【精品】初一開學(xué)作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初一開學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
初一開學(xué)作文 篇1
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。大家又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了大家的視野,還讓大家開闊了知識面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以大家要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
初一開學(xué)作文 篇2
小時(shí)候老盼著過年,因?yàn)楫?dāng)過年的時(shí)候就會(huì)吃到很多好東西,還會(huì)買新衣服,但長大了,就不會(huì)那樣想了。寒假里,我感到自己就像一只孤雁,開學(xué)就成了心中最美的事。
今天是開學(xué)的第一天,我興奮的心情達(dá)到了“九十度的高溫” ,心想著:新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn),跟自己來個(gè)約定,從現(xiàn)在開始,一切都將會(huì)是新的開始。
盼望著,盼望著,終于開學(xué)啦!我早早的起床,吃完了飯,背著裝滿新書的書包,穿上了早已準(zhǔn)備好的干凈的校服,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
我歡快的來到校園大門口,左看看、右瞧瞧,感覺一切都充滿了生氣,一切都又是那樣的熟悉,心里被溫暖填得滿滿的。
進(jìn)了校園,看到老師,主動(dòng)走上前去說一聲“老師好”,老師的頭微微一點(diǎn),露出一抹燦爛的微笑,我們就心領(lǐng)神會(huì)了!兵B兒也不忘湊熱鬧,在樹上“放肆”地鳴叫著,可別惱,那是同我們打招呼呢。
來到教室,我又看到了那一張張熟悉而陌生的面孔,心里像開了一朵花似的,樂的我都合不攏嘴了。我迅速的準(zhǔn)備好上課所用的書本后,美滋滋地坐到好朋友的旁邊,談起這個(gè)寒假中發(fā)生的一些有趣而難忘的事。
時(shí)間過得好快,不一會(huì)兒功夫,耳邊就響起了清脆的上課鈴聲,哦,我們該上課了!
帶著愉悅的心情開始了新的課程。新的起點(diǎn),讓我們大家一起努力,挑戰(zhàn)昨天的自己,我們一起加油吧!
初一開學(xué)作文 篇3
開學(xué)第一天,還留戀著愉快的寒假,新的學(xué)期到來了。早早地從被子里爬出來,睡眼惺忪地穿衣服,與被窩88。
“起床時(shí)間:6:20,起床時(shí)間———”似乎刷牙洗臉吃飯掛紅領(lǐng)巾帶;沾┬纫幌盗械氖虑槎荚谝豢嚏娭畠(nèi)完成。
呼吸著新鮮的空氣,在平坦的大路上一步一步地跳著,也許,這就是早睡早起的好處吧!
走進(jìn)校園,仿佛又回到了離別許久的故鄉(xiāng)了。小草,綠得生輝;小花,開得漂亮;大樹,長得高大。就像走進(jìn)了美麗的花園,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
踏進(jìn)教室,同學(xué)們你一言我一語的聊天,交錢的家長們像小孩子似的整整齊齊地排著隊(duì),交完錢了,還對老師說:“老師,您多多照顧我的孩子哦!再見!
鬧鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地走到8點(diǎn),同學(xué)們的談話卻依然在繼續(xù),老師也并沒有制止,那是因?yàn)檫^了整整一個(gè)寒假,大家好長時(shí)間沒有見面了。外面下著“嘩嘩'的大雨,教室里是熱哄哄的笑浪。
教室安靜了,仔細(xì)觀察,同學(xué)們穿著各式的新衣裳,紅的紅,紫的紫,沒有一個(gè)不是富麗堂皇的小公主、小王子。再仔細(xì)觀察,大家的.個(gè)子又長高了。
下午,恢復(fù)了往常,上語文數(shù)學(xué)英語科學(xué),而且作業(yè)還特多!
“哎!開學(xué)好在大家終于又見面了,不習(xí)慣的是開學(xué)第一天作業(yè)就這么多。明天的作業(yè)會(huì)不會(huì)翻倍呢?”
初一開學(xué)作文 篇4
時(shí)間過得可真快,就這樣開學(xué)一周了。如今的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;如今的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
還記得開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!
初一開學(xué)作文 篇5
這個(gè)星期,是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有差別!薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來的”,但在我看來,好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在阿誰時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時(shí)真是想得太簡單了;叵胄W(xué),阿誰時(shí)候真是無比地自由和輕松。不外,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不行以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不行能。
新的開始。
初一開學(xué)作文 篇6
我們帶著逾快的心情拋棄暑假,以高興的心情開懷擁抱新學(xué)期。
來到課堂,我的同學(xué)們都高高興興的在為新學(xué)期做準(zhǔn)備。只是有幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生愛抱怨說暑假這么快就完了,我還沒玩夠呢!我也在為新學(xué)期做打算,一定要好好學(xué)習(xí),不要像三年級一樣,考試排到了十九名。我要好好學(xué)習(xí),爭取考第一,達(dá)到第one,超過我前面的人。剛剛上課,老師也以快樂的心情和我們打招呼,我們雖然因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓拆了,被轉(zhuǎn)到本縣的第三中學(xué)。但我們還是要和在學(xué)校里一樣,要好好學(xué)習(xí)。
我們都和老師都很渴望開學(xué),因?yàn)樽约旱睦硐脒都沒實(shí)現(xiàn)呢,我相信!只要肯好好學(xué)習(xí),無論怎樣都要考第一!這就是我的理想!話是這么說,可是要經(jīng)過千辛萬苦才能完成,但是我看到了同學(xué)們的激情,雖然學(xué)校離我們非常遠(yuǎn),但是同學(xué)們照樣也按時(shí)到了校。并且還早早的,比以前要更早了。我們的老師都夸我們長大了,更潮一點(diǎn)說就是升級了,哈哈,終于開學(xué)了!開學(xué)就是我們學(xué)生的大聚會(huì),所有的人臉上都帶著歡笑!
初一開學(xué)作文 篇7
寒假恍如昨日,悄然無聲離去了,迎著新的朝陽,踏著熟悉的路,我又一次走上了上學(xué)的路,開學(xué)了。
沉睡的校園再次被同學(xué)們的腳步聲喚醒,背著紅紅綠綠書包的身影、悅耳的廣播聲、朗朗的書聲頓時(shí)讓整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)。
我早早到了教室,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了。人依舊是那些人,一樣的面孔,一樣的熟悉,一樣的親切。但是有一點(diǎn)卻變了,那就是每個(gè)人的身高,個(gè)個(gè)經(jīng)過我身邊時(shí),仿佛長頸鹿掠過。寒假一過,他們竟然都像雨后春筍般拔地而起。我突然對自己的身高擔(dān)憂起來了,爸媽都不高,我先天不足,后天怎么補(bǔ)?想啥來啥,老師在晨讀過后,馬上宣布要排隊(duì)分座位了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按照原來的隊(duì)伍排好,站在中間的位置。看看前面的莫梓琳,哎!心瞬間涼了一半。原本上學(xué)期我還比莫梓琳稍微高一點(diǎn)點(diǎn),可現(xiàn)在一比,莫梓琳明顯就是比我高了。
再看向后面,天!我的心在望向隊(duì)伍后排時(shí)已經(jīng)用光速冰凍了起來。黃日怡一個(gè)寒假?zèng)]見,身高竟然“簌簌簌”往上竄,本來還抱有一絲希望的我在這一刻絕望了。
朝許藝馨看去,那已經(jīng)被摧殘過兩次的小心臟實(shí)在忍受不住太大的刺激了,立刻拔涼拔涼的。許藝馨憑著強(qiáng)大的基因,那身高在我們班可謂是“鶴立雞群”,我看她只能是仰望了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“噌噌噌”往上長,再看看我,只長一點(diǎn)點(diǎn)。看來基因強(qiáng)大才是最重要的,科學(xué)不可藐視啊!哎呀,開學(xué)第一件事,身高困擾了我。
好不容易想起一句勵(lì)志的話:“當(dāng)你無法改變你的身高時(shí),那就改變你人生的高度!庇谑峭蝗粷M血復(fù)活,打起十二分精神聽課。
章老師依舊和藹可親,緩緩念著唐詩宋詞,娓娓道著文中重點(diǎn),默默處理著班級雜事。沒想到我們居然一起走過了11個(gè)學(xué)期,太快了!
顧老師依然初心不減,一副恨鐵不成鋼的模樣,見誰就抓誰,巴不得把肚子里的墨水都灌給我們,第一節(jié)數(shù)學(xué)課就點(diǎn)了我三次名回答問題,幸虧我在寒假里溫故而知新,沒有被她抓住小尾巴。說句心里話,顧老師這個(gè)“猛抓手”使我對數(shù)學(xué)越來越感興趣了。
miss吳,看似漫不經(jīng)心,其實(shí)對我們心急如焚,對英語成績年級倒數(shù)的咱班,使出了渾身解數(shù)。
還有科學(xué)韓,我們最喜歡的大姐姐,上的課可輕松有趣了,沒想到新年一過,肚里有喜了。呵呵,恭喜恭喜!不過最后一學(xué)期別扔下我們哦!
開學(xué)第二件事,我看到老師們都在盡心盡力,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奔跑,我還看見初中在向我招手。于是我又像被灌了心靈雞湯,暗暗下了決心:在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,更要好好學(xué)習(xí),努力拼搏,增長知識,一步步邁向人生的高度。
與昨天說再見,和明天說你好,加油!
初一開學(xué)作文 篇8
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
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