己?一旦離別,又能再聚幾回?碧水藍(lán)天,白云悠悠,河道旁許多游子正在與家人告別,孤身一人踏上即將遠(yuǎn)行的小船,小船漸漸遠(yuǎn)去,他們揮揮手,向家人作最后的告別。
人流聚散之處,往往酒肆飯館林立。岸邊的幾家客棧、酒館一大早就做起了生意,各類招呼聲不絕于耳。相較之下,角落里一家酒館卻冷冷清清,道路上車水馬龍,令人忽略這個不起眼的小酒館——“黃鶴樓”。
就在這家僻靜的酒館里,兩個男子正面對面端坐著,他們時(shí)不時(shí)呷一口酒,想說什么,卻欲言又止。
他們正是李白和孟浩然。李白在為這個多年好友餞行,良久,二人沒有一句話,只是偶爾互相勸酒一杯。這片寂靜竟吞噬了窗外的喧囂。最終李白打破了僵局,他強(qiáng)行壓下心底對好友的不舍,說著一些祝福的話,頃刻間他們竟如往常一樣把酒言歡,仿佛這是一場接風(fēng)宴,而不是一場送別酒。盡管有太多的不舍,但李白強(qiáng)忍著淚水,將這種不舍轉(zhuǎn)化為對友人的祝福,祝他此去揚(yáng)州,一帆風(fēng)順。
時(shí)辰不早了,孟浩然舉步登船,一場踐行之后,送別只剩相視一笑。
槳劃過水面,船只漸漸遠(yuǎn)去,蕩漾起一圈圈的波紋,陽光照射在碧水之上,波光粼粼。青山腳下,傳來幾聲沙鷺的嘶鳴,仿佛在說“不要走,不要走”。船影終究還是消失在水天相接之處,只留下萬頃波濤奔流不止,只留下碼頭上一個小點(diǎn)。情深至此,李白揮筆寫下“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!痹娙伺c朋友別離時(shí)的那份不舍與無奈,隨著孤帆遠(yuǎn)影一同融入浩浩長江,終成千古名篇。
六年級送別作文3
距上次去探望奶奶,那已經(jīng)是五個月前的事了,可我始終忘不了奶奶送我離開那一幕。
正值七月夏日,正好又是暑假。已經(jīng)一年多沒去探望奶奶了,也趁著暑假的機(jī)會前去湖南探望她。奶奶特別開心,她一個人在湖南也閑得慌,雖然叔叔家離奶奶家也就一條橋的距離,可叔叔工作繁忙,沒法經(jīng)常陪奶奶。我們一家來了她自然很高興。
奶奶害怕我們吃不慣湖南的飯菜,所以精心準(zhǔn)備了一些菜,忙前,忙后的。母親想要上前幫忙,卻被奶奶退回客廳,一邊說:“哎呀,你們好不容易來一次湖南,我哪好意思叫你們來替我干活!”說完又去廚房里忙活了。在奶奶家住了十幾天,她一直都在忙前忙后:缺什么給我們買,要什么給我們送?倖栁乙灰闶常嬃,但每次都被我嚴(yán)詞拒絕了,每次我拒絕她,奶奶眼里總是流露著少許落寞。
時(shí)間飛逝,十幾天很快就過去了,我們也準(zhǔn)備離開了。奶奶臉上總是帶著不舍,可卻好像一點(diǎn)也不在意的樣子說道:“那你們走吧,回到廣州記得和我聯(lián)系。”“奶奶再見!”我說道!澳俏揖筒凰湍銈兞!蹦棠陶f道?晌覀儎傁聝刹繕翘,奶奶叫住我們,她拿著個環(huán)保袋,丟給我們:“給你們些桃子,拿著路上吃,免得路上餓得慌!”
接過袋子我們便趕往車站。這時(shí)奶奶又叫住我們:“還是我送你們?nèi)グ?”“不用了,媽!”父親說!安恍校遗履銈冏咤e路撒!”她又慌忙換好鞋子。鎖上門,顫顫的從樓梯上下來,我趕忙上前攙扶。一直到車站,我們無言,她攙著我的手,卻不說一句話。車來了,我們即將離開,她才默默的說一句:“一路平安!”可那臉上卻帶著滿滿的不舍。直到車子開動了,她都還是呆呆的望著前方。
哎,那次送別我到現(xiàn)在仍我發(fā)忘記,心里帶著少許的愧疚。我有點(diǎn)想她了。
六年級送別作文4
人與人之間的送別估計(jì)大家已經(jīng)聽?wèi)T了,無疑就是說二句話,感動點(diǎn)的話,也就揮淚而別罷了。而我今天講的卻是動物送別。
我小時(shí)候是在農(nóng)村長大的,那里有許多童年時(shí)的玩伴,但令我印象最深的永遠(yuǎn)是那只貓……
六歲,一個可能還不知道感動是什么,但一只貓讓我明白了,那是一個夏天,可能是天作怪吧,整夜都下著雨,晚上,父母就要接我回家了,可我似乎并沒有那么快樂,因?yàn)槲揖鸵x開我最好的朋友:小貓咪咪了,我很沮喪,真希望父母有事不能來接我。我默默地祈禱著……
生活總要有些悲傷離合的,父母如約而至,這時(shí)對我來說猶如晴天霹靂。我一步步走出房門,咪咪緊緊地跟在我身后,我不止一次地示意讓它回去,我的眼睛里閃著淚花,它就是不聽,我使勁地跑,它就使勁地追。我躲起來,它就把我找出來。也許,它真的不能離開我,就像我也離不開它一樣。媽媽帶著我上車走,咪咪緊緊地跟著我,我甚至用手把它推倒,它爬起來又來追我,就這樣一次又一次地重復(fù)同樣的動作……我準(zhǔn)備跨上車,它竟死死地用前爪拉住我的褲子,但是,單憑它的力量,怎么拉得?我上了車,車緩緩地開動了,它在后面一直追,一直追,直到消失在我的視線外,我哭了,哭得很傷心……
明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒……離別可以拉遠(yuǎn)距離,但永遠(yuǎn)拉不遠(yuǎn)人與人、人與動物之間的感情。
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