【精選】初二時(shí)光作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的初二時(shí)光作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。
時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽光透過沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見,幼年的我們總感覺時(shí)間過得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間,還沒下課,就上課了。又是幾年過去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過得越來越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實(shí)了;又有些人無所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來殺人放火!掠奪錢財(cái)!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過短暫的一生。
朝如青絲暮成雪。
當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開了,于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢?粗鴥号(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。
月下孤骨裹紅衣。
躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再復(fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的機(jī)會(huì)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔,才會(huì)感嘆!如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì),我一定……說著便流下悲苦的眼淚。
如果天國也岑悲傷。
一片雪白,本來天國是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼,那么悲傷,美麗的天國,為何在人世中感覺一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再悲傷。因?yàn)椋靽鴱牟辉瘋^。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)光荏苒,我已度過了八年的語文學(xué)習(xí)時(shí)光。教過我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí),我剛上完四年級(jí),暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生,正在為我語文成績發(fā)愁的母親趕緊給我報(bào)名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員,我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對(duì)課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課,便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué),也講文化歷史。文史讀起來很有意思,但很多老師講起來卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹,我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事,尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。還記得,老沈拿《詩經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來養(yǎng)活你,你卻不肯為我買肯德基。"因?yàn)檫@個(gè)歌謠,我一下子明白了奴隸主對(duì)奴隸的剝削,奴隸對(duì)奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設(shè)身處地的考慮問題,問題變得有意思,也變得簡單了!語文原來可以這么學(xué)習(xí),我一下開了竅。
每周六我們都趕著去遠(yuǎn)方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩經(jīng)》。從中國浪漫主義詩歌和現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭學(xué)起,到先秦散文,到魏晉文風(fēng),到唐詩,到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句,媽媽說我有點(diǎn)文人氣質(zhì),老師說我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識(shí),優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊,假期如愿以償?shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安,觀古跡,說感受,輕撫著頹墻斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來……
就在那兩年間,我由一個(gè)原本特別討厭語文的孩子,竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛玲說,有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
離開遠(yuǎn)方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導(dǎo)我時(shí)那溫暖而又認(rèn)真的眼神。在明亮的陽光中,我常常還會(huì)幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前,依舊陽光,開朗。
感謝老沈,感謝他為我打開了一個(gè)五顏六色、炫麗無比的精神世界,他用故事點(diǎn)燃了我的心靈,用文學(xué)照亮了我的一段成長歲月。
初二時(shí)光作文 篇3
你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎?
那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧。”這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。
還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著笑。
那時(shí)的我性格內(nèi)向,什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來對(duì)我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國外。”那一天,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負(fù)我的時(shí)候保護(hù)我;沒有人在我心情煩惱時(shí)聽我發(fā)泄;沒有人在我傷心時(shí)來安慰我。
還記得你那次登機(jī)去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增,我們還會(huì)再見面的!笨墒牵瑥哪且院,我們?cè)僖矝]有見過。
你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。
初二時(shí)光作文 篇4
白駒過隙,時(shí)光無情,只留下那一段美好的記憶……
——題記
誰能料到友誼的來臨呢?我與你成為了最好的朋友。那時(shí)真的是快樂呀!寫完作業(yè)就可以去玩,老家的人從來沒有復(fù)習(xí)的'概念。于是,余下的日子就變成了:上山摘酸棗;去河里捉魚摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子,李子;在廣場上用粉筆畫畫;在小河里趁著大人洗衣服,互相向?qū)Ψ綕娝焯殳偼娴臎]有時(shí)間,每當(dāng)忘了吃飯的時(shí)間,總被大人們嗔怒地罵一句:“看你這個(gè)小瘋子,瘋的都忘了吃飯!”
可是,快樂的日子總是過得很快,兩個(gè)月的時(shí)間就在我們天天的嬉戲間不知不覺的溜走。該來的總歸要來,當(dāng)聽到我終究是要回去的消息,你攥著衣角,滿擎著眼淚悠悠得說了一句:“該來的還是要來了”
離開的前天早上,我起的很早,天很陰。姥姥說下雨了,我想:“是不是我要離開,老天爺也覺得很難過呢?”一向愛睡懶覺的你也過來幫忙打包東西。“你什么時(shí)間走?”你問我,我用故作瀟灑來掩飾自己自己的難過:“我明天早上就走了,以后不用天天和你斗嘴了”?粗阈那榈吐,我連忙安慰你:“我還是會(huì)回來的!就在寒假,不行,寒假時(shí)間太短,明年暑假我再回來”!澳愕纳窠(jīng)大條,像百年大樹一樣,到那時(shí)候你肯定把我給忘記了”你帶著哭腔,一邊抽泣一邊回答。這下我可慌了:“別哭別哭,這不是還有一天嗎,我們把今天用相機(jī)記錄下我們的美好,這樣下次我們都忘不了對(duì)方”。像平常一樣,我們手拉手去了經(jīng)常去的小溪,山上,去了果園……用相機(jī)記錄下我們美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“等我沖洗好了,我給你送過去,用來祭奠我們這段美好的時(shí)光!”,傍晚的霞光映襯著你的側(cè)臉,使你原本俊俏的小臉發(fā)著迷人的光。突然你嬌嗔著一邊跑一邊訓(xùn)我:”什么祭奠,給死人采用的詞,我們這叫紀(jì)念,紀(jì)念,你記住啦?不會(huì)用詞,瞎用詞!蔽铱粗阋槐菊(jīng)的樣子,“好好好,紀(jì)念紀(jì)念”我們?cè)谏介g的田野上,你追我趕,整個(gè)田野充斥著由于興奮激動(dòng)的笑聲……
這是一段美好的時(shí)光,有歡聲有笑語,也有眼淚,哪又能怎樣呢?我們用這種特殊的方式,記錄了我們?cè)?jīng)那段的幸福,真心希望我們會(huì)一直都這么快樂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初二時(shí)光作文 篇5
任何事物都無法抗拒時(shí)間的吞食。趁現(xiàn)在,珍惜還沒有被帶走的時(shí)光吧。
——題記
早晨的小城悄悄披上了一層薄霧,有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯,令人有些捉摸不透。站在窗前的我看著那飄渺的白霧,思緒被時(shí)光悄悄帶走。
同樣的一個(gè)清晨,一縷光輝從山丘后探出頭,將光輝灑滿了這座小城,金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個(gè)少年騎著單車穿過幽靜的青石巷,路邊深綠的野草、不停轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及,因?yàn)樵谀莻(gè)充滿著消毒水味道的醫(yī)院里躺著一位對(duì)他十分重要的人——他的爺爺。
腦子亂糟糟的少年向著醫(yī)院飛快的駛?cè),眼前不斷地浮現(xiàn)出與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:爺爺是一個(gè)鐵匠,每天都會(huì)做出一些鐵器,而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時(shí)幫忙拉風(fēng)箱,看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀;每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星,聽爺爺講各種故事;與爺爺在一間廢棄的屋子里尋寶……那段與爺爺一起生活的時(shí)光是他記憶里最快樂的時(shí)光。但現(xiàn)在……
想到這里,少年加快了速度。遠(yuǎn)處,醫(yī)院的輪廓已經(jīng)漸漸清晰。但一切都太晚了,爺爺在他到達(dá)之前就已經(jīng)搭上了一班去往另一個(gè)世界的列車。
還記得那時(shí)在鐵匠鋪,爺爺教會(huì)他要像鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;還記得在那片樹林,爺爺教會(huì)他要像樹一樣有個(gè)性,頑強(qiáng)生存;還記得在那間廢棄的屋子里,爺爺教會(huì)他要象蜘蛛一樣有耐心,等待最后的勝利……因?yàn)榉N種瑣事,他已經(jīng)有半年沒有見過爺爺,可誰曾想這就是永別呢?
想到這里,我收回了思緒,揉了揉已經(jīng)在不知不覺中有了水霧的眼睛,清晨的薄霧已經(jīng)消散,神秘的小城露出了他的真面貌——一個(gè)被時(shí)光改變而失去魅力的小城。
時(shí)間改變了一切:爺爺?shù)蔫F匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時(shí)光帶走的事物卻教會(huì)了我去珍惜現(xiàn)在擁有的:父母、同學(xué)、環(huán)境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。
千萬別等珍惜的事物被時(shí)光帶走后,才學(xué)會(huì)珍惜。
初二時(shí)光作文 篇6
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著,讀書的時(shí)光好似從指尖劃過一樣,轉(zhuǎn)眼間就飛走了,閱讀像一把打開心房的鑰匙,從里面把你解救出來,在書的時(shí)光里自由翱翔。
書中有著千萬寶藏等待你去找尋,在書中你會(huì)知道許多。比如:魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的;還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學(xué)校時(shí),每天早讀拿著書誦讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,當(dāng)你全神貫注地讀書時(shí),時(shí)間正從你的指尖劃過,轉(zhuǎn)眼早讀時(shí)間已過去,當(dāng)它從你指尖劃去,與你招手,與你再見。
回到家,吃完飯后要寫作業(yè),可那書卻一次又一次吸引著我去讀,還未寫完作業(yè)卻先讀書,在我讀書時(shí),時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過我的指尖,我卻全然不知,只是全神貫注盯著書看,當(dāng)我再想起作業(yè)沒寫時(shí)已經(jīng)很晚了,可我卻覺得只讀了一會(huì)兒還沒讀夠呢!但我卻不知在我集中讀書時(shí),時(shí)光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到,但也確實(shí)有時(shí)光劃過的痕跡。
在圖書館中,拿起書正在一字一句閱讀時(shí),卻全然不知時(shí)間過去了多久,眼睛盯著書,眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)光流逝著,它毫不猶豫從我指尖劃過,我卻無法將它留下。
書是令你全然忘我的,書是令你增長知識(shí)的,書也是你成功路上的墊腳石。在學(xué)校,在家里,在圖書館,不管在哪兒讀書都使你增長知識(shí),而你讀書的時(shí)光正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過去,它與你招手再見你卻不知。
讀書時(shí),我會(huì)想象各種各樣的書中情節(jié),書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。
我認(rèn)為讀書是件美妙而有趣的事,書可以充實(shí)你的課余生活,也可以陶冶你的情操。以前的讀書時(shí)間總覺得很少,卻不知那一次又一次從指間劃過的時(shí)間加起來是那么多,在不知不覺中書的時(shí)光早已劃過。
初二時(shí)光作文 篇7
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長留……”我經(jīng)常翻看小時(shí)候的老照片,看著照片中的外婆,無意間會(huì)哼出這首歌。
我是在外婆的庇護(hù)下長大的,小時(shí)候父母親都很忙,撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我,外婆幾乎傾注了晚年所有的時(shí)光,因此我一刻也離不開她,那時(shí)感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手,像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);喜歡她為我精心準(zhǔn)備的飯菜,雖然我吃飯時(shí)“不談定”,總是吃兩口就滿屋跑,但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后,才端上早已涼了的飯碗扒幾口,那時(shí)感覺外婆身體真好,從不要休息;每晚外婆都會(huì)起來為我掖被子,摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?/p>
上學(xué)以后,我有了自己的朋友,開始疏遠(yuǎn)她了,覺得這么大了還與外婆一起怪怪的,哭著吵著不要她接送我了,但媽媽告訴我,每次外婆都站在陽臺(tái)上目送我上車去學(xué)校;有時(shí)外婆看見有我喜歡吃的菜,也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我,但我總是由著自己的小性子拒絕她;甚至在她撫摸我時(shí),粗魯?shù)耐崎_那雙我曾經(jīng)喜歡的手。
我不知道我曾經(jīng)是否傷過她的心,但我發(fā)現(xiàn)她的青發(fā)慢慢變成了銀發(fā),牙也掉了。她真的老了,除了以前患有心臟病,而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會(huì)忘記許多東西,不知道今天星期幾,自己住在哪兒,也分不清自己的子女和姐妹,亂發(fā)脾氣,喜怒無常,她幾乎每天重復(fù)同樣的事情,卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我,念叨我,仿佛我就是她的全部,我每天放學(xué)回家,他都會(huì)像小孩一樣高興,問我這里那里的,就像失憶癥好了一樣,我能感覺到我在她心中的分量。有時(shí)看著她失憶的樣子,總擔(dān)心她有一天會(huì)不會(huì)連我也忘記。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走,讓我能多陪陪她我的外婆;
時(shí)光請(qǐng)你慢些走,不讓她忘了整個(gè)世界;
時(shí)光,請(qǐng)你慢些走……
初二時(shí)光作文 篇8
夏夜,大雨滂沱。空氣中夾雜著塵土與悶熱,即使是在卷簾門內(nèi),也是如此感受。
爸媽有事出門三日,臨行前交代我在店鋪里等著外婆來。我趴坐在窗臺(tái)上,雨滴落在地上的聲音,感覺冷冷的,看著外面,視線逐漸模糊起來…。
七點(diǎn),狂風(fēng)和大雨的鬧劇愈演愈烈,隔著卷簾門也能聽到他們的不滿!巴馄,你怎么還沒到?平常不是四十多分鐘就到了嗎?”我拿起手機(jī)給外婆打電話,心里埋怨著因外婆的“遲到”讓我又多在“寒風(fēng)刺骨”的屋里多受些時(shí)分的折磨。外面已狂風(fēng)大作,大地已籠罩在黑暗之中。
八點(diǎn),“咔嚓——咚”大概是外婆到了。拉起卷簾門,我看見外婆正在收攏的傘已經(jīng)破爛不堪——傘骨已經(jīng)折斷好幾根,掛在傘面上搖搖欲墜,似是為這陰郁的天氣而無奈。外婆似乎注意到我的視線一直停留在傘上,急忙把傘放在一邊,理了理濕漉漉的衣衫,走進(jìn)來,堆起笑臉對(duì)我說:“你還沒吃飯吧?你先玩,外婆這就去做飯!蓖馄呸D(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我卻不能忘懷剛才外婆臉上堆起的皺紋與她焦黃的、瘦得顴骨高高突起的面容。淚水悄無聲息地滑落,上個(gè)月見到的外婆,明明年輕許多。多了幾條皺紋?我不愿去數(shù),停止回憶,拭去淚水。“外婆你冷不冷。肯劝岩路蹈稍偃プ鲲埪!”“沒事,耍這么久了,肯定都餓得狠了,先做飯,先做飯。”外婆一邊用空出的手擦去臉上的雨水,一邊匆匆答道。
飯菜端上桌,冒著熱氣,像迷魂煙,使我饑腸轆轆。我狼吞虎咽了幾口,卻突然注意到外婆的碗筷絲毫未動(dòng),同外婆被淋濕的衣衫一起散發(fā)出看得見的寒氣。心似外面的滂沱大雨,起伏不定。外婆打了個(gè)冷戰(zhàn),像是如夢(mèng)初醒般說道:“我先上樓吹衣服,你吃完把碗筷放到桌上就是,等會(huì)兒我來洗!蓖馄判α诵D(zhuǎn)身上樓。又是剛才那般笑容。有時(shí)光的無奈與匆忙——望著外婆瘦小的背影,我的思緒又隨淚水一起噴涌而出。剛才的外婆,莫不是又蒼老了幾分?到底多了幾條皺紋?一、二、三、……這次,我不能停止這泛黃的回憶…。
時(shí)光長河中,對(duì)外婆的記憶是泛黃而又老舊的,伴隨童年,伴隨外婆的皺紋,隨著時(shí)間的推移,漸漸淡去,又時(shí)而加深。但我悟到,或是我許久未撥開那,朦朧的面紗——時(shí)光未舊,只是落滿塵灰。
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