螞蟻的三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的螞蟻的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的三年級(jí)作文1
我觀察的小動(dòng)物是螞蟻。螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，在草叢、校園、大路上到處都是它們的蹤影，而且它們喜歡群居，由螞蟻“長(zhǎng)官”在負(fù)責(zé)管理，而且這個(gè)長(zhǎng)官的女的，叫做“蟻后”。
螞蟻黑乎乎的，有六只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地腳，前面還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)地觸角，是用來(lái)探路的。它的身體分為三節(jié)，每次爬動(dòng)的時(shí)候都會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，好像在說“這條是我的路，別給我在前面擋道”，真是霸道。螞蟻?zhàn)顓柡Φ谋绢I(lǐng)是能搬起比自己身體重100倍的東西呢！它們?cè)诎l(fā)現(xiàn)食物的時(shí)候，就會(huì)在食物上撒上“信息素”，別的螞蟻就會(huì)本能地把帶有信息素的東西拖回洞里去，一只拖不動(dòng)，就來(lái)一群或者一大群，齊心協(xié)力一起搬。
我們家的螞蟻是住在一種專屬于螞蟻的工廠里的，叫“螞蟻工坊”，是我專門觀察螞蟻的地方。我發(fā)現(xiàn)螞蟻很膽小。有一次我輕輕碰了一下螞蟻盒，螞蟻就好像地震一樣，亂掉了，有的還提早鉆進(jìn)了它們事先挖好的洞里，真是膽小。但是它們也有膽大的時(shí)候，有一次我把螞蟻盒打開，有幾只螞蟻馬上爬了出來(lái)，結(jié)果又被我捉進(jìn)去，明明知道要被捉進(jìn)去的，還出來(lái)，真是大膽。
雖然螞蟻看上去好像很弱小，但是我總覺得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它們總是堅(jiān)持不懈地做一件事情，互相鼓勵(lì)、互相幫助，像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，就像我們?nèi)?）班一樣，老師和同學(xué)們互幫互助，度過愉快的每一天，我愛螞蟻，我愛三（1）班。
螞蟻的三年級(jí)作文2
我家門前有個(gè)大槐樹。一天，我在樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的興趣，我走進(jìn)一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對(duì)觸角，它們都是用觸角來(lái)“交流”和“對(duì)話“的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)，我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它的腹部，更別提怎么運(yùn)食物呢？但我的擔(dān)心真的是多余的。
看！它們?cè)诳鞓返剡\(yùn)著泥土到自己的家門口。我正津津有味地欣賞著它們的杰作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會(huì)被沖毀嗎？它們會(huì)不會(huì)被雨水沖走呢？
雨過天晴，我趕緊跑到大樹底下，見它們的洞完好無(wú)損，螞蟻也象什么事情沒發(fā)生過。原來(lái)它們運(yùn)泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會(huì)下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，不一會(huì)兒就把，這個(gè)龐然大物包圍了。它們有的抱蟲子的腿，有的抬蟲子的身體，還有的站在蟲子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來(lái)，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲子抬起來(lái),慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會(huì)兒，就把蟲子搬到了自己的家里。
看著這群的可愛的小精靈，我被它們的精神深深地感動(dòng)。心想：動(dòng)物這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
螞蟻的三年級(jí)作文3
我家院子的墻角下有很多螞蟻洞。螞蟻整天進(jìn)進(jìn)出出，沖出去把東西搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看著螞蟻忙碌的身影，心里有個(gè)疑問：螞蟻?zhàn)哌@么遠(yuǎn)找食物，怎么找到自己的家？我?guī)е@個(gè)問題在網(wǎng)上查了查資料，終于找到了答案：螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后沿路返回。
有一次我下樓買冰棍，邊吃邊往回走。來(lái)到拐角處，看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的出去搬東西，我忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棍汁往下流，落到地上，形成一個(gè)小圓圈。很快，這個(gè)圈子就布滿了螞蟻。吃完冰棍，我把冰棍里的竹片扔到地上。嘿，一只螞蟻立刻爬了上來(lái)。這一定是最尷尬的螞蟻了，我嘴里默默嘀咕著。過了一會(huì)兒，竹片漆黑一片，布滿了貪婪的小東西。螞蟻貪婪地吮吸著竹片上的甘甜汁液。哦，我明白了。原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次，我殺了一只大蟑螂，放在墻角下，很快就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂身上來(lái)回爬行，然后拋棄了它。我不禁納悶：螞蟻不喜歡蟑螂嗎？過了一會(huì)兒，小螞蟻回來(lái)了，帶來(lái)了很多朋友。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是知道情況；一些螞蟻一起觸摸彼此的觸角，也許在討論對(duì)策；而一些螞蟻已經(jīng)開始行動(dòng)，卻看到它們咬住前面蟑螂的觸角，艱難地向前拖著。開始，螞蟻們都開始工作了，有的用頭在后面往前推，有的用咬蟑螂兩邊翅膀的方式往前推，有的干脆鉆到蟑螂身體下面，用背往前走。蟑螂巨大的身體開始慢慢移動(dòng)，螞蟻越來(lái)越多。幾分鐘后，蟑螂被移到了洞里。蟑螂比螞蟻大多少倍？幾十次，甚至上百次。螞蟻是真正的強(qiáng)者！難怪人們常說千里之堤毀于蟻巢。只要你有螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不怕吃苦，世界上還有什么做不到的？
大自然神秘而多彩，創(chuàng)造出神奇的動(dòng)物。小螞蟻有如此驚人的力量。
螞蟻的三年級(jí)作文4
說起螞蟻，大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，一起建設(shè)家園的精神�？勺罱野l(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。
有一次，我跟小伙伴們?cè)诩议T前的大樹下玩，突然覺得手有點(diǎn)癢，一看，手上有一只螞蟻在爬來(lái)爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把剛才的事情告訴了媽媽，可媽媽卻讓我自己去做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示，開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我捉來(lái)了一只螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可�？闪钗页泽@的是，螞蟻不像我說的那樣，沒有死，一直在逃命。我又加高樓層，結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論：螞蟻摔不死。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看見我如此認(rèn)真，拿來(lái)了一個(gè)放大鏡。他說：在放大鏡下觀察螞蟻，肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來(lái)觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的六只腳比它的身體長(zhǎng)得多，我量了一下，腳長(zhǎng)竟然是身長(zhǎng)的兩倍。我對(duì)爸爸說：螞蟻的長(zhǎng)腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎？爸爸說：我們一起來(lái)弄清這個(gè)問題。爸爸拿來(lái)一把小鉗子夾住一只螞蟻，懸在空中，讓我仔細(xì)觀察。只見螞蟻的長(zhǎng)腿在空中不停地劃動(dòng)，看著看著我突然明白了，高興地說：爸爸，螞蟻的這幾條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把得到的結(jié)論告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋好孩子。我聽了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，自言自語(yǔ)地說：有付出才有收獲，這話一點(diǎn)也不假。
螞蟻的三年級(jí)作文5
一天下午，我正在陽(yáng)臺(tái)下澆花，只見一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的螞蟻竟然還活著，它怎么沒摔死呢？它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?這一連串的問題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗(yàn)，搞清這幾個(gè)問題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗(yàn)，螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒反應(yīng)，隨后又把它放入水盤中，呵!它竟然沒沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺八分鐘過去了，我又伸長(zhǎng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說明，螞蟻在野外的生命力也是很強(qiáng)的。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是受益不��！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)解決問題。
螞蟻的三年級(jí)作文6
螞蟻，一只很小的昆蟲，卻具有非同小可的力量。
我的目光追隨著這些螞蟻，經(jīng)歷了一次奇妙的游歷。
只見螞蟻們身上背著沉甸甸的食物，一邊喊著“加油，”一邊前進(jìn)著。一路上，遇到了許多虎視眈眈的敵人。它們勇往直前，敵人看到有成千上萬(wàn)的螞蟻，都狼狽地逃走了。我在一旁看得熱血沸騰。
緊接著，來(lái)到了螞蟻的村莊，一群螞蟻迎面而來(lái)，與滿載而歸的英雄們擁抱。有的扶著拐杖；有的穿著花衣裳；還有的圍著圍巾。然后，三五成群地回到各自的屋。
到了下午，螞蟻們開始了它們的下午茶會(huì)。它們的食物可豐盛了。有面包渣、薯片和各種各樣的零食。其中一位螞蟻成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品著，還不忘用紙巾擦嘴巴，仿佛像一位紳士。與此同時(shí)，另一只螞蟻不停地往嘴里塞食物，一邊吃，一邊……，還有一位老螞蟻病重了，非常想吃巧克力。
午休后，螞蟻們排成一隊(duì)隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走出村莊，我疑惑地跟著它們。只見它們一直盯著地上，好像在尋找什么。突然，一只螞蟻飛快地爬過去，背起一片比自己重好幾倍的巧克力，艱難地往前走著。盡管巧克力十分重，可這只螞蟻卻依然前進(jìn)著。我腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)字——愛。對(duì)，就是愛的力量，我這才明白原來(lái)螞蟻也是有感情的。
太陽(yáng)漸漸下山了，我?guī)е鴿M懷的好心情，帶著最后一抹陽(yáng)光，走在回家的路上。
螞蟻的三年級(jí)作文7
七月，炎熱的夏天來(lái)了，哪里都散發(fā)著熱氣，白天一敢出門，晚上，實(shí)在憋不住了，便拉著爸爸出去散步，正好路過一個(gè)臺(tái)階，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎，周圍還圍著一個(gè)大黑圈，我又仔細(xì)地看了一下，原來(lái)周圍全圍著螞蟻，我蹲了下來(lái)，看螞蟻要干什么。
原來(lái)，螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬(wàn)倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一群螞蟻中來(lái)回穿梭，似乎在排兵布陣，我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周圍的.當(dāng)然就是搬運(yùn)工嘍！還有一些螞蟻搖擺著觸須，它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。
第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來(lái)來(lái)回回地奔跑著，指揮螞蟻們，那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上，有的聚集在它的頭前，還有的到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來(lái)的，拉拉隊(duì)員們則擺動(dòng)著觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協(xié)力下，壁虎的尾巴終于拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。
我本以為螞蟻會(huì)泄氣不干了，沒想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來(lái)，而且勢(shì)頭不減，比第一次要快，拉拉隊(duì)員們也積極地跑動(dòng)著，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。
第三次它們終于吸取了教訓(xùn)，先把它的頭抬上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。
我自言自語(yǔ)：小螞蟻真了不起，這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯褪且獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底的精神。
螞蟻的三年級(jí)作文8
文放學(xué)回家后，一下放書包，就興奮地跑到廚房里來(lái)幫我擇菜。
她邊擇空心菜，邊跟我聊天。
“媽媽，今天放學(xué)后去做衛(wèi)生的時(shí)候，又看到上次遇到的那群螞蟻了。”文欣喜地說。
“它們?cè)诟陕锬兀俊蔽液闷娴仄诖迈r事的發(fā)生。
“它們?cè)诎犸灨尚寄亍Ｓ械氖菃为?dú)搬一塊，有的是兩只一起搬一塊。那些螞蟻的力氣可真大啊，餅干屑的體積比它們的身體大好多倍呢，它們搬起來(lái)好像一點(diǎn)也不費(fèi)力。”文繪聲繪色地比劃著說。
“那你沒有清掃那些餅干屑呀？”我問。
“嗯，沒有�！蔽狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“我相信它們肯定會(huì)把那些餅干屑搬干凈的。如果我清掃餅干屑的話，等于搶了它們的食物，它們會(huì)多可憐呢�！�
“嗯，做得對(duì)，那些勤勞的小螞蟻肯定會(huì)幫你把餅干悄清理干凈的�！蔽颐嗣念^，表?yè)P(yáng)了她。
“那些螞蟻好像認(rèn)識(shí)我呢，看到我一點(diǎn)也不害怕。有的螞蟻好像還對(duì)我點(diǎn)頭呢�！蔽幕叵胫�(dāng)時(shí)的情景，嘴角上揚(yáng)，無(wú)比驕傲的樣子。
“對(duì)了，我跟著它們，還找到了它們的家�！蔽挠盅a(bǔ)充說，“它們的家在花壇邊的一個(gè)洞里，那個(gè)洞口有好多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的，那一定是他們的家了�！�
“哈哈，你還找到了它們的家，真不錯(cuò)哦！”
“我想和螞蟻交朋友，它們可真團(tuán)結(jié)。我想縮小，去螞蟻家里做客呢�！�
“那你想爸媽了怎么辦呢？”我笑著問。
“哦。也是哦，那我再變回來(lái)唄！”
螞蟻的三年級(jí)作文9
今天，我坐在草地上，在一片喧鬧聲中，我走進(jìn)了小螞蟻的村落。
我的目光追隨著勤勞的小螞蟻，到他的村落里做了一次免費(fèi)的游歷。不知為什么，碧綠又柔軟的小草，手拉手變成的綠地毯，空間被無(wú)限延伸。這時(shí)，我看清了，這只小螞蟻，是一只剛游覽過世博園的小螞蟻！在回來(lái)的路上，世界也被他周游了一個(gè)遍。只見他像一只迷了路的娃娃，一會(huì)這走走，一會(huì)又退回來(lái)，兜了好幾個(gè)圈子。幸虧他遇上了一群同伴，他們碰了碰觸角，好像在交談著什么，我也真想和她們寒暄一下，可惜我沒有長(zhǎng)觸角。
交談過后，只見他轉(zhuǎn)了個(gè)身，慢慢悠悠的走著。到了，到了！他們的村子在大樹邊上的小丘里。這時(shí)，許多小螞蟻出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者的到來(lái)，一邊幫他把背包卸下來(lái)，一邊給他捶背。然后，請(qǐng)出他們的國(guó)王。他與國(guó)王意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久，然后一起歡悅的用餐。
我到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，咦？街道旁怎么那么多小螞蟻？我走近一瞧，喲！一只龐然大物——蜜蜂吸引了的許許多多的小螞蟻的眼球。蜜蜂忘記了采蜜的勞累，帶上幾只好奇的小螞蟻兜兜風(fēng)。
這時(shí)，一路螞蟻大軍帶著食物凱旋歸來(lái)！我想給他們搗搗亂，于是就把手擋在了他們前面，他們從我手的縫隙鉆了出去。我急了，又把石頭擋在他們面前，心想：“看你怎么過！”只見小螞蟻吃力的搬著食物上到“小丘”上面去，然后高昂著頭，好像說：“你別想難住我！”
我迷惑了，小螞蟻的智慧到底有多少？只是從指縫中鉆出，爬上“小丘”嗎？……
我忽忽悠悠的漫游了一個(gè)下午，直至太陽(yáng)落山時(shí)，麻雀嘰嘰喳喳的討論聲才把我拉回現(xiàn)實(shí)生活。我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的村落，我多么高興��！
我愿意和你一起，去小蟲子的村落散散步。你，想嗎？
螞蟻的三年級(jí)作文10
我家養(yǎng)了兩只鳥，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來(lái)，灑得到處都是。再加上我家陽(yáng)臺(tái)上花花草草多，招來(lái)了許多螞蟻在陽(yáng)臺(tái)上“大鬧天宮”。
一天，我到陽(yáng)臺(tái)上看鳥。突然，我眼角的余光瞧見一顆掉出來(lái)的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶！難不成見鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走�？墒�，那顆小米對(duì)它來(lái)說就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了。“懦夫！”我心里輕蔑地想。沒想到不一會(huì)兒，又來(lái)了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍悖K于把小米給抬了起來(lái)。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書上的說明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己?jiǎn)螛屍ヱR地干了起來(lái)，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò)，最后，我用了大量的膠水才把它做完�？粗瑢W(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái)，自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了：一個(gè)人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強(qiáng)大，才能克服一切困難。
螞蟻的三年級(jí)作文11
今天，正當(dāng)我百無(wú)聊賴地在等車時(shí)，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來(lái)仔細(xì)看，平靜的地面上竟有一百來(lái)個(gè)小生命在萌動(dòng)，它們?cè)谟袟l不紊地進(jìn)行勞動(dòng)，尋找、搬運(yùn)著食物。
正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個(gè)“天外來(lái)客”嚇得落荒而逃。過了好一會(huì)兒才有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來(lái)。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個(gè)又一個(gè)的同伴，他們不停地用觸角交流著�！澳愫茫 薄澳愫�！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運(yùn)輸?shù)年?duì)伍，第四只……隊(duì)伍越來(lái)越壯大，它們的步履也越來(lái)越輕松。終于，它們到達(dá)了巢穴，把這食物送到了地道（倉(cāng)庫(kù)）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續(xù)辛勞。
這時(shí)，另一邊有一群螞蟻在搬運(yùn)一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運(yùn)走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來(lái)?yè)屗鼈兊膭趧?dòng)果實(shí)，好一個(gè)嚴(yán)格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀(jì)律、維護(hù)秩序，讓大家認(rèn)真勞動(dòng)，不要哄搶，它們可真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、不可分開的群體。
我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。
螞蟻的三年級(jí)作文12
家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個(gè)疑問：螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下，我又看見螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西，忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái)，滴落在地上，形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行，一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來(lái)了，還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對(duì)策，還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動(dòng)了，只見它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動(dòng)了，螞蟻越來(lái)越多，一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾
螞蟻的三年級(jí)作文13
周日下午，我一個(gè)人閑著沒事干，便在院子里轉(zhuǎn)悠，想在平凡的事物中找點(diǎn)樂趣。
我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會(huì)捉一些來(lái)研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉間慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)，原來(lái)是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲爬來(lái)。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見那螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻來(lái)了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個(gè)水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來(lái)。
這時(shí)，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應(yīng)，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對(duì)戰(zhàn)時(shí)的對(duì)策。過了一會(huì)兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會(huì)幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來(lái)，蚜蟲排出來(lái)的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護(hù)自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進(jìn)攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“光陰給我們時(shí)間，讀書給我們知識(shí)�！蔽乙嘤^察、多看書，找到更多科學(xué)的奧秘。
螞蟻的三年級(jí)作文14
今天，我去了鄉(xiāng)下，來(lái)到我曾經(jīng)坐過的沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，微風(fēng)環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚(yáng)了起來(lái)。
這時(shí)，我看見沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍，右手拿盾，頭頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風(fēng)十足。它們來(lái)來(lái)回回在我的腳邊爬過，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國(guó)。接著，幾十只工蟻排成對(duì)從城門魚貫而出。工蟻們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。估計(jì)它們是出去尋找過冬的食物。這時(shí)一只大頭的雄蟻大搖大擺地進(jìn)了城門，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個(gè)繁華的城市。整個(gè)城市有十多個(gè)十字路口，每一個(gè)十字路口都車水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們?cè)诶锩骀覒蛲嫠�，原�?lái)那里是它們的樂園。我又看見兩只小甲蟲在城市里找房子�？伤鼈�?cè)趺匆舱也恢�。我在城市外面做了兩間房子請(qǐng)甲蟲們進(jìn)去。那幾十只工蟻回來(lái)了，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，帶回來(lái)的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個(gè)個(gè)興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的美味獻(xiàn)給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來(lái)，我心想還有好多蟲子沒有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個(gè)溫暖的家。
螞蟻的三年級(jí)作文15
兩年前，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物搞惡作劇，觀察了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性。這其中，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在飛快地奔跑，一下子就不見了。我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞，洞口是朝北的，不知是不是螞蟻的家。我想知道螞蟻是不是跑到這個(gè)洞里去了，便在這個(gè)小洞前靜靜地等著。
一會(huì)兒功夫，只見“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞里走了出來(lái)。我尾隨在后，跟著它們一起走。只見它們當(dāng)中，有兩只螞蟻抬著一粒大米的，有好幾只螞蟻抬著玉米粒的，還有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈，走得很快，看上去好像很著急的樣子。不一會(huì)兒，我感覺它們好像已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了。走幾步，便停下來(lái)休息休息。
大約過了20分鐘左右，我回頭仔細(xì)一看，不禁大吃一驚：不知什么時(shí)候起，螞蟻多得數(shù)都數(shù)不過來(lái)了。我不得不佩服這些“舉重高手”了。它們不僅講團(tuán)結(jié)，聽指揮，還任勞任怨，搬運(yùn)起東西來(lái)，爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，真是太厲害了。
可是，它們這么大規(guī)模地搬運(yùn)東西，到底是要干什么呢?我百思不得其解，只好跑回家問媽媽。媽媽說，可能要下雨了。因?yàn)槲浵亴?duì)窩里的溫度和濕度感覺很靈敏，下雨前，天氣悶熱，它們會(huì)提前把自己的家搬到更安全的地方去，免受雨水沖壞。
無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，竟然讓我知道了螞蟻搬家的秘密。大自然真是太有趣了。
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