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八年級優(yōu)秀作文

時間:2021-11-30 14:40:48 初二 我要投稿

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的八年級優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文合集6篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  隨著的我的出生,世界上有一個男人又多了一個角色——父親。而我,則是這個男人的——兒子。我平時稱呼這個男人“爸爸”。當(dāng)然叫他爸爸不是我一出生的時候就可以的。

  還記得那時候的我能夠發(fā)出的聲音只限于“吱吱呀呀”之類的。而就是這個男人,每天在我的面前不斷的重復(fù)這說著一句什么。而那時的我不知道為什么,對一切聲音都想去模仿,顯然那時的我要想把他說的全說出來是很難的,但是我發(fā)現(xiàn),這個男人和我的說的那一句中有兩個音我發(fā)起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力,有那么一天,我終于鼓足我的所有的氣量,發(fā)出了一聲“ba~ba”。而此時我眼前這個男人卻高高的舉起手來,原地跳了起來,嘴里也不知道喊著什么。

  而我著實被他嚇了一大跳,哇哇的大哭起來,他卻不知悔改,抱起我高高的拋棄然后接住,我顯然很享受這個玩法,覺得可以原諒他,停著了哭聲。 慢慢的我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我對著他發(fā)出“ba~ba”聲音他就會像第一次那樣把我拋棄接住,所以我每當(dāng)想這樣的時候,就對著他喊“ba~ba”。再后來,只要我想要的,只需用手一指,然后喊出“ba~ba”,我的要求就會得到滿足,真的是每求必應(yīng)。就這樣,日子一天一天得過,我可以發(fā)出很多聲音了,也就是會說話了。

  也知道,那時的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺,我的個頭越來越大了,我開始會自己走路,會說的話也越來越多了。他和我說什么我基本上也能弄明白什么意思了?墒牵矣X得我的日子卻不像以前那么好過了,他教我這教我那,不讓我這不讓我那的,不再像以前那樣為所欲為了,有些時候他們還會大聲的“吼”我,我也顯然很怕他。但是,有一點是沒有大的變化的,那就是當(dāng)我想要我要的東西的時候,只要喊一聲“爸爸”然后用手一指,他就會給我我想要的。

  就這樣,我一點點的長大,現(xiàn)在都已近上小學(xué)了,在學(xué)校里,我知道了被我喊做“爸爸”這個男人真的是我的'爸爸;我也知道了,當(dāng)初我還只能“吱吱呀呀”時他每天重復(fù)對我說的話是:“兒子,快喊爸爸!”;我還知道了為什么當(dāng)我喊出“ba~ba”時他的樣子叫做手舞足蹈,興高采烈。但是,有一點我不知道,為什么我不管想要什么的時候,只要一喊“爸爸”就會得到滿足。我想,那就問問當(dāng)事人吧:“爸爸,為什么我小時候一喊爸爸你就會給我我想要的東西?”爸爸顯然沒有如同我一樣對這個問題百思不得其解,隨口說道:“傻兒子,我是你爸。  聽到這個答案的我,愣在原地!

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書里也有。

  《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時光啊!百草園“確鑿只有一點野草”,但在魯迅的心中卻是一個樂園,園子里的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣,還有長媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實世界和神秘動人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對課。在嚴厲、刻板的先生的管教下,孩子對世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動活潑,多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時,作者含蓄準確地表達了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對這篇散文的評價。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  剛下課,我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室,眉頭微皺,兩手插進口袋,凝視著陰沉的天空。

  我想給她一個驚喜,便悄悄的走到她身后,拍了一下她的肩,誰知D一轉(zhuǎn)身,并沒有我想象中的喜悅,只是無力的和我說了一聲HI。我納悶了,D以前不是這樣,原先那個開朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個郁郁寡歡的小女孩兒了?我剛想上前去尋問怎么回事,D擺了擺手,擠出一個僵硬的笑容說:“陪我走走吧”。我只好拉著她的手,在操場上漫無目的的轉(zhuǎn)悠。我和她坐在一棵樹下,“有什么事可以告訴我嗎?也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上,嘆了口氣:“也許我只能和你訴說一切不快了”。從她的話中我得知發(fā)生了什么。

  那一天,D她們那小組值日,D是組長,她安排每位組員任務(wù)后,正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本,所以回教室稍稍遲了些。當(dāng)她走到班級門口的時候,卻聽見教室里她的幾個好朋友在議論她,說D自己是組長,安排好小組成員的任務(wù)后自己跑了,就是找借口不值日。D說到這,眉頭擰成了疙瘩,聲音也有些顫抖,我輕聲說:“別傷心了,你可以和她們解釋呀!是朋友就要多體諒,怎么能背后說別人壞話呢”!停頓了一會兒,我對她說:“回教室吧,你把你的那幾個好朋友給我介紹一下,我會和她們溝通的,不用擔(dān)心”。

  后來,我把D的幾個好朋友約了出來,對她們說明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課,D又來找我,我眼前的她又回到原來的模樣,眉頭舒展開了,嘴角又露出往日的笑容,還是那么開朗。她告訴我她的朋友們對她的態(tài)度改變了許多。

  是啊,朋友之間難免會有誤會,但是朋友就該多包容體諒,應(yīng)該互相幫助,不要因小誤會而鬧不和。如果能做到這樣,朋友永遠也不怕多。上課鈴響了,我走到我的班級門口,回頭一看,D正在朝我揮手,給了我一個花一般燦爛的笑容。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  他出生在美國新澤西州一個貧窮的外來移民家庭。從小,他是個靦腆內(nèi)向的孩子,和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起,因為他什么也不會。

  每次考試,他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問題,因為他總是羞澀地說:“不知道!贝蠹艺J為他是笨蛋,是個白癡;锇閭兂靶λf他永遠和失敗在一起,是失敗的難兄難弟。鄰居們說:“這個孩子將來注定一事無成。”

  他努力過,可是收效甚微,自己在學(xué)業(yè)方面取得的進步近乎為零。但是,他還是在不斷地加班加點地苦讀。

  他每天醒來后都害怕上學(xué),害怕被嘲笑。周末,他坐在自家的門前,看著草地上喜笑顏開的男孩們,感到自己的未來一片渺茫。

  時間在一天天地流逝,而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。

  一次,他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心,他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人,說這是他用魔法變回來的。老人激動不已,說他是個善良聰明的孩子。

  父親知道這件事后,決定要帶他出門,目的地是波士頓。他說:“我們坐汽車可以到達!备赣H說:“那我們坐汽車吧。”可是,在中途的一個小站,父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。就這樣,汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕,心想:“這下怎么辦,沒有汽車,父親怎么能到波士頓呢?”波士頓汽車站到了,他下車時卻看到父親正在不遠處等著他。他快速跑了過去,撲進父親的懷抱,訴說一路的忐忑不安,害怕父親到不了波士頓,并驚訝父親是如何到達的。

  父親說:“我是騎馬來的。”他驚訝不已。父親說:“只要我們能到達目的地,管它用什么方式呢。孩子,你學(xué)業(yè)不成功,并不代表你在其他方面不能成功,換一種方式吧!”此時,他猛然醒悟。

  后來,他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而痛苦不已,就想:假如自己用魔法幫助他們實現(xiàn),即使是假的,但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。

  從此,他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣,并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。

  他開始為自己的夢想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性,學(xué)東西很快,而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快,老師的技巧便被他學(xué)完了,他不得不換老師。就這樣,短短的兩年時間里,他換了四個魔術(shù)老師。然后,他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。

  有人問他是怎么成功的,大衛(wèi)·科波菲爾說:“父親告訴我,成功對我們來說好比是個固定的車站,我們在為怎么到達而絞盡腦汁,大家都在爭奪汽車上的座位,沒有得到座位的人不得不等下一班汽車,可是,為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢?這樣我們不是也到達了嗎?只不過我們換了一種方式。”

  最后,大衛(wèi)·科波菲爾又說:“后來我才知道,這一切是父親安排好的,其實那個小站離波士頓很近,騎馬竟然比坐汽車還快,所以父親到得比我早。”

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  雨淅淅瀝瀝地下著,似乎樂不知疲。

  “我們來講一下方程!睌(shù)學(xué)老師還在上課,下面同學(xué)們竊竊私語,課繼續(xù)著——窗外晃過一個身影。“奶奶!蔽也唤吐暯械溃澳汕f別進來!”奶奶在外躊躇了一下,還是進來了,身上的雨水滴答著。全班同學(xué)目光齊刷刷地看著奶奶!拔襾斫o吳潮潮送雨衣的!卑延暌路旁谧郎暇陀朴频刈吡。不知怎么地,我低下了頭,臉頰似乎在被火熾烤。這節(jié)晚自習(xí)似乎變得很漫長,很漫長……

  放學(xué)了,我并沒有穿雨衣,用全身力氣蹬著自行車,任憑著雨水沖刷著我,眼眶變熱了,胸腔感覺酸酸的;氐郊,徑直沖進房間,使勁地關(guān)上房間,墻壁地跟著振動了幾下。過了一會,聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前,“潮潮,快出來,我給你沖了杯牛奶!蹦棠搪詭┣蟮恼Z氣說!澳銦┎粺!”我憤怒地吼。剛說完,我就后悔了。我怎么能這樣對她說話,但心里那“高貴”的面子始終放不下,讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒,腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前,從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好,而在不明亮的日光燈下,她的身影似乎彎曲了許多,以前那引以為豪的黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。

  在上初中之后,“面子”,似乎變得那么重要,那么重要。每當(dāng)奶奶去接我,我總是刻意避開同學(xué)。不再一起逛超市,不再一起買衣服……想到如此,眼眶不覺濕潤了。奶奶已年過六旬,卻整天為我操勞,如今學(xué)業(yè)負擔(dān)重,不知還能有多少時間陪伴她。

  懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護,即使心靈的土壤上長不出參天大樹,但我們可以擁有那份思念。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  夢想對每一個人都是崇高的,夢想不是癡人說夢,也不是空想,夢想是經(jīng)過努力去實現(xiàn)的,夢想就是人生前進的方向。

  我的夢想是——當(dāng)一名平凡的老師,每天很早地來到學(xué)校,給同學(xué)們認真的批改作業(yè),下課后認真給同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)。努力做一個同學(xué)們信任、家長們信任、同事們信任、領(lǐng)導(dǎo)信任的一個好老師。

  一天,我在網(wǎng)上看到很多很多寫老師的文章,看完后我十分感動,沒想到世界上有很多很多辛苦的老師,從此以后,我的夢想就是——當(dāng)一名平凡的老師。我的夢想就是這樣產(chǎn)生的。

  我一定要好好學(xué)習(xí),長大后實現(xiàn)當(dāng)“一名平凡的老師”的夢想,為學(xué)生們傳授更多的知識。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

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