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初二的我的作文

時(shí)間:2021-11-28 16:10:07 初二 我要投稿

【精選】初二的我的作文集合10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的初二的我的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初二的我的作文集合10篇

初二的我的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,好多事情都在時(shí)光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心,就因?yàn)槲业男《请u腸,差點(diǎn)毀掉了一段美好的友誼。

  那個(gè)中午,我正在專心致志地寫作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見她撥開鋼筆的筆蓋,那墨水竟一下子濺了開來(lái),我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了!”潘彥希驚呼一聲,拿出一張餐巾紙,及時(shí)堵住了那不斷冒出墨水的筆尖?梢磺卸紵o(wú)濟(jì)于事,我寫好了大半的作業(yè)變成了一個(gè)個(gè)墨團(tuán)。我憤怒極了,竟一把搶過(guò)潘彥希的本子,在上面胡亂地用黑筆劃著,直到那本子也變成了漆黑的一團(tuán)后才罷休。潘彥希大哭了起來(lái),我本以為我會(huì)因此而難過(guò),但是沒有,我反而還為此得意地笑了,心里有了一絲快意。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來(lái)一看,竟是一本嶄新的本子,上面還粘了一張便條,寫著:對(duì)不起,昨天我不是一樣的,請(qǐng)?jiān)。我們還是好朋友,對(duì)嗎?這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖,澆滅了我心頭的怒火;又如一陣微風(fēng),平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的,后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸,要把我吞噬。我默默地想:潘彥希昨天只是犯了一個(gè)無(wú)心之過(guò),并沒有什么惡意,但我所做的事情卻都是故意而為之的?墒撬坏珱]有怨恨我,反而是誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道歉。她有著一顆寬容的心,在她的大度的行為之下,我是多么的渺小。∠胫,想著,慚愧與不安充斥著我的心,使我覺得無(wú)比的愧疚。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn),那一次,我嘗到了愧疚的滋味。

初二的我的作文 篇2

  每一次,在仿徨時(shí),是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶,讓我有了夢(mèng)想,讓我不再迷茫。

  回憶

  回憶還是那么深刻,還是在腦子里那么清晰。只是一片空白,也只是一片茫然。

  就是這樣,一個(gè)人慣了。也是如此,一個(gè)人的事情一個(gè)人干,干不了的是事情,干脆不干。這樣就好,自立自強(qiáng)。因?yàn),我還可以怎樣?

  腦子里,就像放映機(jī)似的,將過(guò)去的一幕幕高清的放映著,是那么難以忘記,是那么讓人痛心。這就是回憶,回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里,是那么苦澀,是那么深不可測(cè),是那么濃,又是那么有品味。

  找尋

  我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。

  昨夜,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)讓人無(wú)法忘記的夢(mèng)。在夢(mèng)里,我是一位公主,有一個(gè)姐妹,我們玩得很開心,很開心。如果真的可以,我愿長(zhǎng)眠不再醒。

  在大街上,一個(gè)個(gè)行人們與我檫肩而過(guò),一次又一次,一次又一次。你在哪里?

  每一次的尋找,每一次都是失望的離去,但是,我不會(huì)放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現(xiàn)在我的眼前,讀么希望你出現(xiàn)在我的身邊,這好似我的一個(gè)夢(mèng),這也就是我的一個(gè)夢(mèng)。

  就這樣,一時(shí),一日,一周,一月,越是找你。

  只是越來(lái)越頻繁。

  開心

  你就像是上天看懂了我的思緒。

  在雨夜里,我一個(gè)人坐在街頭想著,一直想著,你會(huì)不會(huì)出現(xiàn),還是上天和我玩了一場(chǎng)游戲。一直想著,一直淋著雨。

  很久,很久,

  突然,我感覺雨停了。

  我的頭頂上出現(xiàn)了一片天空,原來(lái),不是雨停了。而是,你來(lái)了。我終于等到了你的出現(xiàn),你用雨傘幫助我擋了大雨,我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈,真的好開心,好開心。

  我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里認(rèn)識(shí),我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里相遇,一直一直。

  你是上天送給我的禮物。

  力量

  我一直都不喜歡學(xué)習(xí),我討厭學(xué)習(xí)。

  但是你對(duì)我說(shuō):“沒有人沒有討厭的東西,只是看你適不適應(yīng)!

  我會(huì)一直記住,記住你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話,因?yàn)槭悄恪囊粋(gè)人變成了兩個(gè)人。自從遇見了你,我從未淋過(guò)雨。在我孤單的時(shí)候,你都會(huì)在我的身邊。謝謝你,一直一直陪著我。

  你問(wèn)我有沒有夢(mèng)想,我搖了搖頭。

  你拍拍我的頭,說(shuō)了你喜歡寫作。

  我看起來(lái)漫不經(jīng)心,但是我記住了你的愛好,我知道了你喜歡寫作。從此,我有了一個(gè)夢(mèng)想,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)作家,我要和你永遠(yuǎn)在一起。

  是你給了我夢(mèng)的力量,謝謝你。

  哭泣

  你陪了我好久,好久。

  但是上天永遠(yuǎn)都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們,讓我們的友誼發(fā)生了分歧。

  你的父母要到外面去工作,你離開了這個(gè)城市。

  那天下起了大雨,還是和過(guò)去一樣,只是這次使我撐著你走在雨中。你送給了我一本本子,你說(shuō)那是你的日記。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來(lái),我要讓你也開心。

  你走了,我送你離開了。

  你沒有留下你的任何聯(lián)系,唯一,日記。

  那一天晚上,我哭了很久很久。

  堅(jiān)強(qiáng)

  第二天天還是和過(guò)去的一樣晴,還是一樣藍(lán),只是,你不在。

  只是,沒有你。

  我打開了你的日記,里面記載著你和我一起走過(guò)的日子,是那么開心,是那么讓人回憶。從這一刻起,我發(fā)誓,我一定也要寫一本日記,里面寫著我和你。你在日記里告訴我,要好好學(xué)習(xí)。要有一個(gè)值得去努力的目標(biāo),夢(mèng)想。我笑了,我傻傻的笑了。我的夢(mèng)想是什么,還不是和朋友在一起嗎?難道不是嗎?但是,我變了,我傻傻的變了。

  我一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng),過(guò)去就過(guò)去了。

  堅(jiān)強(qiáng),不再哭泣,是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中,我們什么時(shí)候還可以再見面,即使見面了有事何年何月,你是否還會(huì)記得我在你的記憶里出現(xiàn)過(guò)。是否還會(huì)記得?

  我喜歡寫作了,我也要把這個(gè)作為我的夢(mèng)想,我的目標(biāo)。

  因?yàn)榈任耶?dāng)了作家,我們又可以在一起了。

  你看把,你等著吧。有一天,我們又可以在一起的,我一定會(huì)加油的,我會(huì)喜歡學(xué)習(xí),我會(huì)喜歡你所喜歡的,也喜歡你所不喜歡的。

  你給了我夢(mèng)的力量,曾經(jīng)我像一只無(wú)助的小鳥,是你幫助了我。我會(huì)加油,我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的所有期望,我會(huì)飛向天空。我們有一天,可以在同一個(gè)目標(biāo)上競(jìng)爭(zhēng)著,一定可以。

  浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍

初二的我的作文 篇3

  時(shí)光從指間悄悄滑走,在沙漏漸流下的停當(dāng)中,有那樣一份禮物的氣息從塵埃中彌漫開來(lái),我會(huì)心地眨了下睫毛,笑意不禁浮上了嘴角。

  時(shí)間飛逝,那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是為人妻子了,F(xiàn)在的她,不能再經(jīng)常陪我玩耍,就連回家過(guò)年的次數(shù)也指日可數(shù)。但今年例外,姐姐會(huì)回家過(guò)年。當(dāng)我知道這個(gè)消息后,整天樂得跟花似的,比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺都不禁“咯咯”的笑,甭提有多高興了!

  當(dāng)天,一家子人都在廚房里忙活著,不一會(huì)兒桌子上就擺滿了飯菜,看得我都直流口水!我竭力抑制著自己撲上飯桌的沖動(dòng),等著姐姐回來(lái)一起吃。但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,姐姐仍然沒有回來(lái)。我焦急地踱著步子走來(lái)走去,時(shí)而向門口看看,時(shí)而發(fā)幾句牢騷,時(shí)而坐下,時(shí)而站起。由于經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使,便朝廚房喊了一句:“我到門外等姐姐回來(lái)!”就飛奔出去。來(lái)到門外,一陣陣寒風(fēng)襲來(lái),使我不禁打了一個(gè)寒顫。枝頭上一只小鳥蜷縮著腦袋,瑟瑟發(fā)抖。我一邊用嘴不停地向手哈著氣,一邊盯著遠(yuǎn)處看。在寒風(fēng)的無(wú)情的侵襲下,我由于實(shí)在耐不住便失望的回屋了。

  坐在椅子上垂著頭面無(wú)表情地盯著地面,不停地?cái)[弄著手指。家人看我沮喪的表情,都不敢吭聲。此時(shí),氣氛非常安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。正當(dāng)我心落谷底的時(shí)候,門突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒著汗,晶瑩的汗珠布滿了額頭。她用手按著膝蓋大口的喘著氣,然后上氣不接下氣的說(shuō):“老妹,我……我回來(lái)了!痹谖铱吹剿臅r(shí)候,著實(shí)震驚了,眼淚開始在眼框里打轉(zhuǎn)。我猛地向她撲去抱著她哭了起來(lái)。他把我從她身上扶了起來(lái),愧疚地說(shuō):“這次回來(lái)的太急,也沒有給你帶禮物!蔽姨ь^看了看姐姐那被汗水浸濕的頭發(fā),用袖子抹了抹眼淚,笑著說(shuō):“你就是我收到的最棒的一份禮物!”說(shuō)完,大家都笑了。

  我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,但是,團(tuán)圓卻是我收到的最大的一份厚禮!

初二的我的作文 篇4

  每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,性格特點(diǎn)別人模仿不來(lái),下面就來(lái)好好認(rèn)識(shí)一下我吧。

  我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸,也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習(xí)慣有關(guān)。作為書迷,只要手里一有書,就會(huì)拋下所有,安靜地享受書里的世界,思考那些引人深思的問(wèn)題,探索體會(huì)書中的靈魂。這種習(xí)慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習(xí)上,如果是閑余時(shí)間我會(huì)立即與世隔絕,盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。

  一次在馮老師屋里寫作業(yè),自己拿起書來(lái)很快就沉浸到題海中了,完全忽略了旁邊還有兩位老師在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我剛才她們?cè)谟懻撌裁,我懵懂地(fù)u了搖頭。老師夸我定力十足誰(shuí)也干擾不了我,我心里還沾沾自喜地想:“是啊,只有我能干擾別人,還有誰(shuí)能侵犯我的腦電波?這種超能力不是誰(shuí)都有的!币膊恢膬簛(lái)的自信。

  那次第四節(jié)課剛好上自習(xí),我陶醉在自學(xué)中,寫——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”,竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過(guò)神來(lái),呆呆地說(shuō)了一句:“下一節(jié)上什么課,我好準(zhǔn)備一下。”朋友大笑:“下一節(jié)上吃飯課,當(dāng)然是準(zhǔn)備去食堂嘍!边@才恍然大悟。有的同學(xué)見我這樣經(jīng)常會(huì)說(shuō):“大學(xué)霸,有用功呢!碧子敏斞赶壬脑挘骸澳睦镉袑W(xué)霸,我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。”

  平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅,弱不禁風(fēng)的小女生,“一心只讀圣賢書”。如果有誰(shuí)觸碰了我的底線,我會(huì)會(huì)毫不猶豫地給對(duì)方來(lái)個(gè)措手不及,像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當(dāng)面一套背后一套的人,心里不痛快就大聲吵出來(lái),省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見略同吧。

  我個(gè)子不高卻充滿了野性的拼勁,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn),這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養(yǎng)成了,唱歌,素描,跳舞,寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)我從不放過(guò),雖然有時(shí)心有余而力不足,會(huì)經(jīng)歷挫折,在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)是我一貫的風(fēng)格。只要我認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就一定去奮力追逐,即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來(lái)。這就是我的性格

  這就是我:外柔內(nèi)剛的我;書迷學(xué)霸的我;勇于挑戰(zhàn)的我;執(zhí)著追夢(mèng)的我。今天你認(rèn)識(shí)我了嗎?

初二的我的作文 篇5

  雨過(guò)天晴,雨水沖刷過(guò)的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽(yáng)光像透過(guò)輕云落了下來(lái),投在了綠的化不開的樹葉上,一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。

  “我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。”

  初見,這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒有引起魯迅先生的太多注意?珊髞(lái),藤野先生對(duì)魯迅那毫無(wú)民族偏見的心漸漸觸動(dòng)了他。關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰,融化了魯迅先生那顆弱國(guó)子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心。在那個(gè)日本人稱中國(guó)人為“豬頭三”的年代,藤野先生這樣關(guān)心來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生,肯定會(huì)被那些所謂的“愛國(guó)青年”所敵視,可他依舊關(guān)心魯迅先生。為什么?因?yàn)樗臎]有狹隘民族偏見的精神和對(duì)中華文化的尊重。

  誰(shuí)能說(shuō)藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景?

  “采菊東籬下,悠然見南山。”

  讀陶淵明的詩(shī),大多都是十分悠閑自在的,十分適合坐在搖椅上,抿一口茗茶,邊喝邊讀,十分悠閑放松。陶淵明的詩(shī),不僅國(guó)人愛品,愛讀,連英國(guó)同為詩(shī)人的豪格也十分珍愛。對(duì)于他來(lái)說(shuō),每天從自家的果園中回來(lái)后最放松的事不是美美的睡上一覺,也不是舒舒服服的泡澡,而是讀一首陶淵明的詩(shī)。那清新的詩(shī)句會(huì)使他一身的.疲倦頓時(shí)煙消云散。

  “晉陶淵明獨(dú)愛菊”,是的,陶淵明愛菊。因?yàn)樗途栈ㄒ粯,不被塵世所污,特立獨(dú)行,不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩(shī)在詩(shī)壇的地位?是他淡泊名利、安貧樂道的思想。

  誰(shuí)能說(shuō)陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢?

  天地中最美的是風(fēng)景,更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

  這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。

初二的我的作文 篇6

  稅收乃國(guó)家之本,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的來(lái)源,任何國(guó)家都有自己的方式去進(jìn)行一定的稅收,稅收為國(guó)家經(jīng)濟(jì),國(guó)家建筑富強(qiáng)有很大的幫助。

  一“禾”一“兌”構(gòu)成“稅”。貨幣是禾,把貨幣的一部分交給國(guó)家是“稅”的基本含義。

  在滾滾歷史中,如果年代是河,那么稅收就在河的上游,時(shí)間長(zhǎng)河流了無(wú)盡的年代。在今天,稅收已有4000多年的歷史,但在朝代的更替中沒有被廢除,而是不斷更改著方式。由此可見,稅收對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要。朱熹說(shuō)過(guò):“國(guó)課早完,雖囊空虛,獨(dú)有余慶!蔽覀儽仨毎凑諊(guó)家的規(guī)定,足額及時(shí)地將所納的稅款繳入國(guó)庫(kù),不應(yīng)拖欠國(guó)家稅款一分一厘。

  “羊毛出自羊身上!彪m是取之于民,但也用之于民。國(guó)家之所以有了一條條高速公路,一棟棟高樓大夏,全是由納稅人繳納的,稅款轉(zhuǎn)變成財(cái)政撥款而建造的。

  “學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng),住有所居……”是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)項(xiàng)宏偉藍(lán)圖和追求。這些資金,都是由政府來(lái)出。而政府獲得資金的來(lái)源,就是稅收,稅收乃是資金收取的源頭。

  經(jīng)?吹截毨絽^(qū)的孩子們沒錢上學(xué)。而現(xiàn)在,自05年起,國(guó)家率先對(duì)中國(guó)西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生免除了學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、課本費(fèi),圓了1。5億孩子們的上學(xué)夢(mèng),讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中,感受到了快樂,這些費(fèi)用,都來(lái)自于稅收。

  日常生活中,稅收的普及小到衣、食、住、行,大到飛機(jī)、火箭、載人飛船,各個(gè)部分都有稅收,我們的生活離不開稅收。

  若把政府喻為一部龐大的機(jī)器,稅收就濁維持機(jī)器能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“汽油、柴油、潤(rùn)滑油”。而沒有了稅收,機(jī)器就會(huì)“生銹”,并慢慢的停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

  “人活一張臉,樹活一張皮”。若國(guó)家沒有了稅收,就如樹沒有了皮,樹一旦沒有了皮,就會(huì)必死無(wú)疑,當(dāng)國(guó)家沒有了稅收,我們的生活不知會(huì)變得怎樣?

  做為小小納稅人,我要積極納稅,為國(guó)家建筑添一分微薄之力,讓我們的生活更美好!

初二的我的作文 篇7

  我很現(xiàn)實(shí),但也不缺乏想象,便對(duì)自己有些不滿起來(lái)。

  理想中的我,應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”,實(shí)在有損男子漢氣派。個(gè)子小不說(shuō),腦袋也不大,“心靈的窗戶又太窄(實(shí)在對(duì)不起觀眾),有幸的是采光性能好,視力為2.0,我是屬“排骨”的,大家親切的喊我“教授(較瘦)”他們用幾何的角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀察,分析一番,才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論:立正時(shí)象芝麻桿,叉開腿時(shí)像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說(shuō):“你這麼“苗條”,完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn),可以去參加健康比賽”。此時(shí)的我,只好強(qiáng)忍著,半點(diǎn)不敢咧嘴大笑,惟恐招來(lái)“犬牙外露,狗洞大開”之美譽(yù)。

  理想中的我,應(yīng)該是口才出眾,妙語(yǔ)聯(lián)珠,議論時(shí),滔滔不絕,口若懸河,賽過(guò)宋世雄?涩F(xiàn)實(shí)中的我,非但不善雄辯,遇事反而結(jié)結(jié)巴巴,甚至令人生疑、費(fèi)解。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,想辯白一下,可往往事與愿違,不辯還好,越辯越不“白”,每遇這種尷尬時(shí)刻,便干脆沉默,把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。

  理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑,還有棱角,是出了名的“刺猬”,挺不討人喜歡,我欣賞過(guò)一首短詩(shī),現(xiàn)在還清清楚楚記得:“我是塊山石,生來(lái)就棱角分明,如果有一天我被磨圓了,那就不再是我,只有重新跳起,奮力將自己打碎,重塑一個(gè)有棱角的我!”我就像詩(shī)中描寫的山石,真拿自己沒治。

  理想中的我,應(yīng)該是平平常常,普普通通,不顯山,不露水。

  可現(xiàn)實(shí)中的我,卻不甘寂寞,口琴、吉他、足球,都經(jīng)常去試一試,自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞;我不顧“槍打出頭鳥,出頭櫞先爛”的忠言;也不說(shuō)“木秀于林,風(fēng)必摧之”的古訓(xùn),一心想出頭露面,一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚,腦袋發(fā)熱,靈感大發(fā),大筆一揮,涂成一幅“杰作”,自以為感情豐富、真摯動(dòng)人,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬?膳笥褌儌鏖喴环颊f(shuō)“不敢恭維”

  并誠(chéng)懇的指出語(yǔ)病……此時(shí)我一把奪過(guò),鎖進(jìn)箱子嘴還在嘟囔著:

  “你們這是吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸!”不過(guò)稿子終沒寄出但我還是自我安慰:“失敗是成功之母……”真是無(wú)可救藥!

  理想中的我是這樣,而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣,要變那樣為這樣,必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”,變現(xiàn)實(shí)為理想,只有這樣才會(huì)使自己心滿意足。朋友,信乎?

初二的我的作文 篇8

  列車的轟鳴聲把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方,我黃河之濱的家鄉(xiāng)——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng):直到我長(zhǎng)到亭亭玉立,風(fēng)華正茂!

  我是一只“小侯鳥”,以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的,爺爺奶奶對(duì)我很好,老家民風(fēng)淳樸,親情濃郁。他們雖然很寵我,但都很有原則,總是教育我要尊重父母、老師,在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí),我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家,被奶奶發(fā)現(xiàn)后不僅沒收了我的玩具,還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當(dāng)時(shí)我撒潑賴在地上不肯去,奶奶也沒有打我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的,你要,奶奶賺錢給你買,但不能擅自拿別人家的東西!蔽耶(dāng)時(shí)雖然聽不太懂奶奶話里的意思,但感覺到了奶奶的一種威嚴(yán)和不可抗拒的責(zé)任感。

  直到今日,我還珍藏著奶奶用撿破爛換來(lái)的錢給我買的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早,還沒到我成年他們都匆匆離開了。如今,每到過(guò)年回老家,我總是格外想他們。今年是狗年,我把毛絨小狗放到他們墳前,告訴他們,我感謝他們對(duì)我淳樸的啟蒙,充分的信任和嚴(yán)格有度的管束。很多人說(shuō)隔代教育總是溺愛成災(zāi),難有成器,但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴,讓我有一顆獨(dú)立、善良、自信的心。

  來(lái)到杭州,我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng),他們對(duì)我都是充分信任,告訴我正確的人生道路,然后慢慢引導(dǎo)我,讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一個(gè)性格開朗的女孩,又是班長(zhǎng),平時(shí)也難免會(huì)很忙,如果晚回家,父母也從來(lái)不會(huì)打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法,與我溝通,碰到困難一起商討,再拿出解決問(wèn)題的方案。

  我非常慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)雖然不是大富大貴,但溫馨、民主、有愛的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(zhǎng)成熟成才!20xx年春節(jié)的腳步悄悄地來(lái)了,春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天,我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習(xí)的征程。春節(jié)的相聚是短暫的,奔波是勞碌的,但我們?nèi)业南嗑凼菧剀岸谇⒌摹?/p>

  “有國(guó)才有家”“有愛才有家”,我相信:好的家風(fēng)能代代相傳,能薪火相接,能贏得美好的明天和人生!我相信:我的美好人生將乘著家風(fēng)的帆,在人生瀚海中遠(yuǎn)航,永遠(yuǎn)相傳!

初二的我的作文 篇9

  “新春使者,總分還沒排進(jìn)前十,你退步了!崩蠋熣f(shuō)話聲音不大,但我卻聲聲入耳,字字刺痛我的心,眼淚一下子溢滿我的眼眶,我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進(jìn)書包,垂頭喪氣地走回了家。

  回到了家,媽媽坐在沙發(fā)上,手中拿著我的試卷,緊皺眉頭,但始終沒說(shuō)一句話,只是輕輕的嘆了口氣,便起身去廚房做晚飯,我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯,便倒在床上昏昏欲睡。

  第二天上午,太陽(yáng)高照,我醒來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)上班了,只有我和滴滴答答的鐘聲,我失落的走進(jìn)餐廳,餐桌上有媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐,旁邊放了一張便條。“上面寫的什么?”我?guī)е蓡?wèn)打開了紙條:“霖:一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,一次的成功不代表永遠(yuǎn)的失敗,媽相信你可以做的更好!蔽倚闹杏科鹆艘还膳鳎皇(yáng)光撒入心田。是啊!如果沒有起伏的沙丘,沙漠哪來(lái)的渾厚;如果沒有飛流直下的水流,瀑布哪來(lái)的雄壯;人生哪來(lái)的精彩?

  這張紙包含了母親對(duì)我默默地鼓勵(lì)和深切的關(guān)懷。我久久的望著字條,視線已模糊……

  我收到過(guò)許多貴重的禮物,但一張薄薄的紙打開了我的心結(jié),使我重新端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo),雖輕如鴻毛但對(duì)我來(lái)說(shuō)重于泰山。這是我人生中的一份厚禮,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

初二的我的作文 篇10

  勞累一周后,我總是以最快的速度到達(dá)村莊。

  我沒有流浪過(guò),也沒有那種灑脫,我只想安靜地窩在自己的村莊里。

  開門,放下書包和行李,然后深深吸了一口氣。嗅到熟悉氣息的那一刻,我?guī)子錅I。這是我這學(xué)期第一次回家。

  拉開窗簾,打開窗,樓下過(guò)道充滿了喧鬧的聲音。就這樣軟軟地趴在書桌上,瞇著眼,慵懶地傾聽著村莊有力而沉穩(wěn)的心跳,漸漸合上眼……

  醒來(lái)時(shí)是傍晚時(shí)分,卻仿佛睡了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。夕陽(yáng)懶洋洋地灑下一片紅霞,我癡癡地看著細(xì)小微塵旋轉(zhuǎn),上升,墜落……直到被母親的叫聲驚醒。

  母親因做菜無(wú)法抽身,就讓我送鞋樣到哥哥廠里。我披了件外衫,慢吞吞地走著。風(fēng)不再冷冽卻含著初春的清涼。一眼望去,天淡云淡,一方池塘靜臥在遠(yuǎn)處裸露著胸膛的山腳下,田野一片蒼翠。田埂已分辨不出形狀。無(wú)名的花卻大把大把地嬌羞地綻放在馬路邊,探下身子,花群像星星,又像眨巴著的眼睛。

  走過(guò)兩個(gè)村莊的交界處,看見河畔不知何時(shí)建了個(gè)鐵皮屋,外襯著辨不清顏色的舊沙發(fā)。五六個(gè)叔伯或站著或靠在欄桿上,有一句沒一句地搭著話,還有屈在沙發(fā)上抱著熟睡的孫子的大嬸,正笑瞇瞇地聽著。

  我收回目光,卻見一排排稀落的油菜花在晚霞中搖曳。那些肥胖的大黃蜂哪兒去了呢?冒著縷縷黑煙的垃圾窯旁,一只小狗以看家狗的姿勢(shì)非常嚴(yán)肅地站著,它在守護(hù)什么呢?拐角,小巷有些陰涼。我一半走在陽(yáng)光下,一半走在陰影中。路過(guò)小小窄窄的煤場(chǎng),看見了侄子侄女正樂呵呵地玩著沙子。我到了。

  蜉蝣天地,滄海一粟。人之渺渺,我不愿去改變什么。世界之大,我只想守護(hù)著自己的村莊,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走過(guò)的勇氣。

  它,就是我愿用雙手握住的世界。

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