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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-12-04 12:05:20 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總10篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  只見頭頂上的這個(gè)魔法師,身上穿著著一套精美華麗的粉紅色蕾絲連衣裙,從四個(gè)試練生的位置甚至能夠清晰的看到。連衣裙下那條白色絲綢小短褲。那一頭金紅色的長(zhǎng)發(fā)盤卷成兩個(gè)尖尖的像是山羊角一樣的發(fā)髻。高高的額頭上綴掛著一條紅寶石項(xiàng)鏈。眾人簡(jiǎn)直無法將眼前這位氣質(zhì)高雅而又略帶幼稚的絕色美女,和實(shí)力強(qiáng)橫的可怕魔女等同起來。

  “你們,誰(shuí)是頭”克麗絲問道。

  驚呆的年輕試煉生還沒反應(yīng)過來,一個(gè)個(gè)呆若木雞看著。一時(shí)沒有人站出來回答。

  突然間,一拄極寒的冰水夾雜著大塊的冰塊傾倒在四個(gè)試煉生的頭上。堅(jiān)硬的冰塊砸得四人滿頭大包。

  “出來一個(gè)說話的”尖銳的聲音更見高亢。

  凱特被義不容辭的踢了出來。

  “你們的試煉是誰(shuí)組織的”克麗絲冷冰冰道。

  “新拿城的考倫斯老師”凱特回答。

  “考倫斯,你們是考倫斯的弟子呀”克麗絲冰冷的聲音里稍稍增加了一點(diǎn)溫度。

  “我的試驗(yàn)室在西面偏北七十里的地方,大概還有五六天的路程”

  “尊敬的克麗絲大魔法師,請(qǐng)讓我尊稱您老師好嗎!我對(duì)您尊敬的心情,如滔滔的江水奔騰不息,您那個(gè)“泰爾波特”魔法讓我無限向往,以我愚鈍的資質(zhì),只怕有聲之年也無法學(xué)會(huì)萬(wàn)分之一,因此,慈悲的閣下能否帶上在下,讓我有生之年中也能有一個(gè)美好的記憶,我曾經(jīng)是“泰爾波特”有幸的體會(huì)者。這個(gè)美好的記憶我要保存一萬(wàn)年!苯苋鹗┱钩鏊倘死习诌z傳的滔滔不絕的馬屁功。

  恩萊科聽著這長(zhǎng)長(zhǎng)的馬屁,心里對(duì)杰瑞的老爸有了個(gè)大致的認(rèn)識(shí)──奸商。

  這番馬屁的意圖十分明顯,任何人都能夠聽得出來,杰瑞想搭順風(fēng)車。恩萊科祈禱杰瑞能夠得到克麗絲的寬大處理。

  果然,一陣尖銳高亢的笑聲劃過長(zhǎng)空。

  四個(gè)年輕人神色大變,這笑聲從剛剛以來,他們太熟悉了──克麗絲暴走前的警報(bào)聲。

  “是切丁,還是切塊,紅燒,還是炭烤!彼膫(gè)人不禁頻頻為自己將面臨的下場(chǎng)浮想聯(lián)翩。

  “呵呵呵,呵呵呵,本大小姐的魔法當(dāng)然是舉世無雙的了,對(duì)於本大小姐,根本沒有什麼不可能的事,你雖然又笨又蠢,但是,只要本大小姐愿意教,你肯定能夠?qū)W會(huì)泰爾波特的。呵呵呵,因?yàn),本大小姐是天才。”克麗絲沈浸在洋洋自得之中。

  不知是因?yàn)轶@喜還是因?yàn)檎痼@,四個(gè)人又一次陷入呆滯的情形之中。

  “如此神經(jīng)大條的女人真是!倍魅R科想到自己的煩惱沈思著,“也許,考倫斯大魔法師將試煉目的地改在夢(mèng)幻魔林,正是為了成全自己的意愿,因?yàn),要達(dá)成自己的目標(biāo),實(shí)在沒有比眼前這個(gè)瘋狂的女魔法師更合適的人選了?磥砦乙葬嵋喽嘞蚪苋鹩懡逃懡,他的馬屁功想必是達(dá)到目地的不二法寶!

  “哇!杰瑞你真是說到我們心里去了,實(shí)際上,早在偉大的克麗絲魔法師打的那頭老狼無還手之力時(shí),我們就想,如果有幸成為這樣的大魔法師的弟子,那該是多大的榮幸!”想到就做,畢竟恩萊科家里是開雜貨鋪的,也跟“商”沾邊。因此,拍起馬屁來決不落人後,不過,他還算有人性,不忘了把凱特和貝爾蒂娜帶進(jìn)來,畢竟,不能指望騎士家庭出身的凱特和神官家庭出身的貝爾蒂娜也具有“奸商”的潛質(zhì)吧!

  “呵呵呵,準(zhǔn)備好,我們要上路了!憋@然恩萊科的馬屁對(duì)克麗絲來說也是很受用的。

  隨著一陣及其尖銳的響聲,也沒有見克麗絲念什麼咒語(yǔ)。

  一連串的閃電飛射,劇烈的疼痛和強(qiáng)力的麻痹感鉆刺著恩萊科身上的每一根神經(jīng)。如果能夠就此昏厥過去的話,那將是一件及其幸運(yùn)的事情。但是,清晰的痛苦折磨著四個(gè)年輕的試煉生,眼前的景象一片模糊,但依稀能夠感到景物在不停地跳躍變化著,每一次的變化,都伴隨著一次新的強(qiáng)烈的電擊。

  實(shí)際上,只是經(jīng)過極短暫的時(shí)間,但對(duì)於恩萊科來說好像已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那麼久。他終於覺得身體已經(jīng)接觸到了地面,隨著魔法的消散,他終於能夠做到平生最為想要做的事了,他昏了過去。

  不知過了多少時(shí)間,恩萊科的神智漸漸地清醒過來,電擊引起的肌肉劇烈的痙攣,導(dǎo)致全身酸痛,他原本想要掙扎起來,但神經(jīng)末梢傳來的陣陣麻痹感。告訴他,現(xiàn)在最好好好的躺著別動(dòng)。恩萊科原先想看看同伴,但轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的他來說也是相當(dāng)困難的事。依靠現(xiàn)在唯一有用的耳朵的幫忙,恩萊科大致確定四個(gè)夥伴都在身邊。從那陣陣均勻的呼吸聲中,恩萊科能夠肯定他們都沒事,而且,都沒有蘇醒。

  想著這次艱難的旅行,恩萊科不禁好笑,沒想到結(jié)果這麼容易的找到了目的地。不知道是幸運(yùn)還是悲哀?磥斫酉聛,和克麗絲見習(xí)魔法師相處的日子一定更加不好過。

  不過,一想到克麗絲的魔法力量。恩萊科不由得興奮異常。原因有兩個(gè),第一。有如此強(qiáng)大的實(shí)力做後盾,自己的愿望應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的,而且原本自己還擔(dān)心即使世界上有能夠解決自己難題實(shí)力的魔法師,也不一定肯幫助自己。因?yàn),?shí)力達(dá)到超凡入圣地步的魔導(dǎo)士每個(gè)都是一國(guó)之中數(shù)一數(shù)二的人物,幾乎沒有什麼能夠打動(dòng)他們。而且,每人都致力於高深魔法的研究,決不會(huì)來理會(huì)自己這粗淺的問題。但克麗絲魔法師顯然不同,只要能夠馬屁拍的她高興,她很有可能會(huì)幫忙的。第二個(gè)原因則是解決了自己一向以來的另一個(gè)疑慮,學(xué)會(huì)魔法能夠做什麼,看了老狼和克麗絲的魔法決斗,恩萊科被深深的震驚了,那是一種能夠改變天地的力量。不要說獲得這樣的力量,即使是追求這種力量的過程就讓人興奮不已了。

  幾聲細(xì)微的聲響傳了過來,恩萊科知道又一個(gè)同伴醒來了。

  “是誰(shuí)醒了?”恩萊科問道。

  很久之後,才傳來凱特有氣無力的回應(yīng)聲。

  恩萊科真是高興極了,沒有什麼比寂寞時(shí)有一個(gè)朋友在身邊更值得高興的事。

  兩個(gè)人有一搭沒一搭得胡扯著,一方面是為了排擠寂寞,另一方面說話也是一種恢復(fù)體力的較好的康復(fù)法。不過他們的談話盡量避免提到這里的女主人,畢竟,在情況不明時(shí)候,在一個(gè)容易發(fā)飆的魔女的城堡里,對(duì)魔女說三道四,是一件愚蠢而又危險(xiǎn)的事情。

  凱特原本還遺留著騎士教育的痕跡,想要叫他向與他的處世哲學(xué)相抵觸的事物低頭是相當(dāng)困難的,在經(jīng)過了於老狼相伴同行的幾天,再經(jīng)歷了那場(chǎng)驚天動(dòng)地的決斗後。他終於了解了,對(duì)於信念的堅(jiān)持是無條件的,對(duì)於行動(dòng)的堅(jiān)持是以強(qiáng)大的實(shí)力作保證的這句父親經(jīng)常掛在嘴邊的騎士格言。

  話題越來越難找,最終回到了他們剛剛經(jīng)歷的那場(chǎng)決斗上。因?yàn)檫@場(chǎng)決斗對(duì)他們的震撼太過強(qiáng)烈了。他們有太多疑問想要互相交流一下。

  “凱特,你記得克麗絲大魔法師在使用魔法過程中有念咒語(yǔ)嗎?”恩萊科提出一直以來覺得奇怪的問題。

  “你也發(fā)現(xiàn)了呀!她用魔法時(shí),除了伴隨尖銳的叫聲,根本沒有見她用過咒語(yǔ)”

  “我真想知道她是怎樣同時(shí)使用四種魔法的,她不可能象三頭狼那樣長(zhǎng)有三個(gè)頭呀?”

  “還有,恩萊科你注意到?jīng)]有,克麗絲大魔法師魔法力聚集速度快得驚人,幾乎沒有施法停頓。”

  “是啊,還有她鉆出來的那個(gè)黑球是什麼魔法,我從來沒有聽說過”

  兩個(gè)人不停地列舉著自己的發(fā)現(xiàn)。

  高強(qiáng)度的電擊好像不但麻痹了他們的肌肉神經(jīng),也同時(shí)麻痹了他們的消化器官。整整一天,兩人都沒有感覺到過饑餓。

  經(jīng)過一天一夜的調(diào)整,四個(gè)試煉生終於能夠艱難的爬起身來。恩萊科打量著四周的環(huán)境,原來他們身處一個(gè)巨大的房間。長(zhǎng)寬都至少超過五十米,高超過十米。四周一色是青岡巖砌成。只是正面開著一扇大門,大門的樣子和大小都和新拿城的城門相似。這個(gè)大得象廣場(chǎng)的房間里除了他們什麼都沒有。這是什麼地方,每個(gè)人都在想。這麼巨大的房間派什麼用的。說是房間可實(shí)在是太大了,說是練武場(chǎng)吧,也還是嫌大呀?這麼大的場(chǎng)地都能用來跑馬了。

  艱難的走到門口,打開巨大的房門。試煉生們被眼前的情景鎮(zhèn)住了。如果,有什麼能夠用來形容眼前看到的這個(gè)奇怪的試驗(yàn)室的話。巨人城堡將是最為貼切的形容方式。只見試驗(yàn)室繞一個(gè)巨型的圓形廣場(chǎng)分布著數(shù)十間像他們出來一樣的房間。廣場(chǎng)中央有幾排長(zhǎng)桌。只見克麗絲大魔法師正端坐在中央的一張桌子前。

  走了好長(zhǎng)的`路一行人才走到克麗絲面前。

  “喔?你們醒了”克麗絲其實(shí)早就看到他們了。

  “尊敬的克麗絲魔法師,關(guān)於我曾經(jīng)提出的學(xué)習(xí)……”杰瑞說到。

  沒等他說完,克麗絲就打斷了他的發(fā)言:“假如,你能夠負(fù)的起代價(jià)的話我可以考慮,將泰爾波特傳授給你!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  微笑,是你掉入深不見底的低谷時(shí),把你拉上來的繩子;微笑,是你覺得世界變得暗淡無光時(shí),幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線;微笑,總是在你情緒最低落、最難過時(shí),給你希望和勇氣。

  沒有人的一生能過一帆風(fēng)順,我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平,但有多少人曾想過,是什么讓你重新燃起希望,振作起來,給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢?是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻,是那一抹抹的微笑,默默地鼓勵(lì)我、扶持我,讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣,沒有朋友的我每次下課時(shí),總是含著冷冷的干面包,默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場(chǎng)上,自己卻只能與寂寞和孤單作伴。縱使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活,但還是渴望能有一個(gè)敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候,朋友看似簡(jiǎn)單易得,對(duì)我來說卻是望塵莫及。

  依稀記得有一回,正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無目的地走時(shí),偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊,眼神里的快樂閃爍得媲美星辰,我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽(yáng)下歡樂的背影時(shí),小熙突然回過頭來,對(duì)我回眸一笑。電光石火間,我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道,而我們的第一句話,就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽(yáng)光,帶給我無盡的溫暖。微笑,其實(shí)是一種難以言喻的溫柔,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上那一抹溫馨的笑容。

  微笑,是一種樂觀的語(yǔ)言,同時(shí)也是一種最簡(jiǎn)單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但有多少人常做呢?如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作,那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑?所謂:“一切盡在不言中”,除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的沉默,也可說是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無奈的一笑,因?yàn)槲⑿蛟S是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以,我想通過這篇文章,告訴諸位,不要常用冷漠來武裝自己,不要對(duì)外界過分的戒備,因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好,或是狼狽不堪,還是難過不已,都要時(shí)時(shí)刻刻,無時(shí)無刻地,記得微笑。

六年級(jí)敘事作文 篇3

  怦然心動(dòng)的感覺,是一種感動(dòng)的感覺,是一種緊張的感覺,是一種喜悅的感覺,難道你沒有過?

  完了,我要快點(diǎn)了,不然就遲到了!我飛快地跑著,嘴上說著,天。】禳c(diǎn),快點(diǎn)!

  不知不覺就到了書法學(xué)校,好在沒遲到,一下在跑進(jìn)了教室,累得直拍胸脯。這時(shí)號(hào)子(綽號(hào))叫道:王玥,吳欣然,老師叫你倆!我一下子跑了過去,吳欣然也到了。老師讓號(hào)子出去后,對(duì)我倆說:老師要5名同學(xué)比賽,你們倆是書法中最好的了,我想讓你們?nèi),你們是否同意?我想也沒想就答應(yīng)了。

  比賽終于開始了,我進(jìn)去一看,天!400多名學(xué)生,我有勝利的可能嗎?

  王玥,你害怕嗎?吳欣然悄悄問我。

  不,你呢?

  我害怕

  別怕,沒用的,我們盡力吧。我安慰著她。

  其實(shí)我也蠻緊張的,怦怦怦的心跳自己都能聽到。坐在座位上,喝了一口水,冷靜一下,比賽就開始了。

  我寫的是和字。先蘸墨,再寫字,后提名,下印。我在心里溫習(xí)一下寫字過程就動(dòng)筆了。

  我寫字時(shí),手顫抖了起來,我強(qiáng)制自己,穩(wěn)定下來,告訴自己,這個(gè)字我練得很熟,我要把它寫好,顯示出我國(guó)漢字的藝術(shù)魅力。于是我內(nèi)心充滿了自信,我小心的寫著,生怕寫錯(cuò):起筆,運(yùn)筆,回鋒,收筆

  我終于寫完了。

  比賽結(jié)束了。

  這一天,比賽的結(jié)果出來了,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我得了金獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)槲易YR,老師給我?guī)Я霜?jiǎng)牌,我臉一下子發(fā)了燒,我相信一定很紅很紅。我高興,我興奮,有種心動(dòng)的感覺。

  怦然心動(dòng)的感覺,是興奮,是喜悅,是不安,始終說不出的感覺,很好的感覺!你有過嗎?

六年級(jí)敘事作文 篇4

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提有多高興了,因?yàn)槲覀兤诖丫玫那镉谓K于來了。

  這次的秋游的目的地是雀兒山公園,早上大約7點(diǎn)50分,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開心極了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了雀兒山公園的茶花園燒烤場(chǎng)。放眼望去,整個(gè)燒烤場(chǎng)都被樹木包圍了,燒烤規(guī)律地排列著,灶的每一邊都有石凳。一到燒烤場(chǎng),大家的情緒高漲,按照老師分的組來安排燒烤的位置。

  開始燒烤了,每組8人,分工合作,有點(diǎn)負(fù)責(zé)生火,有的負(fù)責(zé)擺臺(tái),有的負(fù)責(zé)洗菜,不一會(huì)兒我們就準(zhǔn)備就緒,放上雞翅,火腿,豆干然后耐心的翻轉(zhuǎn)燒烤,不一會(huì)就有香味飄起來,撒上點(diǎn)調(diào)料,再烤到焦黃,哇,太好吃了!大家邊烤邊吃,嘴上全是吞食后留下的痕跡。

  燒烤灶上的食物不一會(huì)兒擺得滿滿的,應(yīng)有盡有,有香噴噴的雞翅、骨肉相連、火腿腸、田螺串、方方正正的豆腐干等等?粗约旱膭趧(dòng)成果很有成就感,我們還請(qǐng)老師來品嘗了,老師也對(duì)我們贊不絕口。

  為了紀(jì)念圓滿的燒烤活動(dòng),我們還在那里照了相呢!

  不知不覺,12點(diǎn)半到了,愉快的燒烤也結(jié)束了,在這次秋游當(dāng)中,我們既欣賞了雀兒山美麗的風(fēng)景,又能體會(huì)燒烤的樂趣。雖然這一次燒烤不是很成功,但鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真希望學(xué)校多組織形式多樣的校外活動(dòng)呀!

六年級(jí)敘事作文 篇5

  在20xx年3月25日,二姨家發(fā)生了一件大事,媽媽接到電話就趕緊到河南中心醫(yī)院,二姨夫因腦梗塞造成半身沒有知覺。

  我和媽媽趕緊到醫(yī)院時(shí),我突然看見二姨的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,我看在眼里,疼在心里。這時(shí)二姨說:“醫(yī)生說要轉(zhuǎn)院!倍陶(qǐng)了假,來專一照顧二姨夫,經(jīng)過3個(gè)月的精心治療,終于在20xx年7月份左右出院。三個(gè)月的操勞,我想二姨夫出院后,二姨該休息了,可是來到二姨家我才知道她比在醫(yī)院里還要辛苦。

  接著,又陪二姨夫開始了慢長(zhǎng)的“魔鬼訓(xùn)練”,暑期來臨,媽媽讓我到二姨家學(xué)習(xí),在這里有一位女人,過著我家不一樣的生活,這個(gè)人是位偉大的母親和一位稱職的妻子。每天,都要干家務(wù)活,又要幫助二姨夫鍛煉,還要去整理新房,還要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),天!這幾項(xiàng)幾乎都是男人干的活,竟然讓女人干!

  在這里的每一天,我都是親眼見到的,在我的睡夢(mèng)中,二姨就拉著二姨夫去鍛煉,早上去嵩陽(yáng)公園的健身器材里去鍛煉,有時(shí)二姨夫上不去,二姨還幫他上去,回來趕緊做飯,燃后教我們學(xué)習(xí),等有空時(shí)還要做家務(wù),等那天有時(shí)閑了出來,去鄭州去看新房,到下午,急急忙忙地吃完飯,又帶著姨夫去鍛煉,從6:00—9:00,回來又叫我們洗澡,每天都如此,現(xiàn)在二姨夫的身體一天比一天好,這也少不了二姨的功勞啊!

  經(jīng)過這個(gè)事情,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈,做任何事情都要有持之一恒的心來對(duì)待,不能三天打魚二天灑網(wǎng),我以后要向二姨學(xué)習(xí)。

  我真的有分身術(shù)!這些工作讓更多人來做,讓二姨輕松一下。

六年級(jí)敘事作文 篇6

  那節(jié)語(yǔ)文課,跟平常一樣,我的心卻多出了一絲內(nèi)疚。

  那天,因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書放在了家里,今天早上第一堂課就是語(yǔ)文課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?哎只好向其他班借,但是很快就要上課了,看來我只好等“死”了。

  天空不作美,下起了淅淅瀝瀝的雨,滴在窗外的樹上,滴答滴答……我放下了心中的煩惱,看向了外面?墒巧险n的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒書會(huì)怎么罵我,越想越害怕,這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒帶書,便問我:“小劉,你怎么沒帶書?”“嗯,我死定了啦!彼^說:“要不,我把書借你?”說著把書遞給了我,“那么,你怎么辦?”他笑了笑“沒事,我還有一本!

  語(yǔ)文老師來了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查,一切都順利,還好,我送了一口氣,暗自慶幸著。接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了小李:“小李,你今天怎么沒帶書?怎么回事?”我呆住了,這時(shí)候我才明白他剛才說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了,萬(wàn)一,他說了,怎么班?全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李,小李慢吞吞的說:“老師,我……對(duì)不起,我忘在了家里了,所以……”老師看了看他,“下課到我辦公室一趟!并給我把語(yǔ)文書上的第11課的課文抄一遍,聽到了沒有!”“嗯”他哭了……

  這時(shí)候,我的心好痛。他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚。但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了。良心卻一直在問我:這樣做真的對(duì)嗎?那堂課是那么漫長(zhǎng),那么地煎熬,好不容易下課了,我走到了小李面前說:“你恨我嗎?對(duì)不起,還你被老師罵了……”“沒事,我都說了,把書借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記得帶書哦,我可受不了再抄書!”

  他笑了,我的心卻被他著一笑扎得更痛了!

六年級(jí)敘事作文 篇7

  一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去王仙嶺游玩。

  洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上27路公交車來到了王仙嶺。一下車,抬頭看見古色古香的門上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說:“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀,由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢!”

  開始,我還有點(diǎn)不相信爸爸的話。但一進(jìn)大門,走了一段路,看見了群山疊綠、生機(jī)盎然的王仙嶺,不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進(jìn)入了風(fēng)景如畫的王仙嶺風(fēng)景區(qū).

  一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),走了一會(huì)而,就看到了三級(jí)瀑布。瀑布有5米多高,從山頂直瀉下來,像一條明亮的綢緞。水落在石頭上,四處飛濺,如煙如霧如塵。讓人感覺到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布,陶醉在這美麗的景色之中了,媽媽見我在發(fā)呆,便說:“杰杰,我?guī)湍阏諒埾喟?”說著,這美好的瞬間就定格在膠片上了。

  離開瀑布,沿著水泥小路往上走,就會(huì)看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生,每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說:“這是要我們記住自己是炎黃子孫,是龍的傳人。”“哦”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  九龍坡上面有座四角式的亭子,有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里,有一股涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,使人神清氣爽。

  我登上了頂峰,沐浴著陽(yáng)光。王仙嶺的景色盡收眼底,不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景,真讓人流連忘返啊!”

六年級(jí)敘事作文 篇8

  初夏,朝陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光籠罩著大地,十分柔和,大地在汽車的鳴笛聲中,在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……

  我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑,忽然,在一個(gè)十字入口,我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈,老奶奶的手緊緊握著拐杖,關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色,眉頭微微地皺起,額頭泌出了顆顆汗珠,想過馬路,但怕有車輛。不知怎辦時(shí),一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來了,看到老奶奶要過馬路,于是走來微笑著說:“老奶奶,請(qǐng)問您需要幫忙么?”老奶奶回答:“小朋友,請(qǐng)你扶我過馬路好么?”少先隊(duì)員一邊扶著老奶奶,一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝,謝謝。少先隊(duì)員不好意思地紅了紅臉,揮揮手:“不用謝!老奶奶,再見!”說完,轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊(duì)員的背影,心中涌起一陣暖流:這孩子真有禮貌啊!少先隊(duì)員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動(dòng),一上一下,如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞,幻出一道道優(yōu)美的弧線……

  陽(yáng)光漸漸強(qiáng)烈起來。在回家的路上,一個(gè)大姐姐在樹蔭下準(zhǔn)備摘花,這時(shí),一位小妹妹前去拉住她:“大姐姐,這花那么美麗,你不能摘啊!”那位大姐姐臉紅了:“嗯,不能摘!這樣不文明!”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……

  我的嘴角掛著愉快的微笑:噢!文明在我們身邊!

  這是一篇敘事的作文,語(yǔ)言自然、質(zhì)樸,文章開頭環(huán)境渲染的十分到位,細(xì)節(jié)描寫比較到位,例如:“我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑,忽然,在一個(gè)十字入口,我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈,老奶奶的手緊緊握著拐杖,關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色,眉頭微微地皺起,額頭泌出了顆顆汗珠,想過馬路,但怕有車輛”等,贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。

六年級(jí)敘事作文 篇9

  前幾天,我們看過少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想:我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們:“周二進(jìn)行比賽!

  盼望已久的周二終于到了,中午林老師宣布比賽開始,先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽,當(dāng)時(shí)我非常地緊張,仿佛心都要跳出來了似的。別的同學(xué)也很緊張,你瞅瞅我,我瞅瞅你,哨聲一響,同學(xué)們立即開始踢,我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè),可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢?我有些疑惑。再看看別的同學(xué),他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲,他非常聰明,他踢的非常矮,仿佛要落地了似的,但是被他一下子又踢了起來,然后接著踢果然他踢的最多,一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧,有的好幾十個(gè)才掉一次,有的一分鐘差不多掉一次,我想:這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。

  一分鐘過去了,洪亮的哨聲又響起了,同學(xué)們立刻停了下來。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁,有的臉上都冒出了汗。我也很累,但我非常高興,因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。

  毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體,有益身心,而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。

  這真是有意義的毽球比賽!

六年級(jí)敘事作文 篇10

  吃過晚飯,我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。

  首先,我們站好了位置,一切準(zhǔn)備就緒,我趁媽媽不備之時(shí),拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球,想給老媽先來一個(gè)下馬威。哈哈,果然不出我所料,老媽沒有接住。太好了!我在心里暗暗高興。接下來,我處于上風(fēng),老媽處于劣勢(shì),我越戰(zhàn)越勇,好不得意,打到一半,老媽突然一臉嚴(yán)肅,說我站的位置是順風(fēng),他是逆風(fēng)。于是,我便充滿自信地與老媽換了個(gè)位置!翱辞颉蔽覍⒂鹈蚋吒叩厝酉蚩罩,右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽,心想:哼哼,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),我都會(huì)把你打得落花流水?衫蠇屘巵y不驚,向后退幾步,找準(zhǔn)位置,右手很輕巧的一拍——球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我飛來,我頓時(shí)精神大振,心情也沒剛才那么放松了,后退幾步,找準(zhǔn)位置,啪的一個(gè)漂亮地回球,啊呀呀,好險(xiǎn)啊,羽毛球差點(diǎn)就落在一樓的防盜窗的蓬上了,球的方向也被我打偏了,嘻嘻,老媽想接住這個(gè)球有點(diǎn)難哦,誰(shuí)知老媽面不改色,右手緊握羽毛球拍,向上一翻,球筆直的沖向天空,老媽仰著頭,眼睛緊緊的跟隨著羽毛球,雙腳來回地移動(dòng)位置。

  “啊——看球。!”

  老媽發(fā)飆了,可能是順風(fēng)的原因吧,球被派出去老遠(yuǎn),還沒等我反應(yīng)過來,球已經(jīng)躺在地上了。oh no!怎么會(huì)這樣(⊙_⊙?)老媽看見后,嘴角向上一彎:“跟我比?你以為你有多大能耐?”

  我徹底被激怒了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓啊?頓時(shí),羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去,我和老媽也是打得不亦樂乎:你瞧,我雙腳向上一躍,右手握緊球拍拼盡全力向前拍去,球在空中頓時(shí)劃過一條優(yōu)美的弧線;老媽也不甘落后,每發(fā)一次球,球都能像火箭一樣飛出去老遠(yuǎn),使你措手不及……直到天黑了,我們才戀戀不舍地停止了這場(chǎng)激烈的比賽。

  打完不久,老媽對(duì)我說:“哎呦,不錯(cuò)嘛,有進(jìn)步!”

  “彼此彼此嘛,呵呵!

  我笑著說,其實(shí)心里是在想,要是能夠在殺一回合,哼哼,包你輸?shù)眯姆诜?/p>

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