關(guān)于六年級(jí)作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我正坐在沙發(fā)上吃著零食，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你以前都沒(méi)有學(xué)過(guò)溜冰，今天去學(xué)吧！”
“好！”我高興得一蹦三尺高。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，里面人可真多！里面也很冷，冷得人直哆嗦。我穿好溜冰鞋，向溜冰場(chǎng)沖去。
我一到冰面上，突然“撲通”一下，“真痛�。 蔽冶г沟�。爸爸走過(guò)來(lái)，哈哈大笑：“叫你不看示范就擅自行動(dòng)！吸取教訓(xùn)了吧，看看示范再做吧！”說(shuō)完，爸爸馬上做了一連貫動(dòng)作，把我驚呆了。
突然，爸爸大聲對(duì)我說(shuō)：“自己做吧！”我一下沖到冰面上，艱難地做了幾個(gè)動(dòng)作，突然有了一種感覺(jué)，一下子站了起來(lái)。但我馬上又失去了平衡，急速向一邊倒去！唉，結(jié)果可想而知。
我忍著痛，慢慢站起身，一步又一步蹣跚地向邊線走去。我扶著墻，一步一步地練習(xí)。我慢慢地離開(kāi)墻，向中心滑去。忽然一個(gè)跟頭，這一下打消了我要繼續(xù)學(xué)下去的念頭。
我向著邊線滑去，又站了起來(lái)，“唉，真痛��！”我再次沮喪地說(shuō)道。
爸爸滑過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“堅(jiān)持！不要在困難面前屈服！”對(duì)！我是男子漢！我絕不能在困難面前低頭！我又起身，一步一步謹(jǐn)慎地滑。不一會(huì)，我馬上又有感覺(jué)了。突然一下站起身，竟然熟練地滑了起來(lái)。
“學(xué)會(huì)了！”我大叫道。“祝賀你！”爸爸大聲喊著。
我心花怒放，在溜冰場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。
六年級(jí)作文 篇2
我們校園已經(jīng)是一個(gè)文化的校園了，倒處都是關(guān)于儒家的故事。
孔子廣場(chǎng)是傳為孔子而建立的。在校園的大草坪里，我們可以看見(jiàn)孔子雕像。他的神情是那么嚴(yán)肅，一雙渴望知識(shí)的眼睛，百聽(tīng)不厭的雙耳，讓我可以清清楚楚地知道孔子是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在孔子的雕像下面寫(xiě)著〞學(xué)而不厭，誨人不倦〞的經(jīng)典儒家名句，讓句我讓我道出了一個(gè)人是要讀書(shū)才能出真知的，要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)是很重要的，不厭地學(xué)習(xí)，勤勞地記好知識(shí)，才是愛(ài)讀書(shū)的做為。這讓我想起了我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在我們的生活條件是那么好，而我們就和正確唱反調(diào)，不認(rèn)真、不勒奮地學(xué)習(xí)，對(duì)待讀書(shū)敷衍了事。我們應(yīng)該用心盡力學(xué)習(xí)、讀書(shū)，因?yàn)閺目鬃拥囊簧校覀冎雷x書(shū)是很重要的，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，孔子就是一個(gè)例子，他就是用知識(shí)改變了他自己人生的命運(yùn)。
儒家文化長(zhǎng)廊記載著很多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很有趣。里面的意思深刻，深入人心，讓不同人有不同的感受。其中我最喜歡的句子是〞知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。〞它講的意思是，有智慧的人不會(huì)迷惑，有仁義的人不會(huì)憂愁，勇敢的人不會(huì)畏懼。這句話表達(dá)了孔子對(duì)人的精神的概括，他說(shuō)到人的精神里要有智慧、仁義和勇氣三點(diǎn)，一個(gè)人同時(shí)擁有這種品行，才能成為一個(gè)真正的君子。我們要把這三種精神放到我們生活中去。在遇到困（難時(shí)，要靈活運(yùn)用自己的腦子，保持冷靜的作風(fēng)，用自己的智慧克服困難；對(duì)待朋友，當(dāng)他們有難題時(shí)，需要你出手相助時(shí)，你便要及時(shí)站出來(lái)，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)于那些惡霸欺負(fù)人的行為，我們要勇敢制止，不能讓他們無(wú)法無(wú)天。長(zhǎng)廊里還有很多有意義的名言名句，我就不一一介紹了。
校園各處都是儒家風(fēng)景，看來(lái)我們的校園要成為儒家博物館了。
六年級(jí)作文 篇3
生命是精彩的，可有人也會(huì)把它弄得枯燥；生命是和諧的，可也有人把它弄得雜亂；生命是令人敬仰的，可也有人把它弄得令人唾棄...
在我眼中的，生命展現(xiàn)給了我不同的兩面，生命掌握在自己手中，可以是絢爛的.，也可以是乏味的。
那些嘗試過(guò)輕生的人們，根本不配有生命，他們的生命在一場(chǎng)風(fēng)波之后就會(huì)想到“失去”這個(gè)詞。在電視上看到，一位年輕人，在第一次創(chuàng)業(yè)失敗后，就喪失了全部信心，甚至做人的勇氣。他心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：死，這是他認(rèn)為唯一能讓自己解脫的辦法。站到一座樓的頂端，俯瞰整個(gè)城市，覺(jué)得自己是這座城市最渺小的東西。他跳下去了，一個(gè)生命就此結(jié)束。
而和那位年輕人完全不同的是那些患了絕癥卻對(duì)生活不喪失信心的人。同樣的，他們也是不幸的，也許有的比那位年輕人還慘痛，可他們沒(méi)有就這樣結(jié)束生命，而是坦然地面對(duì)生命。一位老奶奶，很不幸的患上了癌癥，只不過(guò)病情比早起嚴(yán)重不了多少。她自己也知道了，可醫(yī)生對(duì)他說(shuō)人要樂(lè)觀，配合治療，就有痊愈的可能。于是，他每天臉上笑容不斷，也許是笑容，讓她感覺(jué)不了多少痛楚。就這樣治療了連續(xù)幾個(gè)月，老奶奶漸漸康復(fù)了。
生命，在不同人的眼中是全然不同的。年輕人和老奶奶的生命是有著天大的差別的，年輕人還有那么多的時(shí)光，未來(lái)大好的前途，他卻放棄了，他的生命是無(wú)趣的；而老奶奶年紀(jì)已大，還那么熱愛(ài)生命，她的生命是絢爛的。
是啊，人們一定要珍惜和愛(ài)護(hù)自己的生命，讓自己的生命更加絢爛！
六年級(jí)作文 篇4
蒙古族小姑娘奧云塔娜非常愛(ài)剪紙，她剪出來(lái)的東西可多啦，比如：小燕子、公雞打鳴、跳舞的姑娘、打雪仗的小男孩……每當(dāng)她閑的無(wú)聊的時(shí)候，就找出一張彩紙，對(duì)折幾下，然后只聽(tīng)見(jiàn)剪刀“刷刷刷刷”幾下，一幅漂亮的“春色盎然”就大功告成了。奧云塔娜準(zhǔn)備了一本本子，將自己剪出來(lái)的剪紙貼在上面，時(shí)間一長(zhǎng)，就累積成了一本“剪紙冊(cè)”。
這天，奧云塔娜心情特別好，就找出這本自己已經(jīng)保存很久了的“剪紙冊(cè)”，來(lái)到家前面的一塊空地上，那兒鋪著一條毯子，這條毯子本來(lái)是給她的祖母曬太陽(yáng)的，現(xiàn)在成了奧云塔娜的看“剪紙冊(cè)”的好地方。正值陽(yáng)春三月，微暖的太陽(yáng)照耀著大地，照耀著可愛(ài)的奧云塔娜，照耀著“剪紙冊(cè)”，照耀著奧云塔娜面前的小草和鮮花。
奧云塔娜輕輕地翻開(kāi)“剪紙冊(cè)”的第一張，這是奧云塔娜第一次剪出來(lái)的剪紙——小燕子。這張“小燕子”可神氣了！一雙黑溜溜的眼鏡顯得炯炯有神，一身滑溜溜的羽毛，肚子是雪白雪白的。看著看著，奧云塔娜睡著了，她看到那只“小燕子”輕輕地飛了起來(lái)，在陽(yáng)光下顯得更加壯實(shí)，更加魁梧�！皣\喳嘰喳……”奧云塔娜驚呆了！她發(fā)現(xiàn)自己可以聽(tīng)得懂“小燕子”的話。原來(lái)，小燕子對(duì)奧云塔娜說(shuō)：“親愛(ài)的奧云塔娜，多謝你將我有彩紙剪出來(lái)，現(xiàn)在的我真是太自在了！你到我的背上來(lái)吧！我?guī)愕教庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“真的？”奧云塔娜兩眼放光，因?yàn)樗郧斑�從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)蒙古包和這片大草原呢！奧云塔娜坐在“小燕子”的背上，每到一處就“哇”的一聲，她發(fā)現(xiàn)世界是那么的大，那么的美麗。游覽了這么美麗的景色，奧云塔娜終于滿足了自己最大的愿望——到世界各地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
奧云塔娜突然感覺(jué)有人在叫她，她不情愿地從夢(mèng)境中醒來(lái)，看到媽媽親切的臉，告訴了媽媽她夢(mèng)到的一切。媽媽輕輕地?fù)崦鴬W云塔娜的頭，動(dòng)人地笑了，奧云塔娜也跟著媽媽笑了。從那以后，奧云塔娜每天都看看她剪得剪紙，而且每次都能夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)美妙的夢(mèng)�！岸嗝雌婷畹募艏埌�！”奧云塔娜總是這么說(shuō)，媽媽也經(jīng)常陪伴奧云塔娜一起看“剪紙冊(cè)”呢！
六年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車(chē)站的路上我十分開(kāi)心，心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦！不一會(huì)兒，31路公交車(chē)就緩緩駛向車(chē)站，我迫不及待地迎上前去。
可沒(méi)想到，這輛車(chē)上面黑壓壓的一片，已經(jīng)快要撐滿了！我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車(chē)，剛站穩(wěn)腳，我們就發(fā)現(xiàn)車(chē)廂內(nèi)空氣一點(diǎn)也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了萬(wàn)丈深淵，心想：完了，這才是31路的第三站啊，到夫子廟有十幾站，如果一直是這種情況的話，我可怎么辦�。�
正在我?guī)缀跻^望時(shí)，身旁一位坐在座位上的阿姨說(shuō)她要下車(chē)，要我讓一下就起身到后門(mén)去了。車(chē)上出現(xiàn)了這樣一個(gè)難得的座位，很多人蜂擁而至，想搶到這個(gè)座位。我離它最近，一屁股就坐了下來(lái)�？吹狡渌笕藗兪臉幼游倚睦镄老踩艨�，我真是太幸運(yùn)了！我在座位上觀賞著窗外的風(fēng)景，又想著有趣的夫子廟，也不覺(jué)得路途有多遠(yuǎn)了。
正在這時(shí)，車(chē)又靠站了�？墒擒�(chē)還沒(méi)開(kāi)動(dòng)，我就發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)處出現(xiàn)了不小的騷動(dòng)，我不禁向車(chē)門(mén)望去，只見(jiàn)門(mén)口的一個(gè)年輕人正把一位古稀老人趕下汽車(chē)，我猜大概是因?yàn)檐?chē)內(nèi)太擠，不希望再讓老人上車(chē)了。最終在司機(jī)的協(xié)調(diào)下，老人還是擠上了車(chē)。但事還沒(méi)到此結(jié)束，老人上了車(chē)后，被擁擠的人流推來(lái)搡去，幾乎都沒(méi)有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個(gè)座給他，但在這種人人都想坐座位的情況下，沒(méi)有多少人會(huì)為他讓座。其實(shí)我最怕這種情況了，又想敬老讓座，又想保住自己那好不容易得來(lái)的座位。
眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺(jué)爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵(lì)的眼神看著我，我最終決定了！我站起身對(duì)著老爺爺大聲說(shuō)：“請(qǐng)坐”，老爺爺連聲道謝，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該、也是必須要做的！”
從夫子廟回來(lái)后，爸爸媽媽直夸我是個(gè)好孩子，但我卻對(duì)他們說(shuō)：“敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更要從我做起！”
簡(jiǎn)評(píng)：的心理活動(dòng)寫(xiě)得很逼真，使顯得生動(dòng)曲折。
六年級(jí)作文 篇6
大海是人類(lèi)最親密的朋友。從小，我就對(duì)她十分向往。
上了小學(xué)，有一次，在科學(xué)課上，胡老師告訴我們：地球大部分被海洋覆蓋，地球表面極為5、1億平方千米，海洋面積占到3、61億平方千米。正所謂：七分海洋，三分陸地。大海，你真令我驚嘆啊！在學(xué)習(xí)中，我還知道了人類(lèi)文明的進(jìn)步一直與大海息息相關(guān)。古代，鄭和下西洋，促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)、文化、政治的交流�？漳概�、潛艇是海上作戰(zhàn)的有利武器……
海洋是富饒的，是無(wú)私的。它影響著地球的氣候，突出的表現(xiàn)是暖流和寒流。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，它最突出的貢獻(xiàn)就是海上運(yùn)輸，全球貿(mào)易主要是靠輪船來(lái)運(yùn)輸貨物的。近年來(lái)，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫(kù)。海參是一種含有高蛋白的名貴海味。然而，你可能沒(méi)有想到，有幾種海參會(huì)從肛門(mén)釋放出一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。牡蠣——這種小小的貝類(lèi)，不僅味道鮮美，而且它含有一種抗生素，這種抗生素具有抗腫瘤作用。美國(guó)一位海洋問(wèn)題專(zhuān)家形象地說(shuō)：“海洋生物猶如一個(gè)可提供有關(guān)健康問(wèn)題解決辦法的咨詢(xún)中心�！焙Ｑ笫堑V產(chǎn)資源的聚寶盆。海底蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。
大海是人類(lèi)的財(cái)富，可我們又是怎樣對(duì)待它的呢？
去北侖港看看，去洋沙山瞧瞧，去梅山島走走，你會(huì)看到什么？海面上漂浮著垃圾，一次性筷子、塑料袋、礦泉水瓶、腐爛的果皮……正是如此，海水不再那么湛藍(lán)，海里的生物逐漸減少。大�？蘖耍蠛０l(fā)怒了。
酸雨來(lái)了！人們把礦物燃燒后造成了大量的酸性物質(zhì)并排入大海，大海的一部分水被蒸發(fā)了，在空中形成了云，落下來(lái)時(shí)卻變成了酸雨。它會(huì)腐蝕皮膚，會(huì)腐蝕房屋和大自然的一切。
海嘯來(lái)了！大海被我們激怒了，它涌上陸地，淹沒(méi)了房屋和莊稼，人們無(wú)家可歸。
大海時(shí)時(shí)刻刻在警示我們，破壞環(huán)境就會(huì)遭到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
人類(lèi)離不開(kāi)海洋。海洋里的海產(chǎn)品已成為我們寧波人飯桌上必不可少的菜肴。陸龍兄弟、老板娘海鮮、史翠英等知名品牌走向全國(guó)各地，這些都是大海的饋贈(zèng)。節(jié)假日，人們結(jié)伴去海邊垂釣、游泳。大�！覀�?nèi)祟?lèi)最親密的朋友。
我記得一位哲人說(shuō)過(guò)：海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的皮膚，我們的皮膚、血、水，都是海洋的所有，我們只是海洋的一份子！
讓我們一起呼吁：保護(hù)海洋，保護(hù)母親！
六年級(jí)作文 篇7
在我的家庭中，爸、媽個(gè)個(gè)都很勤快，不過(guò)“大懶蟲(chóng)”與“小懶蟲(chóng)”把這勤快的氣氛破壞了。
“大懶蟲(chóng)”一定會(huì)毫不猶豫的想到我，至于“小懶蟲(chóng)”我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。
全身潔白如雪。圓圓的腦袋上，有一對(duì)尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排鋒利的牙齒。胡須既軟又短。胖嘟嘟肚子走起路來(lái)一搖一擺的，看上去給人一種溫暖、可笑的印象！
“小懶蟲(chóng)”的活動(dòng)時(shí)間很少，一般除了睡，就是吃，不過(guò)，最近我發(fā)現(xiàn)“小懶蟲(chóng)”對(duì)新奇的事物感興趣。記得一次我在認(rèn)真練舞時(shí)，總感覺(jué)手中的彩帶不聽(tīng)使喚，低頭一看，我嘆了一口氣，原來(lái)是“小懶蟲(chóng)”死活都不放手，就像這彩帶是它的玩具，非他莫屬，不許跟它搶似的。它開(kāi)始耍脾氣。爪子鏗鏘有力，一上一下，節(jié)奏非常有序，鋒利的牙齒咬著彩帶，牙的痕跡都留在上面。我無(wú)可奈何，放下彩帶，讓給它了�！靶邢x(chóng)”轉(zhuǎn)了個(gè)身，拖著彩帶走向“床”上。
“小懶蟲(chóng)”睡完后，一定是肚子餓了，我從冰箱里拿出火腿和小魚(yú)仔扔給它吃。它吃得津津有味，頭還一搖搖呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可愛(ài)的樣子很吸引人，讓我情不自禁也拿起小魚(yú)仔吃。
夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我點(diǎn)了蚊香放在客廳，“小懶蟲(chóng)”以為我拿的事吃的，趁我不注意猛地?fù)渖先ィ以贂?shū)房里聽(tīng)見(jiàn)了慘不忍睹的“喵喵——”聲，我嚇得手忙腳亂，急忙跑到客廳，躺在地上用手捂著肚子哈哈大笑。“小懶蟲(chóng)”用可憐巴巴的眼神望著我，原來(lái)是胡須被燒短了。
“小懶蟲(chóng)”在我傷心時(shí)，會(huì)躺在我身旁安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)圍著我蹦蹦跳跳為我慶祝；在我生氣時(shí)，它用自己的“殺手锏”——可愛(ài)的表情讓我快樂(lè)、高興……
現(xiàn)在知道“小懶蟲(chóng)”是誰(shuí)了吧！小貓，我的知心朋友，它已經(jīng)是我生活中的一部分啦！
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