實(shí)用的四年級(jí)啟示作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文3篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)啟示作文 篇1
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。 一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線織的方法往下織,過(guò)了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這只小蜘蛛還在默默的努力著。眼看就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”得一下就斷了?蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍的織起來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開(kāi),心里一想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅(jiān)持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?吹竭@里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。并從中懂得:干什么事情不能半途而廢,一定要努力努力再努力。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
四年級(jí)啟示作文 篇2
在一個(gè)烈日炎炎的夏天的中午,一只吃完正午的蜻蜓停留在湖邊的柳枝上。這時(shí),在遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩匆匆忙忙地跑來(lái),像是去火車站趕火車,那個(gè)小男孩一邊跑一邊手拿著抓蜻蜓的網(wǎng)子。他跑到柳樹(shù)邊上,又躡手躡腳地走到蜻蜓邊上,乘蜻蜓不注意,把蜻蜓給抓住了,接著,又將蜻蜓的尾巴用繩子給綁了起來(lái),然后放心地把蜻蜓放出網(wǎng)子,我原本以為蜻蜓會(huì)飛得歪七扭八。但是沒(méi)有,蜻蜓還是怎么也不歪的飛在天空十分平穩(wěn),一點(diǎn)兒也沒(méi)斜,像是一條筆直筆直的線段。
這到底是為什么呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。因?yàn)轵唑训某岚蚰┒硕加幸粔K比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),這就是蜻蜓能平衡的.飛在空中的最大特點(diǎn)。
那如果飛機(jī)出事故了怎么辦?那就專門靠在輕飄飄的降落傘了。
降落傘是靠什么動(dòng)物啟發(fā)出來(lái)的呢?哦!原來(lái)是靠我們可愛(ài)的小松鼠呀!只要是在松鼠遇到危險(xiǎn)時(shí),從樹(shù)上輕輕一躍,就平安無(wú)事地降落在地上,科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理,制造了降落傘。
我們只要多多觀察,就會(huì)發(fā)明無(wú)數(shù)的機(jī)器。
四年級(jí)啟示作文 篇3
奶奶家院子里有一叢花,每到大人不在家時(shí),我就喜歡在花叢中串來(lái)串去玩兒。
有一天下午,我正在花叢中玩,這時(shí)我的一位朋友來(lái)了,我就拉他一起玩:“這里可好玩了,你要不要來(lái)……”沒(méi)想我還沒(méi)說(shuō)完話,朋友就抱著頭大叫起來(lái):“疼疼!”他指了指后腦勺兒讓我看:“我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡地叫,是蜜蜂蟄我了!”他哭得厲害。我扒開(kāi)他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了,一咬牙一跺腳,決心要為朋友去報(bào)仇。
第二天,復(fù)仇的行動(dòng)開(kāi)始了,我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候,倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂,我對(duì)這只蜜蜂的死亡原因很不解,仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒(méi)有了。好奇心驅(qū)使我,去網(wǎng)上查了一下,不查不知道,一查嚇一跳,想不到網(wǎng)上說(shuō)蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花,而這也破壞了蜜蜂的家,蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家,所以會(huì)用它們的毒刺扎人,但是蜜蜂也會(huì)因此而斷送自己的生命,他的蜂針斷了,生命就會(huì)走到盡頭。
知道原因后,我后悔極了:原來(lái),真正的兇手是我和我的朋友!蜜蜂為了保護(hù)自己的家,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,讓我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬!
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