有關(guān)五年級(jí)幸福作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 幾年前媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，讓我去學(xué)舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班里的老師嚴(yán)不嚴(yán)呢？那里的小孩會(huì)不會(huì)孤立我呢？我會(huì)不會(huì)跟不上他們的進(jìn)度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“女兒，沒(méi)事的，只要你認(rèn)真去學(xué)，發(fā)揮好自己的真正實(shí)力就會(huì)成功的!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我心中的不安由十分減到了三分。
來(lái)到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學(xué)。住在隔壁的大姐姐也在這個(gè)舞蹈班里，她時(shí)常幫助我，這讓我記好了每一個(gè)要領(lǐng)，練好了每一個(gè)動(dòng)作。相對(duì)比之前的不安，這里的一切是多么得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習(xí)踮腳尖，可我剛踮起來(lái)不久就堅(jiān)持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒(méi)能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵(lì)下，以及大姐姐辛勤練習(xí)的影響下，我又重新振作起來(lái)，每天刻苦地練習(xí)踮腳尖：我扶著單杠，踮起腳尖，一步步的挪移著。久而久之，我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來(lái)憑著這份努力與堅(jiān)持，我還學(xué)了不少比踮腳尖還難的動(dòng)作……
這件事使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰(zhàn)勝困難其實(shí)人人都可以做到，就看你有沒(méi)有那份努力與堅(jiān)持!我相信，奮斗就是幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇2
我們都生活在城市里，過(guò)著幸福的生活，說(shuō)到幸福大家都有很多理解；考試考高分，回家作業(yè)少，雙休日可以出去郊游……。
幸福到底是什么？
我有許多幸福的記憶，選其中一項(xiàng)來(lái)介紹我的幸福理解。
二年級(jí)時(shí)媽媽讓我去學(xué)吉它，我很不高興，吉它密密麻麻的線彈的手很痛，還要記住那么多的音律，太累了！
一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在吉它彈的非常不錯(cuò)，在市區(qū)它考試中獲得了三級(jí)證書(shū)！從這件事情我感覺(jué)到我很幸福，原來(lái)幸福的源泉就是勞動(dòng)�。�
這世界上有一只毛毛蟲(chóng)，它相當(dāng)不起眼，但當(dāng)它成為一只美麗的蝴蝶時(shí)就會(huì)受到人們的寵愛(ài)。
確實(shí)當(dāng)你還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，你需要付出努力，在你的努力中，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變成蝴蝶，這時(shí)你便有資格獲得幸福，這種幸福將成為你努力后獲得的果實(shí)，因?yàn)榕Γ@種果實(shí)會(huì)更加甜美多汁。
有一句話，沒(méi)有能力創(chuàng)造幸福的人就沒(méi)有資格享受幸福，我對(duì)幸福又多了一層理解！
五年級(jí)幸福作文 篇3
有時(shí)候幸福像是一雙蒼老而溫暖的雙手，
有時(shí)候幸福像是流淌在時(shí)鐘里的敲擊聲；
有時(shí)候幸福像是一杯易苦易甜的涼茶。
幸福是什么？
幸福的顏色應(yīng)該是像陽(yáng)光一樣是帶著溫度的暖色，幸福的存在是沒(méi)有形狀的實(shí)體，幸福是用心去感受你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。幸福是什么？我覺(jué)得幸福像是糖的味道，就像旺仔牛奶糖的味道一樣甜甜的，融化在口里帶著一種莫名熟悉的感覺(jué)，有一種溫暖撫平了埋藏在心底的悲傷。我覺(jué)得吃了糖的自己像是擁有了全世界，心里滿滿的裝著幸福的味道。我笑著揚(yáng)起了眉，我想起了自己小時(shí)候每次有很多糖的時(shí)候，我都會(huì)拿到朋友們的面前炫耀著，并和她們分享。
那時(shí)候大家總是笑得那么開(kāi)心，但是現(xiàn)在這樣的幸福我只能自己一個(gè)人獨(dú)享，糖吃著吃著甜到傷。我常常在孤夜星空的晚上想起那些往事。我微笑著，心里下著一場(chǎng)雨順著淚水掉下。我揣著口袋里的零錢跑去小商店，我想起我每次去買旺仔牛奶糖的時(shí)候，老爺爺總是笑瞇瞇的幫我準(zhǔn)備好，但是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)他消失了。我后知后覺(jué)才明白回憶是我們無(wú)法觸及的距離。
我想著想著，外婆的臉浮現(xiàn)在我的腦海里。小時(shí)候，外婆總會(huì)把好多的糖果放到一個(gè)小抽屜里。有一天，我在外婆家找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，我把這個(gè)秘密當(dāng)成天大的事情一樣不告訴任何人，慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)吃完了糖。就在我以為糖沒(méi)有了，希望奇跡出現(xiàn)的時(shí)候，我?guī)е诖忠淮未蜷_(kāi)了抽屜，我看到了許多口味的糖，我吃著糖開(kāi)心的跳了起來(lái)。然而我忽然感覺(jué)后背被人拍了一下，我回頭一看驚呆了，外婆看著我笑瞇瞇的揪了揪我臉說(shuō)：“好一個(gè)小饞貓，我終于逮到你了。”正當(dāng)我等著會(huì)有什么懲罰的時(shí)候，外婆卻又給了我很多糖，愛(ài)撫的摸了摸我頭笑著。
我常常在想旺仔牛奶糖的味道一定沒(méi)有外婆給我的糖果好吃，我開(kāi)始懷念起了那種味道，但是我怎么也找不回那種味道了，我開(kāi)始明白當(dāng)擁有的時(shí)候也是失去的開(kāi)始，但是我卻只能做到珍惜，讓它不溜走的太快。
我想媽媽的味道不是甜的，但是卻有一種幸福的味道。以前的時(shí)候我總喜歡媽媽煮的土豆絲，土豆絲沒(méi)什么特別的地方，只加了一些香蔥、食鹽、雞精。聞起來(lái)卻感到很香，吃起來(lái)很好吃。那時(shí)我還經(jīng)常和弟弟上演了一場(chǎng)爭(zhēng)土豆絲的風(fēng)波。但是現(xiàn)在吃了幾年，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那種味道了，我不知道是現(xiàn)實(shí)的殘酷改變了物質(zhì)，還是我們這些人的心都變的冷漠了。
幸福到底是什么，我不知道。我多么的希望幸福永遠(yuǎn)是甜的。但是，幸福更像一杯茶。只有經(jīng)歷了一些苦難，一些波瀾，我們才會(huì)明白擁有要比失去的更珍貴；或許我們只有細(xì)細(xì)的去品嘗幸福的這杯茶，我們才會(huì)感受到其中的苦、其中的甜。
五年級(jí)幸福作文 篇4
一束陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫，刺眼的光芒硬是把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了，著實(shí)嚇了一跳，再仔細(xì)一想，不對(duì)，今天是周六，不用去上課。那一瞬間，我感覺(jué)刺眼的陽(yáng)光也變得如此溫柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無(wú)聊與乏味。幸福，如此簡(jiǎn)單，只是一個(gè)偶然間的懶覺(jué)，便來(lái)到了我的身邊，我感受到全身的每個(gè)細(xì)胞都很放松，都很安逸，我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個(gè)青春的年級(jí)，許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那樣不幸福。生活賦予這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的'活躍與朝氣，同樣也帶來(lái)了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力，大人們常說(shuō)的幸福，我們又該從何處尋找。
我想，幸福是簡(jiǎn)單的，純粹，干凈，我們常常說(shuō)不幸，但其實(shí)可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否會(huì)感到一種喜悅？每天都吃一樣的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到滿足？老師說(shuō)好的小測(cè)突然被取消，你是否感到幸運(yùn)？我想這些，都是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，不是沒(méi)有幸福，而是我們心眼太大，看不見(jiàn)這些小小的幸運(yùn)。
五年級(jí)幸福作文 篇5
在我身邊有許多愛(ài)我的人，而我卻不懂得珍惜，直到失去了才感覺(jué)到可貴。今天我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
老師要我們寫(xiě)出最愛(ài)的五個(gè)人。我想了一會(huì)兒，寫(xiě)上了：“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”，寫(xiě)完后不知怎的，有一陣微微的幸福，可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄：“剛才寫(xiě)的都是你們最愛(ài)的人，所以你寫(xiě)下的不僅僅是五個(gè)名字，而是你心里最溫暖的陽(yáng)光，不幸的是，你要?jiǎng)澣ノ鍌�(gè)人中的一個(gè)，劃掉后就代表你再也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，再也見(jiàn)不到他，別急，慢慢地想�！�
我很痛苦，我只能在外婆和哥哥之間選一個(gè)。我用海泉的口號(hào)，點(diǎn)到了“外婆”，劃掉“外婆”時(shí)我想到了外婆與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：外婆辛苦地“伺候”我，而我經(jīng)常發(fā)脾氣，可外婆卻一點(diǎn)也不計(jì)較，她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍，閉上了眼睛，慢慢地移動(dòng)手，劃去了外婆。
肖老師又讓我們劃去一個(gè)，我難受地劃去了“哥哥”。
老師沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，讓你們傷心了，可是你們必須再劃去一個(gè)。命運(yùn)就是這樣殘酷，說(shuō)不定在某個(gè)細(xì)雨紛飛的早晨，某個(gè)陰沉昏暗的黃昏，你的親人就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了你�！�
我想了很久很久，我想起了姨媽、媽媽和爸爸對(duì)我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時(shí)候，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，一滴眼淚落了下來(lái)。我抬起眼睛往上看，努力控制住眼淚，把“爸爸”劃掉了，我又把“姨媽”劃去了，我非�？謶�。
肖老師沉重地說(shuō)：“現(xiàn)在你最愛(ài)的人也將離你而去，請(qǐng)你劃掉他�！蔽以僖部刂撇蛔×�，眼淚如斷了線的珠子，我完全從人間墜到了地獄，我趴在桌上，始終沒(méi)有劃去我最愛(ài)的媽媽，肖老師不知道。
盡管后來(lái)老師告訴我，這只是個(gè)親情測(cè)試，我們最愛(ài)的人還好好地活著，還在我們的身邊，但我從中懂得了：人的生死就像夏天，雖然一直晴空萬(wàn)里，可終有一日會(huì)烏云密布，終有一天會(huì)離開(kāi)我們，我們要好好地珍惜。
五年級(jí)幸福作文 篇6
今天上午，發(fā)生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報(bào)名費(fèi)時(shí)，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補(bǔ)上，可我們?cè)趺茨芡饽�？班長(zhǎng)沈藝提議，班級(jí)每人出2元�？墒顷惱蠋煕](méi)收，又一一退給了我們。見(jiàn)陳老師這樣，我們一時(shí)沒(méi)了主意。
中午放學(xué)時(shí)，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張?bào)耷宓韧瑢W(xué)拉到一邊，神秘地說(shuō)：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學(xué)校后，我們?cè)侔堰@些錢給她，怎么樣？”我們完全贊成。下午到校后，我們商量好，讀書(shū)時(shí)間一結(jié)束，就去交錢。一想到這個(gè)計(jì)劃，我心里便有說(shuō)不出的興奮。
終于到休息時(shí)間了，我們分組向辦公室進(jìn)軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師后，見(jiàn)她沒(méi)追出來(lái)，便讓劉琦去交。就這樣，十個(gè)人在教室與辦公室之間來(lái)來(lái)回回。
本以為這件事就算過(guò)去了，但第一節(jié)課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說(shuō)：“孩子們，謝謝！你們的情老師領(lǐng)了，但這錢可不能收�！痹趺崔k呢？
很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙里，并寫(xiě)下了最想說(shuō)的話，還在封面上寫(xiě)上“禮物”兩個(gè)字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發(fā)下了“誰(shuí)退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開(kāi)了顏。
快要放學(xué)了，陳老師抱著一大摞書(shū)，匆匆地走進(jìn)來(lái)，我以為又要退錢，嚇了一跳。
陳老師清了清嗓子，說(shuō)：“孩子們，這些書(shū)是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過(guò)書(shū)一看，哇！裝幀可精美了，扉頁(yè)上寫(xiě)著：“金錢有價(jià)，真情無(wú)價(jià)�！甭淇钍牵罕萨喿舆�幸福的陳老師。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流……
回家的路上，我抱著書(shū)，一個(gè)勁地傻笑，陳璐說(shuō)我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”
五年級(jí)幸福作文 篇7
驕陽(yáng)似火的夏日，一場(chǎng)重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服，感覺(jué)頭滾燙，身上冷，總想睡覺(jué)。到了下午居然更嚴(yán)重了。借來(lái)體溫表一量——38。9℃！
我無(wú)精打采地趴在桌子上，一些同學(xué)紛紛給我出點(diǎn)子：“向同學(xué)借退燒藥。”“告訴老師吧�！薄岸嗪赛c(diǎn)水”……終于撐到下午放學(xué)，腦袋暈乎乎的，多次差點(diǎn)踩空臺(tái)階。還好有同桌陪我。買來(lái)退燒藥，我嘗了一口，臉上寫(xiě)滿厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛�！彼χ呐奈业募绨��！巴藷幉辉撌翘鸬膯幔俊蔽蚁駛�(gè)小孩子似的撒嬌�！翱斐裕】嗑腿讨�！來(lái)，喝水�！彼f(shuō)著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后，每次從我身邊走過(guò)，都會(huì)問(wèn)一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經(jīng)意的一句，卻如同春風(fēng)溫暖著我的心。
不知什么時(shí)候，語(yǔ)文老師急急忙忙地跑來(lái)，臉上寫(xiě)滿擔(dān)憂：“怎么了？哪不舒服？”“發(fā)燒了�！蔽页吨粏〉纳ぷ��！俺酝藷幜藳](méi)？”“記得多喝水�！薄斑@教室夠熱的，是不是捂得發(fā)燒了？打開(kāi)幾扇窗戶吧�！崩蠋煹脑捪駨臋C(jī)關(guān)槍射出來(lái)一樣，我只得在一旁點(diǎn)頭。
我繼續(xù)趴在桌子上，想著今天同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，頓覺(jué)一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺(jué)溢出了眼眶。
愛(ài)是甘甜清新的雨絲，被愛(ài)淋透的那一刻，發(fā)燒也幸福。
點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
文章過(guò)于簡(jiǎn)單，全文只是將事件簡(jiǎn)單的敘述出來(lái)，并無(wú)加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會(huì)更好，加油。
五年級(jí)幸福作文 篇8
最近溫差很大，一會(huì)涼，一會(huì)熱。
我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風(fēng)刮得很大，讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。風(fēng)。綠色的樹(shù)，悠閑而頭發(fā)凌亂的我怕，感覺(jué)就像一支精美的MV。
寫(xiě)下一段話，我總會(huì)不厭其煩的扭頭，張望，駐足，時(shí)間的洪流便卷過(guò)來(lái)把我?guī)ё摺Ｎ冶粫r(shí)光帶著一路流淌沖刷，沖過(guò)了四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂愁的雨。
這個(gè)城市里沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，城市中有一個(gè)小小的專屬于我的家，漸漸在里面埋葬我的十歲年華，我的足跡與我一去不回的四季。
畢業(yè)冊(cè)……其實(shí)沒(méi)用什么，如果彼此要忘記，那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遠(yuǎn)去，而如果彼此記掛，沒(méi)有那些白紙黑字，也依然萬(wàn)里牽掛。
原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
風(fēng)雨聲，搖籃曲。
我夢(mèng)到了很多很多，看到了很多很多，我是那么真實(shí)地笑了。因?yàn)檫@是我的童年，我的記憶，我的楊花，這是我念念不忘但總有一天會(huì)遺忘的東西。
什么都會(huì)過(guò)期，連罐頭都會(huì)。
我只是希望，記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)。
那個(gè)夢(mèng)我做了很久很久，一直哭，一直笑，夢(mèng)醒了，卻找不到淚水的痕跡。
我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)格外亢長(zhǎng)，我在夢(mèng)里，沉睡了十年。
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