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初一校園作文

時間:2021-12-02 16:34:39 初一 我要投稿

【精華】初一校園作文集合6篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初一校園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初一校園作文集合6篇

初一校園作文 篇1

  我們的校園位于芙蓉西路,新一佳的斜對面。遠遠就可以看見校門的左墻上寫著“湘鋼一!睅讉金黃的大字。 走進的校園,一棵棵高大的樟樹出現在眼前,就像一把把撐開的綠色的大傘,又像一個個威武的衛(wèi)士守護我們的校園。來到操場,你會很羨慕我們。操場是塑膠跑道的,綠油油的草地,紅紅的跑道,真好看。這兒很大,周一開會的時候站了1000多人,一點兒也不擠,還很寬敞呢!下課了,同學們都來到操場上。他們有的跳橡皮筋,有的踢足球,還有的玩老鷹抓小雞,真是熱鬧極了。這里成了我們開心的游樂場。如果你到校園里走走,總能看到這樣的情景:見到老師時,同學們會停下來,笑瞇瞇地說:“老師好!”有小朋友摔跤了,馬上會有同學把他扶起來,輕輕地問一聲:“你沒事吧?”有人問路時,總會有同學熱心地告訴他。同學不舒服時,老師會讓她到辦公室休息,馬上打電話通知家長?吹降厣嫌屑埿紩r,總有人會悄悄地拾起來。團結互助的氣氛,健康向上的集體,這就是我的校園,景美人更美的校園。

初一校園作文 篇2

  前幾天,開家長會,我和李晶閑得難忍,便想到學校去看看。

  不一會兒,我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神秘地對我說:“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什么吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心里想:李晶啊李晶,平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了?竟敢想到教室里去聽何老師在家長會上講了些什么,老師又不是沒說過,開家長會時我們是不能來的,這不是明知故范嗎?難到你不怕被何老師發(fā)現,然后被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這里,我便對李晶說:“要去你去,我才不去呢!”李晶聽了這話,先是皺了皺眉頭,然后對我說:“嘁,真是個膽小鬼,你不去算了,我一個人去!闭f完便輕手輕腳地向教室走去,可我呢?這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒,“哼,有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去,誰怕誰!”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

  片刻,我們來到了新教學樓,我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車后面,一同在環(huán)視著校園的四周,突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方,那就是四(4)班的教室門口,“你看,那不是宋老師嗎?!”我聽了這話,半信半疑,便瞇起眼睛仔細地看了看,頓時我心中一驚,差點沒叫出聲來,我小聲對李晶說:“老李,你瞧宋老師早不來,晚不來,非要在我們來的時候來,我想她一定會神機妙算!”李晶說:“嗯,有可能,我們逮趁宋老師不住意時留過去!辈恢^了幾秒鐘之后,時機終于到了,我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽著何老師在講著什么,忽然,一位女同學出現在教室門口,眼看就要 “大禍臨頭”了,我們便向四樓飛奔而去。

  我們怕老師發(fā)現,最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子,這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”,一切就緒后又回到了二樓的教室旁,還沒來得極聽老師講些什么,不知是急得還是累得,豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來,直感到口干舌燥、面部滾燙,沒辦法,我們只好悄悄的溜出了學校,踏上了回家的旅途。

  啊,這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀!

初一校園作文 篇3

  冬天到了,風漸漸變得越來越冷,陽光照在身上感覺暖洋洋的,好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝,在這個冬天,就是一道亮麗的風景線。

  邁進校園,校門口的小榕樹已經凋謝了,只有那些壯大一點的樹還綠著,花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著,只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

  場地上,三四個同學正在做值日,看著他們認真勁兒,好像不怕東風的呼嘯。沙地上,有幾個同學正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學正跑著,其他同學呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天。

  “零零零……”早讀的鈴聲響了,頓時,校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時,緊張的學習生活又開始了。

  漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學的身上,讓人感覺到一絲溫暖,沒有早晨的寒冷,覺得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。

  校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰會不喜歡這樣的校園呢?

  我喜歡冬天的校園,冬天的校園這么美,這么別有一番韻味,讓人怎么能不喜歡呢?

初一校園作文 篇4

  云月一大早起床,打理好自己以后。下樓吃飯,卻發(fā)現大冰山坐在那里,面前放著一套校服,說道:“你是和我一所學校的,你的頭腦能學高二的只是么?”身為高智商人類,云月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我。”冷昊煊說:“那好,你和我一班。”

  吃過早飯后,云月和冷昊煊一起來到了學校。

  到了學校門口,云月發(fā)現門口有一幫女生,好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那,聲音放大,震耳欲聾。云月聽得一清二楚,。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊,拉開車門,摸了下我的頭,我正捂著耳朵,被他一模嚇了一跳。他突然俯下身,解開了我的安全帶。然后拉著我的手,走進了校園。

  身后紛紛議論:那女的誰。

  不知道啊

  看她那狐媚樣兒,等蘇茵姐回來了有她受的。

  可云月一句都沒有聽進去,云月清楚的感覺到了,在冷昊煊為她解安全帶時,云月看著冷昊煊的側臉,她的心,有了一絲慌亂。云月知道了自己的心,。正確的來說,云月愛上了冷昊煊。云月決定了,愛上了就去愛,就去追。

  到了班級后,冷昊煊就回到了座位,將云月放在了門口。云月敲了敲門,然后便進去了。班主任走來,問道:“你有什么事么!币驗樵圃虏16,不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為,是低年級的同學。

  “老師我是新來的轉校生。”

  “你多大了”

  “16了”

  頓時全班倒吸了一口氣,天啊,16的女孩上高二。老師說:“我要考驗你一下,不過關,就不可以!

  老師送抽屜里翻出了一個本子,翻開后,在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后,老師走到了云月面前,說“會么”云月看了一眼,走上講臺,看了一眼下面急急忙忙算題的同學們,包括冷昊煊。云月回過身面對黑板,拿起粉筆,刷刷的寫了起來,看著粉筆灰不停的掉落,老師的心里越來越驚云月會就不說了,重點是,云月寫的時候,連停頓也沒有,就像別人念她寫一樣。

  不到一分鐘,云月放下粉筆,回頭說:“老師我寫完了!

  這就話如驚雷一般,讓眾人紛紛抬起頭,看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘,她竟然只用了30秒左右就寫完了,看著那一黑板的的.算式和公式,大家驚訝了,好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人,“同學,你怎么做的,我做了好久都沒做出來。你下課后告訴告訴我。對了,你自我介紹一下!

  “大家好我叫安云月。請大家多多關照,”說完,還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛(因為帶了隱形眼鏡所以是黑的)頓時迷倒了一大片男同胞們。

  下課后,冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月,”你最好老實一點兒,離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的!霸圃乱矝]放在心上。

  到家后,云月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來后,云月便好奇的溜了進去。云月回過身,看機了一個全是紫色的房間,大床上趟了一個逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍,目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不為別的,只是因為上面的一張照片,上面有四個人,一個是床上的女孩,一個是冷昊煊,另兩個不認識。冷昊煊臉上掛著笑容,是那種純真的笑,不帶一絲虛假。突然門被打開了,云月嚇得沒有拿住手中的杯子,一下子摔在地上,壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。

初一校園作文 篇5

  轉眼之間,我們走進了小學生活。認識了新的教師,結識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所校園以來已經快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?

  我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學生們的教室。

  教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板和講臺桌,可是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個漂亮的地方給予我們的。

  教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時候,很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現出家的溫暖和融洽。

  上課的時候,教室就如一片田地,而教師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個學期過去,種子長生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。

  放學后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。

  教師總能像家一樣給我們帶來溫暖,教室總能像游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。

初一校園作文 篇6

  在我們寬敞的校園里,有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。

  每到夏天,密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘,給我們遮擋太陽,使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的陽光,從遠處看,葡萄架就像一間綠房子。

  秋天,葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我,我挨著你,像一個個羞答答的小姑娘,誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來,變成了深綠色,可看起來還是那么美,此時葡萄也成熟了。如果不仔細找,也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢!這些綠珍珠差不多有彈珠那么大;這些綠珍珠真香呀!香氣招來一群群小鳥;這些綠珍珠真多呀!一串一串的,而且每一串都結得滿滿的。

  課間同學們也來到架下。瞧,有的同學在盡情地玩耍,玩的可高興了;有的同學在聊天,聊的可投入了;有的同學在仰望著葡萄架,肯定在想:這時要是能吃上一顆葡萄,那該有多好呀!

  我喜歡葡萄架長廊,更喜歡我們美麗的校園。

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