關(guān)于初一寫(xiě)景作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初一寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一寫(xiě)景作文 篇1
“下雪了！下雪了……”隨著同學(xué)們的喊聲，我也向窗外望去：天空中，雪花悄然滿(mǎn)屋，地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景，真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起，盤(pán)旋，又落下。盼望著下一場(chǎng)更大的雪。
圣潔的雪花姍姍降臨，這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎？看��！她是那么優(yōu)雅、迷人。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，猶如天女散花一般。
我漫步在校園的小路上，輕柔的雪花親吻著我的臉頰，沒(méi)有一絲涼意。如果沒(méi)有雪，冬天就如同少女失去了一頭秀發(fā)；如果沒(méi)有雪，冬天的校園就會(huì)無(wú)精打采。
雪還未停，同學(xué)們就忍不住出來(lái)玩了。打雪仗、團(tuán)雪球，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎！而雪呢？任憑同學(xué)們捏成雪球，砸來(lái)砸去。可她卻從不抱怨。同學(xué)們就在這被砸得七零八落的雪花間，左躲右閃，臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，真討人喜愛(ài)。
我徹底陶醉于這雪景之中了，她牽引著我的思緒，走到了一個(gè)沒(méi)有枯燥的數(shù)學(xué)公式，沒(méi)有一個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，更沒(méi)有那無(wú)聊的滿(mǎn)是“經(jīng)線(xiàn)”，“緯線(xiàn)”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯觀(guān)美景。
我愛(ài)這美麗而又圣潔的雪！
初一寫(xiě)景作文 篇2
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車(chē)上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車(chē)我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽(yáng)的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見(jiàn)底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí)，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的少女；晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返�。�
初一寫(xiě)景作文 篇3
這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會(huì)有人杰地靈呢？我總這樣認(rèn)為。
我喜歡霧，尤其愛(ài)在霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過(guò)白沙的薄霧，看風(fēng)姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹(shù)，看半隱半現(xiàn)的小屋，看裊裊升起的炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。
大霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來(lái)越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
霧在我周?chē)澙@著，浸濕著我的臉。��！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩(shī)情畫(huà)意��！
霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽(tīng)警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。
初一寫(xiě)景作文 篇4
春天，天氣慢慢變得暖和了起來(lái)，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來(lái)，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹(shù)，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的'灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和父親出去散步，路旁的櫻花開(kāi)得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就好像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛(ài)。
玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看到花了。回想前幾天，光禿禿的樹(shù)干上滿(mǎn)是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽(yáng)光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來(lái)的路上，我看到有很多樹(shù)正在脫皮，有的地方的樹(shù)皮已經(jīng)掉落下來(lái)，露出黃綠色的新皮。我好奇地問(wèn)父親：“這是什么樹(shù)呀？為什么會(huì)掉皮呢？”父親告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國(guó)梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過(guò)楓樹(shù)的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)它新長(zhǎng)的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。父親輕輕拉下一支低處的樹(shù)枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹(shù)的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來(lái)一陣淡淡的清香。我很奇怪地問(wèn)父親：“父親，為什么楓樹(shù)會(huì)開(kāi)花呀？”父親搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我以前也沒(méi)有注意過(guò)�！边@還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和父親查了查資料，原來(lái)開(kāi)那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
初一寫(xiě)景作文 篇5
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。”萬(wàn)木吐翠的春就這樣悄無(wú)聲息地走來(lái)，走進(jìn)我們的生活，走入我們心中……
春來(lái)啦！爬上烈士塔。瞧！大山披上了一件綠色的外衣，小樹(shù)的枝頭抽出了新芽。小花小草都卯足了勁，從地底下探出頭，它們也熱衷于參加這“春的集會(huì)”呢！聽(tīng)，山間的小鳥(niǎo)在用清脆的歌聲為這“春的集會(huì)”伴奏。這一切的一切，無(wú)疑給肅穆的烈士陵園平添了一份春日獨(dú)有的生機(jī)！
春來(lái)啦！走近護(hù)城河。在春風(fēng)的輕撫下，我們的護(hù)城河冰雪消融；在春雨的滋潤(rùn)下，我們的垂柳抽出新芽；春回大地，萬(wàn)物都生機(jī)勃勃，我們也收獲了暖意與希望！摘取一根柳條，插入泥中，播下希望的種子。春光暖人心，用心去感受吧！
春來(lái)啦！走上新三橋。春風(fēng)拂過(guò)漢江，激起陣陣漣漪，春風(fēng)照得人美滋滋的。往下望，那是月亮灣公園。公園里的小樹(shù)“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”！都說(shuō)“襄陽(yáng)好風(fēng)日”，我覺(jué)得在春天才體現(xiàn)的淋漓盡致吧！
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”站在這季節(jié)的開(kāi)端，我們的思緒飛翔起來(lái)啦！朋友，讓我們?cè)谶@美好的日子里，播下希望吧，明天一定會(huì)更美好！
初一寫(xiě)景作文 篇6
一聲沉悶的電話(huà)聲打破了我的思緒，一接，爸爸叫我和劉叔叔一起過(guò)去，不知怎么，心里總有一絲陰云。
下午，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)外公不行了，她馬上過(guò)去。
劉叔叔的車(chē)停了，門(mén)口的花圈告訴我這是什么地方……殯——儀——館……
雖然早已預(yù)料到，一下車(chē)，還是有一點(diǎn)兒精神恍惚。
外面?zhèn)鱽?lái)，說(shuō)外公還有氣，醫(yī)生已經(jīng)跑進(jìn)去了，“我的人還沒(méi)死！他怎么能丟下我一個(gè)人走了呢？”外婆激動(dòng)地說(shuō)，“真希望奇跡能發(fā)生——”之后便三步并做兩步地奔向殯儀館內(nèi)，走進(jìn)“天國(guó)廳”，醫(yī)生也出來(lái)了。
外婆跌跌撞撞地進(jìn)了殯儀館。外公安詳?shù)靥稍谀莾�，臉色慘白，頭頂一個(gè)大大的“奠”字在白色的底面上十分刺目，旁邊黑色的窗簾垂者，窗外也是一片漆黑。館外碩大的花圈擺在醒目的位子，刺耳的鞭炮聲也不時(shí)地在耳邊回響。
那緩和卻分外沉重的音樂(lè)，那外面漆黑的夜色，那令人厭煩的烏鴉叫，那滿(mǎn)目只有的黑色和白色，那熙攘的人群，那昏暗的燈光，那搖曳的蠟燭，那深切的痛哭，那燃燒的蠟燭，那高漲的火焰，那成群的裊煙，那一堆的紙錢(qián)，那冰冷的手，冰冷的腳，冰冷的臉，冰冷的棺材……
走了……
走了……
真的走了……
還是走了……
為什么要走……
總會(huì)走的……
我跑出去，仰望天空，我在尋找某個(gè)東西——
那北方是北極星，還有那大熊，可這不是我要找的；
那南方依然是群星，閃閃爍爍，可這也不是我要找的；
那東方是只有一半的月亮，另一半今夜不會(huì)看到，可我沒(méi)心思去看月亮；
那西方是外公的靈堂，在靈堂上方，一顆流星劃過(guò)……
我要站的東西找到了。還記得，外公跟我講《賣(mài)火柴的小女孩》，說(shuō)一顆流星劃過(guò)，就是一個(gè)靈魂到上帝那兒去了。
那顆流星，便是您的靈魂嗎，外公？
外面的風(fēng)十分刺骨�；仂`堂時(shí)，發(fā)覺(jué)外公已罩上了棺材。這冰冷的棺材，就是我和您的差距嗎？
蠟燭的蠟耗盡了，只剩骨頭了；香已經(jīng)燒完，只剩下架子了；香案也布滿(mǎn)了灰燼；一大袋紙錢(qián)也燒完了。大廳中有二十盞燈，卻只亮了十九盞，那剩下的一盞是您嗎？
外面的世界已經(jīng)沉睡了，我依然久久不能入眠，我真想大哭一場(chǎng)，可為什么淚到了眼眶去咽了下去？是您對(duì)我說(shuō)過(guò)，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)嗎？還是，我在您走了之后，真的長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)呢？
我在昏暗的燈光下寫(xiě)，外面，一片漆黑，連那幾顆星星和月亮也不見(jiàn)了。只有刺骨的寒風(fēng)和刺骨的傷痛在外面徘徊、游離。
您知道我的理想嗎？我想當(dāng)一名醫(yī)生，一名真正的醫(yī)生。因?yàn)槲蚁肴ネ旎剡@樣的傷痛，不管是自己的還是別人的�？墒�，您為什么沒(méi)等下去？您為什么不能等？您怎么不能等？
沉睡的大地，死一般的沉寂……
我第一次失眠了
您能看見(jiàn)我們的流星夢(mèng)嗎！
這是我從殯儀館回來(lái)時(shí)寫(xiě)的，在晚上，我總也睡不著，于是，我就學(xué)了這篇文章，以此……
初一寫(xiě)景作文 篇7
每當(dāng)我聽(tīng)到“古鎮(zhèn)”這兩個(gè)字時(shí)，就會(huì)立刻聯(lián)想到當(dāng)?shù)氐膹R口老街，如今，它還是一樣那么熱鬧。
每一個(gè)月里的其中一個(gè)假日，我總是會(huì)到“古鎮(zhèn)廟口老街”報(bào)到，那里的食物五花八門(mén)，賣(mài)的商品也“無(wú)奇不有”，這里最讓我念念不忘的美食是肉圓、關(guān)東煮和蚵仔煎。
每當(dāng)我咬下內(nèi)餡扎實(shí)、飽滿(mǎn)的肉圓時(shí)，臉上總是不忘露出滿(mǎn)意的笑容。有時(shí)候，我會(huì)再買(mǎi)一杯飲料滿(mǎn)足自己。在老街?jǐn)傌溠劾�，那些食物或許只是他們拿來(lái)賺錢(qián)的小吃而已，但對(duì)我而言，那些食物卻有如“稀世珍寶”一般，爸爸也曾對(duì)我說(shuō)，攤販老板他們辛勤的工作也許不是為了賺錢(qián)，而是喜歡烹飪才到老街?jǐn)[攤，但是不管這些攤販的目的是什么，我都應(yīng)該對(duì)這些提供游客美食的店家抱持著感恩和尊敬的心態(tài)。
這條老街原本是一條小吃老街，但是為了滿(mǎn)足更多游客方便逛街，這里不再只賣(mài)小吃，而開(kāi)始跟隨流行，賣(mài)起手機(jī)零件、遙控汽車(chē)等新穎商品，使這條老街開(kāi)始“繁榮”了起來(lái)，接著許多電子設(shè)備也陸續(xù)出現(xiàn)，讓這里變成什么都有，什么都賣(mài)，什么都不奇怪的“百貨老街”了！
每當(dāng)來(lái)到這條老街吃、喝、玩、樂(lè)時(shí)，看到眼前車(chē)水馬龍的熱鬧景象，讓我不禁回想起這條老街的原貌，它陪著我長(zhǎng)大，我心想無(wú)論光陰如河流逝，那些歡樂(lè)的記憶將永遠(yuǎn)深刻地烙印在我的心中。
初一寫(xiě)景作文 篇8
1. 這篇文章情景交融，描寫(xiě)生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。
2. 這篇寫(xiě)景小短文開(kāi)篇點(diǎn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。描寫(xiě)觀(guān)看煙花表演以時(shí)間為序，先后有序;描寫(xiě)煙花綻放夜景生動(dòng)形象，層次分明;結(jié)尾以自己的詩(shī)句和引用的古詩(shī)巧妙結(jié)合畫(huà)龍點(diǎn)睛，意蘊(yùn)豐富�？傊�，是一篇能抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作。
3. 這篇文章可算得上寫(xiě)秋景的散文中的佳作。文章開(kāi)頭一語(yǔ)中的，直接點(diǎn)題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語(yǔ)言多用擬人、比喻、排比，生動(dòng)形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動(dòng)。
4. 這篇寫(xiě)景的散文語(yǔ)言典雅，讀文如同賞畫(huà)，一幅幅春之美景，賞心悅目，回味無(wú)窮，作者如一游春者，時(shí)而與雨輕嘆，時(shí)而與綠同步、時(shí)而與風(fēng)共舞，江南煙雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，想象力豐富。
5. 這篇寫(xiě)景的小文，描繪出靜美的冬雪在空中獨(dú)舞的精美的場(chǎng)面。語(yǔ)言美，節(jié)奏感強(qiáng)，通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài)，生動(dòng)形象。文章情景交融，作者的喜愛(ài)之情不言而喻。
6. 春天，在白云間俯視，在青山里呼喚，在大海中蕩漾，在我心中永駐——小作者用這樣的構(gòu)思、這樣的主旨、這樣的語(yǔ)言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)的散文，讀后給人啟迪，令人振奮!古人事例的穿插，使文章超出了對(duì)春天的一般性贊美，顯示出作者思維的獨(dú)到、思想的深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
7. 這篇文章情景交融，描寫(xiě)生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用比喻、擬人比等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)金色秋天的喜愛(ài)和贊美之情。
8. 這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法重在描寫(xiě)中秋的月亮，顯得生動(dòng)形象。文章開(kāi)頭與結(jié)尾相互呼應(yīng)，并與題目相照應(yīng)。此篇文章多處運(yùn)用引用的修辭手法。在內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)精巧、細(xì)致，是一篇不錯(cuò)的文章。
9. 這篇寫(xiě)景文章，按總分總的結(jié)構(gòu)，以時(shí)間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結(jié)尾以景結(jié)情，余音裊裊。可以說(shuō)是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。
10. 這篇寫(xiě)景的小文，生動(dòng)地刻畫(huà)出夕陽(yáng)落山時(shí)的美景。作者采用移步換景的寫(xiě)法，追隨漸去的夕陽(yáng)，把夕陽(yáng)落山時(shí)得變化之美，描繪的相當(dāng)精彩，更讓人贊嘆的是夕陽(yáng)的余暉中一群老人正在扭秧歌，人景相合，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以營(yíng)造氣氛的方式來(lái)調(diào)動(dòng)讀者的想象力與各種感官的寫(xiě)景散文。文章對(duì)于月色下景物的細(xì)膩描寫(xiě)和感受，以及大量修辭手法的運(yùn)用，仿佛使人見(jiàn)到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對(duì)于古詩(shī)詞的引用，更為全文增添了悠遠(yuǎn)而神秘溫柔的色彩。
12. 這篇文章情景交融，描寫(xiě)生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住冬天的陽(yáng)光和霧特征進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。
13. 這是一篇寫(xiě)景的記敘文，作者以獨(dú)特的視覺(jué)觀(guān)察九寨溝，在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境般的地方，語(yǔ)言清新自然，頗有點(diǎn)散文意味，不失為一篇佳作!
14. 這篇寫(xiě)景作文用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,比喻,引用等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。表達(dá)了作者對(duì)南北湖的喜愛(ài)。小作者在登山時(shí)感受到山的絕美，望湖時(shí)領(lǐng)略了湖的絕色，看海時(shí)感受到海的博大，確實(shí)南北湖一行“不虛此行”!
15. 這是一篇寫(xiě)景抒情的散文，開(kāi)篇點(diǎn)題，直抒胸臆，描寫(xiě)生動(dòng)，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運(yùn)用，有節(jié)奏感，富于音樂(lè)美，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初一寫(xiě)景作文 篇9
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺(jué)地漫步而來(lái)，使得校園更綠了，綠油油的樹(shù)葉，被太陽(yáng)炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹(shù)蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹(shù)的隱映下，一陣香味飄然而來(lái)，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹(shù)，在激勵(lì)著小樹(shù)的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？榕樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹(shù)的詩(shī)句來(lái)。
綠樹(shù)掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀(guān)眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛(ài)撫。天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛(ài)，你——我心目中的校園，我愛(ài)你！
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