三年級(jí)敘事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，覃老師帶領(lǐng)我們?cè)诤髽切〔賵?chǎng)玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓，其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會(huì)餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的時(shí)候被貓抓到，那這個(gè)老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書當(dāng)食物，貓?jiān)趥}(cāng)里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。
游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉(cāng)前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊(duì)第一回合因?yàn)闆]有運(yùn)用良策，所以老鼠隊(duì)損兵折將不少，卻沒有偷到一點(diǎn)糧食。
第二回合開始前，我們老鼠隊(duì)商量了一個(gè)計(jì)策：運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因?yàn)槲业拇中拇笠猓呕艔垙埢厥蠖磿r(shí)把鼠洞看錯(cuò)了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊(duì)又輸了。
這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不能盲目去做。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來到了越秀公園正門。
首先我們來到正門旁的公園游客導(dǎo)向圖下，去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項(xiàng)目�？赐旰螅覕M定了我們的行走路線和計(jì)劃。該行動(dòng)了，我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕?biāo)出發(fā)…北秀歌舞臺(tái)。
我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù)，我想他們?cè)诟缮赌�？�?dāng)我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭(zhēng)相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺(tái)。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標(biāo)已完成。
轉(zhuǎn)眼間我們又來到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級(jí)小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級(jí)小路，這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當(dāng)拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級(jí)石級(jí)，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個(gè)目標(biāo)蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標(biāo)出發(fā)。
涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來到一條又高又斜又長(zhǎng)的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時(shí)一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章，我完成三個(gè)定向目標(biāo)，此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。
我雙手拿著禮物抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空浮掛著白云，這次的游程我學(xué)會(huì)照顧家人，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
三年級(jí)敘事作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個(gè)個(gè)呲著牙。
秋天也是金秋時(shí)節(jié)，給人們帶來了歡樂，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋果和草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現(xiàn)了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來了豐收的景色。
一群小學(xué)生來到果園，看到滿樹的蘋果，個(gè)個(gè)都心花怒放，一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋果樹，那棵樹上的蘋果全熟透了，一個(gè)個(gè)熟透了的`蘋果可漂亮了，一個(gè)接著一個(gè)的蘋果，你擠我碰爭(zhēng)著要跑到小朋友的籃子里呢，只見小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，心里可高興了。
這時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，叫道：“大家快來看，快來看！”許多小學(xué)生都去看了，小男孩又說：“看，我撿到了一片銀杏樹葉，而且沒有枯干，一定是剛離開樹媽媽不久，我們一起做標(biāo)本吧！”越來越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋果樹葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經(jīng)黃了，一定離開樹，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書里。
最后，我們還是高高興興的回家了！
三年級(jí)敘事作文 篇4
我從一本書上知道嬰兒剛出生時(shí)眼睛是閉著的，然后慢慢地睜開第一只眼睛，再睜開第二只眼睛。因?yàn)橐郧拔彝捒炊嗔�，自從知道這件事以后，我就不相信書上的內(nèi)容了，所以，我跑去問爸爸，“爸爸，這本書上說的是真的嗎？”爸爸仔細(xì)地看了看書上的內(nèi)容，哈哈大笑起來，當(dāng)時(shí)我不知道，他是為了讓“戲”更逼真才這么做的。他故意說：“這是假的，你出生時(shí)就是睜著眼睛的�！毙r(shí)候的我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個(gè)基因變異的小孩？
我小時(shí)候是一個(gè)容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說的話徹底激怒了。我覺得當(dāng)眾指出我的缺點(diǎn)，很丟臉，我沖過去，用那鋒利的指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個(gè)同學(xué)的血給抓出來了。小時(shí)候我真是一個(gè)易怒小孩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂道理了，絕對(duì)不會(huì)這樣了，這樣是不會(huì)有朋友的。
我可真是一個(gè)古怪的人！
三年級(jí)敘事作文 篇5
同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的道路上，都有著令你們興奮的、開心的、激動(dòng)的、傷心的、后悔的……事，那我來給你們講一講令我最難忘的事吧。
我記得那天是星期六，我正在睡覺，姐姐突然打了一道電話，電話里說要來我家接我去她的店鋪玩，問我愿不愿意去。我聽了后，高興得不得了，立馬從床上蹦起來，迅速換豪衣服，梳好頭發(fā)，一切準(zhǔn)備就緒，我就開始了興奮地等待中……過了一會(huì)兒，姐姐開著車來到我家，高聲喊道“陽(yáng)陽(yáng)，快下來吧…”我聽了后，趕緊連蹦帶跳地下了樓。一路上，我心想：姐姐的店鋪是什么樣呢？我越想越興奮，過了一會(huì)，到了目的地，哦，原來姐姐開了一家冷淡杯。姐姐說：“驚喜還在后面呢！”我又看了看后面，原來還有龍蝦呀，啊，好大只龍蝦。我驚嘆地叫到。姐姐說：等一會(huì)兒，炒給你吃吧！”我一聽要炒龍蝦，口水都流樂一地，像只小饞貓。哈哈哈，姐姐看見我這樣子，笑得前俯后仰。最后她炒了一盤大份龍蝦，我看到火紅火紅的大龍蝦，眼睛里就像只有它一樣。
嘿嘿，我喜歡姐姐的店鋪，還喜歡她店鋪里又大又紅的龍蝦呢！如今它們成了我記憶力的珍寶，難忘的無處不在。
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：李陽(yáng)
三年級(jí)敘事作文 篇6
依稀記得狂風(fēng)暴雨時(shí)母親說的：“有我在，就不怕�！�
那是在我幼兒園的一個(gè)真實(shí)的故事。
幼兒園一天下午，我們正在教室里，老師正帶著我們拼軌道，另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了，有人拿了火車，有人拿了汽車（當(dāng)然，我們打了馬路。）我們馬上玩了起來。
不知何時(shí)，下雨了�！稗Z！”一聲炸雷“飛來”“咔嚓！”又一道閃電劃破天際，一瞬間，“白晝”來了，又一瞬間，它又沒了。“轟~”又一聲炸雷，我們班嚇得半死，一堆女生“哇——”哭了，也有更多人嚇得抱成一團(tuán)，不吱聲了。我聽媽媽說：“打雷是天生氣了，要馬上躲�！庇谑俏叶愕搅俗赖紫�。
媽媽來了，她給我披小雨披，她披大的，我被她摟在懷里。
“媽媽，天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“沒，我們?cè)谟昱��！?/p>
“我怕�！�
“沒事，有我在，就不怕�！�
這是多么充滿愛的話，我馬上不怕了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水，大口大口地喘粗氣，她那么瘦，居然還抱我那么久！
當(dāng)時(shí)，我并不知道所謂感動(dòng)，但我莫名流淚了，有股滋味在心頭，我想：也許，這就是感動(dòng)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
書，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書，就等于走上了一級(jí)階梯。
我從3歲時(shí)，就開始讀兒童畫報(bào)，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話。”
到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個(gè)書包絆倒了。我說：“幸好只是一個(gè)書包，不然要出大事情了�！�
小學(xué)里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。
書，是人見人愛的東西。
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