關(guān)于初一暑假作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初一暑假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一暑假作文 篇1
碩大的書(shū)包沉甸甸地贅在肩上，讓我舉步為艱。內(nèi)心無(wú)言的煩躁和面對(duì)學(xué)業(yè)的巨大壓力讓我的內(nèi)心疲憊不堪。但，在書(shū)桌上卻依然擺放著一盞清茶，一如為我無(wú)聲奉獻(xiàn)的你，默默地為我分擔(dān)著一份憂愁。
抿一盞清茶，頓時(shí)神清氣爽。我不禁慶幸：幸虧有你。
一張方方正正的國(guó)字臉，一副方方正正的黑框眼鏡，看似嚴(yán)肅的你卻始終笑容滿面。似乎從我懂事開(kāi)始，我的身邊就一直有你。
記得我剛剛懂事的那段時(shí)間，你在一家公司上班，天天早出晚歸，似乎都沒(méi)有喘氣的余地，我和你幾乎沒(méi)有什么對(duì)話。但僅僅是幾年后，你下海創(chuàng)業(yè)，在工作漸漸有了起色之后，我們有了更多的時(shí)間相處。但很快，又出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題——我們年齡的代溝。三十余年的差距讓我們?cè)谝黄鹂偸侨狈χ餐恼Z(yǔ)言。我不愛(ài)你的老生常談，你也不喜歡我的怪異新詞。令我想不到的是，我們很快就很熟絡(luò)、自然地在一起興致勃勃地聊天。我不知道你是怎樣那么迅速地接受了我的方式，但我能從你對(duì)語(yǔ)言不熟練地操控中明白你接受的艱難。
這樣輕松的日子似乎總是白駒過(guò)隙。隨著我升入初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益明顯，于是，我們之間難得有一次聊天的機(jī)會(huì)。記得在炎熱的夏日，我滿頭大汗地備戰(zhàn)期末考試時(shí)候，你總是在書(shū)房里跑前跑后地忙活著，一會(huì)兒點(diǎn)上滅蚊片，一會(huì)兒像戰(zhàn)士一樣用電蚊拍打蚊子不時(shí)我問(wèn)你題目，你也總是耐心解答。你從不打擾我，卻又總是圍繞在我身邊，你用你堅(jiān)實(shí)的臂膀護(hù)著我身邊的暴風(fēng)驟雨，護(hù)著我一路前行。
和天底下所有的父親一樣，你的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)烈的表達(dá)；但和天底下所有的父親不同的是，你和我總像是一對(duì)好友。你用朋友的方式、父親的行為一直陪伴在我的身邊，讓我茁壯成長(zhǎng)。
幸虧有你，一路相隨。
初一暑假作文 篇2
今年暑假我參加了中華博學(xué)院組織的為期15天的軍事化國(guó)學(xué)特訓(xùn)營(yíng)。我們十幾個(gè)小朋友一起度過(guò)了辛苦、快樂(lè)又難忘的時(shí)光。
每天早晨我們5：30起床跑步，第一天起床后不知道做什么，東張西望，這才發(fā)現(xiàn)要穿好衣服去跑步。我們半睡半醒迷迷糊糊地到門(mén)口集合出發(fā)。前兩天去山里連續(xù)跑步兩公里，后兩天在操場(chǎng)連續(xù)跑步12圈，因?yàn)槿绻型就Ｏ聛?lái)或掉隊(duì)了，就要處罰跑5圈，所以大家都堅(jiān)持下來(lái)了。在早訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
早飯后，教官教我們?nèi)绾握拒娮恕４蟛糠秩硕疾粫?huì)，在教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我們一遍又一遍地練習(xí)著，終于我們會(huì)站標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了�？次覀冋镜亩嗤Π�！
這就是我們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力取得的成果。
站完軍姿，接下來(lái)就要開(kāi)始上課。老師教我們“七�！奔闯５�、常禮、常識(shí)、常守、常能、常趣和常典。還教我們做人要厚德載物、剛毅卓絕和百善孝為先等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了一個(gè)人要積德行善，人要學(xué)會(huì)吃虧、吃苦。就如同耶穌所說(shuō)：“別人打了你的右臉，你要把你的左臉也送過(guò)去讓別人打�！彼自捳f(shuō)“吃得苦中苦，方有甜上甜�！�
做人還要節(jié)儉，要為養(yǎng)德而惜物。如節(jié)約用水、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)�？次覀兂酝甑奈鞴掀ず芨蓛舭�！
我還學(xué)會(huì)了自己的事自己做，如洗衣服、包餃子等。
剛進(jìn)入營(yíng)地的前幾天，我真的很不適應(yīng)，特別想家想爸爸媽媽，但經(jīng)過(guò)老師、小伙伴和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。最后，我很開(kāi)心地度過(guò)了這次難忘的夏令營(yíng)生活。
初一暑假作文 篇3
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到少年活動(dòng)中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一齊說(shuō)悄悄話。右邊還有一些爭(zhēng)奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺(jué)。
我們走進(jìn)正廳，媽媽給我報(bào)了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因?yàn)槲沂窒矚g習(xí)作，我走進(jìn)教室，拿出稿紙，聆聽(tīng)著老師為我們傳授習(xí)作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語(yǔ)言的精美片段，教我們些暑假生活，原先生活是那樣美妙呀！不知不覺(jué)中上午的精彩課堂就這樣度過(guò)了。
中午回到家，爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問(wèn)爸爸：”拿這個(gè)干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)到后興奮不已。爸爸開(kāi)車(chē)去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一齊去，他們把魚(yú)竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船�！奥÷ 甭曇魝鬟^(guò)我的耳里，船要起航了，開(kāi)始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚(yú)在水里游一樣，水的清爽帶來(lái)了心中清涼，不知不覺(jué)回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，風(fēng)也越來(lái)越大，導(dǎo)致了我們無(wú)法回到，只好停留在此。等了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了，但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷呀！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了他們呆著好多魚(yú)從那邊走了過(guò)來(lái)。我們?cè)谂赃叺囊患覠镜昀锇职肿屗麄儼厌瀬?lái)的魚(yú)烤了。過(guò)了不久，一股撲鼻的香味迎面而來(lái)，我咬了一口，真香！
到了晚上，我們回了家。想想，這天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。
初一暑假作文 篇4
暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會(huì)那么無(wú)聊了。一開(kāi)始我萬(wàn)般推辭說(shuō)：“我根本就沒(méi)有寫(xiě)字的天賦，寫(xiě)不好可別怪我�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練，以后必須會(huì)寫(xiě)好的。”沒(méi)辦法，我們家從此掀開(kāi)了一場(chǎng)墨汁風(fēng)波。
一天下午，我午睡醒來(lái)后就開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開(kāi)始隨心所欲地寫(xiě)起來(lái)。剛開(kāi)始我先練習(xí)“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了很多一字，但是卻沒(méi)有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續(xù)，難看極了，我萬(wàn)分急躁。
寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，墨水沒(méi)有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一著急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個(gè)禍患，不然媽媽來(lái)了必須會(huì)罵我的。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，立刻拿來(lái)一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅(jiān)不可摧。
我立刻找來(lái)好朋友小胖叫他和我一齊想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì)兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語(yǔ)：“以前曾看到我媽媽用肥皂來(lái)清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢？”我聽(tīng)了立刻拿來(lái)一個(gè)盆子，找來(lái)一小塊肥皂，把浸過(guò)水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，但是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒(méi)見(jiàn)減少。墻壁上的表層反而因我用力過(guò)猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來(lái)。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)一問(wèn)電腦大博士，大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來(lái)了精神，立馬找來(lái)牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它留意翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見(jiàn)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，這下子，我最后能夠向媽媽交代了。
初一暑假作文 篇5
孩子們盼望的暑假終于來(lái)了!但許多家長(zhǎng)也已經(jīng)給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，所以，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，暑假其實(shí)并沒(méi)有放假，只是開(kāi)始了另一種方式的'學(xué)習(xí)。
我不否認(rèn)，學(xué)生時(shí)代的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計(jì)給自己的孩子培優(yōu)，以便將來(lái)能獲得加分，也是可以理解的。還有一個(gè)原因是家長(zhǎng)都忙，孩子又是獨(dú)生子女，缺少玩伴，讓其獨(dú)自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導(dǎo)班去，既能學(xué)本領(lǐng)，又有人照顧。
但我還想給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)不一樣的建議：
給孩子請(qǐng)個(gè)體育老師當(dāng)家教。現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)生活動(dòng)很少，為了分?jǐn)?shù)和安全，學(xué)生的正常體育課時(shí)間都被擠占了，正好可以趁暑假讓孩子加強(qiáng)鍛煉。我孩子上小學(xué)的時(shí)候，暑期基本上去游泳班。上中學(xué)之后，我們暑假唯一請(qǐng)過(guò)的家教是教孩子打籃球和健美鍛煉的，還把侄兒一塊叫來(lái)，組成一個(gè)鍛煉小組，既有伙伴，又有監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)。我孩子小時(shí)候個(gè)子長(zhǎng)得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過(guò)暑期的體育鍛煉，他在運(yùn)動(dòng)技巧方面大有長(zhǎng)進(jìn)，再回到學(xué)校參加班級(jí)和學(xué)校的體育活動(dòng)就有了自信，還養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，從而受益終生。
帶孩子出門(mén)旅游。讓孩子參加夏令營(yíng)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但現(xiàn)在因?yàn)榘踩珕?wèn)題，學(xué)校不太組織夏令營(yíng)了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門(mén)旅游一趟。這樣的旅游千萬(wàn)不要跟隨旅行團(tuán)，最好由家長(zhǎng)和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來(lái)安排。我大學(xué)里有一個(gè)同事，他在女兒上小學(xué)的時(shí)候，就帶著她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮(zhèn)，不管是問(wèn)路、借宿，都讓孩子出面，家長(zhǎng)只是站在后面，這樣一趟旅行下來(lái)，孩子從身體到精神，從見(jiàn)識(shí)到能力，都得到極大的鍛煉，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從眾多學(xué)生中脫穎而出，小時(shí)候的這種鍛煉絕對(duì)是起了作用的。
到圖書(shū)館去過(guò)暑假。讀一本優(yōu)秀的書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點(diǎn)課外書(shū)是絕對(duì)必要的。父母可以為孩子推薦一些優(yōu)秀的讀物，也可以帶孩子到書(shū)店里去選購(gòu)圖書(shū)，當(dāng)然，最好讓孩子養(yǎng)成到圖書(shū)館看書(shū)的習(xí)慣。圖書(shū)館的讀書(shū)環(huán)境好，書(shū)又多，還是免費(fèi)的，何樂(lè)而不為呢?
幫助和鼓勵(lì)孩子找到幾個(gè)好朋友，共同進(jìn)行一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——編輯一份小報(bào)，組織一次晚會(huì)，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動(dòng)，有意義又安全，都行。俗話說(shuō)，行要好伴，住要好鄰，所以，為孩子找?guī)讉�(gè)好朋友很重要，能讓孩子養(yǎng)成集體協(xié)作的精神，又能鍛煉孩子的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，還能讓家庭之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，可謂一舉多得。
讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報(bào)，可以是看過(guò)某場(chǎng)電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學(xué)會(huì)觀察生活，記錄生活，發(fā)現(xiàn)生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過(guò)去了，但美好的記憶留存著。通過(guò)這樣的筆記，孩子會(huì)變得更善于思考，更懂事成熟，更專心專注。
做一回志愿者。志愿者活動(dòng)在國(guó)外的學(xué)生中很普遍，是一個(gè)孩子熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體表現(xiàn)。如果你的孩子將來(lái)要申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，這一項(xiàng)是絕不能少的。雖然我們國(guó)內(nèi)學(xué)生的志愿者活動(dòng)組織得少，但也并非沒(méi)有，即使沒(méi)有，自己也可以倡導(dǎo)。比如為貧困地區(qū)的孩子捐書(shū)，比如自己動(dòng)手改善小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，比如協(xié)助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動(dòng)物之家去照顧小動(dòng)物等等。
祝愿每個(gè)孩子暑假快樂(lè)!
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