關(guān)于秋天四年級的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的秋天四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級的作文 篇1
秋天到了，在集市的攤位上，在超市的貨架上，在小區(qū)的水果店里，你都能看到：火紅的石榴、青綠的柚子、金黃的橙子、小而可愛的金橘，個(gè)個(gè)香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。這累累碩果是秋天的特色，也是人們辛苦一年的收獲！
但你知道嗎？這些誘人的果實(shí)，曾經(jīng)有過多少的準(zhǔn)備？冬天，埋在土里的根拼命吸收營養(yǎng)；春天，果樹開花，辛勤的蜜蜂傳授花粉；夏天，小小的果實(shí)爭先恐后地儲備糖分。這三項(xiàng)準(zhǔn)備缺一不可，不然就沒了這甜美的果實(shí)。
今年九月，我們四年級一班的“果園”里來了一位神奇的魔術(shù)師，為果園里那些營養(yǎng)不良、心情不好的瘦弱果實(shí)們，補(bǔ)上了缺失的營養(yǎng)：反復(fù)聽寫各種各樣的好詞好句，開展生動活潑的經(jīng)典誦讀，喚起同學(xué)間的樂于分享和相互幫助。我們的果園又可以欣欣向榮了！
這位魔術(shù)師就是新來的黃老師，她對我們說：“不管你是好看的石榴還是土里的花生，只要你用心生長都可以成為有用的人�！笔堑模覀円鞓返貙W(xué)習(xí)，讓自己的生命結(jié)出累累的碩果！
秋天四年級的作文 篇2
我看見，楓樹的葉子變紅了，像一個(gè)個(gè)五角星;梧桐的葉子變黃了，像一把把小扇子;石榴熟了，像紅紅的小燈籠，掛在枝頭。秋風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的響聲，天空中飛舞著一群群黃色的蝴蝶。
秋天是豐收的季節(jié)，在鄉(xiāng)下到處都有農(nóng)民伯伯的歡笑。
秋天是快樂的季節(jié)，小朋友們撿了許多落葉做書簽。
秋天是美麗的，我愛秋天。
秋天四年級的作文 篇3
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，綠樹成蔭的夏天，粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是那迷人的秋天。
秋天到了，樹葉黃了，一片片金黃的葉子從樹上飄落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
秋天到了，果子熟了，果園里一個(gè)個(gè)蘋果掛在樹上，一陣風(fēng)拂過，滿樹的蘋果在樹叢中頻頻點(diǎn)頭。每個(gè)蘋果都像嬰兒的`臉蛋，可愛極了。金黃的梨子你擠我碰，生怕別人看不見。石榴咧開了嘴，好似一個(gè)天真爛漫的姑娘，在歡迎著秋天的到來……
秋天到了，菊花開了，紅的似火，白的似雪，黃的似金……每朵菊花都在你追我趕，爭奇斗艷，競相爭放。
秋天到了，小動物們開始忙碌了，因?yàn)樗鼈円占澄�，�?zhǔn)備過冬。瞧，小螞蟻正三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)，就會立即通知里面一群伙伴來幫忙。它們齊心協(xié)力，不一會兒，食物就被搬回了家。
我喜歡秋天，喜歡你優(yōu)美的舞姿，喜歡你好看的臉蛋，喜歡你給人們帶來豐收的喜悅，喜歡……
秋天四年級的作文 篇4
秋天里的節(jié)日很多，但我要寫的是中秋節(jié)。
中秋節(jié)的時(shí)候，人們手里拿著的，已不再是上班的公文包，而是一盒盒的月餅了。許多糕點(diǎn)店外也掛了一塊牌子：中秋佳節(jié)來臨，月餅禮盒買一送一！家家戶戶傳出來的歡笑聲，也變得更多了，更響了。
中秋節(jié)那天，我家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，爸爸也抱回了一大盒月餅，我一看包裝，連口水都流下來了，像是比前些時(shí)吃的月餅更好。媽媽拿出了一個(gè)伍仁味的月餅，我想把月餅立刻吃了�？墒菋寢尣煌猓骸耙热说烬R了才能吃�！苯K于，外公和外婆來了。媽媽拿了一把小刀，把月餅切成七份，分給每個(gè)人一份，我嘗了一口，嗯，味道還行，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)辣，生活不是也像這味道一樣嘛。
聽說黃鶴樓今天晚上為了方便市民們賞月，下班時(shí)間延長到晚上十時(shí)。于是，我們一家到了黃鶴樓去賞月。遠(yuǎn)看黃鶴樓，輝煌瑰麗，一片金光閃閃，顯出一種雄偉的氣勢。我們登上黃鶴樓，爸爸發(fā)現(xiàn)有許多“星星”在慢慢上升。原來是孔明燈呀！放孔明燈的人可能希望人們的生活會更加幸福美滿吧。我再往天上一看，好大、好圓、好亮的月亮��！李白有首詩是這么寫的：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蔽艺嫦氚堰@像白玉盤，像瑤臺鏡的月亮摘下來，看看月亮上是否住著嫦娥，是否住著玉兔。那晚，城市里的燈火都亮了，遠(yuǎn)處激光燈也時(shí)時(shí)變幻著，讓月亮不再孤獨(dú)。
美好的時(shí)光總是過得那么快，這個(gè)中秋節(jié)很快就過去了。但是它已經(jīng)存在了我的夢里，我的心里，我的腦海里。
秋天四年級的作文 篇5
秋姐姐勸走了夏哥哥，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把這扇秋天之門打開了。
秋姐姐很美麗，也很善良。她身上有八種顏色：火紅的。橙黃的。金黃的。草綠的。粉紅的。天藍(lán)的。土黃的。棕紅的，漂亮極啦。
秋姐姐來到蘋果樹下，把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把大地照的亮堂堂的，蘋果們你用我擠，爭著要人們?nèi)フ�！一個(gè)蘋果娃娃在樹上按耐不住了，咚的一聲跳到地上，想引起農(nóng)民伯伯的注意！
秋姐姐把金黃色給了麥田，黃黃的麥田像一塊用黃金鋪成的金地毯；土黃色是給稻草人的，你瞧，勤勞的農(nóng)民伯伯用麥秸搭成一個(gè)稻草人，它戴一頂藍(lán)色帽子，黑葡萄似得眼睛，紅紅的嘴巴，活像一位紳士，它告訴大家，冬天就要來啦，快快準(zhǔn)備吧！大雁伯伯接到消息，收拾好行李，排成“一”字形，“人”字形，飛向南方。剩下的顏色是給菊花仙子的，看，菊花的顏色可多啦，紫的。粉的。藍(lán)的奇爭斗艷，各種菊花綻開自己淡雅的笑臉，點(diǎn)綴著可愛的秋天。讓我們欣賞秋天，珍惜秋天，去感受秋天的美麗吧！
秋天四年級的作文 篇6
一天，天高云淡，秋飛習(xí)習(xí)，和煦的陽光灑滿大地。我和爸爸趁這個(gè)好天氣，來到了田葉里欣賞著詩意的秋天。
田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)拂過，滾滾稻浪此起彼伏，淡黃、金黃、深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，蔚為壯觀；看，豆子是個(gè)性子急躁的家伙，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金 牙對路人呲牙咧嘴······
果園里，葡萄一串接著一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透，有的像紫色的瑪瑙，有的像水晶球；柿子樹上的葉子都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠；石榴也高興地了咧開了嘴， 正對著我們笑呢！
看到這些景象我不禁想起《秋色》這首詩：“葡萄告訴我，秋天是紫色的；柿子告訴我，秋天是紅色的；梨兒告訴我，秋天是黃澄澄的；棗兒告訴我，秋天是黃彤彤的；稻谷告訴我，秋天是金燦燦的�！迸�！秋天是五顏六色的，秋天是五彩繽紛的。
秋天四年級的作文 篇7
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”每當(dāng)我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……
上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會來接我。我受委屈時(shí)，爺爺都會陪我坐在小河邊談心。開心的時(shí)候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會帶我去爬山。云淡，風(fēng)輕，山上的景色非常好：桂花樹拋下一串桂花，像是向我們饋贈秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹來迎接我們，瞬間又鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺?shù)囊陆�，一路說著笑著。
每次我們回來時(shí)，都會大汗淋漓。爺爺都會把我們摘回的果子洗了，給我吃，同時(shí)告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過味道清晰記得：酸酸的，甜甜的。
媽媽看見我們總會說上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒關(guān)系，孩子年輕的時(shí)候如果選擇安逸，長大了就是廢物一個(gè)！”
可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時(shí)候，我都會折一只小紙船在上面寫著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠(yuǎn)在天國的爺爺手里，讓爺爺看見孫子是多么想念他。我想你，爺爺！
爺爺，如果您還在世的話，我一定會給你一個(gè)大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！
今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地?fù)u曳著……
秋天四年級的作文 篇8
秋天來了，天氣漸漸變涼了。這美麗的秋天，就像一幅迷人的圖畫。讓我們一起去看看美麗的秋天吧。
在藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，一行大雁從北方飛去南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。
樹葉變黃了，一片片樹葉從樹上掉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，非常美麗。
果園里果實(shí)累累。蘋果熟了，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛滿了枝頭；葡萄一串串的，像一顆顆綠色的珍珠；梨子黃黃橙橙的，像西游記里面的人參果；柚樹上長滿了像胖娃娃一樣的柚子，可愛極了；彎彎的香蕉像小船在香蕉樹上搖來搖去……
田野里稻子熟了，金黃的稻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的海洋；玉米像剛生出的小寶寶，被綠色的被子包了起來，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)笑容滿面，一邊收收獲，一邊笑呵呵地說：“又是一個(gè)豐收年！”
啊，秋天多么美麗，多么迷人！秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，我看著金色的秋天，突然這樣想：如果沒有春天夏天的辛勤耕耘，哪有秋天的收獲呢？
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