【精品】六年級(jí)的誠(chéng)信作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的誠(chéng)信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!边@是我從語(yǔ)文書(shū)中得到的啟示。前年的一天,我也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)誠(chéng)信的事。
那天,我和媽媽打完羽毛球正準(zhǔn)備回家,在樓梯邊意外地?fù)斓搅艘粋(gè)粉紅色的錢(qián)包。打開(kāi)一看,里面有兩張一百元的現(xiàn)金,一張身份證,還有許多銀行卡。我的眼睛頓時(shí)一亮,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)敲炊噱X(qián)呀!我們到底是把錢(qián)占為己有呢,還是怎么辦?”可是媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包可能是出租房的人丟的,主人現(xiàn)在一定很著急,如果我把錢(qián)包還給了他,主人一定會(huì)很感激我們的!”
“可是,萬(wàn)一錢(qián)包的主人連自己都不知道丟了,那該怎么辦呢?”我堅(jiān)持地說(shuō)!白鋈艘v誠(chéng)信,我們應(yīng)該要拾金不昧。”
于是,我同意了媽媽的觀點(diǎn)。我和媽媽一口氣跑到了頂樓的出租房,敲了敲門(mén),有一個(gè)穿著黑衣服的叔叔出來(lái)了,我問(wèn):“叔叔,這個(gè)錢(qián)包是你們的嗎?”叔叔仔細(xì)地看了看這個(gè)粉紅色的`錢(qián)包,說(shuō)道:“我的出租房里沒(méi)有女的房客,這錢(qián)包不是我們的。”
于是,我們只好把錢(qián)包交給了保安,并在我們整幢房子的樓道上貼滿(mǎn)了失物招領(lǐng)的告示。兩天后,在保安的幫助下,錢(qián)包終于回到了主人的身邊,錢(qián)包的主人很感激地對(duì)我和媽媽說(shuō):“真謝謝你們,要不是你們,我可能就找不到錢(qián)包了。”這時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。
其實(shí),金錢(qián)并不重要,誠(chéng)信才最珍貴。在金錢(qián)面前,我選擇誠(chéng)信!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是什么?誠(chéng):誠(chéng)實(shí),信:講信用。誠(chéng)信,顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信乃做人之根本,就算你再聰明,也要講誠(chéng)信。但丁說(shuō)過(guò): '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠(chéng)信其實(shí)就是一筆財(cái)富,只有聰明的人,才會(huì)去發(fā)掘它,去擁有他。誠(chéng)信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無(wú)價(jià)之寶。
為什么要講誠(chéng)信呢?<<狼來(lái)了>>這個(gè)小故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,是的,故事中的那個(gè)放羊的小孩就是一而再,再而三的騙那些村民,才使得羊全被狼吃掉了。這個(gè)故事就是在告訴我們誠(chéng)信的可貴并說(shuō)那些撒謊的人只有一個(gè)結(jié)果:即使他說(shuō)真話(huà)時(shí),也沒(méi)有人相信他。所以,要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是可貴的,雖然真做到誠(chéng)實(shí)守信有難度,會(huì)失去一些東西,可是卻很快樂(lè)。因?yàn),?dāng)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的時(shí),將會(huì)得到別人的尊重與愛(ài)戴,交到許多的朋友,這樣,就會(huì)獲得很多快樂(lè)!
不講究誠(chéng)信,金子,也會(huì)失去價(jià)值;身份,也會(huì)變的卑微;美麗,也會(huì)變的毫無(wú)魅力。
講誠(chéng)信吧,擁有誠(chéng)信比擁有一座金山還富有!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮,讓人不禁瑟瑟發(fā)抖,我收拾著文具,準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)考試。加油!上次考試就差一分就能滿(mǎn)分,你可是數(shù)學(xué)科代表!這次,你一定要加油!100分一定是我的。
時(shí)間像沙漏般悄然流逝,陽(yáng)光踮起腳悄悄挪移,秒針不知跑了幾圈……
臨結(jié)束還有5分鐘時(shí),同桌忽然遞給我一張小小的紙條;要不要來(lái)對(duì)答案?我一震,筆頭情不自禁地躊躇,在記名表上轉(zhuǎn)上幾圈,想上報(bào)給老師;又在那張紙條上停留……
對(duì)答案吧!只要對(duì)了答案,滿(mǎn)分不費(fèi)吹灰之力,而且老師,爸媽都還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!對(duì)答案吧!不能對(duì),你可是數(shù)學(xué)科代表啊,老師如此信任我,絕對(duì)不能辜負(fù)老師期望,去與別人同流合污,對(duì),不能對(duì)答案。就傳這么小一張紙條,老師肯定也發(fā)現(xiàn)不了,沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)的,對(duì)答案吧!
我像一只小鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中苦苦掙扎,企圖脫離貪婪的泥潭,可它越陷越深,像一只巨莽吞噬我的心靈,貪婪又像一把鉤子把我拉向黑暗深淵。我無(wú)力回天,卻又不忍辜負(fù)老師。
正當(dāng)我受不住誘惑時(shí),我看到那改變一生的目光——要不然我還是活在陰影之中。您,我的老師向我看一眼,眼神堅(jiān)定而柔和;堅(jiān)定如雄偉的泰山,柔和又像綿綿春雨,仿佛在說(shuō):“你一定可以,我相信你!”
我震驚,羞愧,把紙條撕得粉碎……
那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,我選擇了誠(chéng)信,盡管可能失去滿(mǎn)分,但我收獲更重要的無(wú)形財(cái)寶……
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