關(guān)于四年級(jí)敘事作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時(shí)�；厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙順風(fēng)耳，還有一個(gè)高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學(xué)的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。
正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了搞笑的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的地形，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的此時(shí)，大家心想；這位老師一定好應(yīng)付。過了一會(huì)開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)顏色這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的厲害了吧！卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？
那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙��！大家鼓掌表揚(yáng)他。此時(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是順風(fēng)耳啊。過了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對(duì)我說你剛才吹的口哨真的'是很好聽，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天對(duì)我來說是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉焓窃揭百惡蜻x的一天，我想?yún)⒓�；我想要賺錢；我想要鍛煉身體素質(zhì)；但我更不想被別人看扁：我從小就喜歡體育，喜歡跑步，但卻沒有人重視我，我從不向別人顯擺，只想用實(shí)力來證明，僅此而已。但我無論如何再怎么努力也只會(huì)被別人當(dāng)成空氣，所以我要努力珍惜這一次的機(jī)會(huì)，用實(shí)力來證明我自己……
但在候選的那一天，我失敗了……因?yàn)槲以谂懿降臅r(shí)候肚子突然疼起來，但我還在繼續(xù)跑，以為跑一會(huì)就會(huì)適應(yīng)過來的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：后來根本不敢動(dòng)了，一動(dòng)就疼得要命，堅(jiān)持把第三圈跑了下來，休息了一會(huì)后又跑的，但我還是沒被選上。我哭了。在這所學(xué)校里，這是我第一次流淚。
在哭的時(shí)候，我聽到有人說：別哭了，不就是一場(chǎng)跑步嗎，下次努力�？墒钦l知道為了這次的機(jī)會(huì)，我付出了多少？每天都會(huì)擠出時(shí)間來跑步；早晨天剛亮，就去跑步……為了提高身體素質(zhì)，為了取得好成績，為了不讓別人把我看扁……我記住這件事的，繼續(xù)加油吧！
四年級(jí)敘事作文 篇3
媽媽是我最愛的人，我也是媽媽最愛的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線一樣，誰也離不開誰。記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽一邊細(xì)心的照顧我，一邊做飯，非常疲勞�？吹綃寢屝量鄤诶鄣臉幼�，我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來，以后要多幫助媽媽！可是我渾身無力，連吃飯和喝水的力氣都沒有了，媽媽看著我沒有力氣的樣子，就用勺子一口一口的喂我吃飯，喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫，就連晚上睡覺也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫，生怕把我燒壞了。
還記得有一次，我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒有考到理想的成績。放學(xué)到家后，我心情特別低落，也很慚愧。媽媽看到我的狀態(tài)，連忙詢問我：“寶貝，怎么了，是不是有心事呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道：“我這次考試沒有達(dá)到理想分值�！眿寢屨f“沒事，這次沒考好，不代表你以后考不好呀！所以，你要努力再加把勁就可以了”.聽了媽媽的話，我非常慚愧，本來答應(yīng)媽媽的事，卻沒有做到，所以我要加倍努力，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
媽媽，你的愛是無私的，是無價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛，感謝您給我生命，讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
四年級(jí)敘事作文 篇4
有一次，我在冰箱里拿了一根雪糕，卻忘了把冰箱門關(guān)嚴(yán)。待到第二天早晨，媽媽做早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了冰箱門沒關(guān)嚴(yán)，像拉警報(bào)似的把我從夢(mèng)中拖了出來，又把我痛斥一番。
下午放學(xué)后，我在家里安靜的寫作業(yè)......突然！一聲巨大的“雷鳴”，把我從題海中撈了上來�！霸趺戳�？”我跑到媽媽面前疑惑不解的問。接著我又開玩笑地說：“難道地震了，還是海嘯來了？”媽媽并沒理會(huì)我的“風(fēng)趣幽默”：“瞧瞧你干的好事，冰箱門都打不開了！”“冰箱門打不開跟我有什么關(guān)系！”我也高聲為自己辯解�！昂撸∫皇悄銢]把冰箱關(guān)嚴(yán)，霜化成了水，水又因?yàn)樵馐艿搅死淇諝獾摹u擊’凝結(jié)成了冰�！薄澳怯衷鯓樱〗Y(jié)冰和冰箱門打不開有啥關(guān)系？”媽媽笑了：“因?yàn)楸翊笾┲胍粯诱吃诒渖狭搜�！”接著，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅的說：“好了！我還得去做飯，你把冰箱門上的冰都撬下來�！薄笆裁矗�？”我還以為我聽錯(cuò)了又問“那我的作業(yè)呢？”“等清理完冰再做�！眿寢専o情的說。我又問：“可不可以做完作業(yè)在清理冰箱？”“可以，不過必須把所有冰全部清理完以后，才可以干別的事！”媽媽說。
結(jié)果可想而知。樓上的小朋友在廣場(chǎng)玩滑輪，隔壁的小朋友和媽媽散步去了，而我呢，只能在家“玩”撬冰。唉～這就是沒關(guān)嚴(yán)冰箱門所付出的代價(jià)��！
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天，教室里一改往常安靜的氣氛，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的聲音和熱烈地掌聲。原來，今天我們進(jìn)行了以“人間處處有真情”為主題的口語交際活動(dòng)。
老師站在講臺(tái)上，示意大家安靜下來。只聽見一聲“開始！”，小組選舉便開始了。大家七嘴八舌地談?wù)撝�。我們最終推薦小鑫參加班級(jí)賽。
這一回，班級(jí)賽開始了。大家的真情故事感動(dòng)的我熱淚盈眶。其中，小王的演說更是令我不禁感慨萬分。他是這樣說的：“在一輛公交車上，一個(gè)小偷在偷一位女士的包。周圍的乘客們都充耳不聞，視而不見。這時(shí)，一個(gè)約莫二十來歲的青年挺身而出，與小偷做斗爭。突然小偷“嗖”地一聲抽出一把匕首。青年毫不退縮，迎頭而上……”我咽了咽口水，心提到了嗓子眼。小王繼續(xù)滔滔不絕地說：“他沖上去赤手空拳地奪刀。片刻，青年清秀的臉上出現(xiàn)了幾道醒目的傷疤！大家終于看不下去了，才一齊制服小偷。那位女士看到青年臉上的傷疤，不由得產(chǎn)生感激和愧疚�！�
故事講完了，我的心里久久不能平靜——二十歲，本是一個(gè)男孩的青春期，可是那刀口，會(huì)永遠(yuǎn)留在他的臉上！
我深深感嘆：“事上還是好人多！”沒錯(cuò)，“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉�！蓖ㄟ^這次口語交際活動(dòng)，我被人間深沉的真情深深震撼了！人間處處有真情！
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