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溫暖六年級作文

時(shí)間:2021-11-30 08:11:03 六年級 我要投稿

溫暖六年級作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的溫暖六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溫暖六年級作文匯編15篇

溫暖六年級作文1

  一想起那一場暴風(fēng)雨,我的心立即感到無比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識(shí),但他們做出的事令我至今難忘。

  那是一場大暴風(fēng),下雨時(shí),我還在班里上課,好幾聲雷響后,終于下課啦,我我心急如火的跑出教學(xué)樓,!~下著那么大的雨,這讓我怎么回家啊!我心想,看來我得騎快車回家啦,我趕緊跑到車棚邊,一看大吃一驚,原來狂風(fēng)吧一輛輛自行車吹倒啦。我的車壓在最下面。

  我的眉毛緊鎖著,一次次的吧車子從別的自行車第下拉。結(jié)果都失敗啦!這可怎么辦!再等一會(huì)兒,我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好時(shí),一群陌生的青年人走過來,很顯然,他們也是急著回家的。一個(gè)帶頭的年輕人走過來問我:是不是車子退步出來啦? 我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,青年人看見后連忙向他同伴揮手。意思是讓他們幫我取車子。

  真是人多力量大啊,不一會(huì)兒,車子就像奇跡一樣立在我的眼前。我連一聲謝謝的話還沒有來得及說,他們就消失在風(fēng)雨中。

  雖然我和那些陌生青年人素不相識(shí),但他們助人為樂的精神溫暖啦我的心。

溫暖六年級作文2

  迎著寒風(fēng),我孤零零的走在漆黑的小路上。

  “咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳來,在這安靜的讓人發(fā)慌的小路上顯得格外突兀。

  一位年輕的父親,一只手摟著小女孩,一只手撓著小女孩的咯吱窩,逗得小女孩樂的咯咯直笑,之后又把手放在小女孩的腋下,托了起來,在原地上轉(zhuǎn)圈圈。

  “哈嚏!”小女孩突然打了個(gè)大大的噴嚏,父親頓時(shí)緊張了起來,立刻放下小女孩,摸了摸她的手,把系在自己脖子上的圍巾取了下來給她系上,抱起她,緊緊地?fù)г趹牙,仿佛在對待一個(gè)一碰就碎的瓷娃娃。

  系上圍巾的小女孩,乖巧地靠在爸爸的懷里,盡情地享受冬夜的溫暖。

  那位年輕父親眼含笑意,含情脈脈地望著小女孩。

  只是,在我的印象中,父親是一位極為嚴(yán)肅的人,他從來不會(huì)溫柔地為我系上圍巾,從來不會(huì)對我說笑,從來不會(huì)與我玩鬧,從來不會(huì)……

  我的心里升起了一絲失落,眼眶里溢滿了水汽,眼淚不知何時(shí)滑落臉龐,掉入嘴里,我竟傻傻地舔了舔——咸咸的,是澀澀的。

  我多么地羨慕,多么地渴望……

  待我回過神來時(shí),前方,月光灑在他們漸行漸遠(yuǎn)的親密背影上,拉的很長很長,直到他們消失在這冬夜茫茫月色中……

溫暖六年級作文3

  冬天的天氣好冷喔!連飲水機(jī)的溫水倒出來沒多久就冷掉了,真希望冬天趕快走。

  冬天來了,最想吃一鍋熱騰騰的火鍋,等水滾沸后,再把喜歡的料放進(jìn)鍋?zhàn)永,再一次滾沸后就煮好了。一端到桌上,聞著香味,我的口水便流得滿地都是,急得將筷子兄弟立刻出擊。熱燙燙的火鍋料在嘴里咬得滿口飄香,再配上一口鮮甜熱湯,“哇!好溫暖!好幸福啊!”

  除了火鍋外,泡一泡熱水澡也是另一個(gè)驅(qū)寒的小妙招。不過脫掉衣服卻是一件萬分痛苦、折磨人的事情,冰涼的溫度刺入皮膚,讓人忍不住抖了起來,只能以飛快 的速度沖洗完身體,腳踏入浴缸中,身體泡入熱水里,霎時(shí)間我彷佛長出了翅膀,輕飄飄的飛上了天空,煩惱全都不見了,整個(gè)人也放松了,功課、考試壓力全都 拋到九霄云外。如果泡完了熱水澡,暖烘烘的身體再縮進(jìn)毛絨絨的被窩里,舒服的令人動(dòng)都不想動(dòng)了。驅(qū)寒,莫過于這無敵三寶:火鍋、棉被、熱水澡!

  冬天好討厭,因?yàn)橥饷娲抵淅涞娘L(fēng),動(dòng)得我手腳都僵硬了,而且也不想到外面玩耍,還好我有無敵三寶可以克服它!“冬天趕快走吧!還我溫暖的游戲天!”

溫暖六年級作文4

  驀然回首,在記憶的星河中,已存放了許多只屬于自己一人的記憶碎片。

  還記得曾經(jīng)住在隔壁的那兩位老夫妻,爺爺是中醫(yī)院退休的老醫(yī)生,奶奶是退休的`語文老師,奶奶患有嚴(yán)重的帕金森,所以老爺爺天天陪伴著她,奶奶年紀(jì)輕輕的時(shí)候重度近視,年紀(jì)大了后,戴老花鏡看書不方便,所以每天吃完午飯后,老奶奶有躺在陽臺(tái)上的椅子上曬太陽,老爺爺便坐在一旁給她讀書本上的內(nèi)容,有時(shí)老媽媽還會(huì)嫌棄老爺爺讀給她聽。閑聊的時(shí)候,便會(huì)說:“你看你那個(gè)老爺爺,都這么大歲數(shù)了,前鼻音和后鼻音都分不清!笨伤棵吭谡勂鹄蠣敔敃r(shí),臉上卻洋溢著掩藏不住的笑容。

  老奶奶體弱,換季時(shí)難免生一場小病。那時(shí),老爺爺就在家里搭起了爐子。抓好藥后,掌握火候,算好時(shí)間,有點(diǎn)空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳,老奶奶不喜歡喝中藥,她總有一百個(gè)理由來拒絕喝中藥,而老爺爺卻有一千個(gè)理由來拒絕她的理由。奶奶不服氣,拿爺爺院子里的花花草草出氣,由于病的原因奶奶鏟土總會(huì)弄得自己一身,爺爺?shù)谝粫r(shí)間就為奶奶整理衣物,總是最后收拾“爛攤子”。

  奶奶的調(diào)皮活潑,爺爺?shù)某练(wěn)聰明,他們相互陪伴各自走過彼此一生中最長的旅程,用一生來守護(hù)彼此。

溫暖六年級作文5

  以前,我們家的電腦沒有密碼。因?yàn)榘职、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩,所以學(xué)習(xí)查資料很方便,而且資料查完還能玩會(huì)兒游戲。爸爸信任我,是我不會(huì)偷著玩,我心里特舒服。

  我作業(yè)做完的情況下,可以隨時(shí)查閱資料,所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼,使我心中有一種特別別扭的感覺,使我總覺得少了些什么,經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。

  原來,爸爸設(shè)置了密碼后是對我不信任的表現(xiàn),所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時(shí)不完成的現(xiàn)象。因此,我只能找書查不會(huì)的題,這樣時(shí)間用的很多,作業(yè)質(zhì)量還不高。后來,我向爸爸、媽媽保證,我只查閱資料,不玩游戲,我只安心查作業(yè)上不會(huì)的題,很快就查完資料。經(jīng)過努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時(shí)間。

  我的行動(dòng)不被爸爸信任,是因?yàn)槲乙贿叢橘Y料,一邊玩游戲。因此,我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。

  我知道想要被人信任,就必須老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能被人信任。

溫暖六年級作文6

  微笑好似一盞燈,照亮你心中有云霧的地方;微笑好似一本書,讓你讀懂人生中的千千萬萬;微笑好似一拔劍,斬?cái)嗲魤毫夹牡睦位\;微笑好似一個(gè)爐,帶來無盡的溫暖……

  微笑在生活中無處不在。曾經(jīng)那位爺爺?shù)奈⑿ψ屛腋惺艿搅私z絲溫暖。

  一個(gè)冬季的清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),直刺體內(nèi),“寒冷”兩字直接躥入我的腦中,剛想著天又下了鵝毛大雪,瓣瓣雪花落在身上,真是火上澆油,雪上加霜。

  來到車站,遲遲不見公交車,人們個(gè)個(gè)怨聲載道,氣氛也像空氣一樣凝固了。

  就在這時(shí),車來了,人們有的暗暗竊喜,有的發(fā)泄不滿。出乎意料的是車門一開,迎接大家的是司機(jī)爺爺一臉的笑容。

  那一刻,時(shí)間仿佛被定格了。只見爺爺?shù)难劬Σ[成了一條縫,額頭上的皺紋也舒展開來,嘴角兩邊微微上挑,一個(gè)微笑出現(xiàn)在慈祥的面龐上,他整個(gè)人仿佛年輕了幾十歲,變成了一個(gè)老頑童。

  看到這個(gè)微笑,一股股暖流從身體里傳來,將寒意驅(qū)走,真是一抹溫暖的微笑!別人看到后也怨氣全無,一個(gè)個(gè)輕松無比,和司機(jī)爺爺也聊得不亦樂乎!仿佛此時(shí)是春天一般。

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起司機(jī)爺爺那一抹溫暖的微笑,我就覺得溫暖無比!

溫暖六年級作文7

  一提到雪,我就想起那個(gè)感人的故事。

  去年河南的冬天,一個(gè)天氣非常冷的清晨,大街上很多清潔工就忙碌開了。前天市里下了通知:街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。

  這時(shí)一位年老的女清潔工進(jìn)入我的視線。她用沾過水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷,然后再用手中的小鏟子仔細(xì)地把紙?zhí)尴聛。連續(xù)清除了好幾張紙之后,又走到另一張跟前。忽然,她把舉起來的右手停在了半空中,只見她身子往墻面靠近了些。接著,我看見她微微地?fù)u了搖頭,走了。

  奇怪了,她為什么走了呢?這個(gè)疑問在我腦海中浮起。我還是親自過去看看究竟吧!

  我正準(zhǔn)備過去,又一清潔工走進(jìn)了那張紙。奇怪的是她的舉動(dòng)竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中,微微地?fù)u了搖頭,專心地看了一會(huì)兒,也走了。

  真是奇怪了,那張紙上到底寫的是什么呢?我快速地跑過了馬路,來到那堵墻前面,原來是一張尋人啟事。那上面寫著﹕“張潔,我的好孩子,你失蹤快三天了,媽媽實(shí)在堅(jiān)持不住了,你到底在哪兒呢?快回家吧……”

  原來如此!我不禁感嘆。

  天上的雪雖還不停地飄著,但我不僅不再覺得冷了,還感到有一股暖流在我身上流淌。

溫暖六年級作文8

  我家的門口,有一把已經(jīng)破了大傘,它在那里顯得十分的冰冷,可是,這把傘去溫暖了我的心。

  那是三年級的時(shí)候,一天早上,天氣十分的晴朗。瞧,那些鳥兒正站在了枝頭,唱著動(dòng)聽的歌,再看,小草在陽光的映襯下顯得多么的精神,多么的生機(jī)勃勃……可是,就在這樣的天氣中,才過了上午,天就一下子暗了下來,寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵,在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^后,天空下起了傾盆大雨,我站在教室里,看著眼前的這一幕,心想:完了完了,我今天該怎么辦了,為什么我今天沒帶雨傘了。

  放學(xué)了,我站在門口,左看看又看看,多希望找到我的媽媽那熟悉的身影,可這也是白費(fèi)勁,因?yàn)槲艺f今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車,我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn),因?yàn)槭N乙粋(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)身影從那邊跑來,媽媽!媽媽竟然來接我了,媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來,她身上被雨水淋濕了……“對不起,兒子,我找不到你的傘了,所以才撐了這把傘!

  在一個(gè)下雨天,一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手,撐著一把已經(jīng)破舊的大傘,消失在了模糊的雨中。

溫暖六年級作文9

  世上沒有家庭,哪能成為人的天堂,當(dāng)人們提起家庭時(shí),都會(huì)無限的回憶起家庭的溫暖。

  雖然我爸媽去國外了,我和舅媽她們在一起,但我還是能感受到家庭的溫暖。

  每天早上要么我自然起,要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒,奶奶總是提醒著我做每件事,并且在上學(xué)時(shí),幫我整理書包;在放學(xué)后,問我在學(xué)校是否受傷等問題,從這些問題與提醒中,感愛到了家庭給我的溫暖。

  每天上學(xué)都是舅舅帶我去,帶我去吃早餐,帶我回家,帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多,但在這些默默無聞的舉止和行動(dòng)中,讓我感受到了家人間的溫暖。

  在每次考試后,鼓勵(lì)我的是她——舅媽,她總是在知道成績以后送出一句小小的鼓勵(lì),讓我信心十足,奮發(fā)努力,為下一次考試成績更好!她也經(jīng)常帶我出去玩,解除了我當(dāng)時(shí)的郁悶之心,也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我感受到家的溫暖。

  在我的生活中沒了她們,我的生活將會(huì)沒了光彩,沒有了樂趣,沒了家庭給我的溫暖。

  我愛這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。

溫暖六年級作文10

  哼著小曲兒走在回家的路上,突然間烏云密布大雨便傾盆鋪泄而來,我也不得不加快了腳步。路上的行人無一不急著回家。

  咦,為什么感覺鼻子里有一股粘稠的液體,伸手一摸,一瞧流鼻血了。現(xiàn)在正是雨天,又是傍晚了誰會(huì)幫一下我呢。但是,還是看且試一試吧。我用那無助的眼神望向群眾,好像沒有一個(gè)人注意到我。唉,還是跑回家吧。我奔跑在人群之中,那么的匆忙。

  突然,一位阿姨攔住了我,剛開始我還不知道他要干什么?后來一看這位阿姨從包里面掏東西,我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她遞給了我一張面巾紙,讓我趕快回家去。我便趕緊捂住鼻子往家跑去。

  可是還沒有到家,那兩張面巾紙已經(jīng)濕透了,這可怎么辦是好呢。不管了,還是趕快往家走吧。想著,有一位老人隨身帶著些衛(wèi)生紙便遞給了我一些,我匆忙的說聲:謝謝。

  到家后,我將這個(gè)故事寫在我的日記里。最后兩行評語:世間雖然冷酷,但溫暖卻是無處不在的。

溫暖六年級作文11

  溫暖每個(gè)人都能感受到。我有一次在烤爐旁邊感受到了溫暖。這不僅僅是身體感受到了溫暖,更多的是心里感受到了溫暖。

  一天,門外下起了大雪,天氣十分的寒冷。我一個(gè)人在家里,穿著棉襖,坐在烤爐旁烤火,感覺非常的溫暖。不知不覺,我想起了一個(gè)人--賣火柴的小女孩。仿佛她就在我身邊,我來到了她生活的世界里?粗@么小就在為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)。有一天因?yàn)樗龥]有賣出一盒火柴就不敢回家,怕父親責(zé)罵她,只好穿著媽媽的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又餓,只好擦燃一根火柴,這時(shí),她產(chǎn)生了幻想,幻想自己來到了歡樂的世界里,和許多小朋友一起高高興興的玩……就這樣,她一根一根慢慢的擦著火柴,直到最后一根。她是多么的希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,哪怕是一小塊食物。但是,對她來說都是多么的困難。慢慢地,她蹲在墻角,由于冷,她蜷縮成一團(tuán),慢慢的睡著了,就再也沒有起來。要是她像我一樣,能在爐邊烤火,有父母的疼愛,那該多好。

  溫暖,對一個(gè)沒有挨凍,挨餓的人來說,不算什么。但是,像對小女孩這樣生活在悲慘世界的人來說就是一種奢侈。我們更應(yīng)該珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí)。溫暖是愛的化身,是親情的縮寫,是……我們更應(yīng)該懂得去珍惜溫暖。

溫暖六年級作文12

  記得那是一個(gè)寒冷的清晨,蕭瑟的秋風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖,我還是和往常一樣,踩著點(diǎn)兒進(jìn)入了畫室。

  進(jìn)門突然感覺今天的情況有些不同,我看見別人都面對著墻坐著在起畫稿,今天為什么畫的是水粉呀?我感到很奇怪,上周還在畫素描,這周怎么又變成水粉了?

  突然,傳來了一個(gè)冷漠而又生氣的聲音:“你忘了今天有考試嗎?”老師生氣的問。我心里想:“什么考試?我為什么不知道?”正當(dāng)我不知所措又無助的時(shí)候,我邊上傳來了一個(gè)甜美的聲音:“你用我的吧,快點(diǎn)畫!痹瓉硎俏以诋嬍易詈玫呐笥,小崔。她比我大了三歲,長得沒我高,比較瘦,眼睛不大,但是聲音很甜。我匆忙說了聲謝謝,她笑了笑,說:“朋友就是要你幫我,我?guī)湍愕,用吧!蔽铱戳搜鬯念伭希彀。⌒抡砗玫囊缓蓄伭,而且顏色排列的很整齊,占筆布也是洗的干干凈凈的,散發(fā)著一股淡淡的清香,我心想:“你可真是雪中送炭,帶給別人溫暖的人!”這時(shí),我心里有一股說不出的暖流在涌動(dòng)著,我拿起了畫筆開始畫畫,畫面模糊了,我的眼睛也濕潤了。

  現(xiàn)在只要我想起這一件事,便會(huì)想起她甜甜的笑,使我明白朋友的真正意義,心中無限溫暖。

溫暖六年級作文13

  九月,桂花開了,米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中,發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。

  我們一家人,來到桂花樹下,我搶著說:“我要搖一搖桂花!”說完,我就抱著桂花樹,使勁搖起來,爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣!吧成成,沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音;“喳喳喳,喳喳喳”小鳥唱著動(dòng)聽的歌;“哈哈哈,哈哈哈”這是我們的歡笑聲……

  桂花從樹上灑下來,就像下了一場美妙絕倫的桂花雨,我們頭上全是桂花,身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上,小心翼翼地?fù)熘鸹,捧在手上,聞了聞,把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》,一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢,正在廚房里和面呢!我們的鄰居也沒有閑著,他們也正在做桂花糕呢!

  不一會(huì)兒,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的桂花餅,有香飄十里的桂花糕,有精致的桂花糖……

  “奶奶,快宣布開吃吧!我已經(jīng)“口水直流三千尺”了!

  氤氳在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐,其樂融融,我們的心里暖暖的,暖暖的……

溫暖六年級作文14

  人生的旅途,就像打翻的五味瓶,讓我在其中細(xì)細(xì)的品味著成長的滋味。

  成長是苦的,但也包含著一絲絲的甜美。記得在一個(gè)陰雨天,我在學(xué)校上課,忘記了帶傘,一放學(xué)我沖出校門,在人山人海中尋找我的媽媽,可是卻一無所獲,這時(shí)細(xì)細(xì)雨絲漸漸匯成了傾盆大雨,天地間就只剩下一片茫茫雨簾了,這時(shí)我感到非常的無助與失望。寒冷直錐我的皮膚,血液仿佛給凝固了,我坐在這里站也不是坐也不是。無數(shù)的心情在我腦海里回轉(zhuǎn)。

  當(dāng)時(shí)我看到一位母親和他的兒子同撐一把傘,她把傘向他兒子那邊斜,生怕兒子被淋到,而自己的肩膀已被淋濕,我看到這一幕,自己凝固的血液仿佛溶解開了,我想,全天下的母親都是一樣的,她們都愛自己的孩子,我就是這樣,一直等到母親來到,她說:“路上車太多,晚點(diǎn)了,沒事吧?”我說:“沒事。”

  雨中的溫暖,讓我感到了無私的母愛,天下的母親都是如此,用她們的關(guān)愛與呵護(hù),包圍著我們,我愛母親。

溫暖六年級作文15

  有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘!沒有朋友,沒有快樂,沒有色彩,更多的只是學(xué)習(xí)的憂愁,更多的只是生活的壓力!

  如果我身邊有這樣的人我會(huì)告訴他,你的父母曾經(jīng)給你過溫暖,盡管他們對你嚴(yán)格要求,但是原因只有一個(gè),那就是你是他們的兒子!如果身邊有個(gè)郁悶不樂的人,我會(huì)告訴他,不要把視線看向一個(gè)角落,因?yàn)橥饷娴氖澜绺鼜V闊!如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中,那么我會(huì)告訴他,他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,你不應(yīng)該讓他們失望,更不應(yīng)該沉浸在失去他們的痛苦之中!這樣只會(huì)讓他們更加傷心!如果我們把視線投向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,那么心中的溫暖便會(huì)為你撐起一片天!

  逝去的就讓它逝去,不要去想抓住永恒,因?yàn)槿绻菢幽銜?huì)像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過,你則拼命追尋,最后只會(huì)落得一無所有!只有在迷茫的世界里徘徊!

  講了那么多我只想告訴你,人生還有許許多多的彩虹,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而迷失,其實(shí)溫暖不曾遠(yuǎn)離你,只是你缺乏觀察它的眼睛,只是你缺乏理解他的心!

  記住溫暖不曾走遠(yuǎn)!

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