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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-12-01 11:40:20 初二 我要投稿

精選八年級優(yōu)秀作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選八年級優(yōu)秀作文匯總八篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  父親老了。

  鬢角的白發(fā)穿越滄桑的小河爬上了他的額頭,原本清晰的視線變得模糊,微微馱起的背愈顯得他的蒼老。蹣跚地走著是那樣的疲憊……

  看著父親有些頹廢的身軀,我的眼里滿是悔恨,無窮無盡的悔恨……

  還記得那年我六歲,跟著父親到農(nóng)田干活,我坐在河岸的沙土堆里,自顧地往身上撒土以減少夏季地燥熱。河內(nèi)渾濁地黃河水沸騰般地翻涌著,似有吃人的氣勢。我是一個水鄉(xiāng)男孩,與水的親近可想而知。盡管是渾濁的河水,我也不放過與之觸手交流的機會。于是我從河堤的石磴上一級級向下跨去,就在馬上觸到水的那一刻,我被腳下的水草絆倒,正面扒在水里,沒聽喊聲便被怒吼的河水沖走了。同村的人看到我掉入河里急忙喊父親,父親一聽也顧不上地上的鐮刀硬是踩了上去,向著河狂奔過去,他的背后留下一串帶血的腳印……

  只聽得“撲通”一聲,一個黑影進入水中,奮力向著我流去的方向游去。當他抓住我時,我已經(jīng)讓渾水裝滿了肚,虛弱得連半點聲音也發(fā)不出,潛意識下還聽得見父親搖撼我時急切的喊聲:小山……小山……

  醒來后,已是第二天早上,躺在醫(yī)院的病床上看著父親因困倦而微俯的身軀,我微弱地喊了聲:爸爸。父親抬起頭,看見我睜了眼既興奮又憤怒,撫摸著我打點滴的手長長地舒了口氣……

  我知道,自那以后父親的腳上便留下了記載著我生命的疤痕。每在陰雨天氣,我便會看到他蹣跚的步伐……

  隨著我年歲的增長,時間的桎梏也在父親的身上愈加明顯。他那原本厚實的手背此時青筋暴露,原本青春平坦的臉上此時已是此起彼伏,深深的溝壑中永遠流淌著咸咸的愛……

  可是,父親老了,他真的老了。他再也不會有更多的精力來關(guān)注我的生活和我人生的路途了。我的心狠狠地疼了一下,再也沒有小時候地狂野與無知了,我知道我該長大了,該孝敬孝敬已老了的父親了。

  父親陪我走了那么遠的路,而我卻沒有陪他走過一天;父親把愛全給了我而我卻未給他一點。早已翻涌的淚水悄然滑落紙上,心中不停地重復(fù)著一個經(jīng)久不衰的名字:父親……父親……

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  點點,還記得我在“十一長假”里見到你時,我很驚喜!因為你是我生命里的第一個狗狗,可是你在害怕!你在顫抖!我知道你我為什么害怕!因為你才兩個月大,你是第一次離開你媽媽的保護。

  點點,你看到我時,你的眼光讓我暗自下定決心!一定要陪你走完你的一生!我把你帶回家,讓你熟悉環(huán)境,然后又帶你洗澡澡!我從來沒想過,你竟然是一只不怕水的狗狗!洗完澡后,你渾身都是白白的,香香的!

  也許是我對你無微不至的愛讓你放下戒備心,你開始和我玩耍,呵呵~~那么小的一個身體,讓我想起你還沒有名字!我想:既然你那么小,就叫點點吧!

  我們倆在雨天打傘去聽雨,雨過天晴后就去公園踩水!下雪了,就去公園玩,你在雪地上跑來跑去,弄得一身水,讓我不知道是哭是笑?

  可是,有一天,你在走廊上大便!弄的屋子臭臭的!爸爸一氣之下把你送到了老家,你被栓在墻上!你害怕失去我,拼命掙扎,脫開鏈子跑了出去,你出去找我,可是卻不知道回來的路!

  點點,你知道雅雅姐有多擔心你嗎?擔心你餓到了!凍到了!點點,姐姐每次在夢里見到你,你都在哀嚎,夢醒了,我就抱著你最愛的玩具:小白,哭泣!

  點點,回家吧!姐姐好想你!

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質(zhì)就是對話,與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。

  與書本對話可以使人的身心得到釋放,烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話,與書本對話時無須擔心是佛說錯話,沒有與其他人對話時的勞累,反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受,無止境的遨游在書的海洋里,如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分,不斷地提高自己。

  與對他人對話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要動力,學(xué)會共同生活,培養(yǎng)在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分,而對話邊是基礎(chǔ)。薩特說過:“他人即地獄!钡绻ㄟ^與他人對話,傾聽不聽聲音的交響,調(diào)適自己的驚聲世界,調(diào)整自我在場的姿態(tài),重建自我對外部世界的感覺,那么他人可以不是地獄!畬υ捄陀袑υ拰(dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在!5赂駹栠@句名言詮釋了對話的重要性。

  與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼:“你從哲學(xué)中獲得了什么了?”他回答:“同自己談話的能力!笨v觀古今偉大的是想家無不在與自己進行著對話,他們從與自己的對話中得到啟發(fā),不斷地升華自己的思想境界,拋去雜質(zhì)達到人類純粹思想。

  對話豐富了人的情感,活躍了人的知識,在現(xiàn)代社會中人應(yīng)該多與有益的人或事物對話,使思想是這時間的流逝不斷升華,做一個有思想的`人。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  秋日的第一縷陽光照在醫(yī)院外面的花壇上,漸漸地,周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過,水珠從葉尖滑落,桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來……

  醫(yī)院里面很靜,靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前,躡手躡腳地推開房門——

  媽媽躺在床上睡著了,嘴角還帶著淡淡的微笑,很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手,另一只手枕著腦袋,眉頭緊鎖著,伏在床沿也睡著了。陽光悄悄地灑了進來,溫柔地氤氳在病房里……

  似乎是我的走動驚醒了爸爸。他直起腰,然后輕輕地捶了捶背,然后無限愛憐地看了媽媽一眼,便走出來,順勢把我也拉出了門外。

  看著爸爸布滿血絲的眼睛,我不禁有些心疼地問:“爸,怎么不在陪護床上睡?”爸爸一邊打著哈欠一邊說:“我夜里睡得沉,你媽有什么事又不肯叫我,我這樣睡,她一動我就醒了!薄芭,這樣啊!”我應(yīng)了一聲。

  陽光緩緩地在走廊里熏染,暖暖的。

  爸爸去買早餐了,我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了,見到我,笑著朝我招招手:“來,兒子,快過來給媽媽捏捏腿,趁你爸不在!

  我著急地問:“媽,你怎么了?腿不舒服?”

  “沒有,”媽媽笑了笑,“是你爸昨晚伏在床沿睡著了,看他睡得那么香就沒叫醒他,所以一直沒敢動,腿都麻了……”

  陽光在媽媽的發(fā)絲間跳躍,折射出滿臉的幸福!

  給媽媽捏著腿,想起了爸爸媽媽的種種恩愛,想到了《詩經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手,與子偕老”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導(dǎo)線,雙向的。

  “怎么了?”媽媽用手在我眼前晃了晃。

  “沒……沒什么”我回過神來,“媽,你對爸真好。”

  媽媽“撲哧”地笑了出來,笑得很甜很甜……

  一陣微風(fēng)吹來,病房里瞬時彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去,陽光鋪在桂花樹上,金黃璀璨,恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過。我笑著拍了拍頭,秋天哪來的蝴蝶?是落葉吧,我想它要把愛傳遞給泥土吧!

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  “有一次,我夢見大家都是不相識的,我醒了,卻知道我們是相親相愛的!碧└隊栐f。

  ——題記

  一生能有多少美好的時刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底,任它發(fā)芽,任它開花。時光荏苒,如白駒過隙,今天,讓我再一次感受你們對我的關(guān)愛。

  王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。親人,仿佛一個愛的港灣。在他們眼中,我永遠是個長不大的孩子。每一次外出,他們總是千叮嚀萬囑咐,而我卻玩的不亦樂乎,忘了向他們報一聲平安;每一次生病,他們一直守在我的床前,任我使喚,從未離開;每一次刮風(fēng)下雨,他們便著急給我送傘,不希望我受一點風(fēng)寒。然而我卻告訴他們,我長大了,不需要他們的呵護。我一次次辜負他們的好意,但他們似乎有“鍥而不舍”的精神,又一次次將我保護在他們的羽翼之下。盡管有一天我會自己飛翔,但愛卻是永遠的。

  文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水,非知己不能聽”。朋友,仿佛一個美麗的夢,在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪,都有她們陪在身旁,給予我鼓勵和希望;每一份心事,都向她們傾訴,給予我啟示和憧憬;每一次榮譽,都與她們分享,她們不會嫉妒,只會陪著我一起成長。雖然依舊有爭執(zhí),有迷茫,但我們還是原諒了彼此的過錯,并試著了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里,那些女孩,伴我飛翔,伴我一次次蛻變。

  感謝你們對我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去,世事變遷,我會將它化作一份深深的感念,埋藏在靈魂深處。永不漠視,永不忘懷。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  學(xué)有真假,真則受益萬千,假則萬丈深淵。真假影響未來。

  “真學(xué)假學(xué)”班會結(jié)束后,我想過很多,但最終還是放眼當前,對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇,作業(yè)認真,思維嚴謹,若好好培養(yǎng),會是一個好的助手。但是,他極少發(fā)言,據(jù)我所看,他并非不敢,而是不想,許多問題他知道答案,但只是沉默著,除非老師點,不然他不會主動舉手。而且他經(jīng)常在上課時三號齊濟和六號曾睿說笑,且不服管理,不為四五六號講解難題?梢哉f,他不但沒有管理別人,還常帶領(lǐng)別人說笑,或參與別人的說笑,并不以為然。三號齊濟,思維敏捷,頗有文采,比起二號的沉默,他更活躍。但問題也就和二號差不多了,上課說笑,不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠,常是到校后才補齊,使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來說,說是真學(xué),上課又不好好聽講,說是假學(xué),作業(yè)要吃吃高分,考試成績穩(wěn)定,于我所見,他們是半真半假的學(xué)。

  四號陳園園,原來上課說話,極少聽講,但現(xiàn)在她上課基本不說話,并幫我管理他人,雖說成績不算好,但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距,我認為,她可以為二號。五號張琴,性格溫和,善解人意,和四號一樣,除了成績,我找不出來一點問題,是一個極好的女孩。四五二號,可以說是我的心腹,是我最滿意的和最喜愛的,她們我可以說是絕對真學(xué),只是悟性較低,不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號曾睿,我已不好再說什么了,她性格極為倔強,根本不聽我的話,上課睡覺,下課說笑,也有過積極的時候,但也只是一段時間,最多一小時,又會恢復(fù)如初。我也管過她,但她的回復(fù)讓我無言以對。她說:“我上課除了睡覺,就是說話,不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中。”這般回答,我已無言。我們組的人都認為,他不是假學(xué),是根本沒學(xué),而我們對他的耐心也在長期沖突中耗盡。

  他們這般,未來自會不同。我設(shè)想,二號若不改掉壞習(xí)慣,也就不可成大事,三號也一樣,不過老師的講解,就是他們沒得耐心,以后便會更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認真傾聽,將來又能如何?他們現(xiàn)在對待事情都不端正態(tài)度,將來又會如何?而四五兩號,雖然成績不好,但腳踏實地,努力奮進,以后定會有好的前途。六號,半途而廢,對事不以為然,將來很難將事情做成。決定未來的,不是聰慧,而是態(tài)度,若想有好的未來,他們就要改掉壞習(xí)慣,保持好態(tài)度,從現(xiàn)在開始努力。這篇總結(jié)不是批評,而是警醒,警醒他們,也警醒自己。

  學(xué)有真假,未來可沒有真假。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是,這六年的時光是快樂的,有意義的。六年的小學(xué)生活,可以說得上是回味無窮!

  這六年發(fā)生的事,向海洋里的貝殼,每一件分成一種類型,不計其數(shù)。有快樂的,傷心的,搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,我至今記憶猶新。二年級的時候,學(xué)校舉行了一次運動會。那時,班里有位助人為樂的大好人,還是班長呢!他的名字叫王,那天天氣睛朗,運動員都在奮力一搏,一個個都有必勝的心態(tài)。天有不測風(fēng)云,老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇!皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會下雨。居然下起了雨,但比賽還仍然在繼續(xù)。場上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅,運動員還是信心十足,但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人,認為是好天氣,穿的衣服很少,非常的冷。我們班也有不少人,這時候,有位同學(xué)冷得受不了了,班長王把自己的褂子給了這位同學(xué),自己卻挨了凍。這件事感動了很多人,我也是其中一個。雖然這件事已經(jīng)過去了很長的一段時間,但我永遠也不會忘記這個助人為樂的好同學(xué)。他的笑,他的哭,他那對做事情認真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過去了,我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了,離開了學(xué)校,老師。啊!真不舍得。

  我就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,離開可愛的同學(xué)們,就要走出那個六年來天天進出的大門了。但我永遠不會忘記六年里在母校的生活。

八年級優(yōu)秀作文 篇8

  小時候,一年四季中,我喜歡春日的鳥語花香,喜歡夏日的驕陽似火,喜歡秋日的碩果累累,然而,只有冬天我不喜歡,因為冬天氣候寒冷,沒有一絲溫暖,所以我只能窩在家中。爺爺見我這樣,語重心長地對我說:“孩子,你出去看看身邊的事,你一定會愛上冬天的!庇谑,我穿滿了衣服,出了門。

  冬日的上午顯得異常寒冷,為了取暖,我奔跑起來,平時人流如潮的街道上,如今卻似不毛之地,連個人影也沒有。繼續(xù)往前走,我看到一位賣菜的大媽,她臉上泛著紅暈,正在等待著顧客來買她的菜。不一會兒,一位顧客騎著車子來了,他把腳撐在地上,摘下口罩,親切的向大媽問好,大媽聽后,也禮貌的說了聲上午好。她們親切的交談著,顧客看到她的菜,便問:“這菜多少錢一斤?”大媽答道:“一元一斤!薄敖o。”大媽收了錢,叫顧客下次再來買菜,又塞了兩棵菜給了顧客,道了一聲再見。

  再往前走,在一家超市前,我看見了一對賣紅薯的夫婦正在吆喝著:“賣紅薯,剛出爐的大紅薯!快來買啊!”夫婦倆是中年人,穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時一對父子走了過來,父親親切的撫摸著兒子的頭問:“吃紅薯嗎?”孩子點了點頭。父親便對夫婦倆要了兩個紅薯。一會后,這對父子一邊吃著紅薯,一邊和那對夫婦交談起來……吃完后,父親把手伸進袋子里,掏出了幾塊零錢,問夫婦倆夠不夠,夫婦倆看了錢數(shù)后,臉上的表情稍微暗了下來,不過一會后,她們又微笑起來,說了聲夠了,孩子微笑著說了聲謝謝,夫婦也答了一聲不客氣。

  我終于明白了,原來溫暖不僅可以自然形成,而且也可以用語言來制造它,我恍然大悟,猛的瞬間,我感到了歡樂,愛上了冬天。

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