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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-29 11:30:37 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文10篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  假如我是市長(zhǎng),我將管理好我們這個(gè)城市,使之成為模范城市。

  俗話說(shuō)的好:“新官上任三把火!蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗亲ズ帽臼械挠(jì)劃生育。因?yàn)槿丝趩?wèn)題已成為制我國(guó)經(jīng)濟(jì),文化發(fā)展的根本問(wèn)題,計(jì)劃生育抓得好,小而言之,可以促進(jìn)本市的發(fā)展;大而言之,測(cè)可以加快社會(huì)主興現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。人口多,不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,而且也影響勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,更重要的是,給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了沉重的壓力。但是,由于某些原因,人們的計(jì)劃生育觀念淡薄。為此,經(jīng)我市政府研究,專(zhuān)門(mén)設(shè)立一個(gè)計(jì)劃生育宣傳組,讓他們到計(jì)劃生育抓得不好的偏遠(yuǎn)山區(qū),給那不配合計(jì)劃生育工作生育的人上課,講一些計(jì)劃生育的重要性,如果大家都不計(jì)劃生育,那大家的生活又會(huì)怎樣。還要講清他們還不富,最主要是人太多,開(kāi)支大。在城市鎮(zhèn)中,則專(zhuān)派一輛宣傳車(chē)從街的一頭傳到另一頭,大力宣傳計(jì)劃生育的好處。把本書(shū)的計(jì)劃生育抓好,以便更好地帶領(lǐng)全市人民奔小康。

  我上任后燒的第二把火是要把教育事業(yè)辦好。因?yàn)榘l(fā)展教育事業(yè)是提高人口素質(zhì)的根本途徑。首先,我下基層走訪一些偏遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村學(xué)校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學(xué)習(xí),那么第一件是我將派人把危房全部拆掉,重新修建新的教學(xué)樓。看到他們?nèi)鄙偈裁唇虒W(xué)用具就盡力地把這些東西提供給他們,并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)全讓那些上不起學(xué)的孩子重返校園。還要為我們辛苦的教師修建教工之家,讓他們?cè)诠ぷ髦啵軌蛐菹⒁幌。假如有些老師有困難,我會(huì)盡力幫助解決,讓他們安下心來(lái)教書(shū)?傊,要提高我市人口素質(zhì),讓那些孩子有一個(gè)好學(xué)校,讓那些教師能夠?yàn)樗麄兏鹘痰膶W(xué)生感到自豪。

  我上任后燒的第八把火是搞好美化環(huán)境,減少環(huán)境污染,因?yàn)楣S里排放出來(lái)的廢煙,廢水對(duì)人們的身體極為有害。因此,我將讓那些排放對(duì)人體有害的無(wú)知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機(jī)動(dòng)車(chē)隨隨便便在大街上開(kāi)來(lái)開(kāi)去,排放廢煙。還帶領(lǐng)本市人民一起植樹(shù)造林,讓這些來(lái)隔絕噪音凈化空氣。另外,還要種一些漂亮的花草,讓我們市四季花香不斷,成為一個(gè)名副其實(shí)的“花市”,讓我們家鄉(xiāng)像家口市一樣繁榮、昌盛人見(jiàn)人愛(ài)。

  當(dāng)然,我當(dāng)市長(zhǎng)的理想并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng),幾句豪言就實(shí)現(xiàn)的我必須具備做市長(zhǎng)的必須條件。

  因此,我從現(xiàn)在起,就努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治。了解政策,學(xué)習(xí)文化,精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好市長(zhǎng)做準(zhǔn)備。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  我曾經(jīng)幻想過(guò)假如我是一只美麗的花蝴蝶,那該多好呀!

  假如我是一只蝴蝶,我要飛過(guò)世界上的每一個(gè)花園,采取最香最甜的花粉。看看地球上有多少種花?幾千種?幾萬(wàn)種?多的不敢想像。

  假如我是一只蝴蝶,我會(huì)幫助蜜蜂們一起采蜜、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜,好朋友之間應(yīng)該互相幫忙。

  假如我是一只蝴蝶,我要飛上湛藍(lán)的藍(lán)天空,去探索天上的奧秘,和可愛(ài)的云朵做朋友。

  假如我是一只蝴蝶,我會(huì)飛到寬闊的大草原上,認(rèn)識(shí)更多的朋友,如:奔馳的駿馬;憨厚的牛羊......

  。∥叶嗝聪M业脑竿艹烧嫜!

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種高科技的橋,橋上有四個(gè)按鈕,當(dāng)你走到橋上時(shí),就會(huì)自動(dòng)被保護(hù)起來(lái);如果你想到水里游玩,就按藍(lán)色按鈕,橋就會(huì)降到水里,你就可以和魚(yú)兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了,當(dāng)你玩夠了,就按羆色按鈕,橋就會(huì)浮出水面;如果就感覺(jué)累了,但又想快點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸,就按紅色按鈕,橋就會(huì)變成電梯,直接把你送到對(duì)岸;如果你想坐下來(lái)休息,就按黃色按鈕,橋會(huì)幫你把座位變出來(lái);如果你餓了,就按綠色按鈕,然后再說(shuō)出食物的名稱(chēng),你想要的食物就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種無(wú)形橋,這橋和空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,如果你想助人為樂(lè)時(shí),你只要走上這座橋,它就能助你完成你的愿望。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建造獨(dú)木橋,這橋既可以鍛煉人的平衡能力,又能過(guò)河,多受用啊!

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是王老師,我將帶著陽(yáng)光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺(tái),面對(duì)一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們,那該有多么的幸福啊!

  假如我是王老師,我會(huì)利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流,從平時(shí)了解他們的生活習(xí)慣。我有時(shí)還會(huì)在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的小故事,讓他們?cè)跉g笑中快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  假如我是王老師,我不會(huì)讓學(xué)生整天在書(shū)堆中學(xué)習(xí),我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然,在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑,再加上這新鮮的空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

  假如我是王老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且,我也會(huì)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

  我們的王老師平時(shí)很辛苦,每天要早早到校,管理班級(jí),還要上語(yǔ)文課,體活課等學(xué)科,非常忙碌,所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出,要以好的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師!

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員。因?yàn)槲铱匆?jiàn)20xx年神州7號(hào)三名宇航員到太空探索奧秘,我也想到太空去探索奧秘。

  假如我是一名宇航員,我將去太空看一看宇宙是什么樣子,到底有多大。

  假如我是一名宇航員,我將到火星上去看一看上面到底有沒(méi)有生命。

  假如我是一名宇航員,我將到月空上去行走,試試在月空行走是不是很吃力,如果走太急了是不是很容易飛起來(lái)。

  假如我是一名宇航員,我要到月球上面去,看一看月球上到底有沒(méi)有嫦娥姐姐和玉兔。

  假如我是一名宇航員,我將到木星上面去看一看,30億年后木星到底會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)太陽(yáng)。

  假如我是一名宇航員,我要到宇宙中去看一看星星會(huì)不會(huì)相撞,星星和星星的距離有多遠(yuǎn)。

  假如我是一名宇航員,我將坐神州八號(hào)去宇宙探索很多奧秘。

  如果我是一名優(yōu)秀出色的宇航員,我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活,也要他們開(kāi)開(kāi)眼界,宇宙可是個(gè)美麗的地方。

  現(xiàn)在我只是一個(gè)學(xué)生,但是我長(zhǎng)大后一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)一名優(yōu)秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的奧秘。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  我是一個(gè)酷愛(ài)巧克力的實(shí)足派。

  我有一個(gè)魔幻巧克力城。一進(jìn)城,首先映入眼簾的是一座宮殿,那是專(zhuān)門(mén)為我設(shè)計(jì)的。走進(jìn)宮殿,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寶座,那是我的王位。我會(huì)吩咐仆人給我端上一杯自制的飛龍茶,它是由旋轉(zhuǎn)巧克力加上信陽(yáng)毛尖配制而成,味道好極了。

  突然,迷糊蛋將軍向我稟報(bào):“大王,敵人太強(qiáng)大了,我們快抵擋不住了,怎么辦?”我稍做思索,自言自語(yǔ)道:“看來(lái)得使用我們的秘密武器——巧克力飛彈了!”迷糊蛋將軍全力阻止道:“大王,您考慮好了嗎?它有可能會(huì)傷到我們自己啊!”我大手一揮,說(shuō):“我主意已定,你不必多言!”

  第二天凌晨五點(diǎn),我們?nèi)娨磺Ф嗳颂е敲毒薮蟮那煽肆︼w彈,向敵軍陣地沖去。隨著一聲口令:“發(fā)射!”巧克力飛彈像一支離弦的箭一樣,飛向敵軍。只聽(tīng)轟隆一聲,敵人全軍覆沒(méi)。這次勝利,巧克力飛彈真是功不可沒(méi)。

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò),我一定要努力奮斗,讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),讓天下所有的窮孩子都能吃到美味的巧克力。

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  假如我是天使,我要飛到高高的天空,看著寬廣的大地,觀察那些有趣的事。

  我真是太想飛了!我太喜歡那種在云中隨意地飛來(lái)飛去的感覺(jué)了!我會(huì)幫助地上的.人,只要我有翅膀和愛(ài)心,我就可以默默無(wú)聞地幫助其它的人,讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在世上。

  我會(huì)用魔法來(lái)幫助盲人恢復(fù)他們的視力,讓他們看到世界上的光,讓他們看到成千上萬(wàn)的好心人!我不想世上再有孤兒,孤兒的生活簡(jiǎn)直是生不如死,我會(huì)讓他們都有一個(gè)溫暖的家。

  我不會(huì)讓世界存在疾病和自卑,不會(huì)讓大家爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槟菢拥娜兆犹膳铝,想想就害怕!世界上將不存在分離,分離的感覺(jué)會(huì)讓人十分痛苦!

  假如我是一個(gè)天使,我會(huì)幫助那些可憐的人辨別是非,壞人們不會(huì)存在了?傊刑焓沟娜兆邮敲篮玫,有天使的日子是快樂(lè)的,有天使的日子是幸福的!

  我會(huì)快樂(lè)地飛上天空,問(wèn)候大地上的人們,在云上美美地睡一覺(jué),喝著清晨的露珠,自由無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。不會(huì)有人失去自由,每個(gè)人都有自己的權(quán)力。

  假如我是一個(gè)天使,我會(huì)盡力幫助人們,一定會(huì)!

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  假如我是太陽(yáng),那該有多好!

  春天,我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽?zhuān)凉u漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲;柳樹(shù)抽出新的嫩芽,春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著;小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái),唱啊跳啊,在陽(yáng)光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶(hù),喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。

  秋天,用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色,我往果園里灑出陽(yáng)光,滿(mǎn)園成熟的果子,紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,黃澄澄的梨裝滿(mǎn)筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

  冬天,我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光,給人們送去溫暖;我還會(huì)去寒冷地區(qū),給人們照射出陽(yáng)光,讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng),使他們的手腳舒展自如,輕松自在。

  太陽(yáng)是我們不可缺少的一物,所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。

假如我是四年級(jí)作文 篇9

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫(xiě)錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了“,這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。

  我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便,造福于人類(lèi),造福于地球。

假如我是四年級(jí)作文 篇10

  每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人;有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物;有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的老師,律師,總理——我也有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的,能讓不愛(ài)喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃;這種藥水無(wú)任何副作用,還能立竿見(jiàn)影,喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽(tīng)到美妙的音樂(lè);也能讓眼睛近視或什么也看不見(jiàn)的孩子迅速扔掉眼鏡,或重見(jiàn)光明;還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅,像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩!,我的這種藥不收任何費(fèi)用,無(wú)論什么人,只要需要,我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。

  我相信,只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則,也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們一定要更加努力地學(xué)習(xí),一起加油吧!

  

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