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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2024-07-06 02:48:56 初二 我要投稿

【必備】初二時(shí)光作文匯總十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初二時(shí)光作文匯總十篇

初二時(shí)光作文 篇1

  “一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了!

  慢慢走出校門,和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過(guò)頭,望著校門上那幾個(gè)燙金大字,我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。

  夏天,晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙;一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來(lái)到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

  我看了看身邊,像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人的身邊都圍著家長(zhǎng)。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說(shuō)和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級(jí)。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進(jìn)去。

  我在座位上看著班上的同學(xué)們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號(hào)”之類的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的男生,他頭發(fā)亂亂的,臉上長(zhǎng)著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團(tuán)。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾,他的同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是,我找了一個(gè)沒(méi)有人的位置坐下。突然,我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來(lái),他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢粒谑俏艺泻羲遗赃叀?/p>

  上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)她姓陳,是我們的語(yǔ)文老師和班主任。我仔細(xì)一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的.眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開(kāi)始。

  在幾天的交流和學(xué)習(xí)下,班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識(shí)了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突,打了一架,最終在老師的調(diào)解下,他們化干戈為玉帛,后來(lái)還成為了鐵哥們。

  思緒回到現(xiàn)實(shí)中,我感慨萬(wàn)分。于是我拿出相機(jī),拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來(lái),我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片,把它們洗了出來(lái),裝訂成相冊(cè),相冊(cè)的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。

初二時(shí)光作文 篇2

  在微風(fēng)乍涼的天氣里,我們都喜歡縮在往事的被窩里取暖。

  常常覺(jué)得自己是一個(gè)失去時(shí)光的人,時(shí)光到來(lái)時(shí),不會(huì)在意它的美好與珍貴,總是要等到很久以后翻起舊日的影集、相冊(cè)、通訊錄和折皺的信紙,才想起曾經(jīng),才想起那段時(shí)光。

  孩童時(shí)期,我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閑散游走。連日的霏霏細(xì)雨還未休止,遠(yuǎn)山疊青泛翠,稻草在田野中一季一季地枯榮,風(fēng)中依然起伏成青黃交織的海。

  母親在井邊洗衣,見(jiàn)我著衣單薄,自然露出兇相,喚我進(jìn)屋增件衣服。我不肯,她便動(dòng)怒。我笑她臉頰又起皺紋,她的眼中閃過(guò)一絲恍惚,摸著自己的松弛的臉,像只受了驚的鹿。

  畢竟歲月是身體里最藏不住的秘密。

  我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,那么早就無(wú)情地揭歲月給予母親的創(chuàng)傷。其實(shí)不管母親有多老,我都愛(ài)她,她一直都是這世上最好看的女子。

  母親會(huì)做一桌好菜,像糖醋鯉魚(yú)、涼拌海蜇、煎帶魚(yú)和炸小肉丸,美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的'手里出落得如同放在柜臺(tái)上展覽的藝術(shù)品,鮮美可口。小時(shí)候自己嘴特饞,吃得不過(guò)癮,吵著嚷著讓母親再做。她也疼我,拿出底料一盤盤細(xì)心地做。我那時(shí)常問(wèn)母親:“以后會(huì)一直給我做菜嗎?”她便笑著說(shuō):“每個(gè)人都只能陪你走過(guò)短短的一段時(shí)光,你要努力學(xué)會(huì)從一個(gè)會(huì)吃飯的人長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)做飯的人!

  所以在之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都以做飯來(lái)衡量自己是否長(zhǎng)大,母親做菜時(shí)定睛看著,卻只偶爾小試一下,F(xiàn)在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量,卻心中竊喜。因?yàn)槲疫沒(méi)有真正長(zhǎng)大成人,而母親也還沒(méi)有老去。

  可那段時(shí)光怎么就再找不回了呢。家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)壓在瘦弱的母親身上,她的工作量越來(lái)越大,只是希望我生活得更好。我則背負(fù)著學(xué)習(xí)壓力,對(duì)家里的一切都感到煩躁,這種不知由來(lái)的情緒致使我與母親的爭(zhēng)執(zhí)愈演愈烈。

  冷靜后的我也認(rèn)為自己變得不可理喻,難道我是以這樣的方式長(zhǎng)大的嗎?

  每次母親加班只剩我一人的夜里,抑制不住對(duì)童年時(shí)光母親的關(guān)懷、家常小菜的可口的想念,夢(mèng)里總在撫摸著母親的皺紋,怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后,母親的皺紋便再也撫不平了。

  霏霏小雨落在我的手心,渴望抓住那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。如若時(shí)光不離開(kāi),我想一直依偎在母親的身旁。

初二時(shí)光作文 篇3

  原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……

  初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

  一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺(jué);蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

  另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò),巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長(zhǎng)函數(shù),我愛(ài)好幾何,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

  男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z(yǔ)傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí),小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過(guò),無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無(wú)語(yǔ)”的小B啊……

  女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

  小C活潑可愛(ài),每天像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題!钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……

  女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái),她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

  驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無(wú)奈,望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開(kāi)始懷念……

初二時(shí)光作文 篇4

親愛(ài)的時(shí)光君:

  您好!

  你與我雖說(shuō)熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn),但每分每秒又會(huì)有你的身影,你總是那么神秘,看不見(jiàn)、摸不著,卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。

  從我呱呱墜地時(shí)起,你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下,我從呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到摔跤了自己勇敢的站起來(lái),拍一拍衣服上的塵土,繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴,記得在那次小學(xué)期末考試中,我考得還不錯(cuò),便變得有些驕傲,學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。

  泡一杯綠茶,細(xì)細(xì)品味,剛喝時(shí)有點(diǎn)苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎?我與時(shí)光已相識(shí)十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動(dòng)……,讓我從一個(gè)一無(wú)所知,渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩,變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪,在一步步規(guī)劃未來(lái)的.少年。在十三年來(lái)我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁,不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。

  親愛(ài)的時(shí)光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心,我才有躍動(dòng);正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予,我才不斷成長(zhǎng)。

  感謝你,永恒而又神秘的時(shí)光!

初二時(shí)光作文 篇5

  時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最愛(ài)的時(shí)光,是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最愛(ài)的一段美好時(shí)光。

  在我腦海記憶的開(kāi)始,我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里,我們并沒(méi)有讀書(shū)的壓力,沒(méi)有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒(méi)有如此疲憊。整天也沒(méi)有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧,更沒(méi)有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問(wèn)題時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。

  在我腦海記憶的深處,我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂(lè)的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。

  在童年的`日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會(huì)將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里。

  無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿愛(ài)的日子。

初二時(shí)光作文 篇6

  這個(gè)周末,我給孤身在家的爺爺打了電話,只聽(tīng)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)爺爺那純樸的聲音:“那位?”“爺爺——”我喊道。“唉——,我的乖孫子。過(guò)得怎么樣?”“好著呢!”“呵呵!要是不好,就跟爺爺說(shuō),爺爺接你回去,爺爺可想你了!孫子你還記得嗎?你六歲那年的秋天,我?guī)е闳ジ畹咀,你。”回憶伴隨著爺爺那質(zhì)樸的鄉(xiāng)音追溯著你那逝去的時(shí)光。

  六歲那年的秋天,天放晴了,顯得格外的藍(lán),偶爾有幾只大雁劃過(guò)天空;風(fēng)則輕拂著稻子,吹黃了稻田,也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀發(fā)。爺爺就站在田埂上,望著這片稻田,對(duì)著我和藹地說(shuō):“該收稻子了!”“太好了,收稻子了!”我飛快地跑到稻田里,穿梭在金黃的稻子間,爺爺沒(méi)有阻攔,只是靜靜地看著,微笑著,任憑我在稻田里“胡鬧”。

  于是爺爺從家里拿來(lái)了鐮刀也給了我一把,然后對(duì)著我喊道:“開(kāi)工!”爺爺利索地砍了起來(lái),我也在一旁仿著爺爺?shù)臉幼痈?蓻](méi)想到,看上去嬌弱的稻子竟如此頑強(qiáng)任憑我使勁力氣,它也無(wú)動(dòng)于衷。“啊——”不服輸?shù)奈易ブ豢玫咀颖M力地拔著,土地里傳來(lái)根條斷裂的聲音,“嘭”的一聲,我的屁股深深地印在了稻田里,“哈哈哈!蓖蝗簧砗蟊l(fā)出一陣笑聲,“不許笑,爺爺!”我生氣地說(shuō)。

  “我不是給了你鐮刀嗎?”爺爺問(wèn)。“我拿不動(dòng)!”“那你繼續(xù)拔吧!哈哈哈!薄安辉S笑!”我指著爺爺生氣地說(shuō)。我使盡力氣,把屁股拔了起來(lái),稻田里長(zhǎng)著一個(gè)很大的屁股印,我看著它,不知怎地也笑了出來(lái),“哈哈哈哈!钡咎锢锘厥幹粚(duì)爺孫倆的笑聲。

  休息了一下,我又繼續(xù)動(dòng)工,我盡力拿起那把沉重的鐮刀,像個(gè)英勇的`騎士拿著大刀一般走向稻田,我舞弄起大刀,在稻田里披荊斬棘,稻子一個(gè)個(gè)被我打到,我望著身后的一片“狼藉”,自豪的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你看我砍地多快啊!”

  “真好,加油!”爺爺望了過(guò)去,先是一臉驚愕,但看見(jiàn)了我,他的笑容又慢慢爬上了臉。可一分鐘后,我像個(gè)逃兵似的逃走了,可是爺爺卻喝住我說(shuō):“你剛才的干勁了?”“飛了!”我羞怯地笑著說(shuō)。爺爺什么也沒(méi)說(shuō)了,只是看著我,笑著搖了搖頭,但似乎是允許了我的逃逸。

  無(wú)情的我,就這樣把爺爺拋棄了,一個(gè)人跑回了家。爺爺只是靜靜地望著我,眼中流露出一絲失落,便又彎下腰,割起稻子來(lái)。

  “孫子,還有一次,你八歲那年的秋夏天!睜敔斒煜さ穆曇,又回蕩在我的耳旁。倔強(qiáng)的爺爺,硬是向歲月低下了頭,他真的老了,也不禁變得嘮叨了,可也不知怎的,討厭嘮叨的我,硬是聽(tīng)著爺爺嘮叨了大半個(gè)小時(shí)。爺爺?shù)哪瞧咎镆呀?jīng)不在了,但爺爺陪伴我度過(guò)的時(shí)光,卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

初二時(shí)光作文 篇7

  一

  白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍,坐落在那山腰著的一戶人家,他們并不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏,從眼眸中看到的更多的是幸福,這個(gè)家被幸福包圍著那么的美好。

  他們家有一雙女兒,大的女兒學(xué)習(xí)優(yōu)異,懂事。小女兒還未曾念書(shū)在上幼兒園,但也聰明伶俐,活潑開(kāi)朗,極為乖巧。村里的人都羨慕。也許吧,太過(guò)于幸福了,上帝會(huì)妒忌的,這杯幸福也終被打翻。那年的時(shí)光里,女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭(zhēng)了,昔日的笑顏從未再?gòu)母赣H,母親的臉上看到。家,變的那么寒冷。

  她不知道為何自己的心會(huì)那么慌亂,一種不可表達(dá)的感覺(jué)在她的心里竄逃著,總是預(yù)感的有什么要發(fā)生似的。

  母親第二天收拾好行李,深深的看了一眼女孩,從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,離開(kāi)了這個(gè)地方?粗赣H的背影漸漸的消失在轉(zhuǎn)角口,她大聲的哭著喊著,希望母親留下來(lái),她在后面追逐著遠(yuǎn)去的母親,幼小的她被重重的摔在了馬路中央,她的手被小石子擦傷了,但她卻仍想起來(lái),哭聲痛徹心扉。

  從那后,女孩感到自己是個(gè)母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她,甚至小朋友說(shuō)她是個(gè)被媽媽拋棄的野孩子總是欺負(fù)女孩。

  二

  那年的時(shí)光里,她把自己給封閉起來(lái)了,不再擁有那份活潑,陽(yáng)光。她變的內(nèi)向,孤僻,在她的世界里她覺(jué)得自己和他,她們是不同世界里的人。歲月的流逝,光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的`長(zhǎng)大,可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色,從未改變。那次,她的母親回來(lái)了,女孩看著眼前這個(gè)既陌生又熟悉的女人,病不是一下跑到她的懷抱里撒著嬌,而是就那么看著她。但她最終還是沒(méi)有忍住,淚水還是滴落了下來(lái)。母親一把攬過(guò)她,沙啞的聲音呼喚著:女兒。懷里的女孩顫了一下。最終女孩知道了,其實(shí)那幸福的時(shí)光只是表面的,其實(shí)父親早和母親矛盾在那之前幾年了,只是為了女孩小而裝的,知道這里女孩苦笑了,那笑看著那么讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了,也再婚了。

  三

  就算如此,女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經(jīng)常和后父發(fā)生矛盾,最終這樣的吵鬧促使后父離家出走了。那年的時(shí)光里,女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺(tái)上,只要一動(dòng)就會(huì)與女孩現(xiàn)隔兩世。女孩看著母親,她好似一具沒(méi)有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷,是心冷吧,女孩不敢落淚,硬是把淚水逼退回去了。流年逝去,所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開(kāi)始憐憫這個(gè)女孩了,女孩獲得了她夢(mèng)寐以求的平靜。

  四

  后來(lái),伴隨時(shí)光的女孩一天一天在成長(zhǎng),仿佛所有的已成為夢(mèng)。女孩學(xué)會(huì)了更去珍惜那些來(lái)之不易的事與人,女孩最喜歡一首歌《明天,你好》:看昨天的我/走遠(yuǎn)了在命運(yùn)中央/等待。

  女孩站在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)拂起女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,在黃暈余暉下,女孩合上雙眼靜靜的聽(tīng)著那字字歌詞飄進(jìn)心里,最后女孩汗著淚微笑了。

  那年,時(shí)光記憶,女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。

初二時(shí)光作文 篇8

  縱如花美眷,亦難敵似水流年。歲月如白駒過(guò)隙,恍然若夢(mèng),流逝在指縫間。細(xì)細(xì)算來(lái),我的“群居生活”大概已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)年頭。

  猶記得剛步入初中時(shí)的我,是那樣笨拙地打理著生活,想到還要和七個(gè)素不相識(shí)的人一起居住在一個(gè)小小空間,想想還是有點(diǎn)恐怖的。但我們從原來(lái)的點(diǎn)頭致意,偶爾交談,到后來(lái)的互訴衷腸,袒露心扉再到現(xiàn)在的毫無(wú)顧忌,親密熟稔。如今想來(lái),一切都是那么自然。而時(shí)間也似乎在這自然中平靜淌過(guò)……兩年,和七個(gè)與我一般大小,有著同樣青春朝氣的女生經(jīng)歷了很多,這讓我明白:有一種人超出朋友,朝夕相伴。在每一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜里,照亮黑暗,溫暖心靈,她們就是室友。

  小小寢室,心卻不曾感到擁擠。在每一個(gè)寒冷的冬夜,步履匆匆的回到這個(gè)充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面,偶爾談笑。這樣的生活,雖然不似在家里一般舒適,但在一天疲勞的課業(yè)后,卻是最簡(jiǎn)單最純粹的快樂(lè)。

  現(xiàn)在的我們,步入初三,課業(yè)如山一般沉重而又無(wú)聲的壓來(lái)。尤其體現(xiàn)在每一個(gè)打手電的夜晚。每每困意襲來(lái),但自己還得強(qiáng)撐著上下打架的眼皮,以一個(gè)辛苦又別扭的姿勢(shì)蜷縮在被窩里。在這個(gè)時(shí)候,總有一種甩開(kāi)筆,倒頭就睡的.沖動(dòng)。但只要稍一仰頭,瞥一眼四周,看見(jiàn)各自被窩里映出的淡淡光亮,就突然尋得個(gè)安心似的,又將頭埋進(jìn)被窩,繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有聲響,但我知道,我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。室友,大概就是以這樣一種強(qiáng)大又無(wú)聲的力量支持著你我的人。

  有時(shí)迷茫,有時(shí)瘋狂,有時(shí)爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)嬉鬧。兩年的時(shí)光我們并肩走過(guò)。會(huì)因?yàn)橐粋(gè)玩笑而放聲大笑的我們,會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩曂纯薜奈覀,?huì)因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題而激烈爭(zhēng)論的我們,這樣肆意的我們,張揚(yáng)的我們,熱烈的我們……每一個(gè)我們,都被時(shí)間珍藏,記錄在一本名為青春的冊(cè)子上。我深知,那些笑,那些淚,不是青春無(wú)聊的揮霍,它代表成長(zhǎng),無(wú)關(guān)惆悵,它是流年里最深刻的印記。

  我親愛(ài)的室友,我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時(shí)光剪影,那些青春歡歌,都被銘記在你我心中。

初二時(shí)光作文 篇9

  時(shí)光如同白駒過(guò)隙,稍不留意,便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃,更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí),我問(wèn)過(guò)你:“爸爸,時(shí)間過(guò)得這么快,我以后會(huì)不會(huì)追趕不上它?”而你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“不會(huì),人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事,那就夠了!”那是我第一次覺(jué)得,時(shí)間待人不薄。

  別人家的孩子,似乎都有一段令人向往的童年,而我?guī)缀鯖](méi)有。因?yàn)榘职殖D暝谕獾毓ぷ,而媽媽又沒(méi)時(shí)間,只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長(zhǎng),時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說(shuō)過(guò)最多的話就是:人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽(tīng)著他的“嘮叨”,我漸漸明白了這句話的含義。

  記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí),班里也不知從哪兒刮來(lái)一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名,連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上,我從房外又一次聽(tīng)到了那句話:什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是,我逃離了奧數(shù)的魔爪,回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活,一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

  我從奶奶口中得知:父親小時(shí)候家里窮,家里雖然有幾個(gè)姐妹,但還是有苦活要年幼的父親來(lái)干。所以父親在上完中學(xué)之后,就參加了工作,直到有了一定的儲(chǔ)蓄后,才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長(zhǎng)。我相信,這是努力后的奇跡吧!

  如今的我,雖然沒(méi)有父親當(dāng)年的'成就,但是從他的教誨中,明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個(gè)人在生活中要扮演許多不同的角色,而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)光催人老,漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā),而我卻依然不懂事,想到這里,我無(wú)比后悔;貞涍^(guò)去的時(shí)光,我總能想到昔日的笑顏,也許有些痛苦的過(guò)往。但那又怎樣,時(shí)間是最好的解藥,總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事,這句話仿佛黑暗中的亮光,不斷指引著我在未來(lái)尋找更好的自己。

初二時(shí)光作文 篇10

  一學(xué)期終于結(jié)束,放下沉重的教科書(shū),在這個(gè)寒假,最大的樂(lè)趣就是可以慢慢來(lái),品味假期的小時(shí)光。

  撥弄書(shū)簽上的流蘇,妹妹和我一起討論小精靈。當(dāng)漂亮的發(fā)卡戴在妹妹的頭發(fā)上,家門前掛起燈籠,家里貼起了春聯(lián)和福字,我家也變得喜氣洋洋。寒假里,最重要的是家,最快樂(lè)的是一家人在一起。每天,孩子負(fù)責(zé)開(kāi)心,爸媽負(fù)責(zé)做飯,多好!

  而寒假剛開(kāi)始時(shí),我甚至不太適應(yīng)。當(dāng)6點(diǎn)的鬧鐘響起,我一如既往的爬起來(lái)時(shí),才猛然醒悟:“不是放假了嗎?”對(duì),放假了,那我就能毫無(wú)顧忌地玩了。下雪了,圍上厚厚的.圍巾,在雪地里肆無(wú)忌憚地踩踏,一個(gè)腳印又一個(gè)腳印地踩下去,奔跑,歡笑。一家人一起漫步在雪中,我為雪地留下一個(gè)雪人,時(shí)光在此刻定格。

  后來(lái),雪化了,路不打滑了,天暖多了,寒假的日子無(wú)比悠閑。鳥(niǎo)兒又飛出來(lái)覓食了。我?guī)е妹妹刻焱堇锶錾闲┟姘,希望冬天的麻雀也能和往常一樣快?lè)。我們不上學(xué)了,彼此能多些陪伴。雖然也會(huì)為玩具與零食大吵大鬧,但在一起就很開(kāi)心,哪怕只是毫無(wú)形象地一起笑。下雪,我們就在一起打雪仗;雪化了,抱著娃娃安靜地曬曬太陽(yáng),假期就這樣簡(jiǎn)單而美好。

  到了夜晚,妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠,此時(shí)白云優(yōu)雅的退場(chǎng)了,星星方能顯現(xiàn)出它的美麗。夜晚無(wú)比空曠,冬日里沒(méi)有蟲(chóng)鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個(gè)人的夢(mèng),在無(wú)人的時(shí)候,悄悄說(shuō)與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽(tīng)。

  有時(shí)候,一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識(shí)的海洋里沖浪,豆大的小黑字向我訴說(shuō)許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開(kāi)嶺感受人性的溫暖一面;聽(tīng)王鼎鈞娓娓道來(lái)的人生哲理;和白落梅一起煮茗聽(tīng)雨,共賞新詞舊夢(mèng)之美……

  累了,就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。雖然有人說(shuō),旅游就是從自己活膩的地方到一個(gè)別人活膩的地方去?墒悄怯秩绾,一家人在一起開(kāi)心就好!到江南水鄉(xiāng)之稱的周莊古鎮(zhèn)走走,看小橋流水人家,品味著古鎮(zhèn)的恬適、優(yōu)雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領(lǐng)略一下大自然的奇特風(fēng)光,聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游重現(xiàn)孫武練兵的場(chǎng)景,講述西游記里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的故事,聽(tīng)著著古裝的美女彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏,我不由得陶醉其中。

  寒假的生活快樂(lè)而美好,卻也是短暫的。盡管如此,我也得到了心靈的小憩,我會(huì)把這些美好的小時(shí)光拍進(jìn)記憶的膠卷,以便隨時(shí)回放。開(kāi)學(xué)在即,收拾好心情,讓我們做好充分的準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)!

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