實(shí)用的四年級(jí)讀書(shū)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)讀書(shū)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
今天,我學(xué)了《愛(ài)之鏈》這一課,故事中的主人公喬依,幫助別人不求索取的精神使我深受感動(dòng)。
他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后,只給老婦人留了一句話(huà):“如果你遇上一個(gè)需要幫助的人,就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助!蹦俏焕蠇D人也像喬依一樣,幫助了處在困境中的喬依的妻子,多感人的故事哪!它讓我知道了人間的新風(fēng)尚:真情互動(dòng),人人都需要幫助,人人都應(yīng)該給人幫助!
如果愛(ài)能像鏈子一樣,一直傳遞下去,那么我們的世界將會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)這門(mén)“藝術(shù)”是在我不知不覺(jué)中產(chǎn)生的興趣I。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的金玉良言。老爸也常用這些話(huà)來(lái)鞭策我。自此我的世界就變成了書(shū)的海洋,而我也因此經(jīng)常受到老媽的訓(xùn)斥。
從小到大,無(wú)論我需要關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任何東西,老爸都會(huì)二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)。因此我從小到大的書(shū)籍也數(shù)不勝數(shù),從此以后我對(duì)書(shū)籍的需求和對(duì)書(shū)籍的渴望也越來(lái)越大。書(shū)多得都放不下了,床下面,桌子上面,柜子里面到處都是我的寶物。現(xiàn)在就連床也成了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。床寬一米,床的一半都讓我來(lái)存放書(shū)籍。就因?yàn)檫@事惹得老媽大發(fā)雷霆,害得我只能轉(zhuǎn)移陣地,也平息了一場(chǎng)戰(zhàn)火。
星期天早晨,老媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西,把我也拖下了水。老媽去商場(chǎng)無(wú)非就是買(mǎi)化妝品、衣服之類(lèi)的,而且和別人一講價(jià)就是老半天,浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。老媽我多想對(duì)您說(shuō)∶“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的無(wú)時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!眲e再執(zhí)迷不悟了!老媽也了解我的脾性,所以并沒(méi)有讓我和他一起逛商場(chǎng),而是下了公交車(chē),給了我二十元錢(qián),讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎么變得如此闊綽了,難道真的醒悟了嗎?管他三七二十一呢,馬上接過(guò)錢(qián),飛奔到屬于我的“天堂”—書(shū)店。天色逐漸昏暗,應(yīng)該回家了,可是這本書(shū)還沒(méi)看完,如果下次再來(lái)看的話(huà),過(guò)了這村可就沒(méi)這店了。再看一下價(jià)錢(qián)—二十三元,這可是我的路費(fèi)呀,是應(yīng)該買(mǎi),還是不買(mǎi)呢?我猶豫不決,但又經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)最終決定買(mǎi)。雖然失去了路費(fèi),還要走回家去,但我心中還是很高興。我與夕陽(yáng)為伴,與書(shū)為友,散步回家,這一切多么有詩(shī)情畫(huà)意。
讀書(shū)使我感受到知識(shí)的力量,令我明白許多道理,但在這途中也有許多小插曲,是我們卻步,同時(shí)只是也激勵(lì)我前進(jìn),讓我領(lǐng)略到知識(shí)帶給人們震撼人心的力量。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候,媽媽循序漸進(jìn)地教我認(rèn)會(huì)了許多漢字,還給我買(mǎi)回許多圖書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)念故事給我聽(tīng),我小小的腦袋瓜里裝滿(mǎn)了故事,也裝滿(mǎn)了好奇。
慢慢地,當(dāng)我能獨(dú)立的看書(shū)的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我在表哥家“撿”到一本書(shū)《飛碟狗》,我被書(shū)上精彩的文字和故事情節(jié)深深的吸引了,便迫切地想知道故事的結(jié)尾,結(jié)果,書(shū)后面不知道被誰(shuí)撕了,唉,我意猶未盡地嘆了口氣。從那以后,我便喜愛(ài)上了書(shū),每天都要讀上幾本。
漸漸地,我書(shū)柜上的書(shū)越來(lái)越多。讀《神秘島》,我學(xué)會(huì)了的毅力,并懂得了豐富的野外救援知識(shí);手執(zhí)《作文大全》,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文技巧,也提高了寫(xiě)作水平;欣!秷D書(shū)天下》,我了解到了中華歷史的文化;讀《我要成為最棒的男孩》,我學(xué)會(huì)了男子漢的,并知道一些人士的成功秘訣。書(shū),猶如天上的繁星,等待我們?nèi)フ ⑷ァ?/p>
現(xiàn)在,我書(shū)柜上的書(shū)各種各樣,從科幻書(shū)到作文書(shū),從漫畫(huà)書(shū)到童畫(huà)書(shū),琳瑯滿(mǎn)目。媽媽還給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證,們也知道我愛(ài)看書(shū),只要有新書(shū)都借給我看。課堂外,我總是興致勃勃地捧著一本書(shū)津津有味的`看起來(lái)。
當(dāng)成為習(xí)慣,你會(huì)感覺(jué)圖書(shū)非常有趣;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣,你會(huì)身臨其境的去感受主人公的性格;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)在不斷的積累。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
在我人生的道路上,書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí),書(shū)是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時(shí),書(shū)是我的老師,教給我許多知識(shí);有時(shí),書(shū)是我的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差,不然怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想,讀書(shū)只不過(guò)為了應(yīng)付考試罷了!可是,我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。 讀書(shū)是一種享受,好書(shū)不必是宏篇巨制,或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書(shū)時(shí),也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽(yáng)光下慢慢的讀著,那滋味肯定讓你陶醉。
我喜歡清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū),有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我,偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每天我都會(huì)讀書(shū),雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動(dòng),一份激情。
讀書(shū),充實(shí)了我的生活,讓我活得更精彩!我愛(ài)讀書(shū)。 簡(jiǎn)評(píng):快樂(lè)讀書(shū),享受人生。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得完全正確,人可一日不吃飯,不可一日不讀書(shū),我可就是個(gè)十足的讀書(shū)狂。
記得那一次,我寫(xiě)完作業(yè)了,本想拿出心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》看,可爸爸不讓?zhuān)亲屛易鲆恍┳鳂I(yè),可我不愿意,于是我就將書(shū)放在作業(yè)底下看。當(dāng)我看到第四頁(yè)時(shí)爸爸來(lái)了,我聽(tīng)到爸爸的腳步聲,驚慌失措,急忙將書(shū)拿到語(yǔ)文書(shū)下蓋著,這才開(kāi)始讀起《天女散花》五年級(jí)同步練習(xí)的文章來(lái)。
還記得有一次,我急著去上廁所,可是當(dāng)時(shí)正在讀書(shū),怎么辦呢?我把書(shū)藏在衣服里,用手按著,書(shū)這才沒(méi)掉下來(lái)。我沖進(jìn)廁所,關(guān)上門(mén),上好后,便躲在廁所里看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽認(rèn)為我掉進(jìn)茅坑了呢!拼命的叫我,我又不敢不做聲,只好向媽媽認(rèn)錯(cuò)了。
光這兩次還不算太厲害,這一次才叫入迷哩!
這天晚上,我的心里正盤(pán)算著怎么樣看書(shū)不會(huì)被發(fā)現(xiàn),突然我的靈感來(lái)了。我去把小臺(tái)燈拿過(guò)來(lái),因?yàn)槲业拇驳紫掠幸粋(gè)柜子,我只要將書(shū)藏在里頭便是了。
說(shuō)干就干,靠在墻壁上,用小臺(tái)燈一個(gè)字,一個(gè)字照著看。我正狼吞虎咽的看著時(shí),門(mén)外又傳來(lái)了爸爸的腳步聲,于是我立刻將書(shū)藏到柜子里,假裝睡覺(jué)了。爸爸沒(méi)有看出破綻就走了。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)到忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)是我們的智慧,書(shū)是我們的財(cái)富,書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,我不太喜歡讀書(shū)因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)比較煩,因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到,拼音也只會(huì)幾個(gè),就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。
后來(lái),語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字,我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)到的字越來(lái)越多,慢慢地也能看懂書(shū)里的內(nèi)容,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數(shù)學(xué)老師教我們加法,減法,乘法,除法。我們的計(jì)算能力越來(lái)越厲害了。
英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ),可以看懂一些英文字,可以和外國(guó)人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟?lèi)的身體結(jié)構(gòu),動(dòng)物怎樣繁衍,植物怎樣繁殖,人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多,知識(shí)也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來(lái)越多的女孩,有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書(shū)中積累的知識(shí)而獲得老師的表?yè)P(yáng)。就這樣我每天都要讀書(shū),雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的,誰(shuí)也偷不走!”我也非常贊同這一觀點(diǎn),所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識(shí),增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng),讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
我非常喜愛(ài)讀書(shū),從小就和書(shū)結(jié)下不解之緣。小時(shí)候,我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買(mǎi)了“撕不爛”、睡前故事、唐詩(shī)三百首等圖畫(huà)書(shū),我經(jīng)常拿在手上翻來(lái)覆去地看。上了幼兒園,我認(rèn)識(shí)拼音了,爸爸媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū),我看得津津有味。在小學(xué)一、二年級(jí),我努力認(rèn)識(shí)了好多好多漢字,終于可以在書(shū)的海洋里暢游了。天天自由自在地讀書(shū),我開(kāi)心極了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,閱讀量越來(lái)越大了,家中的書(shū)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的需求了,我開(kāi)始千方百計(jì)地尋找好書(shū)。書(shū)店、學(xué)校的圖書(shū)室是我經(jīng)常去的地方,每遇到自己喜歡的書(shū),我都會(huì)忘記時(shí)間,聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我也會(huì)和同學(xué)們互借書(shū)籍來(lái)看,這樣不僅可以學(xué)到知識(shí),也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
我讀書(shū)時(shí)會(huì)摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段,擴(kuò)展自己的知識(shí),并且把它們背下來(lái),用在自己的作文中,使寫(xiě)作水平提高。在我的作文中,有許多老師用紅筆劃的句子和詞語(yǔ),這些大都來(lái)自我平時(shí)讀書(shū)的積累。
我會(huì)一邊讀書(shū)一邊思考。有一次,我在電視里看“動(dòng)物世界”,看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿是站著睡覺(jué)的。我有些疑惑不解,并且到我的小書(shū)櫥里查看資料。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么?》里找到了答案,破解了這個(gè)謎題,這也是讀書(shū)的原因。
我還會(huì)一讀再讀,然后思考一下這個(gè)故事主要講了什么,故事為什么這樣寫(xiě),作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。思考完后,我有時(shí)還會(huì)把這個(gè)故事的讀后感寫(xiě)下來(lái)。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我們無(wú)窮的知識(shí),給了我寫(xiě)作的力量,還告訴了我一些深刻的道理,為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
我愛(ài)讀書(shū),大家也一起來(lái)讀書(shū)吧!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶,書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證,每周我們都會(huì)借幾本童話(huà)故事書(shū)回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。
今年寒假,我讀了一冊(cè)書(shū),名叫《上下五千年》,這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,善于總結(jié),就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書(shū),因?yàn)槲易x書(shū),我快樂(lè)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)益友。”這句話(huà)我非常贊同,我和書(shū)就像兩個(gè)好朋友。
我小時(shí)候就喜歡看書(shū),記得8歲那年有一次晚上9點(diǎn)多,老媽過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué),我正在看一本童話(huà)書(shū),不想睡覺(jué),便說(shuō):“我不睡!”老媽生氣的說(shuō):“睡!”我不敢再說(shuō)了,只好睡吧,可是躺下來(lái)就又想起了童話(huà)書(shū)的精彩內(nèi)容,這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法,我把書(shū)放在被子里,再拿出手電筒,照著看書(shū)。每當(dāng)老爸來(lái)“審查”,我就裝睡,就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”,老爸老媽又心痛又生氣,狠狠的吧我吵了一頓,這件事對(duì)我有很大的感受。
記得三年級(jí)期末考試的作文沒(méi)扣分,老媽說(shuō)是因?yàn)槲姨焯熳x書(shū)的原因,我非常開(kāi)心,這便鼓舞了我,后來(lái),我更愛(ài)看書(shū)了,現(xiàn)在我最喜歡讀科學(xué)發(fā)明和模型之類(lèi)的書(shū),因?yàn)槲蚁氘?dāng)科學(xué)家,所以我要多讀書(shū),好好學(xué)習(xí)。一有時(shí)間我就投入到那書(shū)的海洋睡前看、課件看、自習(xí)課看、上衛(wèi)生間看。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基,我和我這“朋友”親密無(wú)間,因?yàn)樗嬖V了我許多我不知道的東西,我要好好學(xué)習(xí),哈哈讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇10
“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親!睍(shū)陪伴我度過(guò)了十個(gè)春秋,它讓我變得更加優(yōu)秀,也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書(shū)來(lái),我都廢寢忘食,如癡如醉。
我喜歡讀唐宋詩(shī)詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采,喜歡杜甫愛(ài)國(guó)憂(yōu)民的情懷,喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格,喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩(shī)詞運(yùn)用到生活,在爸爸媽媽帶我去旅游時(shí),我的嘴里常常會(huì)蹦出一些詩(shī)句。登上高山,我滿(mǎn)懷豪情,不禁會(huì)吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。遙望瀑布,不禁想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時(shí)候,我不禁想起了蘇軾的“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花,我想起了李清照的“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的美好詞句?吹胶舆呮鼓榷嘧说拇沽視(huì)想起賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上,我會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時(shí),我對(duì)好朋友說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!边@些優(yōu)美的詩(shī)詞,伴我成長(zhǎng),讓我感受到了生活中的詩(shī)意。
我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買(mǎi)了全套《淘氣包馬小跳》,每一本我都愛(ài)不釋手,為了趕快讀完,我早上五點(diǎn)早早起來(lái),晚上十點(diǎn)還不舍得睡覺(jué)。馬小跳是一個(gè)富有正義感,非常善良,有些頑皮的孩子,他的生活是非常豐富多彩的,他競(jìng)選過(guò)模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng),創(chuàng)辦過(guò)跳跳電視臺(tái),還在奶奶家度過(guò)了一個(gè)奇特夢(mèng)幻的暑假,他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書(shū)中還刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物,如貪吃的唐飛,結(jié)巴的張達(dá),愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的毛超,貪玩老爸,天真媽媽等等,《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事,讓我的童年五彩斑斕。
我喜歡讀《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷,我了解了一些故事,如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語(yǔ),如身在曹營(yíng)心在漢、樂(lè)不思蜀、過(guò)五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識(shí)了許多人物,如求賢若渴的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛無(wú)比的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮,他的“空城計(jì)”,令人拍案叫絕,當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),諸葛亮仍端坐在城墻上,悠閑地彈琴,真是氣定神閑!度龂(guó)演義》,讓我更加智慧地面對(duì)人生,面對(duì)生活。
淡淡書(shū)香,伴我成長(zhǎng),最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū),讓我心中有了詩(shī)意和遠(yuǎn)方,我愛(ài)讀書(shū)。
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