有關(guān)五年級優(yōu)秀作文300字7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
“云母屏風竹影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！贝蠹矣新犨^這首詩嗎？沒錯，這首詩就是詩人李商隱的嫦娥，你知道為甚么我要唱這首歌嗎？因為中秋節(jié)就快到了！那么現(xiàn)在嫦娥在月球做甚么是呢？讓我慢慢告訴你們吧！聽著哦！故事要開始了。
故事是這樣的，現(xiàn)在嫦娥正在月球上，看這吳崗那個大帥哥，那跟一個足球一樣大的肌肉，真是太帥了！在一旁的月兔越看越覺得惡心，越覺得惡心就越想吐，這樣月兔不是就變成月吐了嗎，月兔們就每天過著這種日子。
終于有一天，吳崗對嫦娥說：“我們結(jié)婚吧！”嫦娥聽了十分高興，她就拜托月兔幫她準備九千九百九十九個月餅，她也邀請了天庭上所有大大小小的眾神來參加婚禮，可是當嫦娥的老公后羿聽到這件事時，非常生氣。心想：“這個狐貍精又在勾引男人了！上次她才勾引過阿姆斯壯而已，現(xiàn)在又在拐那個叫吳什么東西的，他到底在想什么��？看來我一定要去鬧一下啦！”于是，他就想要去參加婚禮了。
終于嫦娥的婚禮開始了！當天后羿因為看電視，看的太晚，于是睡過頭了，忘記去參加婚禮，就這樣，嫦娥和吳崗從此就過著幸�？鞓返娜兆樱f不定那天嫦娥他也會喜歡上太空人的你哦！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，她們顯然對這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會隨著時間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔著這一切，沒有躲避，沒有否認。我曾問過她們：“你們對這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛中成長，我很知足。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報愿世界的不公，竟還是那么開朗。
這次采訪使我懂得了：無論遇到什么事，都要對生活充滿希望，都要樂觀，要學會知足，不要對自己說“不”，你就不會被挫折嚇到。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
有的同學會說：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓練走路！” 有的同學會說：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一群殘兵敗將……您說過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習慣。可是，有些同學卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表揚同學是因為他們一直都堅持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的表現(xiàn)。您表揚同學是為了同學拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學習，多懂知識。所以我理解您，我會到學校來就餐�？墒钦孢z憾，有些同學卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好。可是，有些同學卻不理解您……
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
“明天”是什么？那是一個熟悉而陌生的字眼。記得小時候常常托著腦袋想:為什么每個人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個明天，只是在疑惑中一閃而過。然而長大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時間老人送給每個人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長的河，它無聲無息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風而逝。
明天是一道通向未來的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會有轉(zhuǎn)瞬即逝的風景，會有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見五指的險途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場的風箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來。
我為明天喝彩！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳，我輸了，該我找他們。
我跑出屋子里，在大門后面數(shù)數(shù)。我從門縫里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，劉澤藏在鐵盆后面，我說：“開始找了�！�
我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮說：“你們會藏哪了呢？”我跑進屋里，向衣柜里走去，我說：“手太麻了，練練我的“鐵砂掌”�！蔽沂箘糯蛞鹿瘢倚〉苴s緊拍這衣柜說：“別打衣柜了，我快暈了�！蔽艺f：“找到了一個了�！�
我向被子跑去，一本正經(jīng)的說：“太困了，睡會兒覺�！蔽姨稍谠诒蛔由洗蚱鹆撕魢�，志坤說：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了�！蔽腋吲d的跳了起來說：“又找到了一個�！�
我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤說：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了�！蔽遗闹终f：“最后的一個人也找到了�！�
媽媽走了過來，把媽媽看到的事情告訴了伙伴，伙伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當時臉紅的.像蘋果，恨不得找個洞鉆進去。我想伙伴們道歉，伙伴們有原諒我了，我很開心，我們又玩起了捉迷藏。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
以前，森林沒有人類，只有鳥兒。
有一天，鳥王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鳥兒們不知道怎么辦，急得團團轉(zhuǎn)。鳥王孔雀說：“我從來沒見過火焰，見到了它我就有救了。”鳥兒們聽了不知如何是好—它們也沒見過火焰。旁邊的一只小灰鳥聽了，悄悄的離去。
小灰鳥心想，一定要救鳥王，因為孔雀很美麗。它發(fā)誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美麗的鳥王。
第二天，小灰鳥早早出發(fā)，尋找神仙。它飛過千山萬嶺，歷盡艱辛，終于見到了神仙。小灰鳥一五一十把鳥王孔雀生病的情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥的誠心所感動，答應(yīng)了小灰鳥。但神仙有個條件，小灰鳥必須獻出自己的生命。為了美麗的孔雀，小灰鳥毫不猶豫地同意了神仙的條件。
小灰鳥飛回來的當天晚上，天上掉下了一團大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美麗。鳥兒們見了高聲歡呼起來，孔雀見了火焰病也好了。
這時有一個小身影悄悄地飛進火海，火焰越來越亮，飛出了一只金色的大鳥——火鳳凰，飛向天空……
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……
我是一個小書蟲。記得有一次，我放學回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。
有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的時候看書。
當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書時，還對大自然更加熱愛了。
一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識。
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