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初一的我作文

時(shí)間:2021-12-01 11:17:11 初一 我要投稿

有關(guān)初一的我作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的我作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初一的我作文六篇

初一的我作文 篇1

  有時(shí)你在不經(jīng)意的瞬間忽略的人或物,會(huì)非常隆重地出現(xiàn)在某個(gè)瞬間某個(gè)地點(diǎn)給你意想不到的幸福,這是遇見(jiàn)他之后我才明白的。

  他是我的同學(xué),高得讓人發(fā)慌的個(gè)子,略有啤酒肚,本就低的鼻梁上困著一副寬大的眼鏡更突顯出臉胖。相貌平平,成績(jī)也很一般。所以他曾多次被我冷漠忽略,有一次他遇到了一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題跑過(guò)來(lái)向我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教,可正在做題的我見(jiàn)他不是很有“地位”且跟他不太熟,就不耐煩揮揮手叫到:“在做題呢!過(guò)一會(huì)或另求高人!”他見(jiàn)我很不待見(jiàn)他,便默默地走開(kāi)了。的確,在這種禮重情薄,靠實(shí)力吃飯的社會(huì)中,誰(shuí)還會(huì)用金子般珍貴時(shí)間去幫助一個(gè)對(duì)自己無(wú)利益的人。

  幾天后,下午的體育課上,老師組織全體成員800米長(zhǎng)跑,剛開(kāi)跑我就沖在“萬(wàn)馬”箭頭頂端位置I,可在最后150米因?yàn)樗苣z跑道上有一塊不大平整的地,我一不留神腳一絆,一栽,面朝下,弄了個(gè)“狗嘴泥”,還好在雙手護(hù)住了臉,才幸免“毀容”,姿勢(shì)就像潛水員一樣,愚蠢笨拙“撲哧”一下,周?chē)娜肆⒓礈p速,但見(jiàn)我傷勢(shì)不嚴(yán)重,又都迅速跑了起來(lái),連個(gè)扶我一下的也沒(méi)有,這讓我很難過(guò),心想:“難道我的人緣就這么差嗎?為什么沒(méi)人扶?”這時(shí)幾個(gè)人走了過(guò)來(lái),是誰(shuí)呢?我瞇眼一瞪,竟然是他和他的幾個(gè)死黨!我心里說(shuō)不出的滋味,平時(shí)我那樣冷落他,甚至為難他,還他不計(jì)前嫌來(lái)關(guān)心我,關(guān)鍵時(shí)刻竟然是我不看重的人來(lái)幫我!略有些傷心,但更多的是滿滿的感動(dòng)!他毫不猶豫地拍拍我身上的灰塵,眉頭一皺問(wèn):“小楊,你還痛嗎?”我真實(shí)又虛假的搖了搖頭,因?yàn)橹w上確實(shí)已經(jīng)不痛了,只是心里過(guò)意不去。他微笑地向我伸出手,我毫不遲疑地把手交給他,他溫暖的手拉起了我。

  那次我感到全身的血溫暖流動(dòng)著,我確信這就是幸福的滋味。他用他的寬容與善良給了我關(guān)于“幸!钡男碌慕忉,這種幸福處在濃濃關(guān)心和淡淡同學(xué)情之間的平衡點(diǎn)。那一刻的幸福一定會(huì)蔓延到多年后仍有余溫,這種余溫不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)短而漸漸消散。

  這個(gè)世界上的人沒(méi)有高低貴賤之分,真正高貴的還是人的心魂,如果你愿意為世界上的每一個(gè)人付出,釋放出最本真的自己,那么你就會(huì)是幸福的存在,你會(huì)收獲這個(gè)世界的愛(ài)與贊美。

初一的我作文 篇2

  “近鄉(xiāng)情更怯”。果然,隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城,我的心怦怦的跳,十年了,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了,我緩緩走下車(chē)——

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞,滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō),更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。

  我提著我的兩大包行李——滿滿的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校,整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭,處處都散發(fā)著陣陣花草香,一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊,最令人驚訝的是:每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!

  我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么,他解釋道:“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,每個(gè)人都有自己的工作和收入,誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊,人人都能吃好、穿好了,誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶,路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!

  走進(jìn)校園,四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談,清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天,伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!

  我徑直走到了任課的教室窗前。,怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承……”那聲音,那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!

  我心中感慨萬(wàn)千,這就是我的學(xué)生,將要工作的地方,這就是我心中理想的城市,這就是我要的教育!

初一的我作文 篇3

  我,千變?nèi)f化;我,在哪兒都不一樣;我,有許多樣兒!今天,我就來(lái)介紹一個(gè)——不一樣的我!

  千變?nèi)f化之一——見(jiàn)風(fēng)使舵

  上一次我叫劉思凡出來(lái)玩,那是一個(gè)下雪的“好”天氣,我們就興沖沖地來(lái)到體育館。劉思凡來(lái)到地板磚的大臺(tái)階,碰見(jiàn)一個(gè)小孩在臺(tái)階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機(jī)會(huì)到了!復(fù)仇時(shí)刻——我一推,他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈,我見(jiàn)勢(shì)不妙,以超音速般跑掉了。

  千變?nèi)f化之二——博覽群書(shū)

  老爸對(duì)我要求很高,沒(méi)事兒就看書(shū)。這不,習(xí)慣成自然,我愛(ài)上了書(shū)。漸漸地,我成了一只小書(shū)蟲(chóng),沒(méi)事兒就在書(shū)這塊大餅上東啃西啃,從百頁(yè)書(shū)到了千頁(yè)書(shū),F(xiàn)在我看的是青春作家江南的熱血小說(shuō)《龍族》。這本書(shū)聽(tīng)介紹,被譽(yù)為“全面超越《-》”呢!獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè),我把這本書(shū)的前幾部借給了劉思凡,劉思凡整天給我談故事情節(jié)?磥(lái),這本書(shū)的魅力誰(shuí)也抵不住!就連我去哪玩兒,我也帶著它!

  千變?nèi)f化之——結(jié)束

  這就是我,千變?nèi)f化,愛(ài)變就變,全面超越“七十二變”!

初一的我作文 篇4

  魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人,我眼中的的他是這樣的:

  在《自嘲》和《有的人》里,他是一個(gè)對(duì)敵人堅(jiān)決不屈服,對(duì)人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命的人;在他自己的《狂人日記》里,他是一個(gè)對(duì)黑暗社會(huì)和封建禮教憎恨和反對(duì)的人;在周曄的`《我的伯父魯迅先生》里,他是一個(gè)關(guān)心勞動(dòng)人民的人;在《一面》里,他是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人……

  魯迅先生還是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到,便在桌子上刻了一個(gè)“早”字來(lái)鞭策自己,從此再也沒(méi)遲到過(guò)。他一生為我們留下了許多部作品,像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等,每一部作品都文筆犀利,發(fā)人深思。

  魯迅先生還認(rèn)為時(shí)間重于生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,只有利用好時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,人生才不算白費(fèi)。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰(zhàn)斗了一生。總之魯迅先生是一個(gè)勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的少的人,憎恨反對(duì)黑暗舊社會(huì)、熱愛(ài)廣大老百姓的人。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我眼中的魯迅先生,這不僅是我眼中的魯迅先生,更是大家心中的魯迅先生!

初一的我作文 篇5

  有件東西它虛無(wú)縹緲卻讓真情意切得人看得清清楚楚,他沒(méi)有具體的形態(tài),也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的顏色,在孩子眼中,他就是一塊甜甜的糖,在少年眼中他就是一張打滿紅勾的試卷世界上到處有它的身影,只要有歡笑的地方就有它,只要有快樂(lè)的地

  方就有它,只要有美好的地方就有它聰明的你,猜到了吧!我想說(shuō)的就是它——幸福。

  有人曾說(shuō),他眼中的幸福必定是三代同堂,其樂(lè)融融的畫(huà)面,因?yàn)檫@種親情的幸福往往是最溫暖的,最有情的。

  也有人曾說(shuō),他眼中的幸福,是雪后自愿的為別人鏟出一條道路,讓別人走的舒坦,因?yàn)榛ブ男腋M亲顬檎滟F的,最為難得的。

  還有人曾說(shuō),他眼中的幸福是鳥(niǎo)兒擁抱藍(lán)天,是魚(yú)兒暢游大海。是嫩芽破土而出因?yàn)榇笞匀坏男腋J谴蠹业男腋。是所有擁有?mèng)想的生靈的幸福。

  我眼中的幸福呢我認(rèn)為自命平凡也是一種幸福,不必為爭(zhēng)搶什么而流血,也不必為嫉妒什么而抱怨,更不為獲取什么而焦慮,一個(gè)人平凡就好,平凡的相貌,平凡的出身,平凡的

  事業(yè),既然老天給了你這些,無(wú)疑就是珍貴的禮物,是別人花多少錢(qián)也買(mǎi)不會(huì)去的。難道這不是一種幸福嗎一種身為平凡人的幸福。

  也許有人要問(wèn),平常人有什么好,遠(yuǎn)比不上那些在t臺(tái)走紅的明星,遠(yuǎn)比不上那些家境富裕的貴人,其實(shí)請(qǐng)換一個(gè)角度想一想,與人隨意說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴而行,而那些人行嗎不是瞧不起普通老百姓就是怕什么緋聞曝光之類(lèi)的,那些常人的幸福他們卻享受不到,這就是老天讓他們成為好命人前提下的一種悲哀。平凡就是幸福。

  我眼中的幸福就是平凡的一切。

初一的我作文 篇6

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!

  ——題記

  我的校園,是一個(gè)美好、陽(yáng)光的校園。校園中,不僅有朗朗的讀書(shū)聲,也不僅有陣陣歡聲笑語(yǔ),還有那一處處美不勝收的景色。隨處可見(jiàn)的美景伴隨著我們學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿徽湎а矍叭绱耸谷诵臅缟疋沫h(huán)境,去好好讀書(shū)學(xué)習(xí)呢?

  清晨,一束束燈光照亮了上學(xué)的路,也照亮了我們的校園。燈光是暗黃色的,讓人感覺(jué)暖暖的。走進(jìn)校園,踏上一條幽靜的小路,看著被燈光拉長(zhǎng)了的影子,聞著四溢的書(shū)香,聽(tīng)著偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴,是多么愜意。”持鴷(shū)包的同學(xué)們,個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿了活力。一個(gè)個(gè)書(shū)包連成了一片,像是一片色彩繽紛的云海。這片云海,是我們求知的欲望,是我們斑斕的理想……

  漸漸地,太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰,喚醒了大地,太陽(yáng)光剛勁有力地射向了大地,一切,都是那么生機(jī)勃勃……

  陽(yáng)光里,學(xué)校中,屬“桃李園“的景色最美:一叢叢矮樹(shù),一簇簇鮮花,無(wú)處不體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。風(fēng)輕輕地吹過(guò),拂去了昨日的塵埃,帶來(lái)了一股清流。深呼吸,吸進(jìn)身體的仿佛不止是空氣,更有滋潤(rùn)我們心田的甘泉。我們就像花兒一樣,每天都有充足的營(yíng)養(yǎng)資源,怎能不茁壯長(zhǎng)大?

  最妙的是下點(diǎn)兒小雨!雨中,那些美景都變得朦朧了,這種美,是在哪里都感受不到的美。雨打濕了泥土,滋潤(rùn)了一花一草。閉上眼,靜下心來(lái),傾聽(tīng)雨點(diǎn)為我們演奏的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。那聲音,似乎比鋼琴聲還要清脆,比鳥(niǎo)鳴聲還要?jiǎng)尤。雨打在?shù)葉上,發(fā)出雄厚的聲音,這聲音像一口警鐘,提醒著我們要趁著青春年華,努力學(xué)習(xí),不驕不躁,要腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步……

  一會(huì)兒,云散了,太陽(yáng)又露出來(lái)了,校園中又是一片燦爛。是!我眼中的校園,它是一架載著我們的夢(mèng)想的飛機(jī),它帶著我們?nèi)ふ覍儆谖覀兊拿篮妹魈欤?/p>

  我眼中的校園,它是一片充滿陽(yáng)光的沃土,它讓我們?cè)鶎W(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!我眼中的校園,還是一片教我們做人,培養(yǎng)我們美好素質(zhì)的圣地!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”我們一定會(huì)把握這么好的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),讓未來(lái)不留遺憾!

  我愛(ài)我的校園!

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