【實用】春天的五年級作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的五年級作文 篇1
我夢中的春天，必然是這樣的：一城殘雪在陽光的撫摸下，撲簌簌地掉落，融化殆盡。一首飄飄然的古詩被我從晴空吟到山麓，從山麓吟到有些許綠意的樹梢，再吟入書桌上的一杯龍井茶。
我夢中的春天，必然是這樣的：滿城醉人的煙柳與一陣酥軟的小雨相互糅合，化為南朝四百八十寺中蒙蒙的草色。然后，忽然有一天，百花把所有的亭臺樓閣、青山綠水都“攻陷”了，明月把民間的屋角與貴族的墅頂都占據(jù)了，春天猶如一支歡快的歌謠，因長期的盡情歌唱而美麗起來。
我夢中的春天，必然是這樣的：她是一位時而活潑熱烈，時而溫婉嫻靜的少女，那樣嬌美可愛。一滴淚，可以無端地惹哭滿天的云彩;一聲笑，可以無意中逗樂燦爛的太陽;一撅櫻桃小口，可以讓每一棵小草都怯怯地探出頭;一拂飄揚秀發(fā)，可以讓每一朵牡丹全甜甜地笑起來……反正，春天就是這樣調(diào)皮，一顰一笑都牽動著人們那顆向往著無限美好的心靈。
我想我夢中的春天，必然是來自于這樣一個童話吧?在四書五經(jīng)之前，在春秋戰(zhàn)國之前，一群小鴨在戲水時猛然感覺到十分溫暖，一只小蟲在沉睡中猛然蘇醒，一棵光禿禿的大樹猛然感到體內(nèi)有一股新生力量在涌動，一個孩子在嬉戲玩鬧時猛然感到身體開始多汗……他們快樂地奔走相告，然后統(tǒng)一意見，將這令人興奮的季節(jié)稱作——春。
在我的夢中，或是其它的什么地方，春天，必然是這樣的吧?
帶上那只乖巧的金毛狗，穿越時空，我想去尋訪我夢中的春天……
春天的五年級作文 篇2
時令已入三月，早春正如酣夢乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來了。
隨著太陽的升起，世界開始忙碌起來，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。
風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。
先向小草問個好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進書本，不要怕弄臟了潔白的書頁，這樣的“春使”可是無價之寶。到冬天，這又是一個美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來，瞧，它們多么嬌艷。過幾天再來吧，來欣賞這一樹明媚的春色！
��！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？��！那是風(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！
當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計較。望著窗外萬家燈火，我仿佛已聽見花開的聲音……
春天，邁著她輕盈的腳步，走進了每個人的心中……
[作者的話]我是一個熱愛春天，熱愛生活的人，在我看來，春天是一年四季中最美好、最富有詩意的季節(jié)。春天來了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）
[家長的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時，她都要拉著我?guī)嚼霞肄r(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。
春天的五年級作文 篇3
田野里，翠綠的麥苗隨風(fēng)擺動，清涼的微風(fēng)撫動著田野上的一切。
春姑娘邁著輕快的腳步，撫摸著大地萬物。
田野的春天，總是夾雜著鮮花的芳香，幾只麻雀在屋頂嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，悅耳動聽。
三月的野花，爭奇斗艷，似乎是在比賽，誰是最嬌艷的花朵，真是忍不住想輕輕摘下一朵。
除了那片五彩繽紛花海，最讓人欣賞的應(yīng)是那亭亭玉立的油菜花，它們挺拔著腰肢，上面那黃澄澄的花朵，傲嬌的綻放著，讓自己吸引別人的眼球。真是一個動作就讓所有花敗下陣來。
再到田野深處，有一陣翠綠的香氣，原來，那是一片翠綠的竹林，那竹林一眼望不到邊，是誰童稚地說了一句：“這里面有熊貓嗎?惹得大家禁不住哈哈大笑，那孩子似乎也發(fā)出了天真的笑聲。
菜田里，農(nóng)民們戴著稻草帽，有的拿著鋤頭松土，有的拿著一袋種子，細(xì)心地播撒著一顆顆珍貴的種子，有的則坐在一旁休息，抹著汗，應(yīng)該很累了吧。不過，看著這些辛勞的農(nóng)民，就會想到秋天那豐盛的果實。
那豐盛的成果，也少不了那耕地的黃牛，母雞，小羊……沒有它們的甘愿付出，怎能在秋天就得到那么多的果實呢?
春姑娘，你原來已經(jīng)把田野的一切給變成春的樣子。
春天的五年級作文 篇4
春天，春姑娘喚醒了若睡若起的小花，喚醒了綠油油的柳樹……小草伸展了身體，又長高了幾厘米！昨天，歡樂的那個昨天，去春游的那個昨天。
這是一個萬花盛開的地方，這是一個充滿童真的地方——故鄉(xiāng)里。來到這里，你能欣賞到杜鵑，欣賞到小烏龜，，還有活潑的小魚。還有花海呢！
踏進故鄉(xiāng)里，就像踏進了春姑娘的城堡。她帶領(lǐng)著我，走到了一個地方。沿著小路，走上石階，再往左拐；走到了一條鵝卵石鋪成的小徑：旁邊長滿了綠油油的小草，時不時還能看見幾個含苞待放的小花旁邊有幾個鳥巢……
看到了一個牌子！看到了嗎？在那兒！寫這一行歪歪的字——水上步步球。我和好朋友劉嬪微爬進了一個紅色的“大肥球”。�。∥以诶锩娣艘粋�大大的跟頭。我叫劉嬪微快和我一起滾這個大大的`肥球。呀！又摔了！哎呀，我的頭！媽媽快來救我！呀！在這個烈日下，我們終究逃不過在大肥球里循環(huán)摔跤�！昂脽幔 蔽艺f。我將頭探出兩邊的“大洞”。好爽！一陣清風(fēng)朝我吹來，其中還伴有淡淡的花香。我舒服地低下了頭，感受春天的美好。清澈見底的小池中，有幾片葉子，影響了小池的美觀。我真的恨不得立馬撈起來！
我將頭縮進“大肥球”，繼續(xù)滾它�！耙欢�！”又摔了……最后我?guī)е皞�，逃離了這個“大肥球”。
春姑娘城堡中最深刻的，對于我來說，莫過于是這個了——水上步步球，春天的歡樂步步球。
春天的五年級作文 篇5
春天是希望的季節(jié)，春天是放飛夢想的季節(jié)，春天也是成長的季節(jié)。
開學(xué)第一天，陽光明媚，到處都散發(fā)著快樂的氣息。
吃完中飯后，我們開展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生”的同學(xué)負(fù)責(zé)教室的打掃，“積極分子”負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生，由應(yīng)汪倫同學(xué)帶領(lǐng)到大操場撿垃圾。在寒假中沒做過家務(wù)的我也彎下了腰開始撿垃圾。今天雖說陽光普照，可這初春的風(fēng)兒并不和煦。瞧，操場上的垃圾隨風(fēng)亂舞，我們奔來跑去，都干得很起勁：有的撿來牛奶袋，有的撿來了廢紙，有的撿來了包裝袋，有的撿來了紙巾……不知不覺，垃圾袋已鼓鼓的了。雖說有些累，但看到干凈的校園又回到了我們的身邊，大家都很開心。
走進教室，也已是窗明幾凈，坐在自己的座位上休息真舒服。轉(zhuǎn)頭眺望窗外，太陽散發(fā)著迷離的光，小鳥、房子、大樹、小草都沐浴在陽光中，也正在盡情享受。我的心里分外高興，因為我又一次體會到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂。
開學(xué)的第一天，我不會忘記，初春的陽光，勞動的快樂，伴我成長的美麗校園。在春天希望的季節(jié)里，我們充滿了對未來的美好憧憬……
春天的五年級作文 篇6
夏天驕陽似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的陽光是多么的明媚，多么的溫暖呀！每當(dāng)我悲傷時，沐浴著春天的陽光，我就不再悲傷，因為春天的陽光帶給我了溫暖。
春天的陽光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的寒冷，而是春天的溫暖。
春天的陽光給了萬物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹變綠了，桃花開了，雪也融化了。萬物都變得生機勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽光給了萬物媽媽般的溫暖和疼愛，所以就萬物復(fù)蘇，春回大地。
春天的一切都是陽光給的，是陽光給了萬物生命！是陽光給春天增添了一線生機。功勞都在于陽光。
我愛春天，愛春天的景色，愛春天的陽光，春天一切都是那么的美好，那么的生機勃勃，春天的陽光，是那么的默默無聞，讓萬物復(fù)蘇，卻不要犒賞。陽光是圣潔的，美麗的，善良的。
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