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【實(shí)用】初二時(shí)光作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初二時(shí)光作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二時(shí)光作文 篇1
天下起了朦朧的小雨,站在窗臺(tái)的我,把手顫抖的伸過(guò)去,任由那窗外的雨點(diǎn)地落在我的手背上!巴夤,你過(guò)得好嗎?“我喃喃自語(yǔ)道。知道你已不在,可我還是倔強(qiáng)的認(rèn)為你在我的身邊。毛毛細(xì)雨,更是引發(fā)了我對(duì)你的無(wú)盡思戀。
“外公,飛,飛....我要飛得更高”我幼稚的童音在外公的臂膀上響起,其中摻雜著喜悅和迫切情!昂茫w了,我們的寶貝要多笑哦,這樣才美!蓖夤吒叩呐e起我,嘴巴已笑的合不攏嘴的說(shuō)。外公說(shuō)這句話是有原因的,因?yàn)樵谀侵,我朦朦朧朧的走到外婆旁邊,問(wèn)外婆在干什么的一瞬間我不小心碰到了一根竹簽簽,那小小的它,猶如和我有著深仇大恨般,狠狠地扎進(jìn)我稚嫩的肉里。我哇哇的哭了起來(lái),外婆手忙腳亂走過(guò)來(lái)抓起我的手,輕輕的把那竹簽逮了出來(lái)。好了,可是我還是哭,外公看見了,便帶我飛...
那一年,我三歲!
六年級(jí)時(shí),為了考上好初中,我可謂是爭(zhēng)分奪秒,與外公相處的時(shí)間漸漸的少了,對(duì)他的態(tài)度也冷冷的`了,外公也變得沉默寡言的了。當(dāng)然,隨著時(shí)光的流逝,他是一天比不上一天了。那天,我正在大姨家做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺,竟看見姐姐慌忙的沖了進(jìn)來(lái),眼角好像帶有淚水,亦是亦不是。姐姐哽咽地說(shuō):“妹,快回家挨,外公快不行了。”聽完這句話,我震驚了,急忙忙的奔出門外,淚水順著眼角流過(guò),隨著風(fēng)的步履慢慢消失了。
到達(dá)家中客廳,外公已經(jīng)閉上了雙眼,他已經(jīng)逝去了?伤亲旖堑牡存留在他的臉上。夕日的余暉,照在他的臉上.嘴角,刺痛了我的眼睛。外公那一抹笑容,包含太多太多!瘜(duì)我的依依不舍。告訴我人生要長(zhǎng)笑‘...我沖進(jìn)房間,痛痛快快的哭了一場(chǎng),不敢忘記外公逝去的’囑咐‘,我又做回了我自己,那個(gè)快樂(lè)的小女孩。
我漫步在月光下,那一道身影拉的很長(zhǎng),身影背后,我燦爛的笑著,猶如一朵明媚的小花...。
那一年,我十二歲。那一年,我失去了疼愛我的外公!
窗臺(tái)的我,只念時(shí)光尚好,微笑如斯!
初二時(shí)光作文 篇2
今天早上我起床的時(shí)候,接到了一個(gè)電話,對(duì)方是我的男閨蜜。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見面了。今天早上接到電話時(shí),我感到很驚訝,只因?yàn)樗谝痪湓捑褪牵骸拔蚁矚g你,甜甜”。
聽到這句話,我心里的一些回憶不斷翻騰,他的確對(duì)我很好,或者說(shuō),他對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)超過(guò)了朋友情誼。
還記得有一次,我發(fā)燒了,燒得很嚴(yán)重,可是我的男朋友在外地出差。男閨蜜知道了,便從遠(yuǎn)處趕來(lái)我的家中,細(xì)心照顧著我。那時(shí)候,我就知道他的心意,而我對(duì)他也有好感,喜歡他的體貼入微和關(guān)懷備至。但是,理智告訴我不能,因?yàn)槲矣心信笥选?/p>
或許我的男朋友當(dāng)時(shí)就是在玩玩我,不久后,他以我和男閨蜜過(guò)分親密為理由,提出了分手。那時(shí),我并沒(méi)挽留。只因?yàn),要離開的人,什么都是理由。
分手后,男閨蜜和我越發(fā)親密無(wú)間,我害怕自己會(huì)愛上他,最后又沒(méi)有結(jié)果。所以,我讓他以后不要再煩我。當(dāng)時(shí)他苦笑著說(shuō)道:“其實(shí)我喜歡你,你也是知道的.,為什么就不能試著接受我呢?”
我聽完后,扭頭就走,我不想在任何人的世界里逗留,我傷夠了。
之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們沒(méi)有聯(lián)系,只是偶爾還是會(huì)想起他的笑臉,心還會(huì)感覺很痛很痛。
今早我再接到他的電話的時(shí)候,眼睛濕潤(rùn)了。我想,可能他對(duì)我才是真心的,所以在他說(shuō)出喜歡我的時(shí)候,我輕輕的“嗯”了一聲。
電話那頭,我聽到他笑得很開心。他對(duì)我說(shuō),等明天回來(lái)就帶我去西雙版納玩,我說(shuō)了一句:“我愛你”。掛了電話,我的心暖暖的。
親愛的,我們都一樣愛著對(duì)方,就不要彼此折磨了,讓我們把握住現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好在一起。
初二時(shí)光作文 篇3
時(shí)光荏苒,我已度過(guò)了八年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)光。教過(guò)我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí),我剛上完四年級(jí),暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生,正在為我語(yǔ)文成績(jī)發(fā)愁的母親趕緊給我報(bào)名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員,我也因此留下了成長(zhǎng)歲月中一段閃亮的記憶。
原本對(duì)課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課,便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué),也講文化歷史。文史讀起來(lái)很有意思,但很多老師講起來(lái)卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語(yǔ)文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹,我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事,尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。還記得,老沈拿《詩(shī)經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來(lái)養(yǎng)活你,你卻不肯為我買肯德基。"因?yàn)檫@個(gè)歌謠,我一下子明白了奴隸主對(duì)奴隸的剝削,奴隸對(duì)奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設(shè)身處地的考慮問(wèn)題,問(wèn)題變得有意思,也變得簡(jiǎn)單了!語(yǔ)文原來(lái)可以這么學(xué)習(xí),我一下開了竅。
每周六我們都趕著去遠(yuǎn)方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩(shī)經(jīng)》。從中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌和現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭學(xué)起,到先秦散文,到魏晉文風(fēng),到唐詩(shī),到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長(zhǎng)長(zhǎng)的《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》我能一口氣背下來(lái)。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句,媽媽說(shuō)我有點(diǎn)文人氣質(zhì),老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的'課上積累,有的考查我們的生活常識(shí),優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營(yíng)。我拼老命的背啊,假期如愿以償?shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安,觀古跡,說(shuō)感受,輕撫著頹墻斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來(lái)……
就在那兩年間,我由一個(gè)原本特別討厭語(yǔ)文的孩子,竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛玲說(shuō),有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
離開遠(yuǎn)方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導(dǎo)我時(shí)那溫暖而又認(rèn)真的眼神。在明亮的陽(yáng)光中,我常常還會(huì)幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前,依舊陽(yáng)光,開朗。
感謝老沈,感謝他為我打開了一個(gè)五顏六色、炫麗無(wú)比的精神世界,他用故事點(diǎn)燃了我的心靈,用文學(xué)照亮了我的一段成長(zhǎng)歲月。
初二時(shí)光作文 篇4
在這個(gè)青春期時(shí),身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽課。其中一個(gè)脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對(duì)是條“漢子”,不論是說(shuō)話還是做事,看不出來(lái)她是個(gè)女的?杀M管我們之間有很多的'不同,但我們?nèi)齻(gè)還是走到了一起。
我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí),但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄儭K袝r(shí)愛的癡迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會(huì)責(zé)怪他,只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子,但是他還有我們啊,這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),那時(shí)我們都上五年級(jí),每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經(jīng)常勸他,可是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,我感覺她像一塊頑石?蓻](méi)想到exo卻把它融化了,呵呵。現(xiàn)在我們?cè)谝粋(gè)班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí),我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻(gè)在一起才一年,但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心,和對(duì)彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。
我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起,我希望這不是隨口一說(shuō),我們真的要做最好的閨蜜!Weareone!
初二時(shí)光作文 篇5
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最愛的時(shí)光,是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最愛的一段美好時(shí)光。
在我腦海記憶的開始,我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里,我們并沒(méi)有讀書的壓力,沒(méi)有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒(méi)有如此疲憊。整天也沒(méi)有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧,更沒(méi)有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護(hù)的'一段最真摯的感情。這段時(shí)光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問(wèn)題時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。
在我腦海記憶的深處,我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂(lè)的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。
在童年的日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會(huì)將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里。
無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿愛的日子。
初二時(shí)光作文 篇6
繁華的大街上,行人低頭趕路,來(lái)去匆匆;生意場(chǎng)上,為了一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)力金錢,人們勾心斗角;快餐廳中,總有那么些人,匆匆吃了飯,便默默離去。
人們不應(yīng)該是安詳快樂(lè),淳樸自然的嗎?時(shí)光難道流逝得如此之快,以至于破壞了人們的本性嗎?
讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)……
下班回家,一身的疲憊。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。烹一壺泉水,聽那水的自言自語(yǔ);泡一杯香茗,讓那幽香隨著風(fēng)在房中散開,彌漫。捧一本好書,讓那油墨的氣息撲入鼻腔,讓大腦得到充分的洗滌。累了,輕輕合上書,望望窗外,看看那皎潔的圓月高懸空中,四周的星辰向你眨眼。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂,唯有蟋蟀開著昆蟲音樂(lè)會(huì),傳來(lái)絲絲的和鳴,涼風(fēng)輕輕拂過(guò)耳邊,帶來(lái)一陣清爽,月光輕輕灑在地上,一片空明。身處其中,時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時(shí)的你相比,是否感覺身心俱輕?
春天,難得的休息日。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。在草地上漫步,接受陽(yáng)光的洗禮,傾聽小鳥的和鳴,望著四周的繁花,一周的煩惱是否全部消盡?或者去竹園游玩,看那雨后的春筍鉆出地面,路旁的蕨菜也節(jié)節(jié)拔高,映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了,路旁還有鮮紅的野果,如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆,酸酸甜甜,無(wú)法表達(dá)的樂(lè)趣是否油然而生?身處其中,時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),沖刷掉心中所有的'塵跡。此時(shí)此刻,心中是否有快意升起?
或者說(shuō),工作時(shí),身心俱疲。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。在位置上美美的來(lái)一個(gè)小憩,把身子里的瞌睡蟲全部趕盡;蛘邅(lái)一杯熱乎乎的咖啡,讓香氛在辦公室里肆意飛揚(yáng)。輕輕抿上一口,濃郁的香氣在嗓子里打轉(zhuǎn),身上的疲勞就會(huì)一掃而盡。此時(shí),時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),心中便會(huì)升起十二分的幸福。不知與平時(shí)相比,心中會(huì)不會(huì)有絲絲笑意?
讓時(shí)光慢下來(lái),忘卻生活中的那些忙碌,去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。此時(shí),你會(huì)感覺到,生活突然幸福洋溢。
讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)……
初二時(shí)光作文 篇7
時(shí)光如梭,是什么能夠讓我發(fā)生改變,風(fēng)有時(shí)候會(huì)靜靜的走進(jìn)你的生活,哪怕是僅僅一秒種的時(shí)間,也會(huì)給你留下最深刻的印象。是什么讓我們開始動(dòng)搖曾經(jīng)許下的每一個(gè)愿望。天空很藍(lán),抬頭望望天空才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們還生活在這個(gè)世界當(dāng)中,還沒(méi)有被這個(gè)世界所忘卻。
回想以前才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時(shí)又欲罷不能的過(guò)去。我知道什么時(shí)候才能夠開始新的生活。步入一個(gè)新的階段,才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的戀舊,才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不堪。里還依舊殘留著以前的一切,是傷心還是快樂(lè),是難過(guò)還是高興,一切的一切都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)新的生活,我有一個(gè)新的世界,哪怕這個(gè)世界是多么的簡(jiǎn)陋,是多么的需要自己重新經(jīng)營(yíng),可是,不要忘記,我們還依舊存活在這個(gè)世界當(dāng)中。
謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過(guò)的人,如果沒(méi)有他們或許還成就不了現(xiàn)在的我,坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章,我知道我寫的文字當(dāng)中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷,找不到以前的那種快樂(lè),或許有的時(shí)候需要珍惜時(shí)光,珍惜那些已經(jīng)失去的時(shí)光。現(xiàn)在的我雖然得到了很多,但是我知道我自己寫的文字越來(lái)越?jīng)]有活力,越來(lái)越失去了曾經(jīng)所擁有的'一切,我知道已經(jīng)沒(méi)有什么故事能夠感動(dòng)到我,已經(jīng)沒(méi)有什么愛情能夠打動(dòng)到我,不是我變了,而是我所存在的世界變了。
其實(shí)真的很謝謝那些還依舊對(duì)瑤瑤的文字有所支持的人,如果不是你們我不會(huì)重新開始寫下這篇文章,我知道從開頭到結(jié)束可能都不怎么能夠貫通起來(lái),但是我知道我寫的都是現(xiàn)在我內(nèi)心所想的一切,我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己,我知道我可能再也寫不出那些華美的文字,再也寫不出那些美妙的段子,這是我最珍惜的東西也是我現(xiàn)在所失去的東西,一開始的時(shí)候其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有想要因?yàn)檫@個(gè)會(huì)產(chǎn)生什么,但是時(shí)間久了,我開始戀文字,開始喜歡文字,喜歡得到的回饋,喜歡一些雜七雜八的東西。
好了,就這樣把,里的你們,謝謝。
瑤瑤敬上!
初二時(shí)光作文 篇8
大千世界,她是她,我是我,我們都是這世界的旅人,一同走走停停,停停走走。
偶然采一朵不知名的花,別在發(fā)梢;偶然被地上的鵝卵石所絆倒;偶然觸碰到命中的那根紐帶,把我們圍在了一起;偶然的相遇,偶然的相識(shí),偶然的相知,偶然!一切,都是偶然。
那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰,每個(gè)人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)陌生的環(huán)境,抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……
“!”~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地,手臂間的.書散了一地。隨之,不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過(guò)來(lái),把她扶起,“你沒(méi)事吧”,“沒(méi)事,謝謝”。
她們一同撿起散了一點(diǎn)的書,接著那名女孩又道“你好,我叫安琪”,“你好安琪,很高興認(rèn)識(shí)你”。
呵~對(duì),那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了,冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個(gè)名字,人如其名一樣美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無(wú)話不談形影不離的好友。
這天,心情郁悶的我不悅的坐在座位上,“怎么啦?誰(shuí)欺負(fù)我們家小雨了,我替你報(bào)仇去”!望著凌亂的書桌,我的心情愈加煩躁了,粗魯?shù)恼f(shuō)道“沒(méi)人欺負(fù),我出去走走”說(shuō)完我便離開了,獨(dú)留她微微一怔。
走在陽(yáng)臺(tái)上,我有點(diǎn)后悔不該把自己的小情緒帶給安琪,于是準(zhǔn)備回去和她道歉,走進(jìn)教室,我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一,抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)心,一切都會(huì)好的哦”我感動(dòng)得望向她的位置,只見她立馬比了個(gè)“耶”的手勢(shì),俏皮可愛。
初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過(guò)氣來(lái),即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過(guò)那年,我和她終于坐在了一起,她問(wèn)我語(yǔ)文,我問(wèn)她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過(guò)得竟是飛快……
可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過(guò)了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來(lái)不及訴說(shuō),我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無(wú)聊成獨(dú)臥,彈指韶光過(guò)”的憂傷在瞬間彌漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無(wú)情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來(lái),時(shí)光,回來(lái)”。
它——時(shí)光,是如此的無(wú)情。
隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的分割線,它無(wú)情的割開了我和她的距離。或許,在不遠(yuǎn)的將來(lái)匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問(wèn)她:
是否采過(guò)路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?
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