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初一朋友作文

時間:2021-12-03 09:35:32 初一 我要投稿

關于初一朋友作文匯編七篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初一朋友作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關于初一朋友作文匯編七篇

初一朋友作文 篇1

  朋友,他是在你快樂時與你分享的一份子;朋友,他是在你傷心時給予你安慰的話語;朋友,他是與你無話不說,陪伴你走過風風雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒有與我經歷大風大浪,但是它帶給我了快樂,帶給我夢想的希望!它就是我最親密的朋友——畫筆。

  在我五歲的時候,就開始學習繪畫,自然畫筆就與我形影不離。有一次,學畫畫時我被老師表揚了,高興地不得了,回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說個不停;丶視r我心血來潮,從書包里掏出我的畫筆,一邊笑一邊說道:“今天老師表揚我了,我現在要為爸爸媽媽們露一手,讓他們看看我的畫畫技術有多好,有勞你了!”說完,我便拿筆一揮,開始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上,在紙上畫了一個大圓,又畫了一個小圓說道:“這個是爸爸的臉和媽媽的臉。”然后又開始特別投入的畫著,一個小時過后,我的“杰作”也完成了,興奮得連蹦帶跳,拼命大叫道:“爸爸媽媽,快來看呀!”聽到我一聲大叫,便走到客廳來,我十分自豪地展開我的“杰作”,“看”,我不停地指著畫,還一邊解釋道:“這個是你——爸爸!這個是你——媽媽!”我心里得意地想著:嘿嘿,我這大師畫得不錯吧!沒想到,我的畫爸爸媽媽一看捧腹大笑,我滿臉疑惑,“不是畫得挺好嗎?”媽媽見了,又強忍住笑:“是,是,畫得不錯,畫得不錯!”然后又轉頭大笑。我還當真他們是在表揚我,低下頭又興奮地對我的畫筆說:“這次多虧了你,我得到爸爸媽媽的表揚了!”

  我的第一支畫筆陪我走過了幼兒園的時光,第二支又光榮上崗了,上小學時,它又為我做了不少好事。藝術節(jié)來臨,我?guī)啄陮W得的繪畫本領終于可以大顯身手啦!我在家里畫了近兩天的稿子,交給了美術老師,經過老師的層層選拔,我的畫脫穎而出,還參加了鹿城區(qū)的比賽;丶液,我迫不及待地對我的畫筆輕輕說道:“謝謝你,我的畫筆,這回你可立了大功啦,我一定會再接再厲,讓你發(fā)揮更大的作用!”不過后來我又得知沒有比上,心情低落的我用畫筆在紙上猛涂,鮮艷的色彩在白紙上跳躍,我似乎聽到了畫筆的安慰:“沒關系,只要你努力了就好,不經歷風雨怎能見彩虹?”頓時,我的內心如雨過天晴般變得明朗。

  這就是我最親密的朋友!隨著我的成長,我的畫筆也換了一支又一支,但是換掉的每一支畫筆,都為我留下了一張張充滿童趣的畫,一首首童年的詩,每一支新的畫筆,鼓動著我向新的目標出發(fā)!

初一朋友作文 篇2

熊灑:

  你好,展信happy。

  首先,我要對你說對不起。上次,我爸那樣對你說話你一定很傷心吧,你一定很恨我爸和我吧!其實我已經感覺到了,今天早上你對我好像很冷淡,并且說好了要來我家的可你沒來。但我理解你,這不怪你。那天我爸不高興,所以對誰都發(fā)火,要是我是你我也會生氣的',因為我也有同感。可我爸就是那樣的人。說實話,有時候我也恨他,而且特恨。但事后我靜下心來,爸爸的那任勞任怨整天給我們全家做飯的身影又浮現在我面前,我便又狠不下去了,心又軟了下來。希望你也不要生我爸的生氣了,為了我們的友誼原諒他吧,不要因為一點挫折就打斷了我們之間友誼的橋梁,讓我們做永遠的的好同桌、好朋友。好嗎?

  之所以告訴你這些并給你寫信,是因為我還把你當作好朋友、不想失去你這個朋友。說起來我們也挺有緣分的,我們不但是同學,而且還是同桌。而且班上只有我們倆姓熊。其實,我挺羨慕你的,真的!有時候我在想我如果是你那該多好啊!你是那么的漂亮,那么天真、活潑、可愛、那么的無憂無慮。就像你告訴我的:“春天來了,你可以和朋友們一起去采摘野花;夏天到了,你可以和伙伴們去河邊玩;秋天到了,你可以和朋友們去采摘野果;冬天到了,你可以和伙伴們打雪仗、打雪球、還可以在門前堆一個大大的雪人!倍嘤腥、好幸福的?晌揖筒恍辛耍阒赖,我們那離山離水都好遠,整天面對的都是吵鬧的街市。

  外面下著雨,好大的雨。我手拖著腦袋,又想起了我們之間的點點滴滴。

  最后還是要對你說對不起。

初一朋友作文 篇3

  是事業(yè)重要,還是朋友重要?

  如果非要你選一個,你選哪個?

  如果是我,我選朋友。

  在這個世界上,有很多物質上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風頭的人,卻得不到朋友。

  因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友,那樣會有同樣的想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點,在那一方面,你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

  如果自己與對方實力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

  但是如果分別站在兩者的立場來看,大家都有一個共同的心愿:與對方能夠成為好朋友。

  我認為,明明可以成為好朋友的兩個人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往,對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”,對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?

  幾乎每個孩子都會有如此這般的家長,于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。

初一朋友作文 篇4

  我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

  她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

  在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。

  老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

初一朋友作文 篇5

  我出了家門,來到了小區(qū)的娛樂場。一個與我同齡的孩子“跑”了過來。她長著烏黑的長發(fā),散落到肩上,背著一個淺紫色的包。因為“跑步”導致幾根在陽光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰,吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛,如同寶石般嵌在臉上,顯得十分可愛。眼上的睫毛也是一翹一翹的,宛若蝴蝶在不停地飛動。

  他今天看上去有些疲憊,可能是剛上完課外班的緣故吧!“我們在這玩一會兒怎么樣?”我向她提出建議,但介于她剛上完課,我補充道:“你要是太累就先回去,別把自己傷著了!薄安唬疫是先陪陪你吧!”她毫不猶豫地答應了。

  在玩秋千時,我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對視時,我便會被這雙眸吸引住。都說眼睛是心靈的窗戶,她也不例外,每每看到這雙眼睛時,我好似會透過這雙眼睛看到她的心靈,看到在一切表情背后的心情。她的整個面孔體現了她本人的性格——活潑、開朗。但影響這一切的,是已經骨折兩個月的腳,這對于一個活潑好動的孩子無異于是一種在短暫時間中最大的打擊。透過她的眼睛,我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來,我準備去扶她,“別扶我,我自己來!痹谒捻,我看到了倔強與堅定。于是我將拐杖拿來,“謝謝。”我又在眸中看到了真誠的感激。

  在我與她相處的過程中,我都會透過眼睛來看她的想法,看到這五彩紛呈的世界,她的眼睛仿佛是一塊寶石,渾然天成,將暑假那美好收集起來,匯聚到一起,帶給每個與他相處的人。

初一朋友作文 篇6

  不記得是哪位名人曾經說過:“沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人!边@句話一直在我腦海里回蕩,我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長。這樣我就可以把我心里許多的話告訴她,與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒完全長大的時候,我覺得自己好無憂無慮,每一天都是那么快樂,在我的臉上時刻都寫著“幸!眱勺,洋溢著燦爛的笑容。不知在什么時候開始,也許是隨著我一年一年的長大,那種快樂逐漸減少,好像總有一些不開心的事情陪伴著我,使我茫然無助,這時的我好希望有一個知心朋友在我身邊,聽我傾吐不快樂的事情,給我一些幫助和建議。

  在過去的日子里,我有傷心悲痛的時候,可是沒有人知道,我在開心的時候,也沒有人與我分享。假如我有一個知心朋友,那該是一件多么美好的事情,我可以和他訴說自己心中的秘密,同學之間的趣事,在我作業(yè)不會時,可以互相幫助,探討難題,看見對方成績進步了,彼此為對方高興……

  然而,我最希望的是朋友對我的一份關心,一份鼓勵,當我考試考砸了,心情十分沉重,很失意時,有知心朋友會安慰我,鼓勵我再接再厲,陪伴我在人生的大道上與我共進退,一起努力,而她有什么事時,我可以給她同樣的幫助和愛護。我想象中的知心朋友,他應該是我人生道路上最好的伙伴,我們可以一起成長,一起努力,互相幫助,互相愛護,這樣我的人生是不是就會明朗些,,是我不會那么無助,那么茫然,開開心心的長大了呢?經常聽大人說,財富可求,知己難尋,我什么時候可以找到一個屬于我的知心朋友呢?

  但是我想我會真誠努力的去尋找我的那位知心朋友,和他成為無話不談的知己,所以,加油吧,我會努力

初一朋友作文 篇7

  這天,我回到鄉(xiāng)下奶奶家。

  早晨。

  推開門,微風幫我梳發(fā),田野為我“揉眼”。花香滿足了我的鼻子,鳥鳴愉悅了我的耳朵。和諧的景,和諧的物,讓我心曠神怡。

  屋門外是個小闊地,兩旁是許多“君子”——竹。他們伴隨著這幢房子度過了一個個冬夏。在這竹與竹之間,常常有許多小鴨子小憩其中,既愜意又安全。

  這竹啊,他是“活”的,他是野的。因為他屬于自然。

  中午。

  太陽當空照,花兒對我笑,我對小鳥說:“開飯了,不進來坐會兒嗎?”

  在我正前方幾百米處是一座小山坡,雖然不高,在常年被一片片綠色覆蓋著。這里有了山,有了樹,才有了那么多生命在這里孕育。它們才是地道的“當地人”。我們則是他們的朋友。他們無償的給我們清新的空氣、美妙的景色、藥材、營養(yǎng)價值很高的野菜……山是富饒的。我們與山及山中的一切,都是朋友。

  山埃它是美麗的,它是富有的,它是“野”的,因為它屬自然。

  夜晚。

  我踏著石板走到田間去,遠處飄渺,近處也顯得朦朧。這時候干什么?聽音樂埃聽,“風流公子”蛐蛐正在高歌,與風兒響應和著,煞是好聽。風大了些,帶走了蛐蛐的高歌,窸窣聲想起。稻穗開始合唱,唱一曲“田園頌”。我感受到了,我聽到了。

  田間的音樂家們啊,也是多樣的、多種的,它也是“野”的。因為它們都屬自然。

  多么和諧的景,多么友好的朋友!

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