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學(xué)會生存六年級作文

時間:2021-12-03 08:13:42 六年級 我要投稿

學(xué)會生存六年級作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會生存六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會生存六年級作文(精選15篇)

學(xué)會生存六年級作文1

  雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無垠的蒼穹;

  野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;

  游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。

  我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會生存,擁有生存的能力,才能立足于社會,立足于生活,擁有夢想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

  學(xué)會生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。

  學(xué)會生存能力,要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。

  學(xué)會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說:“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。

  歲月長河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂;十里長亭,多少人放棄,多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會生存的能力,才能叩響彼岸的大門。

學(xué)會生存六年級作文2

  “你看看你,屋子亂成什么樣了!就你這樣還想當(dāng)‘當(dāng)代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭,想:怎么不行?我又不是不會,F(xiàn)在做不好,到時候就能做好了!媽媽仿佛看穿了我的心思,走到我身邊,輕聲說:“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來,是因?yàn)樗綍r做得多,有生活經(jīng)驗(yàn)!”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之前發(fā)生的一件事,更使我深刻地意識到了這一點(diǎn)……

  大年三十的晚上,我們一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時,我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備下樓去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從二樓的小窗戶向外一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬別慌,火已經(jīng)燒到咱們家陽臺了,你趕快回去把放在陽臺的鞭炮移。消防隊還沒來,我得和大家一起救火,你快回去,一會陽臺燒起來,鞭炮就是定時炸彈,快去!”我的腦子一片空白,慌里慌張的跑回家。

  就在我開陽臺門的瞬間,一股熱浪夾雜著窒息的氣味迎面襲來,嚇得我又啪的關(guān)上了門,看著外邊的火苗越來越高,陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經(jīng)“舔”的傷痕累累……天哪,怎么辦?爸爸的話在耳邊回響,我定了定神,深吸一口氣,豁出去了,恐懼和炙熱已經(jīng)顧不上了,我一閉眼,一憋氣,猛地推開陽臺門,抱起鞭炮就逃向衛(wèi)生間,終于安全移了,我摸摸自己發(fā)顫的胸口終于松了口氣。

學(xué)會生存六年級作文3

  人都必須學(xué)會生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存,即使活在這個世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會生存!

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

學(xué)會生存六年級作文4

  學(xué)會生存是人生中的必備手段,不管在什么樣的突發(fā)情況下都要以各種手段頑強(qiáng)地生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,我更加明白了“學(xué)會生存”這句話的道理。

  《魯濱孫漂流記》講的是一個名叫魯濱孫的人因?yàn)樵谝淮魏胶V杏龅酱箫L(fēng)暴,船失事了,他則漂流到一個荒無人煙的小島上,獨(dú)自生活了二十八年之多!

  一個人在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年,靠的是什么?如果是我,我又會依靠什么......?讀完這篇文章,我陷入了深深地沉思。

  在那樣的情況下,魯濱孫竟然沒有自暴自棄,而是依靠著自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我,我一定會放聲大哭,萬念俱灰。因?yàn),在這種情況下,我會有何種生存手段?我只有在一個荒島上等死。

  我不能不說我生存手段的匱乏,的確,從牙牙學(xué)語直至走進(jìn)校園,在家人的呵護(hù)下,我們像坐上了筋斗云——一天比一天好。沒有經(jīng)歷過挫折,沒有大風(fēng)大雨的洗禮,我們又怎么會想到學(xué)習(xí)這些知識?種菜、打獵、畜養(yǎng)......這些詞在我們看來是那么陌生,更別提依靠它們生存了。

  讀了《魯濱孫漂流記》,我的心靈在這個坎坷而曲折的故事中得到了蕩滌。學(xué)會生存,是人生中一塊必不可少的基石,我一定要好好補(bǔ)補(bǔ)這一課,在今后的生活中鍛煉自己的生存能力,在困難和逆境中做一個生活的強(qiáng)者。

學(xué)會生存六年級作文5

  生存,看似兩個普通的字眼,卻包含了無數(shù)深入的哲理:寬廣草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追逐;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在理想中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

  生存說簡單也不簡單,說困難也不困難,關(guān)于那些會生存、擅長生存的人來說,無論在怎樣的狀況下,生存仿佛一場游戲。在遇到偶發(fā)事情、風(fēng)險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚惶失措,積極開動本人的大腦,用之前在生活中所積聚的經(jīng)歷和學(xué)問來使本人轉(zhuǎn)危為安,化險為夷。

  翻開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的閱歷又浮如今我的眼前。

  二年級那年,一天,放學(xué)后我高快樂興地往家里走去,一不當(dāng)心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落,當(dāng)時的我倒在了地上嗟嘆。

  過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么困難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢不容悲觀!鞍,這可怎樣辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我喃喃自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水悄悄地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我慢慢能夠走路了。

  經(jīng)過這件事給了我很大的震動。正如人生道路,不都是好事多磨的,它有時是艱險、峻峭的,或許還有荊棘,當(dāng)我們遇到風(fēng)險時不能坐以待斃,要憑仗本人的聰慧與勇氣,英勇面對這些生長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才干學(xué)會生存。我們只要去克制艱難,學(xué)會生存才干成為生活的強(qiáng)者。因而,我們一定要學(xué)會生存,才干立足在這個社會上。

學(xué)會生存六年級作文6

  生存,一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上,不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候,有些危險也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己。

  遠(yuǎn)的不說,就只說近的。在一個星期天的下午,三個小孩子在沒有給家人打招呼的`情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會游泳,不但沒有救了他,反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。

  雖然一些人為此付出了慘重代價,但有些人卻能克服這些危險。

  星期三中午,四個小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來?梢庀氩坏降氖牵拿锇槎嫉乖诹四抢。一旁的一個女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來他們是觸電了呀!那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體!庇谑,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個小伙伴。

  生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會生存的基本知識,才能在這個社會上一步一個腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!!!

學(xué)會生存六年級作文7

  在生活當(dāng)中,處處隱藏著危險,而我們?nèi)绻胍苊馕kU,就必須學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù),否則,將會造成嚴(yán)重的后果,甚至?xí)<澳愕纳T?jīng),我經(jīng)歷過的一件事,就充分說明了要學(xué)會自我保護(hù)的道理了。

  有一天早上,我在馬路上騎單車,此時,天是全黑的,但仍然透出一絲亮光,使得天空看上去有一種灰色的感覺,但我并沒有注意到這一點(diǎn),只是沉浸在晨風(fēng)吹過我的身子的舒適感中,絲毫沒有意識到危險即將逼近。

  當(dāng)我騎著單車快要來到一個沒有紅綠燈的十字路口時,天還是灰蒙蒙的,我還沉浸在風(fēng)的涼爽之中,并沒有發(fā)現(xiàn)后邊路口有車即將開過。于是,就這樣,我騎著單車撞到了那臺車的后輪胎上,并且向前傾斜了大約三十度后,就連人帶車地向右倒下了,和地面強(qiáng)烈的“親密接觸”是我的身體收到了強(qiáng)烈地撞擊。

  當(dāng)車主感受到撞擊后,立馬下車查看,發(fā)現(xiàn)我正痛苦地坐在地上,按著右腿受傷的部位。幸好車主是個仁慈的人,他沒有查看他的車有沒有被我刮花,而是先問我有沒有事,然后告訴我下次騎單車一定要專心,不能三心二意,就把我扶起來,開車走了。當(dāng)我推著單車回家時,我滿臉痛苦,全身上下有好幾處青了,右腳還擦傷出血了,我心里想:“下次騎單車一定要專心,不能像這樣三心二意了!

  通過這件事,我明白了在馬路上一定要專心致志,不能三心二意,否則就會造成嚴(yán)重的后果,這件事就是一個典型的例子。我們在駕駛交通工具時,千萬不能分心,要眼觀六路,耳聽八方,聽到任何風(fēng)吹草動都必須警惕,提高戒備心,時刻防備危險的到來。所以,我們必須要學(xué)會生存,才能在這充滿危險的世界上生存下來。

學(xué)會生存六年級作文8

  鳥兒只有掌握了飛翔的本領(lǐng),才能翱翔藍(lán)天,魚兒只有掌握了游水的本領(lǐng),才能暢游大海,人只有掌握了生存的本領(lǐng),才能自我保護(hù)。

  記得去年夏天的一個中午放學(xué),火辣辣的太陽照在身上,挺難受的。我想走近道回家。于是我竟走向了一個僻靜的小巷子里,小巷子里很少有人走過。小巷子的墻砌得又高又厚,高高的墻遮住了太陽,巷子里很涼爽。走進(jìn)巷子,我覺得很陰森,當(dāng)時不知道是炎熱沖昏了頭腦,還是自己太渴望涼爽,竟忘記了媽媽說的“一個不能從小巷子里走,小心有壞人。”我走到一半時,才發(fā)現(xiàn)有一個悄悄地跟著我。我大步向前,他也大步向前,我跑,他也跑。當(dāng)時,我害怕極了,手心、額頭直冒冷汗。我要趕緊離開這個鬼地方,可離開這個巷子還有一段距離。我只好咬緊牙關(guān)拼命向前跑。盡管我跑得氣喘吁吁,也不敢停下來。就這樣,我終于跑出了巷子,來到了人多的地方。好險啊,加到家,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽趕緊報了警?捎捎谀抢餂]有攝像頭,警察也沒有找到壞人。后來,人們在巷子里安裝上攝像頭,巷子口也貼上了公告:“一個人不要單獨(dú)行走。”從此,我再也不敢單獨(dú)走進(jìn)小巷子了,即使走,我也要牢記媽媽話“結(jié)伴同行”。

  這件驚心動魄的事雖然過去了,但它深深地印在了我的心上,同時也讓我明白了:時時注意安全,學(xué)會自我保護(hù),才是生存之道。

學(xué)會生存六年級作文9

  學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,自覺無目的地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會剛強(qiáng)。不要在生存中耗盡了本人,我們要打敗脆弱,學(xué)會生存。今年寒假,父母不在家,我一個人在家,由于沒有大人在,所以我學(xué)會了生存。

  我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午本人下便當(dāng)面,媽媽叮囑我要當(dāng)心用煤氣。上午我做完作業(yè)曾經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽曾經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧,我學(xué)著媽媽的樣子,當(dāng)心意意地翻開煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間,我便把便當(dāng)面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過了一會,水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時水才開,于是我馬上把便當(dāng)面放進(jìn)鍋里。過了一會,面有點(diǎn)軟了,我把調(diào)料也放了進(jìn)去,再用筷子略微攪和一下,依照媽媽說的,等水再開時,把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒,面條冒了起來,忽然滿鍋都是,嚇了我一跳,原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān),要把火關(guān)掉,可是越焦急越擰不動,突然想起,媽媽說把閥門扭平就能夠了。我關(guān)掉火,看到廚房里曾經(jīng)煙霧旋繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來,美美地吃了一頓。這可是我第一次本人在家弄吃的,所以吃起來特別香。

  那天我學(xué)會了生存,以后父母不在家時就能夠本人用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依托父母本人學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步自已的自理才能,我想關(guān)于我以后的生活也會有很大的協(xié)助。

  這件事后,我學(xué)會了生存。也曉得了自覺的生活不叫生存,只要追求理想,學(xué)會剛強(qiáng)才叫做生存。

學(xué)會生存六年級作文10

  學(xué)會生存,是在社會立足最基本的條件?涩F(xiàn)在的孩子是越來越學(xué)不會生存了,他們都是家里的“小皇帝”“小公主”!他們就像是溫室里嬌嫩的花朵一樣,從小就被家長用溺愛來灌溉,養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的壞習(xí)慣,結(jié)果卻是等長大了根本無法在社會上立足。父母不在了,不會煮飯,豈不是要天天買外賣?不會洗衣服,豈不是要天天拿衣服去干洗店洗?好,我家里有錢,我不怕。那好,可是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全意識都沒有,連一點(diǎn)緊急措施都不知道,要是發(fā)生了意外,那么誰來就他們呢?他們又不會自救,那豈不是要把這短暫的生命白白地丟掉呢?

  有的家長說:“孩子的學(xué)習(xí)緊,這些小事我就幫他干了,不就是煮飯洗洗衣服而已嘛,以免耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好才有好未來!”那我告訴你,這是完全不可以的。我想問問大家,是生活重要還是學(xué)習(xí)重要?會生活學(xué)習(xí)再差也可以在社會上立足,過上幸福的生活,雖然會辛苦一點(diǎn)。但是如果你不會生活學(xué)習(xí)再好,又有什么用!你根本就無法在社會上立足,那又怎樣去繼續(xù)學(xué)呢?我爸有一個朋友,他的孩子是家里唯一的男孩,也是家里唯一的希望。一家人都寵著他,什么活都不讓他干,只讓他讀好書就夠了。這個孩子也很勤奮,考上了一所名牌大學(xué)。但是很快問題就來了,這個男孩不會洗衣服,高中時甚至是他媽媽來拿回家洗完又送回來的,但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了,那怎么辦呢?因?yàn)樗m應(yīng)不了大學(xué)的生活,最后還是被學(xué)校開除了。誰不希望自己的子女考上名牌大學(xué),可是在這之前有一個不可避免的前提——那就是學(xué)會生存。

  拒絕溺愛,學(xué)會生存,別讓溺愛蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣,拆掉雛鷹溫暖的窩,將他拋下山崖,才能使他學(xué)會飛翔,才能讓他翱翔在這湛藍(lán)的天空。

學(xué)會生存六年級作文11

  在生活中,我們會遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會生存的重要性。

  那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。

  中午大家都在睡覺,整個小區(qū)里安安靜靜的沒有半點(diǎn)聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜,我卻不以為然,順勢問了一句:“誰?”一個中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開門!”我心怦一下提起來:不會吧,我什么時候有過這樣的哥哥?該不會是壞人吧!我悄悄地走到了門口,透著貓眼看,門外大約有兩三個又高又壯的男子,站在門口,好像隨時準(zhǔn)備著沖進(jìn)來的感覺。

  我故作鎮(zhèn)定地對我表哥說:“是這樣啊,我還以為誰呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來,快點(diǎn)兒!”

  那些壞人一聽,急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。

  壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進(jìn)來了,我把事情經(jīng)過一五一十地說了出來,爸爸媽媽長嘆一口氣說:“還好你機(jī)智,以后別再這么冒失了!睆哪且院,我再也不敢隨隨便便問敲門的是誰了。

  學(xué)會生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會生存,因?yàn)檎l也說不準(zhǔn)下一秒會發(fā)生什么。

學(xué)會生存六年級作文12

  “生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)憂的。但許多人沒有想到過,假如父母不在的時分,應(yīng)該怎樣生存?我們必需要學(xué)會生存。

  我讀過這樣一個故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個月,然后就把本人的幼虎逐出本人的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它本人在外面捕食,本人生存;有的幼虎不愿分開虎穴,老虎媽媽竟然都會狠下心來咬幼虎,迫使他分開虎穴。在動物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱吮救说膬号,能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?

  “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不應(yīng)該在有風(fēng)險的時分躲在家里,我們應(yīng)該進(jìn)來克制。在香港的演出和玩耍就給了我一個慘痛的經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年暑假,我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出,家長不能陪同。動身前,我覺得一個人在外,不會有什么風(fēng)險,沒有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)理想并沒有想象中的那么簡單:由于天氣太熱了,每天都要換洗衣服,關(guān)于一向不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;由于在外演出,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的教師每天白晝不在,晚上兩三點(diǎn)才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時分。教師讓我們發(fā)散玩耍。走的走的,我跟室友走散了,我焦急的像熱鍋上的螞蟻,多有些手足無措了。我只好原地不動傻傻地等著。非常鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。

  獨(dú)立生存并不簡單,只要我們?nèi)缃窬蛯W(xué)會獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會閱歷更多的磨練,才不會被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。

學(xué)會生存六年級作文13

  生存是每個人必有的一項(xiàng)本能,而不是茍且偷生、渾渾噩噩地混日子。人不但在順境中可以生存,在逆境中還要更好地生存。

  我在家簡直就是“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,爸爸媽媽在家都寵著我。我從來沒洗過衣服、沒疊過被子、沒拖過地······我都不知道,如果哪一天離開了爸爸媽媽的話,我怎么辦?我根本不就沒把生存當(dāng)回事,覺得什么事情都是自然形成的,爸爸媽媽根本都沒有使什么力氣,卻不知那是他們費(fèi)了好大力氣才完成的。并且我對生活的態(tài)度也極其不好,就像我上次去嘗試洗衣服,我的手剛一碰到?jīng)鏊涂s了回來,說什么也不肯洗了,這就是生性懶惰、膽小怕事的我。

  今年的4月14日,青海玉樹放生了7.1級地震,2064名同胞不幸遇難,一萬多人受傷,許多孩子都失去了父母,成了孤兒,不僅要面對住處、食物的問題,還要謹(jǐn)防余震再次奪去他們的生命。他們?nèi)绻枷裎乙粯樱粫,那么他們面對的只能是死亡?/p>

  再看看孤島上的魯賓遜,為了好好的活下去,他做了各種努力,遇到困難,他并沒有退縮,而是更加努力地克服困難。還有那28年的煎熬,換成是我,早就被餓死了或者是自殺了,這就是魯濱遜這種堅定的信念,才讓他活了28年之久,最后終于回到了祖國。

  再用我現(xiàn)在的生活和他們比,簡直是天壤之別。正是這些區(qū)別,才讓他們學(xué)會了在困難中前行、在逆境中生存。我以后也要成為一個在逆境中會生存、遇到困難不退縮的人。

學(xué)會生存六年級作文14

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起。就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了漫長的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被牽著線走。學(xué)會生存就要勇敢超越。

  有一次,我和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營,我看什么都感到新鮮。突然,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶。我想都沒想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間,當(dāng)我如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r,我周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了,也聽不到同學(xué)們的一點(diǎn)談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去向了,我迷路了。這時,我想起了老師說過的話:“在森林中迷路時千萬不要驚慌,要冷靜!毕氲竭@,我做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來。不久,我就制定一套方案:我先是回憶自己離開隊伍的時間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌找到自己跑來時的腳印。接著根據(jù)腳印一步步慢慢地走。終于,走到了來時的那條小路,沿著路沒走多遠(yuǎn),就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,我激動得都要哭了,我成功了!

  在現(xiàn)代生活中,每個人都必須具備生存的能力,在具備生存的能力中,會遇到各種困難。但正是要在困難中得到能量,要在困難的時候挑戰(zhàn)自我。只有這樣,才能在困難中得到永生的生存力量。

學(xué)會生存六年級作文15

  每個人總得學(xué)會生存,即使一個人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無論在什么時候要學(xué)會生存的道理。

  這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國。是什么力量能使他堅強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的。

  他漂流到孤島上以后,他沒有地方住,沒有食物,還不安全。他沒有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時,野人的出現(xiàn)卻沒有嚇倒他,而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個野人,救下一個野人,取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神。

  我們現(xiàn)在所生活的時代,并不一定會像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順,有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了,F(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開始。

  今后我要樂觀面對生活,遇到什么困難,都要勇敢面對,學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立生活!

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