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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-02 17:26:02 初二 我要投稿

【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在水王國(guó)里,有一個(gè)國(guó)王名字叫“節(jié)約”,他就因?yàn)楣?jié)約用品才被上一任國(guó)王看重的,傳承王位。人類(lèi)對(duì)于他這樣一個(gè)“高貴”的國(guó)王卻不屑一顧,他們一浪一費(fèi)水源,為了自己一些小利污染著水世界。國(guó)王看著他的那些臣民都因人類(lèi)的一浪一費(fèi)而排一入了那臭氣熏天的下水道,看著他們的朋友,小魚(yú)小蝦被污水——所有生物的死神,鉤走了生命。他憤怒了,召集所有水們,向著非洲,那個(gè)珍惜水的世界。

  國(guó)王站在臺(tái)上,帶著不可抗拒的語(yǔ)氣說(shuō):“現(xiàn)在的人,真是太不珍惜水了!我們遷移去那珍惜水的國(guó)度——非洲!”隨即一聲歡呼響起,這聲歡呼帶著水們的憤怒一起進(jìn)發(fā)出來(lái),帶著水們因不用再犧牲兄弟的喜悅。水們拖妻帶兒,跟著“節(jié)約”一起踏非洲著遙遠(yuǎn)“征程”。

  在不斷行進(jìn)的路程中,他們克服不斷到來(lái)的險(xiǎn)阻,烈日炙烤著他們,他們用一片片樹(shù)葉,當(dāng)作保護(hù)傘,躲在蔭蔽下艱難地行走,寒風(fēng)凜冽地吹著,他們也只是緊緊相擁,希望能一溫一暖點(diǎn)。因?yàn)槁吠镜眠b遠(yuǎn)和他們身一子小而只走出去一個(gè)省,就用了一個(gè)春秋。而人類(lèi)得知這件天大的事,人們都沉默了,因?yàn)樗麄儜M愧,他們都低下了頭,因?yàn)樗麄儧](méi)有臉面對(duì)賜予他們生命的女?huà)z。他們?cè)谛牡撞煌5貒@氣,后悔:為什么?我們要那么做!水給了我們生命,我們卻要去污染它,一浪一費(fèi)它!“我們真是該呀!后悔也沒(méi)有用了呀!就在人民沉在懊悔與悲痛的世界里時(shí),政一府也在想辦法,盡量挽回水資源,政一府人員們突然靈光一閃:“我們可以盡量地治愈水的“疾病”來(lái)挽回水呀!對(duì)呀!這就叫作“五水共治”!政一府下達(dá)了這條命令,人民都開(kāi)始為五水共治出自己的一份力。另一邊“報(bào),國(guó)王人類(lèi)現(xiàn)在正在拼命地拯救我們水族!”一個(gè)衛(wèi)兵報(bào)道。“好!好!人類(lèi)終于開(kāi)始理解到水的重要一性一了!既然這樣我們就回去吧!我們初衷也達(dá)到了!趕快召集大家返回!”隨著一聲命令,水們又開(kāi)始了“征程”,不過(guò)這次卻是返回。

  國(guó)王“節(jié)約”站在高臺(tái)上大聲宣布:“我們的愿望,夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!”隨之而來(lái)的依舊是歡呼,這歡呼是喜悅的。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  何為最美的風(fēng)景?波光粼粼的海面?大地上的第一抹光輝?清晨樹(shù)葉上的雨露?亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車(chē)途,終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車(chē),我便感受到了清風(fēng)拂面,風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的方向。放眼望去,金燦燦的稻田,好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷,牛也在田里勞作著,一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是,有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房,一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語(yǔ)。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童,挽起袖子,將書(shū)包扔在田壟上,上躥下跳的抓著田螺和石蛙,甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此,最?lèi)?ài)吃的便是用辣椒爆炒過(guò)的田螺,尤其是在秋天這季節(jié),最是感到美味。我脫掉鞋襪,小心翼翼的踩進(jìn)田里,泥土松松軟軟的,甚是舒服;微風(fēng)徐徐,風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲,翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的壓力,仿佛回到了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,沉浸在秋天的懷抱里,陷入了深深的回憶......”門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨......“在一個(gè)寧?kù)o的午后,十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌,稚嫩的聲音,感染著橋下、小溪里打漁的伯伯,魚(yú)兒躍出清澈的水面,拍打出浪花,為他們伴奏!蹦銈冮L(zhǎng)大以后想要做什么呢?“女子問(wèn)!蔽乙蚪憬阋粯幼鰝(gè)畫(huà)家!“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事,每天做好吃的給媽咪吃!“”我要當(dāng)歌手!“”我要做一名醫(yī)生!“”我想和爺爺一樣,當(dāng)名教師!“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒,爭(zhēng)相回答。那么的天真爛漫無(wú)邪!夢(mèng),也是那么的美好,那時(shí)的我們,是多么的快樂(lè)......思緒拉回,睜開(kāi)眼,向遠(yuǎn)處眺望,是成排的黑白色瓦房,幾個(gè)孩童嬉戲著”編,編,編花籃......“心寧?kù)o了下來(lái),環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景,承載著我最美的回憶。這,難倒不是最美的風(fēng)景嗎?是的,這是最美的風(fēng)景!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  外面的小雨淅淅瀝瀝地下著,一如我落寞煩悶的心情。

  同學(xué)們都擠在講臺(tái)前看本次月考的成績(jī)。有的同學(xué)咧開(kāi)嘴大笑著從講臺(tái)上走下來(lái),不用說(shuō),成績(jī)肯定比較理想。有的同學(xué)則嘆息著回到座位上,不用說(shuō),一定是退步或者沒(méi)有達(dá)到自己理想的位置。

  只有我一個(gè)人這樣落寞地坐著。我的成績(jī)是無(wú)須看的,那班級(jí)末的名次沒(méi)人能夠爭(zhēng)得過(guò)我。

  為什么我總是學(xué)習(xí)不好?這個(gè)問(wèn)題一直折磨著我,只要我醒著。我聽(tīng)著別人的歡笑,它總與我無(wú)緣;我看著別人的嘆息,可是他們的不幸哪能比得上我?如果我是一只悲傷的小鳥(niǎo),那么,老天,我應(yīng)該飛到哪里才會(huì)感到幸福呢?

  媽媽常常叮囑我:“兒子,要好好學(xué)習(xí)!蔽颐看味际箘诺攸c(diǎn)頭答應(yīng)著。我多么希望我能考好,哪怕只是前進(jìn)一位,我就會(huì)像小鳥(niǎo)似的飛回家,告訴媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了!這是我的夙愿,我能實(shí)現(xiàn)嗎?

  還有我在天堂的爸爸。爸爸,您在天堂一直看著我嗎?我的成績(jī)不好,您會(huì)不會(huì)保佑我,讓兒子成績(jī)好起來(lái)?不要埋怨我,我一直在努力,雖然一直沒(méi)成功過(guò)。

  班主任老師總是微笑著對(duì)我說(shuō):“伊揚(yáng),努力呀!”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我,上課好像沒(méi)我這個(gè)人似的。

  每次月考后的分組,都是讓我極難堪的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人愿意和我一個(gè)小組。每當(dāng)我分到一個(gè)新的小組,總有組員給我臉色看,因?yàn)檫@意味著我又要拖累他們了。這時(shí),班主任老師總是特意到我們組里來(lái),笑著說(shuō):“多幫幫伊揚(yáng)呀,要互相幫助!彼坪趺靼孜业男乃,私下里會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“不要放棄,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是希望!”我想,如果沒(méi)有班主任,我真是生活在一個(gè)冰窖里。

  我就這樣舔著我的傷痛。這個(gè)煩惱還會(huì)伴我多久,我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂(lè),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  文章如何動(dòng)人?說(shuō)出自己的心聲。本文沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有曲折的情節(jié),但同樣使我們感動(dòng)?梢(jiàn),只有寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,文章才會(huì)成功。另外,我們想對(duì)作者說(shuō)的是,你能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,說(shuō)明你在生活中是個(gè)有心人。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好成績(jī)只是時(shí)間問(wèn)題,何況你還有這么有愛(ài)心的老師。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  人與人之間真誠(chéng)的溝通,也如春天的陽(yáng)光般清澈而燦爛,埋葬所有的仇恨,驅(qū)散所有的陰霾……

  20xx年某一個(gè)春天的下午,我站在窗前瞇起眼睛,想著很久以前的一個(gè)春天,也是這樣的下午,這樣略帶潮濕的陽(yáng)光,雖孱弱卻清澈透明,它灑向我深黑色的`瞳仁,在我黑暗的心中投下明媚的影子……

  上課鈴歡愉地響起,過(guò)了半節(jié)課,同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室,頭一挨到桌子上就趴了下來(lái),兩眼空洞地望著前方,與從前那塊大“活寶”判若兩人!八裉焓窃趺蠢玻俊蔽倚闹泻芤苫,伸出手在他眼前晃了兩下,他愣是把我當(dāng)空氣,什么反映也沒(méi)有!

  下課,我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō):“呦,您今兒是怎么啦?板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的……”話(huà)音未落,我用0。01秒的時(shí)間還沒(méi)反映過(guò)來(lái),一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過(guò)來(lái),我本能的伸手一擋,筆盒垂直掉下,筆,尺子,橡皮什么的灑了一地!澳悴潘懒藡屇兀 彼麗汉莺莸貨_我說(shuō),眼睛里的怒火像是要把我灼傷,他扭頭跑了出去。

  我怔在原地,他這人平時(shí)雖說(shuō)是咋呼了一點(diǎn),可是從來(lái)沒(méi)沖別人發(fā)過(guò)這么大的火!安恢劣趩幔课也灰彩窍腙P(guān)心一下他才開(kāi)了這么個(gè)玩笑嗎?以為他是誰(shuí)呀,沖我這擺譜!”我發(fā)誓一輩子都不理他!

  春雷響起。也許雨又要來(lái)了,我看著窗外的天空,鳥(niǎo)兒在深灰色的天空下倉(cāng)皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁、躲避什么呢?想著想著,咸咸澀澀地液體已經(jīng)沖破我最后的“防洪大堤”,掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來(lái),鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,似乎是被我的眼淚砸傷了。

  回家之后我心煩意亂地翻看書(shū)籍。打開(kāi)一頁(yè)就赫然寫(xiě)著“別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼”;換一本:“墻,推倒了就是橋”;再換一本:“心與心相連,真誠(chéng)是心中的橋”……這都是什么嘛!我坐在窗前,雨停了,空氣像水洗過(guò)一般明凈,兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出,似乎在共同慶祝陽(yáng)光的重生。的確,孱弱的太陽(yáng)竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋,為云朵鑲上了一層金邊,也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來(lái)春天的纏綿細(xì)雨,也可以這樣快就停止。

  第二天,當(dāng)我主動(dòng)找旭說(shuō)話(huà)時(shí),我看到他那驚訝的眼神,眼睛里邊有倉(cāng)皇的鳥(niǎo)兒飛過(guò),印出我釋然的微笑。很快地,眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng),臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。

  班隊(duì)課,老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款,他的媽媽最近被意外的查出患了白血病……我頓時(shí)驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái),旭坐在我的左邊,把頭埋在臂彎里,我看不見(jiàn)他的表情,只看見(jiàn)他的肩膀在微微地抖動(dòng)……

  小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn),便再也沒(méi)有了旭的消息,只是聽(tīng)別人說(shuō)他的媽媽死了后,他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。

  到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日,我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話(huà):“想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起……”信封上很絕地寫(xiě)了四個(gè)字“謝絕聯(lián)絡(luò)”。

  我抬起頭,望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天,雖然沒(méi)有太過(guò)鮮艷的藍(lán)色,而陽(yáng)光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色,微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處……

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  寬容,是焰火,綻放在高處才愈是美麗,它能感染人心,因?yàn)閷捜荩畈抛兊妹利悺?/p>

  初中了,我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見(jiàn),她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做,并不多言,是同學(xué)們的榜樣,可并未有什么真正的朋友。我覺(jué)得是這樣。

  有一日,她對(duì)我說(shuō),“你是我唯一的朋友!边@個(gè)‘唯一’,一直銘刻我心,卻又不時(shí)地傷害著我。她說(shuō)我是她的朋友,并且是唯一的,唯一,似乎我是她最重要的人。

  我們從前相處過(guò),兩年未見(jiàn),以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中,一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大,或者,心中的隱私,忌諱也多了,不愿再與朋友訴苦什么的,起碼我就是這樣的。

  可是,相處下來(lái),我們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有多大的變化,不必訝異,更無(wú)須歡喜,因?yàn)槲覀兌脊餐,心系著?duì)方,那么在對(duì)方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切,不再陌生,相處也就更加容易。兩年后,還能這樣,的確不容易。

  她很了解我,吃飯時(shí),她知道我有什么忌口的,所以我不愛(ài)吃什么,她盡管喜歡,也盡量不去吃。我待她也不差,于是我們無(wú)話(huà)不談,形影不離。

  因?yàn)樯畹钠降,久而久之,我們兩人若是發(fā)生了一場(chǎng)矛盾,便會(huì)十分在意輸贏,于是只要一鬧起來(lái),便很難停下。我們心里都清楚,因?yàn)樵谝鈱?duì)方,所以在意對(duì)方的行為,更在意對(duì)自己的所作所為。

  因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,所以也成了雙方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在成績(jī)上,開(kāi)始是不分高下的,后來(lái),她漸漸地超越了我,逐漸拉開(kāi)了咱倆的距離。

  所以在我們兩個(gè)交談的過(guò)程中,往往都是她發(fā)言得多,意見(jiàn)多并且獨(dú)到,一開(kāi)始我是佩服并且恭敬的,久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜,那是她的驕傲。

  一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的,這我清楚,所以我能容忍自己,也能容忍她?扇粑覒岩伤e(cuò)了,她定會(huì)煩躁,糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了,還是她真的錯(cuò)了。然后,我們的矛盾就開(kāi)始了。

  文言文《盲子墜橋》中,“有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀檐,兢兢握固,自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中,學(xué)生需答出‘道’的意思。

  依她的了解,‘道’的意思是‘到’,通假字。這樣把這個(gè)翻譯過(guò)來(lái)的字放入句子里面,也很貼切合理,讀的通順流暢?晌覅s認(rèn)為,這不是最佳答案。

  “有盲子道涸溪”,‘涸溪’是河的意思,所以應(yīng)該是‘過(guò)’即‘過(guò)河’最為貼切?扇羰恰畞(lái)到河’似乎有點(diǎn)合理,可卻又美中不足。

  我給她解釋清楚,她或許知道自己是錯(cuò)誤的,可依然和我爭(zhēng)論,定要說(shuō)我的答案是錯(cuò)誤的答案,后老師把答案講了出來(lái),她便質(zhì)疑我是抄的,或者說(shuō)曾做過(guò)這篇閱讀并且知道答案。

  因?yàn),我成?jī)從來(lái)都在她后面,她比我聰明伶俐,這一次我靈光一閃,把答案想了出來(lái),她會(huì)質(zhì)疑也很正常。

  我把我這個(gè)想法告訴了她,她的臉色頓然黑色起來(lái),我后知后覺(jué),我不該如此直白地說(shuō)一句這樣傷害她的話(huà)。想來(lái),這話(huà)本在我眼中是不傷人的,只因她的驕傲,這話(huà)就變成踐踏她驕傲的利劍。

  曾經(jīng)老師也表?yè)P(yáng)過(guò)她的驕傲,因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫,果斷并且正確地把答案寫(xiě)出來(lái),在那個(gè)時(shí)候,她的驕傲,是令我自豪的。

  我開(kāi)始嫉妒她?晌抑,不該因這一小事而把她的驕傲抹滅,而與她產(chǎn)生矛盾。

  這件事過(guò)去后,一次,我又恰好打翻了她的水瓶,以前她應(yīng)該不會(huì)生氣,可因?yàn)樯洗蔚拿,她?duì)我開(kāi)始有了一絲的怨,于是這次,遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。

  我向她道歉了,可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥,雖然生氣,可也免不了淚的流淌,然后,我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說(shuō)了出來(lái),并且道歉,當(dāng)時(shí)我言:“沒(méi)事吧?一瓶水而已啊,若換做是我……誒,我還是給你道歉吧,對(duì)不起。俊蔽乙呀(jīng)突破了自己的底線(xiàn),向她道歉了?蛇@樣的話(huà)語(yǔ),對(duì)于她來(lái)說(shuō),并無(wú)多少誠(chéng)懇包含其中。

  她不言,我也不語(yǔ)。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失,最后,她說(shuō),“原來(lái)你了!

  原諒我了。

  真好。

  之后,她更加驕傲了,可依然是那種美好的,向上的驕傲。她做事做題依然果斷,并且爽快。我佩服她的自信。

  許我寬容,我便還你驕傲。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  雨在不同的季節(jié)里就會(huì)有不一樣的風(fēng)采。

  在春天,細(xì)雨綿綿。雨點(diǎn)滴滴答答的飄下來(lái),這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,就像仙女再拿著水壺,澆灌著大地。禾苗和樹(shù)木都在吮吸著春雨,當(dāng)它們還沒(méi)喝夠時(shí),春雨已不知不覺(jué)的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤(rùn)著萬(wàn)物。難怪人們常說(shuō):“春雨貴如油!靶〔莸玫搅舜河甑淖虧(rùn),一個(gè)個(gè)都探出小腦袋,東張西望;樹(shù)木得到了春雨的滋潤(rùn),都冒出了嫩芽;花兒得到了春雨的滋潤(rùn),一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉……看到這萬(wàn)物都被春雨滋潤(rùn)著的景象,我不由得想起兩句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  夏天的雨,是轟轟烈烈的。當(dāng)你不注意時(shí),轉(zhuǎn)眼間,已是陰云密布,電閃雷鳴。幾陣?yán)茁曔^(guò)后,大雨傾盆而下。這夏天的雨來(lái)得快,去得也快。雨一會(huì)兒就停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。

  秋天的雨,是涼絲絲的。你站在外面,會(huì)感覺(jué)很涼爽,很清涼。秋雨過(guò)后,你會(huì)聞到一種清香,是桂花的芳芳,還是果實(shí)那香噴噴的味道。

  冬天的雨是冷冰冰的。這雨伴隨著雪,一起零零落落的飄下來(lái),就像一些碎冰,讓人感覺(jué)很寒冷。

  春雨細(xì)如針,夏雨大如豆,秋雨爽如夢(mèng),冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們,大自然將會(huì)是多么的豐富多彩!我愛(ài)這四季的雨!

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