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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-30 09:23:32 四年級(jí) 我要投稿

寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總十篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  早晨,天還沒(méi)亮,我就起床了。我來(lái)到了外面,被鄉(xiāng)下清晨的景色所迷住了。

  大地還在熟睡之中,四周寂靜無(wú)聲,月亮還高高地掛在深藍(lán)色的天空中,也許她是被清晨的景色迷住了,不愿落下山去。

  最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光,銀光閃閃的、亮亮的,我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子,平靜級(jí)了,有好像在等待什……突然,一條小魚(yú)悄悄地游在月影上,劃破了月影,月影就像一塊破碎的玉,但小魚(yú)好像并不在意,仍然悠閑地在這塊碎玉上游來(lái)游去……

  啊,多么寧?kù)o而迷人的清晨啊!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠!

  春天,我們?cè)诤舆呁,比誰(shuí)扔的石子濺起的水花最大誰(shuí)就嬴,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我總能嬴,因?yàn)槲颐刻於荚诎蛋稻毩?xí)用大的試試,小的試試,工夫不負(fù)有心人。我就沒(méi)次都能嬴,所以輸了的人背我在河邊走50步,別提有多么開(kāi)心。

  夏天,知了在樹(shù)上睡覺(jué),小鳥(niǎo)在樹(shù)上打鈍。而孩子們?cè)谒写蛘,玩累了蕩一條小船劃到橋洞中乘涼

  冬天白雪一片北風(fēng)呼嘯,大地披上了一層潔白的東裝,我們?cè)谒型娲蜓┱逃螒,游戲?guī)則是:每一個(gè)隊(duì)都堆一個(gè)雪人,誰(shuí)的雪人被別人被別人打“跨”誰(shuí)就輸。開(kāi)始了我軍開(kāi)始大進(jìn)攻我左一個(gè)右一的大雪球打到他的“老窩”終于他的“老窩”被打了個(gè)西八爛。

  鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  進(jìn)了校門,踏上灰白廣場(chǎng)磚,走進(jìn)操場(chǎng),學(xué)校的植物進(jìn)入了我的眼簾,翠綠而舒心。操場(chǎng)的正前方是米黃色的舞臺(tái),舞臺(tái)前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。

  舞臺(tái)的左旁是朱紅色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì),這就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。如果外邊下起了雨,許多班就在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課,就算是下雨,也可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。風(fēng)雨操場(chǎng)里的流動(dòng)書(shū)吧書(shū)本內(nèi)容彩、豐富。書(shū)吧有借書(shū)設(shè)備,一翻就是同學(xué)們的借書(shū)紀(jì)錄,書(shū)吧真是受歡迎。∶總(gè)班的走廊前都有一個(gè)凸起來(lái)的小花壇,每個(gè)花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。

  舞臺(tái)的右旁是跑道。紅色的塑料跑道,長(zhǎng)達(dá)100 米,由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側(cè)是宣傳欄,宣傳欄上貼著同學(xué)們的照片、繪出來(lái)的畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)。宣傳欄都種植了老榕樹(shù),老榕樹(shù)高大而挺拔。它已經(jīng)把跑道遮住了,它的枝葉已經(jīng)插進(jìn)了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個(gè)小水池,小假山上種植了許多小植物。

  在這灰白廣場(chǎng)磚的操場(chǎng)上,同學(xué)們追逐打鬧,跳繩、嬉戲。而在跑道的起點(diǎn)處,則是我們的籃球場(chǎng),它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。體育課活動(dòng)時(shí),有些同學(xué)圍成一個(gè)圈聊天;有些同學(xué)玩老鷹捉小雞等游戲;還有些同學(xué)在投籃、搶球。

  學(xué)校真美!我愛(ài)我們的校園!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  我曾養(yǎng)過(guò)含羞草,它像一個(gè)害羞的小姑娘。

  當(dāng)初我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買花的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想:一株草怎么這么受歡迎?它又怎么羞的起來(lái)呢?因?yàn)槌鲇诤闷嫘模阗I了下來(lái)。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長(zhǎng)滿了刺。

  回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上觀察。觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒(méi)什么兩樣,風(fēng)來(lái)時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。

  一下午我都在思考:它和野草一樣,為什么那么受歡迎?到來(lái)晚上,我決定再觀察。觀察了一會(huì)兒,我開(kāi)始煩躁。突然,它慢慢合上了葉片。我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)它也要睡覺(jué)。這句話便打開(kāi)了我的心門。

  第二天早晨,它又打開(kāi)葉片,我照樣給它澆水。一不小心,我碰到了它的葉子,那片葉子和周圍的都合上了!沒(méi)想到,這一個(gè)不小心便解了我的謎。

  過(guò)了幾個(gè)月,它開(kāi)花了,那花粉粉的,特可愛(ài)。

  又過(guò)了幾個(gè)月,它卻枯萎了。怎么回事?水還和以前一樣,可卻枯了?我想,奶奶知道了,便在含羞草的盆種了幾根蔥,奶奶說(shuō)它太孤獨(dú)了,要朋友。過(guò)了幾個(gè)星期,奇跡發(fā)生了,它活了!

  可是到頭來(lái),它還是死了,因?yàn)橐患路谒峡找粋(gè)勁地滴水,把它淹死了。

  這就是我的含羞草。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  春風(fēng)來(lái),花兒開(kāi),春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),其中油菜花是開(kāi)得最美麗的。

  近看,一朵朵油菜花瓣就像一只金色的小蝴蝶振翅欲飛;遠(yuǎn)看,就像一團(tuán)團(tuán)的云霞落入人間,翠綠而修長(zhǎng)的莖襯托著油菜花,真讓我陶醉!我蹲了下來(lái),頓時(shí)感到我在金黃的帳篷下,愜意極了!忽然,幾只全身黃褐色的小蜜蜂飛來(lái)采蜜了,我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诳鞓?lè)地唱著歌呢!

  我終于忍不住了,第一個(gè)跑進(jìn)了花海的空隙中,我覺(jué)得這些金燦燦的油菜花就像我的侍從一樣,緊緊而整齊地“跟”著我,仿佛我是大王一樣,我好不得意,心里別提有多高興了!

  最后,我爬上了小山包,俯視這大大小小的油菜花田。這些油菜花排著整齊的隊(duì)伍,組成了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖案:有的是長(zhǎng)方形的,有的是正方形的,還有的就像仙女散花一樣,零零散散的像小星星一樣。更多的是我叫不出名的不規(guī)則圖案。一陣風(fēng)掠過(guò)油菜花田,忽然間仿佛一個(gè)個(gè)新生命誕生了,油菜花“活”了!金黃色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)頭戴黃帽子,身穿綠衣裳的小姑娘在廣場(chǎng)上跳舞呢!

  春天的田野可不只是油菜花的天堂,婀娜多姿的桃花笑紅了臉,小巧玲瓏的草兒調(diào)皮地探出了腦袋想看看外面的世界,也想給大地媽媽增添點(diǎn)綠意……真是春日田野美呀!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  啊!又是一個(gè)新的早晨,我來(lái)到校園,一下子就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里整齊的讀書(shū)聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠,搖搖欲墜,活像一顆顆珍珠。

  蝴蝶飛入花叢中采蜜,一只只歡快的小鳥(niǎo)圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲,幾只小蝸牛圍在一起,好像在說(shuō)悄悄話!天空上,白云一會(huì)兒變成一只小綿羊,一會(huì)兒變成一本書(shū),一會(huì)兒又變成一條小魚(yú),那條小魚(yú)在天上游著,過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一朵蓮花,不久,那朵蓮花大起來(lái)了,可魚(yú)卻不見(jiàn)了,我正在找著,那朵蓮花不見(jiàn)了。

  這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢?于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣?

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

  我的學(xué)校是緯三路小學(xué),那是我們汲取知識(shí),鍛煉身體,快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。我的學(xué)校有個(gè)智慧校園,是最美的校園。

  我的校園有寬敞明亮的教室,老師為我們講解知識(shí),我們把夢(mèng)想插上翅膀;我的校園有安靜的圖書(shū)館,那是知識(shí)的海洋,我們都被書(shū)中的世界吸引;我的校園有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)教室,那計(jì)算機(jī)的世界,有無(wú)限的奧秘等著我們探索;我的校園有快樂(lè)的音樂(lè)教室,優(yōu)美的樂(lè)曲和著我們口琴吹奏的音符,陶醉了每一個(gè)人……

  我的校園里種了許多樹(shù),有桂花樹(shù)和石榴樹(shù)。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié)也到是可以仔細(xì)地從綠葉叢里找出花來(lái),桂花不與繁華斗艷,可是它的香味兒迷人。石榴樹(shù)深咖啡色的主干長(zhǎng)了茂密的枝葉,這些葉子似橢圓形,看起來(lái)又嬌又嫩的,每到六七月是石榴開(kāi)花的季節(jié),火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊,像個(gè)小喇叭似的。

  我的校園有個(gè)寬闊的操場(chǎng),每天的第二節(jié)下課,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做課間操。操場(chǎng)上的塑膠跑道,讓我們奔跑的更加舒服。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),快看,足球場(chǎng)上踢足球的孩子們多興奮。對(duì)了,不能忘了校園里的乒乓球臺(tái),小小的球兒在臺(tái)面上飛來(lái)飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項(xiàng)目,著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。

  這就是我的智慧校園,它歷史悠久、博學(xué)厚重,老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢(mèng)想。我愛(ài)我的'校園。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

  大家好,今天,就來(lái)給你們講講我的學(xué)校——城關(guān)二小。

  進(jìn)門之前,我們可以看到一個(gè)小房間,那是保安室。過(guò)了保安室,就是大門,是電子門,上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我的心里就很溫暖。

  過(guò)了大門后,向西邊正前方看,就是操場(chǎng),操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。

  最后,就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊,上課時(shí),我們的操場(chǎng)空無(wú)一人,非常安靜,偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí),我們的操場(chǎng)可熱鬧了,不同的人做不同的活動(dòng)。

  在操場(chǎng)的周圍,種著一些大樹(shù),名字叫梧桐樹(shù),我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉,因?yàn)榈搅讼奶欤嗤?shù)的樹(shù)葉很大,可以來(lái)當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來(lái),像黃蝴蝶在飛舞。

  這就是我們的學(xué)校,你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎?

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

  不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞,像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋,葉子是秋天的使者,它走過(guò)春夏,歷經(jīng)風(fēng)雨,最后以飛翔的姿態(tài)投身大地,履行著生命的輪回。

  在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)?矗贿M(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù),每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形,中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了,像銹了的銀針,而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間,別有一番情趣。和高大的水杉相比,后面的香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù),它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展,茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光,在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。

  香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形,大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的,呈半透明狀,摸上去柔柔的,像剛出生的嬰兒的皮膚,放在鼻子下聞一聞,有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué),這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了,還有極少數(shù)綠中帶黃,像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外,還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng),充滿著生命的力量。最終它們回歸大地,化作泥土,養(yǎng)護(hù)大樹(shù)。看,它們片片相擁,層層疊疊,無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周圍。來(lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子,為人類提供氧氣,提供綠色。

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

  也許有這么一些人會(huì)喜歡桂林山水,也許會(huì)有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖,也許會(huì)有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問(wèn)我喜歡什么,我一定會(huì)回答你,說(shuō)是鄉(xiāng)間的田園風(fēng)光。

  星期天,媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。

  清晨,太陽(yáng)公公伸著懶腰升起來(lái)了,小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫,好像在說(shuō):“起床了,太陽(yáng)公公都在普照大地了!毙▲B(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷!

  中午,一間間房屋向上冒出縷縷白煙,好像在提醒我們要吃午飯了哦!吃完午飯我便出去放風(fēng)箏了。我還采果實(shí)了,可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草,樣子憨厚可愛(ài)極了。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,下象棋。天上的云變化多端,有的云一會(huì)兒變成可愛(ài)的大熊貓,一會(huì)兒變成兇猛的大獅子。有的云一會(huì)兒變成兔子,一會(huì)兒變成小狗。還有的云一會(huì)兒變成淘氣的小貓,一會(huì)兒變成小花。真是變化多端的云呀!

  夜晚,月兒姐姐也不知什么時(shí)候掛在了漆黑的天空,旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛,好像在對(duì)我們微笑,美極了。這時(shí)合唱隊(duì)小青蛙也在“呱呱”的唱著歌,組成了一曲美妙的交響樂(lè)曲。螢火蟲(chóng)也提著它的小燈籠,在夜空中飛來(lái)飛去,真是像這兒的小精靈……

  我真愛(ài)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光。∥乙院筮要來(lái)在這讓人全身舒適的地方!

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