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四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-12-01 11:09:19 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文5篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  藤龍山是河北省平山縣新開發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn),最大的特色是質(zhì)樸自然,最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對(duì)桃花源最初的驚艷,懷著更大的期待想探尋更美的景致時(shí),還不知道山內(nèi)其實(shí)并無更具吸引力的景點(diǎn)了。

  沿著和緩的山間小道,懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想,一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照,我漸漸落在大隊(duì)人馬的后邊,同行的大姐因體力問題沒爬多遠(yuǎn)就無奈放棄,俺成了孤家寡人。也好,正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕,山也不算太高,心里制定了不著急,慢慢走,邊玩邊拍照,安全又盡興的爬山計(jì)劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導(dǎo),一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。

  可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰(zhàn),那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過長(zhǎng),也許是鍛煉身體不夠,剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓,心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現(xiàn)呢,看來身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行,他也拿著相機(jī)邊走邊拍,所以也落后了。我們同行了一段路程,由于都對(duì)照相感興趣,似乎做旅伴很合適,可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像,每到一不錯(cuò)景點(diǎn)就讓我?guī)退粢粋(gè)影,也熱心地慫恿我照,可是我卻對(duì)此不感興趣。同行一段后,我又感覺體力有問題,想休息一下,就讓他先走了。

  又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的,一個(gè)人,只有我一個(gè)人。山越來越深,路越走越遠(yuǎn),前不見來者,后沒有追兵,寂靜的大山仿佛是我自己的,我只聽到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后,一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離,我只需享受這清明的世界,青青的世界!在一干凈的臥牛石旁,干脆坐下來,背倚巨石,讓身心和大山融為一體,讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài),聽山風(fēng)穿過,蛙聲陣陣,百鳥啁啾。目力所及,深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯,綠毯中,間或有一蓬燦爛,那是一樹遲開的杏花在張揚(yáng)著美麗,在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊,一株長(zhǎng)著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里,頑強(qiáng)的生命破石而出,向外界顯露生機(jī);紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野,為大山增添著的魅力!

  置身于如此朝氣蓬勃的大山里,我的心也受到了感染,堅(jiān)定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水,啃根火腿腸,向上,向上。。

  當(dāng)我邁著沉重的腳步,拐過一個(gè)又一個(gè)彎路,絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí),忽然聽到前方有說話聲,原來是兩個(gè)平山籍的同行在休息,隨后我們一起爬上了山頂。

  下山途中,從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(zhǎng)滿了一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤植物。依照指點(diǎn),我看到了這種狀似游龍的植物,此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著,沒有一點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)葉的.跡象,聽說秋天才是它們的天下呢。

  中午吃飯時(shí),其中一個(gè)同行者起身離開了一會(huì),等他回來時(shí),手里多了一個(gè)被鳥廢棄的鳥巢。啊,能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)鳥巢建在一個(gè)分杈的小樹枝上,用堅(jiān)韌的細(xì)草穿插纏繞,最后精美結(jié)實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。

  因?yàn)榕恼盏脑,大多?shù)的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多,久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心,可惜我攝影技術(shù)不佳,沒有拍出美倫美奐的圖片,但我的心里已留駐春天。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  每次去到外公家,無聊的時(shí)候,總會(huì)在院子望著下面的風(fēng)景。

  下面的風(fēng)景,山清水秀,鳥語花香,從正面看過去,就像是一片綠色的花海,時(shí)不時(shí)也會(huì)看到勤勞的農(nóng)民們?cè)阡z地,種菜。從左邊伸出頭望過去,花花綠綠的一片田園映入我的眼簾,有冬瓜,葡萄,還有鳳仙花,雞冠花,芍藥,茉莉從右邊伸出頭望過去,一片五彩繽紛的海洋展現(xiàn)在我面前,有香蕉,蘋果,橘子,好多好多,好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽,有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子,大膽地露出綠芽,綠芽也是筆直的。

  早晨,辛勤的農(nóng)民們?cè)缭绲钠鹆舜,拿起鋤地的工具,澆水的器材,還有化肥,去自己的農(nóng)地里干活了。有的澆花,有的鋤地,有的撒種子,還有的收貨成熟的菜,水果。再遲一點(diǎn),會(huì)看見許多的小孩在田野里玩耍,嬉戲。有的在玩捉迷藏,有的在玩捉人仔,還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜,汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

  落日的時(shí)候,橙紅色的田園擺在我的面前,金黃的稻草和橙紅色的夕陽搭配起來,簡(jiǎn)直就是天衣無縫。在奔跑的小孩,就像在跟太陽賽跑,比賽著誰先回家。在玩耍的小孩,要玩到吃晚飯了才肯回家,翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的游戲,那片田野就像是他們的游樂場(chǎng)。

  鄉(xiāng)村無論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  今天,我們一家去農(nóng)村。在路上,姥爺指著路邊的莊稼說:“看,這是水稻!蔽乙豢矗,真是一眼望不到邊,還有金色的麥浪。我看得正入迷,不知不覺,我們就到了農(nóng)村。

  到了農(nóng)村,我看見了許多房子,特別矮。還有一條彎彎的小路,一個(gè)石頭接一個(gè)石頭的,真難走!

  然后,我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子里看豬,有一只豬是豬媽媽,它是白色的,有一些小黑點(diǎn),在它的旁邊,有很多小豬寶寶。小豬是粉色的,還在睡覺,其中有兩只在豬媽媽的后面睡,還有一只小豬在坑里睡覺,真好玩!

  突然,一個(gè)叫聲嚇了我一跳,我一看,原來,一匹馬從馬棚里探出了腦袋,媽媽喊:“馬”!,那匹馬想出來,可是,馬的身體多龐大呀,門關(guān)著,這可怎么出來呀?

  出了院子,我們到另外一家去看鵝,鵝的身子白白的,大大的,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來一瘸一拐,老奶奶拿了一把白菜喂鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。

  今天,我在農(nóng)村看見了許多以前沒看見過的東西,真開心呀!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  百花盛開,是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

  母親的笑容最迷人,最具有力量。

  媽媽總說我懶,可從那個(gè)微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開始幫我改正缺點(diǎn)。那時(shí)我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子。洗!媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個(gè)字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個(gè)不愛勞動(dòng)的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡(jiǎn)直融化了我的心。我愛勞動(dòng)了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

  朋友的笑容最暖心,最溫暖。

  我是個(gè)很活潑的孩子,大大咧咧的,不拘小節(jié)。所以,我也常常犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)挨老師一頓暴批。這不,我又犯錯(cuò)了,老師正把我往辦公室喊呢!我和同桌在玩耍,可誰知?一個(gè)同學(xué)飛快沖過來,把我一撞,我一不留神兒,拉了同桌一把。她摔了個(gè)狗啃泥,她是個(gè)嬌嬌女,弱不禁風(fēng)的。四腳朝天后,立馬開始了嚎啕大哭。老師知道了,把我叫過去,囑咐我要小心,不要在課間玩鬧,不然很容易傷到其他學(xué)生的。我承諾錯(cuò)誤后,便離開了恐怖的辦公室。不料,我才剛一踏入教室,就有幾個(gè)和我要好的朋友過來。怎么樣,老師有沒有罵你?老師說了什么重的話沒有?你沒事吧?我回答他們,我沒事!她們便露出了會(huì)心的微笑。我知道,這是她們關(guān)心我的表現(xiàn)!所以,我也很開心。她們笑了,我也笑了!

  媽媽的笑容是迷人的,是對(duì)我的肯定;朋友的笑容是溫暖的,是對(duì)我的關(guān)心。笑容是那美麗的風(fēng)景!朋友,請(qǐng)多笑笑,為這世界再增添一處美麗的風(fēng)景吧!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我喜歡熱鬧、忙碌的城市,更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村,因?yàn)猷l(xiāng)村景色迷人、獨(dú)特,讓人興奮不已。

  到了農(nóng)家之后,向遠(yuǎn)處看,會(huì)看見許多大山將熱鬧的城市隔離了,樹邊的大樹像軍人一樣看著路上的車,農(nóng)加的芍藥,大麗菊……他們依著時(shí)令,順序開放。樸素中帶著幾分華麗,那些花兒開放了的時(shí)候,非常好看,在時(shí)還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。

  農(nóng)家傍邊的小溪更上的流連忘返,小溪清澈見底,可以看見水底的沙石和活波可愛的小魚兒,等小溪沒水的時(shí)候,還可以捉泥鰍,多好玩兒呀!

  農(nóng)家的田野也很美,玉米露出一排排金黃的牙齒,麥穗笑彎了腰……看!農(nóng)民伯伯在收割呢,臉上還洋溢著豐收的喜悅。

  傍晚,農(nóng)加孩子喊:“吃飯了!吃飯了!”全家人一起把桌子搬到外邊,一些好吃的采看著都讓人流口水,他們就開始天高地闊的吃了起來,還可以順便看日落,美極了。

  晚上,農(nóng)家人忙了一天,很累,所以現(xiàn)在已經(jīng)睡著了。

  這就是農(nóng)家風(fēng)景,如詩(shī)如畫的,很美,讓人流連往返。

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