假如我是四年級作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是四年級作文 篇1
如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
我，是一棵樹。我看到了生命中第一縷陽光；呼吸到了新鮮的空氣；聽到了河水在叮咚流淌······大地母親告訴我：“一定要努力生長，長成大樹，為人們造福�！庇谑�，我便把這個心愿埋在心底。
過了很長的時間，我快要成為大樹了。在微風的吹拂下，在陽光的沐浴中，健康生長著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥在我身上愉快的歌唱……我可以防風固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干很多事�？墒�，我卻越來越苦惱了。
一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的睡夢中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進了我的鼻孔。我無奈地吸收著這些難聞的氣味。誰叫我是一顆樹呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼啊！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真懷念以前的生活�。�
過了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽爺爺了，地上也沒有小河在歡唱，只有那幾只小鳥還在我身上盤旋�？諝庵袕浡还呻y聞的味道，天刮著大風，無數(shù)的白色垃圾紛飛，他們在侵蝕著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過氣來，萬能的人吶，我為你們做了這么多貢獻，難道這就是回報嗎？
我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的.腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源�！笨匆娦∥浵佋诤永飫澊�，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具�！�
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈。”看見芭蕉在風中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈�！�
我流進了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功�。 毙◆~和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！
假如我是四年級作文 篇3
望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè)，我忽然想:如果我是語文老師該多好！
如果我是語文老師，我每天都只給學生布置一點點作業(yè)，這樣學生就有充足的時間玩了，去進行陽光體育活動了。勞逸結合結合才最好嘛！
如果我是語文老師，我會經常帶學生出去。比如去動物園，我會讓同學們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子，讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉，一定會非常棒。而不是每次作文，同學們都閉門造車。
如果我是語文老師，我會設計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學的學習方面的強項作為考查他的題目，最后把他和別的有這個強項的同學的分數(shù)進行對比，只要比那個同學分數(shù)高，他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學都有獲得第一名的機會了。同學們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師，只有現(xiàn)在就做到同學們考得比我好時我不嫉妒才行��！
將來能不能當上語文老師，還要看我的努力程度。不管怎么說，我還是想當一名語文老師。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是一朵生長在田野里的小小的蒲公英。只要微風拂過，我就會隨著風姑娘跳起舞來，然后一起隨她去世界各地游玩。
晚上，我做了一個蒲公英的夢。夢里我在廣闊的田野上走著，走著，突然我掉進一個無底深淵。我大聲尖叫起來，以為自己會摔得粉身碎骨。結果，我掉在了一個巨大的蒲公英上暈倒了。等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一朵可愛的蒲公英。
正當我開心的時候，一陣微風吹來，她問我：“你愿不愿意跟我一起流浪。”
“我愿意，跟你去更廣闊的天空飛翔。”
于是，我們來到了美麗的威尼斯。在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動，使人仿佛進入綺麗的夢境一般。
接著我們來到了有“萬象之國”美稱的泰國。在國內看大象，都是在動物園遠觀，人和象離得很遠。在泰國，人和象之間沒有距離。離開泰國后，我們來到彩色的非洲。非洲真是一個色彩斑斕的世界啊!哪兒的天空格外的藍，好似透明的藍寶石。非洲大地上繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海，令人流連忘返。
……
我到處流浪，雖然世界各地的風景非常美麗，但是我多么想回到自己的家園。于是我決定回家。
經過千山萬水，我終于走到了一片森林。我累了，躺在正在樹下睡覺的一只黑熊身上。黑熊醒來了，我跟著他走出森林，走到了一片草原。在那里，我看到很多很多的蒲公英小伙伴，便跳了下來，跟他們一起快樂的生活。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，我擦了一下眼睛，回想了剛才的事情，原來我只是做了一個蒲公英的夢�？墒�，我多么希望，這個夢永遠都不要醒來。
假如我是四年級作文 篇5
一覺醒來，我揉揉眼睛，習慣的摸一下臉。咦！好粗糙��！我打了個冷戰(zhàn)，這時才發(fā)現(xiàn)我變成了一棵樹，上半身是枝繁葉茂，綠油油的，下半身是枝干。再看看旁邊，這是哪兒��！
原來這是一片森林，旁邊全是我的“同伙”。
還沒來及跟“同伴”說上幾句，就覺得下半身好痛！原來有人把我砍了下來，腳都砍斷了!這時，又有人把我的頭、胳膊、腿都砍了下來。頭砍成了柴來燒飯，胳膊被做成了畫框，腿做成了木碗。特別是我的腳，被砍成積木，給孩子們玩。孩子們玩得很高興！這個拼成了房子，那個拼成了小貓，還有的拼成了水果……而我卻忍受著痛苦任憑它們擺布。漸漸的，孩子們長大了，上了小學，不要積木了，就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里，我看到了我的“同伴”。它們都唉聲嘆氣，被折磨得不成人樣。后來，我被一個人提上了垃圾車，把我們運到了垃圾站，垃圾站的工人見我們還沒有完全損壞，就把我放在火里當柴燒。
一年，兩年……過了一世紀，人們亂砍濫伐，導致了洪水、沙漠……又一個世紀過去了，人們不知悔改，浪費資源，導致了大量缺乏資源。漸漸的，動物沒有了，草原沒有了，森林沒有了,清澈的溪水消失了，就更別說什么花草、昆蟲……一切都沒有了，地球上只剩下了人類。后來，人類沒有了吃、穿、用、住、行，慢慢的，人類開始減少，過了好幾個世紀，人類消失了，地球毀滅了，宇宙里像一個冷宮，鴉雀無聲。在那時（地球毀滅時）發(fā)了一次洪水，那是人的眼淚。
突然，一個聲音吵醒我，原來這是一個夢。但是，假如人類再亂砍濫伐，再浪費水資源、電資源……那么，這個夢就會變成現(xiàn)實！
節(jié)約資源吧！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一只蜜蜂，我希望我能進入蜜蜂的童話世界里，我還要去做一些平時人類做不了的好事。
晚上，我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的，我看了看自己的身體。天呀！我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中，采著蜂蜜，回去時看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心，蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網上了。這時大蜘蛛醒了，它向蝴蝶姐姐走去，蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著，可是網粘得愈來愈緊，蝴蝶姐姐動不了！我靈機一動，把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了，把花蜜抹干凈時，我已經把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我，表示感謝，我收下了花蜜，飛向家把花蜜放置好后，就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子，幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長還頒發(fā)了個蜜糖勛章給我以示表揚。我高興得連聲說謝謝！我謝過市長，正準備再次飛去別的地方做好事時，突然“叮鈴鈴”我醒了，我環(huán)顧四周，哦原來是我在做夢呢！
假如我是一只蜜蜂，那就真是太好太棒了！
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一朵白云，我會周游世界！假如我是一朵白云，我會為人民造福！假如我是一朵白云，我會……
現(xiàn)在的我是一朵白云，我來到了云南游玩。��！大地裂開了深深的口子！死亡不停的繼續(xù)！！人們呻吟著，需要水的來源……我痛苦不已！去找太陽公公。“太陽公公！太陽公公！”我焦急的喊著，“請您不要再發(fā)光了！人們已經頻臨滅絕！”說完，我又找到了我的姐妹——烏云，一起下了場及時雨。人們快樂的笑了！
離開了云南，我又來到了迪士尼樂園。哇！小朋友們好開心啊！一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，不亦樂乎！突然，一個小朋友撞上了我�！芭�！會飛的棉花糖！好好玩！媽媽，媽媽！你看！會飛的棉花糖！”一個小朋友興奮地喊�！皩氊�，那不是會飛的棉花糖，是可愛的白云�！币粋�美麗的女人說。我笑了，甜甜的。
現(xiàn)在，我又變回了自己，這次“白云之旅”讓我懂得了更多的道理！我，長大了！
【假如我是四年級作文七篇】相關文章：