關(guān)于初一數(shù)學(xué)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初一數(shù)學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一數(shù)學(xué)作文 篇1
這周三，我們終于考完了試，這次期末考試，我自我感覺良好，這不，數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，我就高興的“灰”上了天。
一發(fā)下卷子，我就拼了老命的做，一開始十分順利，就是遇到了一個對我比較難的選擇題，我愣了一會兒，最后終于決定咬咬牙填上個我認(rèn)為對的答案，接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做，好像忘了我是蒙的，接下來就又是一帆風(fēng)順、暢通無阻啦，我直到最后一個字寫完后，才松了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時說道：“來，最后一個把卷子收起來，沒做完的先不收�！鳖D時，我的人生觀崩塌了，難道我就這么慢嗎？“你就這么慢，就只有幾個沒做完的了”同桌說道。好吧，我承認(rèn)我這么慢。
苦苦等待了兩天，總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，一發(fā)下卷子，我就看正面醒目的紅數(shù)字：96。媽媽呀！96分，上帝不會又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯題，發(fā)現(xiàn)有的是因為粗心，但是殷老師的名言是：粗心就是不會！所以我就有的是不會，例如一道填空題：右圖是一個（），它的右面是（），這個長方體的正面的長是（），寬是（），它的表面積是（）。我把這個長方體的正面的長、寬以為是這個長方體的長、寬，所以就填錯了。
這次大家的成績都不錯，我的成績也不錯，希望大家一起努力，改掉錯誤！
初一數(shù)學(xué)作文 篇2
如果生活是一潭清水，失去了石子的陪伴，它放得出輕松的漣漪嗎？如果生活是一株蒲公英，脫離了風(fēng)兒的懷抱，它找得到快樂的土壤嗎？
——題記
三月二十三號，這個晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條，卻吹不走我們的惆悵；天空包容著窗扉，卻包不下我們的留戀；陽光照耀著教室，卻照不進(jìn)我們滿是離別時的憤慨的心靈。
——你們要走了。
五周前，你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺上，為我們帶來了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語脫口而出的時候，當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時候，我們仿佛是被戳中了笑點，仿佛是被灌輸了清泉。那時候，你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景；你們飛揚的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣，我們相識了、交流了、說笑了、分享了，其樂融融，無半點務(wù)虛。你們使得整個教室都籠罩著一種充實。
那時候，你們舍得離去嗎？
五周中，你們的面孔不再那么新鮮了，你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上，繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們；你們屢次站在講臺中，無怨無悔地將知識的黃金挖掘給我們。你我是臺下的朋友，你我是臺上的師生。一道題，演算出我們真摯的情誼；一句話，說明了我們不落的真理。你們的面龐，成了我們眼中的常客；你們的言語，成了我們耳畔的回音。千言萬語，凝成了作業(yè)本上紅色的字跡，看！它是多么地奪目、清晰！
那時候，你們一定舍不得離去吧！
然而，光陰似箭，日月如梭，五周時光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上，我們再也看不到那些可愛形狀的板書了；作業(yè)本上，我們再也看不到鮮明的`字跡了。再多的笑顏、話語、歡樂，都已是無奈的歷史；當(dāng)今的回憶、不舍、離別，都已成殘酷的事實。那些我們一起度過的日子，雖然已是過眼煙云，但仍不泯它濃厚的氣息。我們在一起的日子，像是一篇日記，有趣的頁面，永遠(yuǎn)清晰地烙在我的腦海里；我們在一起的日子，像是一杯綠茶，醇厚的味道，永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。
老師們啊！我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶，但愿您能常找到一些充實的感覺。
老師們�。∥覀�?yōu)槟蜕狭藙勇牭母枨�，但愿您能總想起一些動人的畫面�?/p>
老師們��！我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式，但愿您能多留下一些美好的回憶。
這個時刻，老師們，你們別走��！
窗外，藍(lán)天已落下帷幕；門口，老師們已帶走腳步。在這個令人百感交集的時刻，使人想起那一首膾炙人口的驪歌
長亭外，古道邊，
芳草碧連天；
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，
夕陽山外山……
再悠揚的詩歌也阻擋不住時光緩緩地推移。
老師們！希望在夢里，還能看到你們的身影……
一潭清水，體驗過失去石子的無趣后，才知道努力蕩漾輕松的漣漪；一株蒲公英，經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨后，才懂得勤奮探求快樂的土壤。
——后記
初一數(shù)學(xué)作文 篇3
早上第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備用具，我也不例外。我看了看課表，哇！上午還有我最喜歡的科學(xué)課呢！然后我便拿出了昨晚“精心”準(zhǔn)備的科學(xué)用具——四個電池圍著一塊磁鐵做起實驗來。課已經(jīng)開始了，老師正在講臺上侃侃而談，但我卻依然愛不釋手地把它們擺成坦克、飛機(jī)……
突然，聽見老師喊我的名字，我心里一驚，抬起頭來，才知道老師叫我回答問題。心慌意亂的我心想：完了，完了，剛才光顧著玩了，沒有聽到老師講的什么，怎么回答得出來。我只好慢吞吞地站起來，“嗯……”地哼著。后果可想而知，老師叫我到門那兒站著。我很不情愿的慢慢走過去，感到全班同學(xué)的目光都投射在我的身上，讓我尷尬極了，真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去！
我低頭在門口站了一會兒，老師便叫我回座位了。一回到座位，我便把電池和磁鐵“狠狠”地“摔”進(jìn)了書包，認(rèn)認(rèn)真真地聽完了后半節(jié)課。后來，我找同學(xué)記了前半節(jié)課的內(nèi)容。打那以后，我上數(shù)學(xué)課再也不敢跑神了，每次上課都認(rèn)真地聽，眼睛盯著老師的一舉一動，大腦也跟著老師的思維，每節(jié)課上完都有意猶未盡的感覺。
自打那次數(shù)學(xué)課后，我明白了不論再強(qiáng)的老師，上課不認(rèn)真聽都是學(xué)不到知識的。而且，我也知道了一定要尊重別人的勞動成果，認(rèn)真地學(xué)，那樣才會進(jìn)步呀！
初一數(shù)學(xué)作文 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍兄鴿夂竦呐d趣，不管是課外書還是課本，一有時間我就會津津有味的看起來。
今天，我再次坐在書房里，拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，看著看著，一束金光向我射來，我趕緊閉上了眼睛，過了一會兒，金光消失了，我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房，而是森林了。
在我的左邊、右邊、后面、都是森林，只有我的前面有一座大酒店，在酒店的表面，有四個用鉆石做的大字：數(shù)學(xué)酒店。在我的前面，有一個牌子，上面寫著：歡迎來到數(shù)學(xué)酒店！如果你能進(jìn)入酒店，并把我們設(shè)計的關(guān)卡一一解開，我們就會把你送回人類世界！
我向酒店走去，這時，酒店的自動伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題：有一個數(shù)，它既是最小的質(zhì)數(shù)，也是最小的雙數(shù)，這個數(shù)是什么？我想了想，把數(shù)字二填了上去。門開了，傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進(jìn)了酒店，卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了電梯。
不一會兒，電梯動起來了，等到它開門的時候，我走了出去，突然，鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前，一起說：“為什么我們是相親數(shù)？”我想了想，說：“284有5個真因數(shù)，分別是1、2、4、71、142，把它們加起來，等于220。220有8個真因數(shù)，把它們加起來等于284。
我走進(jìn)電梯，繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難，可是，我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時，卻被拋出酒店外，這時，又出現(xiàn)了一束金光，后來又消失了，我又睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，自己在……
初一數(shù)學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課。
沈老師拿著課本走進(jìn)了教室，她本以為同學(xué)們會鴉雀無聲地等待她來上課�？蛇�沒到教室，一陣嘰嘰呱呱地聲音傳了出來。老師皺著眉站在那里一言不發(fā)，想等同學(xué)們安靜下來再上課。可同學(xué)們可能是沒看見 老師來了，還繼續(xù)說得起勁，聲音越來越響，連在離教室很遠(yuǎn)的辦公室里的班主任陳老師也聽見了。陳老師趕來了，問：“是哪只蒼蠅在亂叫啊��？” 聽了陳老師的聲音同學(xué)們我們一下子安靜了下來。
大家這才注意到平時很文靜沈老師漲紅著臉，神情顯得很生氣。這時我突然想到一句話：老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓。后來大家就安靜多了，可沒過一會又吵開了，老師的臉變得更難看了，即使是傻瓜看了也會怕，何況是我 們呢？！我的心怦怦直跳，不知老師會不會發(fā)火。
風(fēng)平浪靜。我就想著做作業(yè)�？偹闶呛昧艘稽c。我心想以后別再惹老師生氣了，在每節(jié)課都要管住自己的小嘴巴。作為班干部，更要以身作則。
我后悔及了！從今以后，我再也不會在課堂上亂說話，亂做小動作了。
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