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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2021-11-29 16:48:58 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)考試作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)考試作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)考試作文八篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  童年就在那行駛的購(gòu)物車(chē)中流逝,我乘著它邁出了童年,進(jìn)入花季。那輛購(gòu)物車(chē)也不得不停留在花季的門(mén)坎兒上。

  五六歲的我特愛(ài)跟著父母一起去購(gòu)物。我去倒不是為了耍賴(lài)買(mǎi)奧特曼,我的情緣系在那購(gòu)物車(chē)上。

  我一進(jìn)超市,便拉出一輛購(gòu)物車(chē),好戲開(kāi)場(chǎng)了!我推著購(gòu)物車(chē)狂奔,車(chē)速到達(dá)一定時(shí),我一跳便輕松地跨上車(chē)輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購(gòu)物車(chē)依慣性往前沖,購(gòu)物車(chē)瞬間變成了“飛機(jī)001號(hào)”。風(fēng)從頭上飛過(guò),吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過(guò),我感覺(jué)自己“飛”起來(lái)了,像駕著“飛機(jī)”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬(wàn)眾矚目”。當(dāng)購(gòu)物車(chē)要停下來(lái)的時(shí)候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門(mén),繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對(duì)那“飛”的感覺(jué)意猶未盡。

  話說(shuō)回來(lái),“老馬也有失蹄”的時(shí)候。

  記得有一次,我一到商場(chǎng)就“奪”來(lái)一輛購(gòu)物車(chē),我推著它奮力往前跑,“飛機(jī)”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機(jī)”進(jìn)入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺(jué)那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個(gè)又一個(gè)陌生人,前方有個(gè)彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門(mén)”,加快速度,我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機(jī)”速度過(guò)快,偏離了預(yù)計(jì)軌道,“飛機(jī)”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車(chē)技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),一名推銷(xiāo)員叔叔拉住了我的購(gòu)物車(chē),才化險(xiǎn)為夷。我跳下車(chē),發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險(xiǎn)一刻。

  后來(lái),我再也沒(méi)有玩過(guò)購(gòu)物車(chē)。我長(zhǎng)大了,兒時(shí)的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購(gòu)物車(chē)在我心中“飛翔”。

六年級(jí)考試作文 篇2

  同學(xué)們!你們好,我再次向大家見(jiàn)面。我們也不說(shuō)這么多了,看看今天的主題吧:

  因?yàn)樽罱瑢W(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jī)公布之前,我希望大家一定要“善待考試結(jié)果,珍惜考試感悟!边@也就是我今天的主題。

  “失敗乃是成功之母!”這句話大家應(yīng)該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會(huì)得出讓人驚訝的成績(jī),而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí),這是正常的,每個(gè)人的頭腦都是差不多的 。并不是說(shuō)他聰明,他就很笨。成功的結(jié)果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會(huì)有很好的結(jié)果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習(xí),那么就算你不成功你也是成功的?赡苡腥藭(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這是病句,不!你們想錯(cuò)了。我說(shuō)的`是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實(shí)你是成功的。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了!你即使沒(méi)有獲得多大的成果,但你已經(jīng)感受到了生活的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其實(shí),在我眼里,你只要努力,95%會(huì)是成功的。

  可能,有的人看到了自己的成績(jī)很驚訝。其實(shí),你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎(chǔ)上考的很好,那么你就在如今的成績(jī)上繼續(xù)努力,;但如果你沒(méi)考好,那你可以繼續(xù)努力,給自己制定一個(gè)可行的目標(biāo)。只要你感悟你學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,珍惜你成績(jī)后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會(huì)創(chuàng)造一片奇跡!

六年級(jí)考試作文 篇3

  考試這個(gè)詞,其實(shí)似一朵云,對(duì)差生來(lái)說(shuō)是一朵如破棉絮般的烏云,他到來(lái)的時(shí)候,說(shuō)明暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō),那是一朵雪白雪白的云,每當(dāng)它走近的的時(shí)候,明朗的天空中會(huì)出現(xiàn)一輪火紅的太陽(yáng),它征兆著陽(yáng)光即將刺進(jìn)你胸膛。

  好學(xué)生喜歡天天考試,因?yàn)樗麜?huì)得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、老師的表?xiàng)。差生喜歡永遠(yuǎn)不考試,因?yàn)樗麄儾幌胱屗麄兊娜秉c(diǎn)爆露暴無(wú)遺,得到老師的冷落,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,同學(xué)的排擠。

  俗話說(shuō):“分,分,學(xué)生的命根!逼鋵(shí)我覺(jué)得并不是這樣的,分是重要,是他給了這一學(xué)期的一個(gè)評(píng)價(jià),家長(zhǎng)總是拿分來(lái)判斷一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞,有的人想得到別人的贊賞,而用那種偷雞摸狗的伎倆來(lái)博取美名的帽子。

  考試猶如一面鏡子,如果你笑著面對(duì)他,他也會(huì)笑著面對(duì)你,假如你對(duì)考試沒(méi)有信心,一副無(wú)精打采的樣子,他也會(huì)對(duì)你失去信心。你不必把考試看得如此嚴(yán)肅,只要你快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)考場(chǎng),高高興興的走出來(lái)。那些可謂,可惜,可悲都會(huì)被你那種盛氣凌人的感覺(jué)一掃而光。

  “考試是優(yōu)生的天堂,差生的地獄”這句話化為烏有吧,差生們努力吧,優(yōu)生們更努力吧,明天的祖國(guó)學(xué)需你們?nèi)ソㄔO(shè)。

  考試是一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),善于用心動(dòng)腦的人,會(huì)好好的把握它,而貪玩,不善于觀察、動(dòng)腦的人會(huì)把這機(jī)會(huì)從手中丟棄,不再回頭。

  在此,祝大家能在新的一年里努力學(xué)習(xí)、天天向上,合理的把握學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,用功,用功,再用功。

六年級(jí)考試作文 篇4

  太陽(yáng)照在我身上,很暖和;拉一拉被單,很舒服;什么都不做,很幸福啊!

  “小藝,你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼,搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼,來(lái)到了客廳,一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你看你,天底下還有誰(shuí)和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答:“媽?zhuān)殷w力不支啦!您就大人不計(jì)小人過(guò),放我一馬嘛!”媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有平息下來(lái),反而怒火中燒:“看來(lái)你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了,我才軟下來(lái),撒嬌地說(shuō):“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了。”“真的要改?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我是誰(shuí)呀!本小姐一言,四十匹馬都難追!

  “那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉!昂美!我打掃就是了嘛!長(zhǎng)官大人!蔽艺f(shuō)。

  唉,這么亂,要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了,就先整理書(shū)桌吧!書(shū)放在這邊,文具放在那邊,呵,好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看,床顯得更亂了。嘖嘖,我先拿起一條被子,用手拿住兩頭,用盡力氣抖了抖,然后對(duì)折,再對(duì)折,最后對(duì)折一次,很好——看上去像一塊大方糖。不對(duì),我搖搖頭,現(xiàn)在不是幻想的時(shí)候。我把被子放在一邊,把地上的枕頭拿起來(lái)放在床頭。“媽媽?zhuān)銇?lái)看看!”回答我的事我的回音,媽媽呢?我到處找,終于在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張紙,我輕輕讀起來(lái):“小藝,媽媽有事出去了,你不要偷懶,加油。愛(ài)你的媽媽留。”

  經(jīng)過(guò)上次媽媽的鼓勵(lì)與我的努力,我終于克服了懶惰。

  太陽(yáng)暖暖照過(guò)來(lái),掀開(kāi)被子,新的一天真好!

六年級(jí)考試作文 篇5

  我是一名普通的小學(xué)生。如果我問(wèn)你最害怕什么,恐怕你會(huì)說(shuō):“紙老虎——試卷!”考試想買(mǎi)彩一樣?己昧,皆大歡喜?煽疾盍,老師罵,家長(zhǎng)打,同學(xué)笑……咳!

  “明天就要英語(yǔ)考試了!”我暗暗想,腦海里浮現(xiàn)出了家長(zhǎng)罵我打我的景象。“可怕的考試!”我大聲喊。

  我躺在床上,想著明天的考試,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然,我模模糊糊睡著了……

  “你好,這里是25世紀(jì)!”一位笑容可掬的仿真機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前!笆裁?25世紀(jì)?”“對(duì)呀!我聽(tīng)見(jiàn)你一直喊‘不要考試!不要考試!’,所以就把帶你來(lái)了?荚囀嵌嗝催b遠(yuǎn)的事情呀!已經(jīng)是幾百年前的事情了。那我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧!”

  他帶我來(lái)到一間擺放著許多電腦的房間!斑@些可不是一般的電腦!睓C(jī)器人笑著說(shuō),“它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度已經(jīng)超過(guò)人腦腦電波的速度了,不過(guò)它是用來(lái)檢測(cè)書(shū)生們的學(xué)習(xí)情況的,就相當(dāng)于你們的考試!蔽易屑(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它多了一個(gè)小盒子和一個(gè)麥克風(fēng)。我指著它們問(wèn),“這是什么東西?”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺(tái)電腦已經(jīng)接近人腦思維,但無(wú)法直接接受人類(lèi)的語(yǔ)言,所以就要轉(zhuǎn)換成聲音。想試一試嗎?”“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

  機(jī)器人打開(kāi)電腦,然后打開(kāi)了一款開(kāi)車(chē)的游戲,說(shuō):“開(kāi)始吧!”“這就試考試?”我疑惑不解。剛按下開(kāi)始,汽車(chē)在我的控制下往終點(diǎn)開(kāi)去?蛇@時(shí),電腦問(wèn):“39。6×38+60。4×38等于多少,10、9、8……”“3800!”“正確”。突然電腦又問(wèn):“我們以每小時(shí)60千米的速度到達(dá)距6000公里的終點(diǎn)需要多少時(shí)間?”“15分鐘,哦不,10分鐘!”“回答錯(cuò)誤!”電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)手,把我車(chē)窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級(jí)的內(nèi)容,有許多關(guān)卡,如果過(guò)了小學(xué)級(jí)別,就有一張通知書(shū),進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),這樣,人人都愛(ài)讀書(shū)了。我們有專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)編寫(xiě)這些程序,每天都會(huì)自動(dòng)更新。想不想留在這兒?”“我……”

  “起床了,還要考試呢!”我從夢(mèng)中驚醒了。這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,快樂(lè)學(xué)習(xí)一定離我們不遙遠(yuǎn),或許實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的時(shí)候,就沒(méi)有人會(huì)說(shuō):“我渴望沒(méi)有考試!”

六年級(jí)考試作文 篇6

  一提起考試。大家都不陌生,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,我們都要經(jīng)歷考試。每一位學(xué)生都知道考試,也只有經(jīng)過(guò)考試才能檢測(cè)出我們學(xué)習(xí)情況。

  就在這次考試中,和往常一樣,我認(rèn)真做好每一道題。但是到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一道題讀了幾遍也沒(méi)有理解它的意思,這時(shí)候面對(duì)試卷,我心中有說(shuō)不出的緊張,大腦中竟閃現(xiàn)不出一個(gè)字。平時(shí)會(huì)的甚至爛熟于心的現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)印象,慢慢地我心中越發(fā)緊張?纯幢硪呀(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了,就這樣我昏昏沉沉的寫(xiě)完了卷子。自然,這次考試我覺(jué)得發(fā)揮的很不好。

  回到家坐在書(shū)桌旁,我回想起答過(guò)的卷子,到底是什么原因。是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng),還是在這段時(shí)間自己沒(méi)有好好學(xué)。但是爸爸告訴我,發(fā)生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)的確有好多漏洞。上課專(zhuān)心程度不夠,作業(yè)不夠認(rèn)真,課后復(fù)習(xí)不能及時(shí)做到。想到這些,我決定在以后的學(xué)習(xí)中努力改掉這些壞毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  相信我,(我會(huì)的)一定會(huì)進(jìn)步的。

六年級(jí)考試作文 篇7

  今天上午,我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開(kāi)始我覺(jué)得又興奮又高興又擔(dān)心,興奮是因?yàn)轳R上要參加體育考試,高興是因?yàn)轳R上就可以大展身手,擔(dān)心是因?yàn)榕驴疾缓。輪到我去踢足球了,我不禁緊張起來(lái),剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績(jī)是:有三個(gè)障礙物我只過(guò)去了兩個(gè)。中午我多加練習(xí)我的另一項(xiàng)考試項(xiàng)目——羽毛球;下午我進(jìn)入了競(jìng)技場(chǎng),只見(jiàn)老師做了示范:第一個(gè)是正手發(fā)球、第二個(gè)是反手發(fā)球、第三個(gè)是扣球,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但我沒(méi)有大意,仍然用別人考試的時(shí)間練習(xí)這三個(gè)動(dòng)作,最后才輪到我,我長(zhǎng)吸了口氣,先打正手發(fā)再打反手發(fā)最后打扣球,一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙,耶!我是a等,我高興的跳了起來(lái)。

  今天一天的考試磨練了我的意志,考驗(yàn)了我的能力,還使我懂得了一個(gè)道理“天下無(wú)難事,只怕有心人”。

六年級(jí)考試作文 篇8

  20xx年6月16日上午,一陣陣微風(fēng)輕撫人面,學(xué)校附近,處處都能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢?原來(lái)我們的期末考試考完了,大家都有一種輕松愉快的感覺(jué)。努力了一個(gè)學(xué)期,小半年的時(shí)間,終于有始有終地給了我們一個(gè)回報(bào)。

  然而,在本學(xué)期中努力了的同學(xué),都?xì)g歡喜喜地拿著試卷回家向家長(zhǎng)索要獎(jiǎng)品和禮物去了,但在本期中不努力的同學(xué)們,只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去,等待著災(zāi)難的降臨。

  當(dāng)然了,同學(xué)們臉上大多數(shù)都洋溢著燦爛的笑容。你看,這幾位同學(xué)的笑聲剛剛停止,那幾位同學(xué)又馬上笑了起來(lái)。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌;猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草;猶如江河奔騰不息地沖向前;猶如大海卷起千余丈高的巨浪,對(duì)著航行的船隊(duì)奔騰咆哮。

  考試結(jié)束了,孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個(gè)暑假,是充滿(mǎn)孩子們的笑聲的,也是孩子們快樂(lè)的游戲樂(lè)園。

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