【精選】三年級(jí)期中考試作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)期中考試作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)期中考試作文 篇1
我在三年級(jí)時(shí)，期末考試居然沒(méi)考上95分，就連90分都沒(méi)有考上，我心里非常的慚愧，只考了88.5。這張?jiān)嚲肀旧砭秃芎?jiǎn)單，我還是考差了。我不知道怎么回事，我就會(huì)越簡(jiǎn)單越容易考差，這樣我才感到慚愧。
可我沒(méi)當(dāng)要考試時(shí)心里緊張，考試時(shí)心里心平氣和，當(dāng)考完試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我考的很不好。我也苦，考試多的項(xiàng)目就是數(shù)學(xué)，我最討厭的也是數(shù)學(xué)，我真不知道該怎么辦。
媽媽叫我加油學(xué)數(shù)學(xué)，我沒(méi)辦法了，答應(yīng)媽媽學(xué)了奧數(shù)，可我一道題也做不對(duì)，這樣下來(lái)兩個(gè)月了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)奧數(shù)，數(shù)學(xué)也沒(méi)有學(xué)得更好，這說(shuō)明我沒(méi)有數(shù)學(xué)的天賦，媽媽對(duì)我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學(xué)得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。
唉，我為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦呢?好想有數(shù)學(xué)天賦啊!可我沒(méi)當(dāng)這樣想時(shí)，我還是感到討厭數(shù)學(xué)。
三年級(jí)期中考試作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在安徽省安慶市這一座秀麗的小城，在長(zhǎng)江北岸有一座雄偉壯觀的振風(fēng)塔。
據(jù)說(shuō)振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風(fēng)凋弊，一些星相學(xué)家覺(jué)得應(yīng)建一座塔來(lái)重振文風(fēng)，振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書(shū)法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層，各懸銅鈴，風(fēng)起時(shí)“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個(gè)特點(diǎn)：一大，二高，三妙。傳說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的第三層，一直到抗戰(zhàn)勝利后，拿出來(lái)時(shí)依然完損無(wú)缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮里的定海神針，插入云霄。里面層層都有門(mén)，168級(jí)臺(tái)階盤(pán)旋而上。
我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫著，向塔下的媽媽揮手，我又開(kāi)始向上登爬。四歲的我一手抓住欄桿，一手緊緊地抓住臺(tái)階，爸爸在后面托著我。到了第四層，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個(gè)安慶城盡收眼底，長(zhǎng)江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛(ài)振風(fēng)塔，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)期中考試作文 篇3
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的`卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了
三年級(jí)期中考試作文 篇4
下午，第二節(jié)課，從四（2）班里傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)輕快的歌聲。原來(lái)他們正在進(jìn)行英語(yǔ)期中考試呢！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，去聆聽(tīng)這場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)吧！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽(yáng)明菲……上場(chǎng)打頭陣的是咱們班合唱團(tuán)的團(tuán)員。由于男生成員少，無(wú)法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱團(tuán)團(tuán)員們放開(kāi)嗓子，高聲歌唱時(shí)，坐在第一排的我，像評(píng)委那樣，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)打起節(jié)拍，有時(shí)臉上會(huì)浮起一絲絲滿(mǎn)意的笑容。當(dāng)歌手們唱完一首歌，我總是第一個(gè)鼓起掌，當(dāng)他/她從身邊走過(guò)時(shí)，我一定會(huì)送他/她2個(gè)大拇指，一邊說(shuō)：“出彩！”又會(huì)說(shuō)：“加油！伙伴”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，伴隨著一支支優(yōu)美的歌曲，一次次鼓勵(lì)的掌聲，一句一句評(píng)價(jià)的話(huà)語(yǔ)，合唱團(tuán)的前鋒已經(jīng)沖進(jìn)了敵人的陣營(yíng)。接下來(lái)要看我們的歌聲了。合唱團(tuán)后，徐老師讓我做“男一號(hào)”，在男生中第一個(gè)上陣。我唱的是《哦，十分鐘》。“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)……”我唱得十分投入，動(dòng)作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會(huì)兒做“鈴”的動(dòng)作，一會(huì)兒做“十”的動(dòng)作，一會(huì)兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考試結(jié)束了。我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)優(yōu)☆＋。這個(gè)成績(jī)，在全年級(jí)中，只有我、孔凌玥和齊成樂(lè)有。繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次獲得全年級(jí)第一個(gè)“優(yōu)☆☆☆”。
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