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新鮮事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-29 11:20:48 五年級(jí) 我要投稿

【精選】新鮮事五年級(jí)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的新鮮事五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】新鮮事五年級(jí)作文匯總六篇

新鮮事五年級(jí)作文 篇1

  隨著下課的鈴聲響起,我們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑。只見(jiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落圍了許多我們班的同學(xué),他們?cè)谧鍪裁茨?我(guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進(jìn)去。原來(lái),我們的班主任郭老師正在教同學(xué)們玩跳皮筋呢!老師也會(huì)較學(xué)生跳皮筋?老師能跳好嗎?教我們的玩法會(huì)不會(huì)太"OUT''了?

  同學(xué)們都知道,郭老師是教正課的,哪有功夫陪我們玩游戲呀?墒沁@段時(shí)間以來(lái)郭老師一直在操場(chǎng)上和同學(xué)們跳皮筋,而且還想讓她教我們的玩法能夠風(fēng)靡整個(gè)校園。我覺(jué)得郭老師的想法太棒了,真的特別希望這一天快點(diǎn)到來(lái)。最好連新聞都一起來(lái)宣傳,那感覺(jué)多爽呀!

  只見(jiàn)郭老師總是靈活的示范、及時(shí)的提醒同學(xué)們?cè)撛鯓犹^的同學(xué)越來(lái)越多,跳皮筋的同學(xué)總是笑,但看的出來(lái)還是有點(diǎn)兒緊張。老師一直是笑呵呵的,細(xì)致耐心教我們跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下越跳越輕松,越跳越帶勁。真是Very Very Good!

  這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事,哈!相信看到這里,你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂(lè)校園時(shí)光吧!

新鮮事五年級(jí)作文 篇2

  你猜!今天上學(xué)我?guī)Я耸裁??shū)嗎?錯(cuò)!是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用?上科學(xué)課呀,因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>

  同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái),終于,等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增,等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋,老師剛告訴我們制作的方法,大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了:先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二,倒進(jìn)十克糖,攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái),我們小組也不甘示弱,我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的`三分之二,再倒進(jìn)十克糖,十克糖到底是多少呢?這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了,再看看其他小組,個(gè)個(gè)抓耳撓腮的,好像也遇到了同樣的問(wèn)題,我拿著勺子靜靜的思考著,突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克,那五勺不就是十克嗎?數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們,放完了十克糖,要攪拌均勻,我們一人攪拌五十下,剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密,勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的,從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課,誰(shuí)舍得放手呢?老師又講了第二步和第三步:先把小盒子放在大盒子里,周?chē)麧M冰塊,在撒上適當(dāng)?shù)柠},搖晃十五分鐘就成功啦!同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了!我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里,然后,又爭(zhēng)先恐后的把周?chē)目障度麧M冰塊,在撒上鹽,我們?cè)佥喠鲹u晃,不一會(huì)兒就大功告成了!

  我們品嘗著自己親手做的冰激淋,雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃,但卻很涼,涼在嘴里;卻又很甜,甜到心底!

新鮮事五年級(jí)作文 篇3

  喲!這還是新華路小學(xué)嗎?我相信以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校的老師和同學(xué),現(xiàn)在一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。的確,我們學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍一定當(dāng)選我們學(xué)校的新鮮事的第一名!

  我們學(xué)校的這次改造,濃縮了中歐風(fēng)情,“子規(guī)苑”是我們學(xué)校一條極具文化特色的古色古香的長(zhǎng)廊,整條長(zhǎng)廊的建筑材料都為我國(guó)獨(dú)有的松木,有幾十處長(zhǎng)椅,每條長(zhǎng)椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話,“子規(guī)苑”由此而來(lái),平常我們可以在這里看書(shū)、交流,一股濃郁的中國(guó)古典文化隨之而來(lái)。

  “知識(shí)的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反,坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上,歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來(lái)到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……

  可能同學(xué)們最關(guān)注的莫過(guò)于操場(chǎng),如果你的腦海中有一個(gè)美好的想象:操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道,有嶄新的高低球架,有美麗的個(gè)性涂鴉,那么你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng),這可能不再是個(gè)美好的愿望。

  這個(gè)是夠新鮮吧!你們學(xué)校有嗎?

新鮮事五年級(jí)作文 篇4

  每一天,校園里都會(huì)發(fā)生許許多多的新鮮事?山裉斓男迈r事很特別。

  10月21日下午兩點(diǎn)半,四至六年級(jí)的所有學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合,我們學(xué)校首次召開(kāi)了主題大隊(duì)會(huì)。主題大隊(duì)會(huì)的節(jié)目很多,有話劇,有合唱,還有朗誦等等。一開(kāi)始,所有學(xué)生齊聲合唱了《少先隊(duì)隊(duì)歌》,接下來(lái)大家異口同聲的朗誦了小學(xué)生一日歌謠。聲音整齊又嘹亮,響徹了整個(gè)校園,那場(chǎng)面真是壯觀呀!

  我們合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)表演了節(jié)目《我們要陽(yáng)光》,我是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。候場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)電視臺(tái)的叔叔扛著攝像機(jī),想象著自己上電視的情景,我是又興奮又緊張。在臺(tái)上,看著下面黑壓壓的一片,我的心都要提到嗓子眼里了,生怕自己一個(gè)動(dòng)作的失誤,導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)形的混亂,所以我跳得特別認(rèn)真,不敢有一絲的心不在焉。節(jié)目結(jié)束,場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),我們獲得了成功!大家高興地歡呼雀躍。

  每天校園里都有說(shuō)不完的新鮮事,今天我就先給大家介紹到這里,以后有時(shí)間我再一一細(xì)說(shuō)吧!

新鮮事五年級(jí)作文 篇5

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?老師會(huì)在上課時(shí)間帶著一個(gè)班的學(xué)生去操場(chǎng)上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會(huì)有,但是在我們數(shù)學(xué)老師——陳老師身上,應(yīng)該就有可能了。

  那是在一次周五的下午,我們班通常是一節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)班會(huì)的,原以為老師會(huì)講練習(xí)冊(cè)或復(fù)習(xí)以前的知識(shí),但沒(méi)想到老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“今天上午表現(xiàn)挺好的,等一下……”說(shuō)道這兒,全班同學(xué)的眼睛立刻變得炯炯有神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師。陳老師說(shuō):“馬上站好隊(duì),下樓玩兒!薄耙 蓖瑢W(xué)們驚喜萬(wàn)分,迅速在門(mén)口站好隊(duì),真正做到了快、靜、齊。下樓后,陳老師說(shuō):“男生跟我可以去打籃球,女生可以自由活動(dòng)!敝,男生們尾隨陳老師去操場(chǎng)上打籃球,女生則三五成群地扎堆玩耍。“叮鈴鈴”唉!美好的時(shí)光總是那么短暫。雖然只玩兒了這么一會(huì)兒,但我們的心里已經(jīng)被喜悅裝得滿滿的,歡天喜地的回班了。

  真是一個(gè)前所未有的好事,因?yàn)槭顷惱蠋煄覀內(nèi)サ,所以我們每個(gè)人對(duì)陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最了解我們的,他教了我們?nèi)炅,是所有老師中最了解我們班的。有時(shí)溫和可親,有是嚴(yán)上加厲。本來(lái)我們班的數(shù)學(xué)特別爛,但是經(jīng)過(guò)陳老師的不懈努力后,我們班就一躍成為了全年級(jí)第三名,這都得歸功于陳老師。

  校園里的那些事兒,一件比一件有趣兒。

新鮮事五年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)秋高氣爽的早晨,學(xué)校里來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師,今天,一位實(shí)習(xí)老師來(lái)給我們班代課上課鈴聲響起,老師說(shuō):“把昨天所搜集的字謎.諧音歇后語(yǔ).諧音古詩(shī).諧音對(duì)聯(lián).笑話拿出來(lái)。我們先分組,然后進(jìn)行較量!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后教室就炸開(kāi)了鍋,每位同學(xué)都躍躍欲試,等待一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)爆發(fā)。我被分到了B組。

  老師宣布比賽開(kāi)始,A組先說(shuō)謎語(yǔ),我們組竟然沒(méi)有猜出來(lái);爾后的諧音歇后語(yǔ).諧音古詩(shī).諧音對(duì)聯(lián)我們組回答的一直落后A組。我們組的同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子---蔫了。心想我們組恐怕要輸了。老師說(shuō):“現(xiàn)在B組落后,你們出幾個(gè)困難的,看A組他們能不能猜出來(lái),老師為你們加油!蔽覀兿瘸隽艘粋(gè)字謎,A組一連回答了幾次都沒(méi)有答對(duì),最后他們選擇了放棄。這下我們有了精神,我們又說(shuō)了幾個(gè)歇后語(yǔ).古詩(shī),對(duì)聯(lián);A組的同學(xué)回答對(duì)的寥寥無(wú)幾。他們小臉漲的通紅,幾位同學(xué)急得滿頭大汗。這下我們B組有了信心,又經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,我們反超了A組。當(dāng)A組要跟我們決一死戰(zhàn)時(shí),老師宣布時(shí)間到較量結(jié)束。

  當(dāng)老師要宣布結(jié)果時(shí),我們班的每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸,我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老師說(shuō):“B組獲勝。”B組的同學(xué)歡悅跳躍。下課鈴響后教室里更是久久不能平靜。

  這就是我們的一節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)即歡快又充實(shí)知識(shí)的語(yǔ)文課。我建議以后多開(kāi)展這樣形式的課堂。

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