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花三年級作文

時間:2021-12-02 09:57:46 三年級 我要投稿

花三年級作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的花三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

花三年級作文匯總9篇

花三年級作文 篇1

  你最喜歡哪一種花呢?可能是鮮艷動人的玫瑰,也可能是芬芳迷人的牡丹……可我喜歡油菜花。

  也許一株油菜花并不惹人注目。但是,假如我們細(xì)細(xì)品味一下,就會發(fā)現(xiàn)它很美,美得自然,美得樸實、樸素。它那嫩嫩,鮮綠色的葉片襯托著那小小的金黃色花朵,美麗極了。如果是一大片的油菜花,放眼望去,一片金黃,貌似土地上灑滿了純金,油菜花海上“波濤洶涌”,金色的花浪時起時伏、起伏不平。用鼻子嗅嗅,!淡淡的清香足以讓人心曠神怡,忘記一切煩惱。

  油菜花一般一大片一大片地成群生長的,這樣子清香甚至可以傳遍十里,遠(yuǎn)處的蜜蜂千里迢迢來到這里,就是為了采蜜。一只只、一群群不同種類、不同顏色的蝴蝶在花叢中穿來穿去,好像在與油菜花比美呢!

  油菜花土生土長,無所需求,它默默無聞地為人們散發(fā)著淡淡的清香。而到了“暮年”之時,又是她奉獻(xiàn)給人類的時候,提供給我們健康醇香的菜油。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我愿做一朵油菜花!

花三年級作文 篇2

  平時在家我和哥哥都喜歡喝紅茶、和綠茶。我見奶奶經(jīng)常用一種干的小黃花泡水喝,我就好奇地問奶奶:“喝的是什么茶!蹦棠陶f:“我喝的是野菊花茶!

  奶奶就讓我喝了一口她泡的野菊花茶,我感到清香、微苦、清涼。我就說:“奶奶您的茶水不好喝有點兒苦,不如我喝的紅茶好喝!蹦棠陶f:“你們經(jīng)常和那紅茶、綠茶容易上火,我泡的野菊花茶清熱敗火,預(yù)防感冒!

  我就問奶奶:“這野菊花長在什么地方好呢?”奶奶說:“長在山坡上,在咱們家鄉(xiāng)西部嶺區(qū)漫山遍野都是,它不引人注目,它沒有桂花的芬芳,沒有牡丹的富態(tài)華貴,它只不過是一朵朵普普通通的小花。”

  奶奶告訴我,野菊花還有很多用途,不但清熱敗火,還有消毒止血的功能,如果身體哪里擦傷出血了,采摘幾朵新鮮的野菊花擠出汁,涂在傷口上清涼清涼的,不幾天就好了!

  我就告訴奶奶說:“今年你再去采摘野菊花,讓我也跟您去看看那漫山遍野的野菊花。

花三年級作文 篇3

 我奶奶家的院子里有桃樹,每年桃花開放的時候,我都會去看滿樹的桃花,趕一場視覺的盛宴。

  桃花有白的、有粉紅的、有深紅的……深淺不一,美不勝收。

  桃花的樣子十分可愛,有五片花瓣,初開是白色,像雪,比較透亮。滿樹桃花盛開之時,整棵樹是最熱鬧的時候了:有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的迎風(fēng)引蝶,還有無數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵,象是頑皮的孩子正撅著小嘴,向姐姐們耍脾氣呢!

  桃花帶點清香,近一些聞,它的香味更濃。這濃濃的花香會引來不少的蜂兒蝶兒,它們在花叢中嬉戲,玩捉迷藏,跳圓舞曲,最后再帶滿身花香回家。

  我們孩子最喜歡在樹下?lián)焓帮h落的花瓣,把它夾在書里,一翻開書,滿書的花香,沁人心脾。桃樹下,有我們快樂的`足跡,有我們燦爛的笑臉,有我們驚喜的尖叫。

  年年桃花開放的季節(jié),奶奶家的小院總是“人面桃花相映紅”。

花三年級作文 篇4

  傲骨的臘梅花會在刺骨的寒風(fēng)里,在寒冷的暴雪中飄出一股清香,這些白色或紅色的小花傲立于寒風(fēng)中,似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里。

  傲骨的臘梅花開于早春,別的花還沒開,它們已經(jīng)盛開著,花朵是那樣純潔,也許只有冰清玉潔這個詞才配的上它吧!這讓人想起了墨梅這首詩,“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!

  它的清香使人難忘,在很遠(yuǎn)就能聞到,它即使凋落,香氣也依然存在。“零落塵泥碾作塵,只有香如故!惫灰稽c都不錯。被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的,他在狂風(fēng)暴雪中開的極其旺盛,生命力非常旺盛?梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響,行人行走困難時,當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時,傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象啊!然而在春天,百花齊放時,它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵,甘愿襯托別的花朵。這就是傲骨的臘梅花,在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抗擊,卻在百花齊放時去襯托別的花,這真是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”啊!

  我們要學(xué)習(xí)梅花,做個潔身自傲的人,要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn),不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。

花三年級作文 篇5

  這幾天,我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》,讓我又記起這么一件小事。小學(xué)三年級的一天,語文老師發(fā)下一張看拼音寫漢字的試卷,我想昨天已認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了一遍,這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了,瞧瞧周圍,大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內(nèi)心,有種一覽眾山小的感覺。我得趕緊交給老師,好讓老師好好表揚(yáng)呀。

  自信滿滿地站起來,慢慢地走向老師,雙手托著試卷遞給她。見到我,老師的臉上浮現(xiàn)了陽光般燦爛的笑容,我的內(nèi)心既忐忑又得意。可惜高興得太早了,霎時,老師的臉便晴轉(zhuǎn)多云,又過了十秒鐘,便由多云轉(zhuǎn)變?yōu)槔钻囉,過了一秒鐘,只見老師的臉陰沉沉的,我的心頓時一緊,她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲:“你,給我出來!”我望著老師看見她眼中的怒火,便低下了頭。眼睛開始酸澀,艱難地跨出教室,來到老師跟前。耳邊傳來老師怒氣沖沖的話語:“你呀你,你看看,你寫的字也算是好看的了,干嘛要寫成這樣……如果要學(xué)習(xí)就給我認(rèn)真點!”接過自己的試卷,淚流滿面,朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡,明白了老師恨鐵不成鋼的心情,我低低地抽泣著,老師卻已從剛才的憤怒中恢復(fù)了,竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾,擦干了我的眼淚。

  一會憤怒一會溫柔的老師讓我一時反應(yīng)不過來,大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進(jìn),總用反話來刺激我,什么你這次一定退步,這次你一定跑不及格。

  老師的發(fā)怒讓我下定決心:一定要好好練字,并且端正自己的態(tài)度,讓老師刮目相看,大吃一驚,不能讓自己的眼淚白流呀。

  從此,每到星期天,我便認(rèn)認(rèn)真真地練起了字,而且時刻告訴自己:要端正態(tài)度。到了期末,我的字越來越漂亮了。

  期末考試終于熬過去了。語文老師滿臉笑容地找到了我,和藹的對我說:“你這段時間表現(xiàn)不錯,但還需努力!來這是我給你的禮物,繼續(xù)加油吧!”我激動得望著那一個包裝精美的盒子,迫不及待地拆開來,哇喔,那是一只我期望已久的鋼筆,淚水情不自禁地流了下來,老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈,老師真像媽媽呀!

  關(guān)懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的老師,讓我知道怎么去分辨一個人。如果有這么一個能夠總是站在一個地方關(guān)注著你,在關(guān)鍵的時候安慰你鼓勵你,那這個人值得你永遠(yuǎn)的銘記。

  這樣的老師隨處可見,他們會責(zé)罵不認(rèn)真的你,會讓你淚流不止,也會在你哭泣的時候拿出一張紙巾,會在你進(jìn)步的時候,奉上真誠的鼓勵。如果你遇到了請你珍惜,因為有了他們我們才成長。

  誰沒有被罵哭過,哭能讓我們記住很多的東西,眼淚伴隨著我的成長!謝謝你老師!

  指導(dǎo)老師評語:

  本文寫的事情極其常見,作者用樸實的筆觸描寫了一位普通老師對她的教育,老師用極其常見的方式教育自己的孩子,這個孩子用心體會到了老師的情感。這是真實生活的記錄,沒有華麗的語言,沒有高深的寫作技巧,但是讓我們看到了真實的老師,善感的學(xué)生,這就是成功!

花三年級作文 篇6

  武義縣的十里荷花,夏季的時候,一進(jìn)去就聞到一陣陣清香,而且一片一片的荷花映入眼簾,一眼望不到邊。

  一眼望去,荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,就像一把把碧綠的雨傘,很少有給荷花留出開放的地方。粉色的荷花在這些雨傘之間冒出來。有的含苞待放。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全掉光了,可以把蓮蓬摘下來吃了!

  這么多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢。有的歪著腦袋,看水中自己的倒影。有的對另一朵荷花說:“我美吧!”……看上去美極了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

  我忽然覺得自己就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我們的舞姿美不勝收!風(fēng)過了,我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。青蛙跳過來,告訴我它昨天把害蟲吃光了,今天我可以安心生長了,小蝴蝶在身邊飛過,告訴我它昨天做的好事……

  過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢!

花三年級作文 篇7

  今天,老媽帶我去菊花谷。

  菊花婀娜多姿,色彩斑斕,可美麗了。還有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵兒,有的開花了,還有的以含苞欲放,也就是婀娜多姿。色彩斑斕是色彩有紅的,有紫的,有黃的,有澄的。等等。當(dāng)風(fēng)吹來,菊花的香味隨風(fēng)而來,真好聞啊,這是一股清香味,吸引來了蝴蝶和蜜蜂來采蜜,老媽說:“該回家了!蔽蚁耄喊ィ≈缓米吡,真舍不得這一股香味啊!我說:“好吧,不過你下次還帶我來!”

  老媽說:“好的!”

  真好玩!

花三年級作文 篇8

  一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽和貝貝來到公園散步。公園里的景色是那么的迷人,那么的美麗;▋憾涠錉幤娑菲G,遠(yuǎn)處的涼亭聳立在白云中間,隨風(fēng)飄動,貝貝被眼前的景色深深地吸引住了。媽媽和貝貝來到了一串菊花前,金色的菊花芳香撲鼻,貝貝不由自主的把手伸向菊花,想摘一朵扎在自己的頭上。媽媽看見了,摸摸貝貝的辮子,說:“貝貝,不要采!必愗愌鲋^,問媽媽為什么不要我自己采。媽媽告訴貝貝說:“我們要保護(hù)身邊的花草樹木,讓我們的地球更美麗。”貝貝聽了媽媽的話,覺得非常有道理。明天,還要將采花的故事告訴其它同學(xué),我們一起愛護(hù)花樹木,讓地球環(huán)境更美吧!

花三年級作文 篇9

  野菊花,一個多么不起眼的詞語,多么平凡的花兒,沒有任何人在意它,而我卻喜歡這小小的、不起眼的花朵。

  野菊花有白色的、淡紫色的、粉紅色的……多彩的顏色給大地做了些點綴。它沒有綠葉的保護(hù),只有一些綠草依戀在它的周圍;它不像一些花,把自己開在顯眼的地方展示自己,而是在沼澤地、山坡上默默地開花。野菊花,它的花瓣小小的,顏色淡淡的,雖然不漂亮卻有著沁人心脾的芳香。當(dāng)秋高氣爽時,許多花兒都沒精打采,低垂著頭,就連神采奕奕的玫瑰也早已失去了往日的風(fēng)采。

  這時的野菊花卻獻(xiàn)出了它生命中最美麗的一幕:瞧!山坡上、沼澤地里……各種地方都能看見野菊花怒放時的身資,整個地方都散發(fā)著淡淡的清香。野菊花的莖綠綠的,筆直筆直,像一根柱子支撐著指甲片兒大小的花朵,使它長得更高一些。野菊花的花瓣薄薄的,跟紙片差不多。用手摸一摸金黃色的花蕊,回游一種柔軟、舒適的感覺,讓人摸了忍不住還想摸。野菊花生命力頑強(qiáng),如果你不小心踩了它,只要一滴雨水,它便能夠起死回生,復(fù)活了。

  野菊花具有清熱解毒的功效,人們常用它來泡茶喝,它也毫無怨言,默默地為大家奉獻(xiàn)著。野菊花樸實無華的品格,值得我學(xué)習(xí),它默默無文為大家奉獻(xiàn)的精神,不正是我們?nèi)嗣窀视诜瞰I(xiàn)的寫照嗎?

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