有關(guān)二年級(jí)釣魚作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)釣魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
這天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍！
到了垂釣中心，我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來，撒開腳丫子一步跑到池塘邊，拿起釣竿，裝上魚餌，甩入水中像模像樣的釣起魚來。��！春天的景色真美呀！那翡翠似的春水；那婀娜多姿的垂柳；那五彩的蝴蝶，它們都在向我招手，我不由自主的放下釣竿，跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸釣到魚了，媽媽也釣到魚了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚，在陽光下閃著90度的金光，把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚竿，一心一意地釣起魚來。在我的不懈努力下，最后釣到了一條肥大無比的魚，這條魚把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。
這次釣魚讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還就就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來呢？但就就是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時(shí)光了一條也調(diào)不上來，換了我這會(huì)這一湖魚全上鉤了！”
于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運(yùn)氣好裝上了傻魚（總之不就就是實(shí)力），竟釣上了一條魚，還不��！老媽又開始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。
老媽的表必須有問題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對(duì)就就是蒙出來的�。ㄆ鋵�(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就就是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會(huì)更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
二年級(jí)釣魚作文 篇3
一天，下雪了，河水結(jié)成了冰。小貓?jiān)诮Y(jié)冰的河面上打了一個(gè)洞釣魚，釣了兩條大魚。
狐貍看見了就向小貓要魚吃，小貓說：“去去去，一邊兒去，想吃自己去釣！”狐貍心里想：我怕你�。∥揖腿メ炓粭l更大的.回來！
狐貍跑到河邊想，我沒有魚桿怎么釣魚呢？他又想了想說：“用尾巴釣吧，正好給小貓那小子開開眼界，用尾巴釣魚的狐貍，哈哈哈�！�
狐貍把尾巴放進(jìn)冰洞里釣魚，可是一條魚也沒上鉤，它嘴里還在自言自語：“也許魚沒看見，也許魚沒看見……”
等了好一會(huì)兒也沒釣到，可是狐貍已經(jīng)凍僵了。
這時(shí)，有個(gè)獵人來了，獵人說：“一只狐貍自己送上門來了�！闭f著就把狐貍抓走了。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
星期六下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽拿著魚桿、水桶和蚯蚓，來到小李魚塘釣魚。
我們來到小李魚塘，沿著小道，來到塘邊，選好位置，準(zhǔn)備釣魚。我先拿起魚桿，在鉤上掛上兩條蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待魚兒上鉤。
過了老半天，但就就是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我坐不住了，找來一個(gè)網(wǎng)兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。不一會(huì)兒，魚標(biāo)有點(diǎn)動(dòng)靜，我趕緊拉起來一看，就就是一條大魚，我激動(dòng)地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚！”
我最后釣上來一條大魚，真就就是太高興了。我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學(xué)習(xí)更就就是這樣�！�
二年級(jí)釣魚作文 篇5
暑假的一天，小貓XX獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳�，多快活�?
天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動(dòng)不如行動(dòng)!說干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛的魚具。
二年級(jí)釣魚作文 篇6
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意�！�
小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因?yàn)檫溥溥�小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T了。有一個(gè)很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個(gè)東西，他說：“這個(gè)東西叫做人�！贝蠹移咦彀松嗟挠懻撊碎L什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對(duì)，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f：“好主意�！庇钟幸恢回堈f：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。咪咪站了出來說：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個(gè)身材高大的人走了出來，他說：“誰��？”咪咪說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說剛才的話，咪咪又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪說的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以。”
第四天，那個(gè)人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了�！睆拇�，它們過著幸福的生活。
二年級(jí)釣魚作文 篇7
今天，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎么還不來”�！靶÷朁c(diǎn)”，有魚，爺爺小聲說；果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。
接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。后來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。
二年級(jí)釣魚作文 篇8
午后，我與謝老師站在陽臺(tái)上，總覺得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場。雖說是午后，太陽普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的地——漁場。
謝老師見漁場熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來，準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來�！庇谑�，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場景中的謝老師拉回了家。
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