【精華】五年級(jí)秋游作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋游作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋游作文 篇1
“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購(gòu)們的喊聲，四五年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)號(hào)從四年級(jí)到六年級(jí)依次排隊(duì)跟隨導(dǎo)購(gòu)走進(jìn)羊首山的山門(mén)。
山門(mén)外，我們只看到群山忽遠(yuǎn)忽近，煙霧繚繞，走進(jìn)山門(mén)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是曲徑通幽，一條狹長(zhǎng)的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對(duì)我們說(shuō)到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時(shí)候一定要小心!”米果聽(tīng)著好奇地問(wèn)：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說(shuō)道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒(méi)有，看看她像什么?”這時(shí)候同學(xué)才一起聚精會(huì)神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對(duì)羊角。白起又問(wèn)道：“我知道因?yàn)樽罡叻逑裱蝾^而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，為什么叫羊首山是因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)，大家一邊走我一邊說(shuō)!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說(shuō)：“傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期我們這里原來(lái)是一個(gè)大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個(gè)月就要老百姓貢獻(xiàn)三個(gè)童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時(shí)天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說(shuō)外形像羊，所以大家為了紀(jì)念他稱(chēng)這叫羊首山�！�
登山真是一個(gè)體力活，不一會(huì)大家都大汗淋漓了，這時(shí)候大家都覺(jué)得零食實(shí)在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵(lì)我們，告訴我們無(wú)限風(fēng)景在險(xiǎn)峰，聽(tīng)到鼓勵(lì)我們誰(shuí)也不想掉隊(duì)，都默默堅(jiān)持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫(huà)細(xì)致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩(shī)人大作家都來(lái)游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠(yuǎn)眺，一覽無(wú)遺，仿佛大地在我腳下的感覺(jué)。老師讓同學(xué)們先休息吃點(diǎn)東西，大家這時(shí)候都拿出自己好不容易背上來(lái)的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來(lái)了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進(jìn)去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識(shí)。
山頂活動(dòng)結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點(diǎn)名，然后宣布說(shuō)下山了。樂(lè)天說(shuō)：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽(tīng)說(shuō)下山更累�！碧蒲┮舱f(shuō)到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時(shí)候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下山我們是有纜車(chē)的!”聽(tīng)到這個(gè)消息大家歡呼起來(lái)!下山的纜車(chē)從山頂直通山后的山腳下，但從纜車(chē)上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車(chē)很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開(kāi)眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開(kāi)心，回程的汽車(chē)上大家都呼呼大睡，也許都在做夢(mèng)想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場(chǎng)景吧。
五年級(jí)秋游作文 篇2
11月8號(hào)，淮北市三實(shí)小組織了一次秋游活動(dòng)。雖然這一天天氣陰沉沉的，可是仍沒(méi)有阻擋我們的熱情。一路上，我們背著詩(shī)唱著歌，興趣盎然，直到走進(jìn)了相山公園。
到了相山公園， 我們一個(gè)個(gè)顯得更是興趣高漲，東看看，西瞧瞧，還不時(shí)小聲議論著，似乎從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒一樣。不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了劉開(kāi)渠紀(jì)念館廣場(chǎng)，這是我們這次參觀的地方。
劉開(kāi)渠紀(jì)念館很大，也很幽靜，走進(jìn)去，仿佛踏進(jìn)了一個(gè)神秘的藝術(shù)殿堂，讓你回味無(wú)窮。我們大致參觀了雕塑展品區(qū)和書(shū)法展品區(qū)，雖然有的作品我還欣賞不了，但那一尊尊塑像和書(shū)法作品卻給我留下深刻印象。
參觀完畢，我們又一次開(kāi)始向別處進(jìn)軍。這次我們選擇了一個(gè)小山坡，地勢(shì)很好，也很幽靜，老師剛宣布解散，大家就一下子炸開(kāi)了鍋，三個(gè)一組，五個(gè)一伙，挑選一塊平地，鋪上桌布，立刻開(kāi)始活動(dòng)了！
我們小組同學(xué)選了一塊平地，鋪上了白色的塑料餐布，還紛紛把自己的零食掏出來(lái)放在桌布上。不一會(huì)兒，餐布上就堆滿(mǎn)了美味可口的零食，有巧克力、餅干、薯片、布丁，還有白色的淀粉玉米球。我們這些女生，平時(shí)淑女的封號(hào)也是裝出來(lái)的，何談今天？一個(gè)人解決兩三包，一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題！很快，大吃特吃的我們吃包喝足，就玩起了跳繩。
我們玩的跳繩可不是普通的單人跳繩，而是雙人跳繩、跳大繩、竄繩、花樣跳繩和跳高繩等。玩了一會(huì)兒，我就有些厭了，便爬上山坡，欣賞欣賞黃老師和那幫男生的活動(dòng)。
原來(lái)他們正在跳舞呢！他們跳的`是現(xiàn)在正流行的江南style，瞧他們那一個(gè)個(gè)樂(lè)不可支的樣兒，真有點(diǎn)瘋狂的感覺(jué)。不過(guò)，你別說(shuō)，他們還真有點(diǎn)帶動(dòng)力呵！連一向遵守“靜”原則的張老師也被他們帶動(dòng)了，跟他們一起跳了起來(lái)，開(kāi)心得不得了呢！ 今天的秋游就這樣熱熱鬧鬧的結(jié)束了，不知道以后還有沒(méi)有這樣開(kāi)心的時(shí)候？真的好期待��！
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是蔣巷村。我們?cè)缇团瓮@個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)，這一天終于盼到了。10月27日這天，天氣特別好，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，瓦藍(lán)的天空上不時(shí)飄過(guò)幾朵白云。
一大早，我就到了學(xué)校。該出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，“嘟”“嘟”出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的還唱起了歡快的歌，歡聲笑語(yǔ)飄灑了一路。
“到了！”“到了！”同學(xué)們說(shuō)著。我聞聲向窗外望去，真的到了蔣巷村了。下了車(chē)，我們首先參觀了一下蔣巷新村，這里樹(shù)木成林，草綠花紅，稻谷飄香，一幢幢美麗的房子呈現(xiàn)在眼前。而四十年前的蔣巷村，還是一個(gè)“小雨白茫茫，大雨成汪洋”，窮土?xí)x水，血吸蟲(chóng)流行而偏僻閉塞的苦地方，河溝坑洼，土地破碎，村民絕大多數(shù)住在泥墻草房，現(xiàn)在被表彰為全國(guó)文明村，國(guó)家級(jí)農(nóng)村現(xiàn)代化示范村……多好的地方啊！這就是現(xiàn)代化農(nóng)村。
接著，我們又到生態(tài)園看動(dòng)物，我們一邊看一邊驚嘆。好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物似的。最讓我們驚嘆的是鴕鳥(niǎo)了，它高大健壯，羽毛豐滿(mǎn)，昂首挺胸，好像要飛蔚藍(lán)的天空，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。再往里走，還有美麗的鴿子，漂亮的孔雀，頑皮的猴子，胖胖的野豬……我被眼前這么可愛(ài)的動(dòng)物迷住了，真想把自己的眼睛變成一部照相機(jī)，讓這美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的眼前。
中午到了，我們便到野餐區(qū)去吃東西。一進(jìn)野餐區(qū)，哇！好美�。∫豢每眯〔萏匠隽四X袋，高興地看著這美麗的世間，花兒也迎風(fēng)舞動(dòng)著它那纖細(xì)的腰。一座座假山上小小的瀑布飛流直下，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
我們時(shí)而吃吃美味的零食，又時(shí)而在水邊嬉水，玩得不亦樂(lè)乎�！凹�！”一下子下午到了，我們?cè)摰侥膬喝ネ婺�？我像丈二和尚——摸不著頭腦。只要跟著隊(duì)伍走就行了。這時(shí)，導(dǎo)游已帶我們進(jìn)入了“俗堂”。這里面都是以前農(nóng)民、地主們穿的衣服呀，鞋子呀，生活用品呀……讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。
時(shí)間很快過(guò)去了。該回家了，我們便依依不舍地跟蔣巷村告別。
五年級(jí)秋游作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清風(fēng)徐徐，天高云淡，我們懷著愉快的心情去雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。
剛邁進(jìn)大門(mén)，地圖上的“精靈島”三個(gè)字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來(lái)，想看個(gè)究竟。老師似乎看破了我們的小心思，微笑著點(diǎn)頭同意前行。
走過(guò)一座窄窄的木橋，穿過(guò)一叢密密的灌木，我們就進(jìn)入了“精靈島”。遠(yuǎn)處，一只只長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛、穿著黑白條紋外衣的小動(dòng)物在綠油油的草坪上休閑地跑來(lái)跑去，或相互追逐嬉戲，或相互爭(zhēng)搶零食，好不活潑，好不可愛(ài)！看我們一步步逼近，它們瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？有零食給我們吃嗎？”我們也睜大了好奇的眼睛，問(wèn)老師：“這是什么動(dòng)物啊，長(zhǎng)得好可愛(ài)哦？”鄒老師溫柔地告訴我們：“看它們的尾巴，長(zhǎng)不長(zhǎng)？它們就叫長(zhǎng)尾狐猴。很可愛(ài)吧？”我們搗蒜般地點(diǎn)頭，喜愛(ài)之情油然而生，忙不及追問(wèn)一句：“我們能摸摸它們嗎？”“當(dāng)然可以�！编u老師笑著說(shuō)，“不過(guò)你們要想辦法把它們吸引過(guò)來(lái)哦，最重要的是絕對(duì)不能傷害它們！”獲得老師的同意，我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，歡笑著跑向精靈們�？墒�，我們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，卻怎么也不能把它們引過(guò)來(lái)。老天不負(fù)有心人！終于，一只小猴子的動(dòng)作讓我們開(kāi)了竅，只見(jiàn)那只小猴子正在津津有味地吃著一種三角形的樹(shù)葉。我們看見(jiàn)了，都紛紛摘那種樹(shù)葉吸引小猴子。不一會(huì)，一大群精靈已經(jīng)圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地?fù)崦鼈�，一邊不由自主地感嘆著：“它們的毛好軟哦！真可愛(ài)！”
看過(guò)了動(dòng)物園中的長(zhǎng)尾狐猴，我們當(dāng)然要去欣賞一下憨態(tài)可掬的大棕熊啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。
一進(jìn)門(mén)，我們就被這長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵、眨巴著一雙閃著靈光的綠豆眼、穿著一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了，個(gè)別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準(zhǔn)備的胡蘿卜、蘋(píng)果給這些大熊吃�？蛇@些貪吃鬼們似乎還不滿(mǎn)足，一會(huì)兒搖搖晃晃地立起來(lái)相互爭(zhēng)搶?zhuān)粫?huì)兒眨巴著綠豆眼裝可憐，一會(huì)兒又做出“恭喜發(fā)財(cái)”的樣子來(lái)博得好感。同學(xué)們都被它們給逗樂(lè)了，紛紛扔下自己的零食……
夕陽(yáng)西下，穿著紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來(lái)到了蔚藍(lán)的天邊，我們依依不舍地上了大巴車(chē)。
五年級(jí)秋游作文 篇5
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游”。每當(dāng)耳邊回想起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那次難忘的經(jīng)歷———去農(nóng)博園秋游。
來(lái)到農(nóng)博園，我們首先仿佛在一個(gè)大森林中，兩旁高大的樹(shù)木給我們遮風(fēng)擋雨，突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)龐然大物，我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一條霸王龍的形象，我一不小心按了一下旁邊的開(kāi)關(guān)，突然霸王龍一步步地向我走來(lái)，嘴巴里還不時(shí)發(fā)出它特有的聲音，我害怕地閉上了眼睛，心想，完了，龍活過(guò)來(lái)了，會(huì)不會(huì)是要吃我的吧，我害怕地閉上了眼睛，最后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)龍是假的，哎，真是虛驚一場(chǎng)。
最有趣的是爬石頭上，只見(jiàn)一塊形狀像梯形一樣的石頭臥在地上，表面很光滑，跟我差不多高，許多男生躍躍欲試，輕輕一跳就跳上去，可是唐永新和蔣文欽例外，他們兩怎么爬也爬不上去，蔣文欽甚至想用腳跨上去，但還是失敗了，姚任飛在一旁提醒，用手使勁撐，用腳一蹬就上去了。唐勇新和蔣文欽聽(tīng)了，用力一蹬，終于上去了，唐勇新在上去的時(shí)候，估計(jì)是因?yàn)樘?dòng)了吧！竟然在唱自己編的歌曲，聽(tīng)的我們都笑了起來(lái)。
輪到女生玩啦！因?yàn)槲覀兟?tīng)到姚任飛說(shuō)得話(huà)，輕輕一跳就跳上去了，我也跳上去了，我心想：太棒了，我跳上去了。心里有一種成就感。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游�！边@次秋游讓我終身難忘。
五年級(jí)秋游作文 篇6
星期一我們接到通知,星期四去森林公園秋游，同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地不得了。
苦苦“熬”了三天三夜,終于等到了星期四。早上8點(diǎn)我們就坐上了大巴車(chē),在車(chē)上,導(dǎo)游就說(shuō):“我們來(lái)唱歌吧！”那時(shí)，我們班同學(xué)誰(shuí)也不敢舉手，猶豫了一會(huì)兒，我們班陳仕璋同學(xué)壯著膽子，第一個(gè)唱起了奔跑這首歌，“速度其實(shí)美，看奇跡就在眼前…”。接著，張浩、翁文超、張陳宇坤，都唱了他們喜歡的歌曲。
伴著歌聲，我們來(lái)到森林公園，邁進(jìn)大門(mén)的第一步，好比到了一個(gè)綠色的世界，翠綠、青綠、墨綠…，我們先進(jìn)入由竹子組成的竹林。竹子分為好幾種，有大肚竹、甲竹、黃金間碧竹、花孝順竹，等等。走過(guò)了綠的世界，沿著水庫(kù)邊沿，我們來(lái)到千年古榕下休息，在這段時(shí)間中，有的同學(xué)在吃東西，補(bǔ)充自己的體力，有的同學(xué)在閉木養(yǎng)神，呼吸著大自然的空氣，享受這綠色的環(huán)境。
快到吃飯的時(shí)候，我們來(lái)到燒烤區(qū)，同學(xué)們激動(dòng)地不得了。我們的面前放著一張大桌子，每人有一套鐵叉、竹叉、飯盒和手套。我們把自帶的食物全部拿出來(lái)，哇！真多�。∮谢鹜饶c、火鍋料、羊肉、牛肉、雞翅等等。把這些食品加工好以后，用刷子刷上蜜和番茄醬，插在鐵叉上，放在爐子上烤，必須不停地翻滾，這樣才不會(huì)燒焦�？竞煤�，在撒上胡椒粉，插在竹叉上，一個(gè)美食就做好了。同學(xué)們紛紛把自己烤出來(lái)的食物分給同伴們吃，這些食物真是多種多樣，有的像烏黑的“煤球”，有的是中看的火腿。燒烤進(jìn)行了一半，木炭燒沒(méi)了，火就要熄，我們就用報(bào)紙和樹(shù)枝引火，仿佛過(guò)上了原始人的生活。這時(shí)我們組的椹雨宣拿出地瓜來(lái)烤，好幾次地瓜掉進(jìn)木炭里，我們都把地瓜救了上來(lái)。她烤了許久，地瓜烤熟了，把皮剝開(kāi)，用刀切成一塊一塊分給大家吃。
燒烤進(jìn)行了一小時(shí)多，大家吃飽喝足了，就玩毽五粒子�？於c(diǎn)種，就該起身回校了。在回校的車(chē)上，我們開(kāi)起了演唱會(huì)，最精彩的是李緒嘉和童關(guān)懷演唱的兩只老虎，他們可不是自己愿意上來(lái)唱的，可是被我們逼的，他們唱的時(shí)候，臉是紅彤彤的，就像兩個(gè)大蘋(píng)果。伴著歌聲、笑聲，不知不覺(jué)我們就回到了校門(mén)口，同學(xué)們意猶未盡，汽車(chē)已經(jīng)停下，大家只得收拾物品下車(chē)，但心里還回味著一天的秋游過(guò)程，回味著綠色世界，回味著燒烤的滋味，回味著仍在耳邊回蕩的歡聲、笑聲！
五年級(jí)秋游作文 篇7
今天學(xué)校組織了一次十分有趣的秋游活動(dòng)。得知地點(diǎn)是植物園后，我那原本就不平靜的心又多添了幾分興奮。植物園真是個(gè)秋游的好去處：有山、有水、有小路。記得上一次去植物園的時(shí)候還是一片蒼翠，不知現(xiàn)在又變成怎樣一番景色。
一進(jìn)植物園，秋的氣息撲面而來(lái) ，與春天的濃艷熱鬧相比，秋天是肅穆靜寂的，與夏天的蕪雜茂密相比，秋天是簡(jiǎn)潔透明的，與冬天的空靈虛幻相比，秋天是厚實(shí)寬容的，秋天是富有個(gè)性的季節(jié)，又是成熟和收獲的季節(jié)。在一片片的金黃色中，另外一種顏色格外鮮艷，那是一種說(shuō)不上來(lái)名的葉子，紅的似火，又似一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
我沉浸在這美麗如畫(huà)的風(fēng)景里，不知不覺(jué)跟著同學(xué)們來(lái)到“鐵索橋”前，這座橋的古色古香，立刻把我的思緒從剛才的美景拉回現(xiàn)實(shí)，橋的兩邊是鐵鏈，中間是木板湖水隨著微風(fēng)蕩漾著，橋面卻異常靜，我顯然不知道這“暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜”。剛上橋，就覺(jué)得有些晃，但還能站住，可越往橋中心走，晃動(dòng)就越明顯，我的心也隨著這一次又一次的晃動(dòng)被提了起來(lái)。水漫上了橋，我們更加小心翼翼的走，生怕一不小心會(huì)滑倒，在登上陸地的那一刻，我頓時(shí)放松了許多。
組團(tuán)自由活動(dòng)時(shí)，我們一行六人沿著曲曲折折的小路，登上山頂，植物園的美景盡收眼底，顏色分明，各式各樣的小亭子錯(cuò)落的矗立在山上。返回營(yíng)地，我們就結(jié)束了此次游園，秋游，真有意思。
五年級(jí)秋游作文 篇8
“嘿，你瞧，這種魚(yú)多漂亮啊！”“哇，這里可真大��！”“啊，這里的魚(yú)真稀奇！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著，紛紛贊嘆海洋博物館。這便是同學(xué)們剛進(jìn)博物館時(shí)的感受。原來(lái)，星期五，校長(zhǎng)為了增強(qiáng)我們保護(hù)魚(yú)類(lèi)的意識(shí)，安排我們?nèi)デ镉�，目的地就是海洋大學(xué)里的海洋博物館。
一進(jìn)博物館的大門(mén)，大家就被博物館里的海洋標(biāo)本給吸引住了。我悠閑地參觀博物館的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鯨魚(yú)模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡(jiǎn)介，便上二樓參觀了。
我進(jìn)了一個(gè)陳列室。一進(jìn)門(mén)，我就被一些魚(yú)類(lèi)的標(biāo)本給吸引住了。我望著這些生物，聽(tīng)著講解員講解：“每當(dāng)‘殺海豚節(jié)’來(lái)臨時(shí)，某些地區(qū)的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無(wú)不體現(xiàn)除出人類(lèi)的殘忍。”
聽(tīng)完了講解員的講解，我聯(lián)想起上次我去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)，魚(yú)尸體的臭味彌漫在空氣中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)也是人類(lèi)所為呢？我又想起許多工廠都把廢水往河里拍，導(dǎo)致許多魚(yú)都被毒死了，這應(yīng)該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河里排，那會(huì)有多少魚(yú)“起死回生”��！
這個(gè)秋游活動(dòng)結(jié)束了，我思緒萬(wàn)千。我想：地球是屬于所有生物的，而人類(lèi)不顧后果地殘害魚(yú)類(lèi)、野生動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕。我相信，最后遭殃的還是人類(lèi)。所以我想呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)魚(yú)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
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